Negativisme, som et symptom på alderskrisen og som en psykiatrisk diagnose

i psykologi under negativitet betyder modstand mand blottet for rationelle forudsætninger til ekstern indflydelse, selv mod deres eget velbefindende.

I en mere generel forstand, dette begreb repræsenterer en samlet negativ opfattelse af verden, ønsket om at gøre alt på trods af anmodninger og forventninger.

I undervisningen, er udtrykket "negativitet", der anvendes til børn, som er karakteristisk for oppositionen opførsel med mennesker, der burde være den myndighed( lærere, forældre) for dem.

aktive og passive former for modstand

accepteret at afsætte to grundlæggende former for negativitet: aktive og passive. Passiv negativisme udtrykkes i absolut ignorering af krav og anmodninger.

Med de aktive former af menneske aggressiv og kraftigt imod ethvert forsøg på at påvirke ham. Som en af ​​de underarter af aktiv negativitet kan identificeres paradoksalt, når en person bevidst gør alt tværtimod, selvom det er i modstrid med hans virkelige begær. Separat

er rent fysiologiske manifestationer af denne betingelse, når en person nægter at spise, næsten ikke bevæger sig, ikke tale.

beslægtet begreber

negativitet er en del af en trio af komplekse manifestationer af protest opførsel af barnet.

anden komponent - stædighed, som kan betragtes som en form for negativitet, med den eneste forskel, at stædighed i ethvert spørgsmål har sine særlige grunde, mens negativitet er en ikke motiveret af noget modstand. Det forener disse fænomener, både den ene og den anden sker på grundlag af rent subjektive fornemmelser af mennesket.

En af tættest på den negativitet( som en psykiatrisk sigt) fænomen - mutisme. Dette er en tilstand, hvor en person undgår enhver form for kommunikation enten gennem tale eller bevægelser. Men i modsætning til negativisme er mutisme hovedsageligt en konsekvens af et stærkt chok.

tredje komponent - stædighed, i modsætning til stædighed, at hun rettet mod en bestemt person, men generelt i uddannelsessystemet, udvikling af begivenheder og så videre.

komplekse årsager og faktorer

Som negativitet psykiatrisk diagnose er oftest observeret i udviklingen af ​​katatonisk syndrom( skizofreni, spænding og stupor), autisme, demens( herunder senil) og visse typer depression.

Når negativitet forstås i en bredere sammenhæng, herunder dens årsager foretaget i første omgang at kalde frustration forårsaget af langvarig og meget stærk utilfredshed med livsomstændigheder og det omgivende menneskelige miljø.Til gengæld skaber det frustration stærk psykisk ubehag for hvilken kompensation mand resorts til negativistic adfærd.

En anden mulig grund til fremkomsten af ​​resistens kan være vanskeligheder med kommunikation i mennesker. I dette tilfælde opstår en sådan tilstand som en hyperkompenserende reaktion på ens egne kommunikative problemer. I rasende formular

stædighed negativitet sker som en reaktion på ydre kraft forsøger at divergere med de personlige behov og ønsker en person. En sådan reaktion er forårsaget af menneskelige behov i deres egen mening, udtryk, kontrol over deres eget liv.

forhold med alderen

Alder kriser, der kendetegner overgangen fra én livsfase til den næste, ofte ledsaget af ændringer i naturen og tænkning, hyppige ændringer af humør.

På dette tidspunkt bliver en person i konflikt og endog i nogen grad aggressiv, en pessimistisk opfattelse af verden hersker. Negativisme er næsten altid et symptom på en krise, der manifesterer sig i stressede situationer, når en person er så sårbar og sårbar som muligt.

kritisk alder

Under livet for en person, der oplever nogle alder kriser, hvoraf de fleste er tegnede sig for under en alder af 20 år:

• nyfødte krise;
• -krise i 1. år af livet;
• krise 3 år;
• krise på 6-7 år( "skolekrise");
• -krise i ungdomsårene( ca. 12 til 17 år).

I voksenlivet venter på blot to kritiske perioder i forbindelse med overgangen fra det ene år til det andet:

• midtvejskrise;
• stress forbundet med pensionering.

Unormal modstand hos børn 3 år

naturligvis de to første perioder negativitet er ikke typisk, men en alder af tre, når børn begynder at vise ønsket om uafhængighed, er forældrene står over de første manifestationer af børns stædighed og kategorisk.

Derfor kaldes denne periode ofte "mig selv", da dette navn bedst beskriver barnets tilstand om tre år. Barnet ønsker at udføre de fleste handlinger på egen hånd, men ønske ikke matcher de kapaciteter, hvilket fører til frustration, der, som nævnt ovenfor, er en af ​​de hyppigste årsager til denne tilstand.

Det bør ikke forveksles med negativitet og simpel ulydighed af barnet. Når et barn nægter at gøre det, han ikke ønsker, er det fint. Negativisme manifesterer sig i de situationer, hvor barnet nægter at udføre handlinger nøjagtigt