Anamnese i psykologi er psykologisk. Hvad er det, definition, prøve, eksempler

Anamnese i psykologi er en samling af data om en klient, som en specialist modtager i løbet af forskellige forskningsmetoder. Oversat fra græsk, oversættes udtrykket som "erindring". Oprindeligt blev konceptet brugt i medicin, men senere begyndte det at blive anvendt inden for beslægtede videnskabelige områder.

Definition

Anamnese i psykologi er et begreb, der blev overvejet af psykologer som N. JEG ER. Semago, I. OG. Mamaichuk, A. L. Wenger, G. EN. Zuckerman. Z. Freud og J. Breuer beskrev definitionen som at huske tidligere begivenheder, der påvirkede neurotiske manifestationer i nutiden.

B.V. Zeigarnik, en repræsentant for den russiske psykologskole, definerede udtrykket som information, der kendetegner en "langsgående sektion" af en persons livssti. D.B. Elkonin kaldte historien om et barns liv eller udvikling af et barn eller en voksen som en anamnese.

V. Myasishchev mente, at anamnese som historien om en persons liv er den vigtigste metode til forskning og undersøgelse af personlighed. M.A. Kotik bemærkede, at den anamnestiske metode ligner den biografiske metode, da den forbinder de begivenheder, der finder sted, med tidligere begivenheder.

S.L. Rubintstein påpegede, at anamnese i psykologi er baseret på determinismens princip. Ifølge ham er det i studiet af personlighed nødvendigt at stole på, at eksterne begivenheder altid medieres af interne processer. Med andre ord afhænger enhver ekstern indflydelse og effekt deraf af personens historie og hans indre egenskaber.

L.S. Vygotsky betragtede indsamlingen af ​​anamnese-data ikke som en ensidig subjektiv, men som en dynamisk proces. I løbet af indsamlingen af ​​data tog psykologen hensyn til arvelighed, intrauterin udvikling, miljøforhold og menneskelig opvækst.

S.N. Kostromin og A.F. Anufriev identificerede 2 typer psykologisk historie:

1. Objektiv - data, der modtages om de personer, der har fulgt klientens liv og vækst udefra. Det er forældre, venner, slægtninge, naboer, lærere, kolleger.
2. Subjektiv - oplysninger, som emnet selv fortalte om sig selv.

V.N. Myasishchev og E.P. Feoktistov foreslog et system af kommunikationsformer mellem eksterne og interne faktorer, der påvirker dannelsen af ​​personlighed.

Kontaktformular	Beskrivelse
Akkumulering	En begivenhed, hvor nogle ydre forhold påvirker udviklingen af ​​specifikke ejendomme. For eksempel opstår egocentrisme samtidigt fra flere faktorer: familiens sammensætning, søskendes tilstedeværelse, opdragelsesform, kommunikationsstil for personer med højere status, sted i en social gruppe.
Underordning	En situation, hvor en ejendom bliver dominerende og påvirker udseendet af flere andre ydre forhold. Sammen danner de et særligt træk ved en person. For eksempel fremkalder forældres alkoholisme fremkomsten af ​​materielle vanskeligheder, uinteresse for barnet og ulykken i det familiære klima. Underordning her er en mulig antisocial adfærd.
Antagonistisk forbindelse	En begivenhed, på grund af hvilken ydre forhold påvirker fremkomsten og udviklingen af ​​personlighedstræk negativt. For eksempel reducerer for mange fritidsaktiviteter den tid, et barn tilbringer med familien. Dette fører til problemer i den psyko-følelsesmæssige tilstand.

V.V. Kovalev identificerede flere typer anamnese:

1. Familie - bruges til at indsamle data om familiehistorie, situation, relationer, rollepositioner i familien, uddannelsesmæssige holdninger.
2. Privat - indeholder information om udviklingen og dannelsen af ​​en persons personlighedstræk, herunder hvordan personen selv vurderer sine mentale tilstande.
3. Aktiv - oplysninger om karakteristika ved en persons ledende aktivitet (af særlig betydning) på dette udviklingsstadium.

Hvorfor har du brug for det

Anamnese i psykologi er oplysninger om en person og hans tilstand, registreret fra hans ord, samt fundet ud af under en undersøgelse. De oplysninger, der blev indsamlet under anamnese, omfatter generelle data om en person, hans dannelse som person. I processen med at indhente oplysninger skal du være opmærksom på vigtige milepæle i klientens liv, levevilkår, sociale miljø, familieopdragelsesstil, forhold uden for familien.

Metodens hovedopgave er at tydeliggøre en persons individuelle psykologiske egenskaber. Anamnese er nødvendig for at stille den indledende diagnose for at danne en forståelse af årsagerne og mekanismerne til symptomerne, som patienten kom med eller blev henvist til en specialist.

Indhentning af data inden for psykologi betragtes som den indledende fase af processen med psykodiagnostik. I løbet af anamnese opstår der et samspil mellem klienten og konsulenten, en kontakt udspiller sig. Hovedrollen for anamnesen manifesteres på stadiet af fremsættelse af hypoteser om klientens tilstand.

De afslørede oplysninger giver dig mulighed for at bekræfte eller tilbagevise antagelserne om de første årsager til personlighedens mentale formationer. Metoden gør det muligt at forstå, hvad der præcist bestemte måden for menneskelig udvikling, hvilke begivenheder i barnets liv og i hvilket omfang påvirkede ændringen i psyken.

I klinisk psykologi bruges anamnese til at stille en korrekt diagnose og til at ordinere en passende behandling. Korrekt udført indsamling af oplysninger giver information om årsagen til sygdommens begyndelse, karakteristika for dens forløb, patientens følelsesmæssige og fysiske tilstand.

Værdien af ​​anamnese i psykologi ligger i det faktum, at den genetiske metode til at studere fakta om psyken i realiteten realiseres. Ifølge ham ses ethvert mentalt fænomen som en proces, hvor psykologen forsøger at genoprette alle udviklingsmomenter, stadieændringer. Det vil sige, at denne kendsgerning gør det muligt at overveje en bestemt begivenhed i en bestemt historie.

Struktur

Anamnese i psykologi er information om en klient, der indsamles i henhold til en bestemt ordning. Undersøgelsesstrukturen bruges i sin oprindelige form eller tilpasses af psykologen specifikt til hvert enkelt tilfælde. Diagrammet afspejler vigtige begivenheder i klientens liv, den tid problemet opstod og tilstanden forværredes. De indhentede data letter psykologens arbejde i rådgivningsprocessen.

MM. Semago og N. Ya. Semago skrev, at under anamnese skulle psykologen være opmærksom på de vigtigste udviklingsstadier, som afspejler særegenhederne ved åbningen af ​​psyken. De kaldes nøglepunkter. Disse er de vigtigste og mest definerende øjeblikke ved dannelsen af ​​psyken, hvorunder de grundlæggende mentale formationer ændres kvalitativt.

Disse omfatter perioder:

• 2,5-3 måneder;
• 7-8 måneder;
• 1 år;
• 18-24 måneder;
• 2,5-3 år;
• 5,5-6,5 år gammel;
• 9-10 år gammel.

Standardskitsen for en psykologisk historie er som følger:

1. Demografiske data:

• alder;
• Civilstand;
• uddannelse;
• erhverv.

1. Nuværende overtrædelser og problemer:

• vanskelighedernes udseende, udvikling og varighed
• begivenheder i livet, der optrådte med fremkomsten, forværringen og løsningen af ​​vanskeligheder;
• alderen, hvor problemerne dukkede op;
• en ændring i holdning til betydningsfulde mennesker, en ændring af interesser, en forringelse af søvn og appetit på grund af udseendet af vanskeligheder;
• årsagen til at kontakte en psykolog og klientens anmodning
• forsøg på at løse problemet alene eller ved hjælp af andre specialister;
• brug af medicin;
• oplysninger om familien (alkoholisme, psykisk sygdom, selvmord, stofmisbrug).

1. Psykosocial historie (indsamling af oplysninger om interpersonelle relationer):

• tidlig barndom (omstændigheder, fødselsorden, forældre, familieforhold);
• førskole barndom (have søstre og brødre, betydelige familiesituationer, første minder);
• tidlig skoletid (akademisk præstation, problemer med jævnaldrende og lærere, familieforhold);
• ungdom og ungdom (forhold til venner og jævnaldrende, forældre, mennesker af det modsatte køn, akademiske præstationer, ambitioner);
• voksenalder (forhold i samfundet, tilfredshed med ægteskab og arbejde, familieforhold, sexliv, tab af betydelige mennesker, økonomiske livsvilkår, aldersrelaterede ændringer, brug af stoffer og alkoholiske stoffer, psykologiske kriser, planer for fremtid).

Indholdet og mængden af ​​information opnået under anamnese bestemmes af de diagnostiske opgaver, terapeutens holdninger og den tilgang, som psykologen arbejder i. For eksempel A. Adler og hans tilhængere mente, at en persons livsstil var påvirket af fødselsrækkefølgen i familien.

Ifølge psykologen er fødselsforløbet vigtigt, da det er forbundet med dannelsen af ​​personlighedens hovedholdninger. Ældre børn er normalt kendetegnet ved en ansvarsfølelse, der opstår ved at hjælpe forældre med at passe yngre søstre og brødre. Disse børn er tilbøjelige til orden, stabilitet, konservatisme.

Anden børn er tilbøjelige til søskende traumer fra fødslen - rivalisering med en ældre bror eller søster. På grund af aldersforskellen fra den yngres side er der konstant en mere succesrig konkurrent til stede. Derfor er disse børn ambitiøse, de ved, hvordan de skal konkurrere, de leder konstant efter nye ting at gøre.

Yngre børn er omgivet af universel kærlighed fra barndommen. På trods af den gunstige situation bidrager denne situation til dannelsen af ​​et konstant håb om miljøets kærlighed og forkælelse.

Det eneste barn får al forældres opmærksomhed. Han har mange sociale kontakter, men lidt kommunikationserfaring. Sådanne børn er ofte forkælet, de forventer, at verden gør alt for dem, men så bliver de skuffede og bliver fjendtlige.

T. Leary foreslog en anden struktur af anamnesen baseret på dybdegående analyse:

• information om adfærd i samfundet;
• information om selvværd;
• data indhentet under test ved tematisk apperceptionstest og drømmeanalyse;
• information om det ubevidste;
• oplysninger om individets værdisystem.

Metoder og metoder

Anamnese er information om subjektets retrospektive egenskaber, betingelserne for dannelse og udvikling af personlighed i psykologien. Psykologens hovedopgave er at fastslå de begivenheder, der påvirkede dannelsen af ​​psyken, det vil sige de væsentlige faktorer i barnets liv.

I den psykologiske historie bruges forskellige samtale- og dokumentariske metoder. De hjælper til bedre at forstå en persons problem og forstå dets oprindelse. De oplysninger, der indhentes i kommunikationsforløbet, analyseres, og derefter fremhæves uløste problemer. De forsøger at skille dem ad ved hjælp af metoder som observation, eksperiment, analyse af aktivitetens produkter.

I forbindelse med indsamling af oplysninger er det nødvendigt at arbejde med tilgængelig information, der kan udsættes for en meningsfuld fortolkning af en psykolog og også svare til en specialists faglige kompetence.

Samtale

Hoveddataene for anamnesen indhentes under samtalen. Det udføres i fri form eller i form af svar på spørgsmål. Hver psykolog har sit eget vejledende undersøgelsesmønster, som skal være fleksibelt og variabelt. Samtalens forløb afhænger af klientens svar på terapeutens spørgsmål.

For et vellykket træk skal du overholde følgende betingelser:

1. Beredskab. Psykologen stiller kun forberedte og tankevækkende spørgsmål. Deres form og indhold bestemmes af respondentens opgaver, position og alder. I løbet af samtalen ændres, transformeres og suppleres spørgsmålene afhængigt af klientens svar.
2. Let, livlig samtale. Samtalen bør foregå i en venlig, tillidsfuld og oprigtig atmosfære, der ikke forstyrrer klienten. Dette er især vigtigt, når man indsamler oplysninger subjektivt.
3. Samtalen skal følge mønsteret. Psykologen bør bruge en færdiglavet eller selvforberedt struktur af samtalen. Dette er normalt et vejledende diagram, der ændres afhængigt af svarene på spørgsmålene.
4. Når man taler, er det nødvendigt at tage hensyn til klientens individuelle psykologiske egenskaber.
5. Svarene optages ved hjælp af lydoptagelse eller indførelse af en protokol. Nogle gange gøres dette efter dialogens afslutning.

Forskellige psykologer kan udtrække forskellige oplysninger fra samtalen.

Uoverensstemmelsen opstår af flere årsager:

1. Forskellige måder at interviewe en klient på.
2. Indflydelsen fra terapeutens personlighed på klienten.
3. Rettelse af forskellige manifestationer i respondentens adfærd.
4. Forskellen i fortolkningen af ​​de modtagne oplysninger.

I den psykologiske historie går samtalen og samtaleteknikkerne forud for test- og projektive diagnostiske metoder.

Historie

En fri historie om en person om sig selv og det problem, han stod over for, gør det muligt at åbne op, manifestere sig. Ud fra de indhentede data drager psykologen konklusioner om personlighedstræk, holdning til problemet, nærmer sig anmodningens dannelse.

Sætte spørgsmålstegn ved

Det bruges til at indhente oplysninger, som klienten ikke lægger mærke til eller ignorerer i historien. Denne metode gør det muligt at fremhæve præcist meningsfuld information til at stille en diagnose.

Dokumentanalyse

Udvider undersøgelsesdatabasen, er et lager af objektive oplysninger om klienten.

Ud over samtaleteknikker er der mange forskellige måder at indsamle oplysninger på:

• observation af adfærd, egenskaber ved reaktion på stimuli, non-verbale manifestationer;
• undersøgelse af optegnelser over andre specialister, der sendte en person til konsultation;
• psykodiagnostiske metoder.

For at udføre psykodiagnostik inden for anamnese brug:

• test af intelligens, evner, kognitiv sfære;
• personlighedstest for at identificere forskellige områder-motiverende, følelsesmæssigt-frivilligt, karakteristika ved temperament, karakter, selvværd, niveau af social interesse;
• situationsteknikker til bestemmelse af emnets aktuelle tilstand;
• projektive tests - tegningsteknikker, essays, drømmeanalyse.

Anamnese er information om en persons liv og udvikling, som opnås under en samtale eller forskellige psykologiske tests. De indhentede oplysninger bruges til bedre at forstå oprindelsen til det menneskelige problem. En korrekt indsamlet anamnese hjælper med at løse den spændende situation for klienten og forbedre hans følelsesmæssige tilstand.

Anamnese video

Indsamling af klager og anamnese i psykiatrien: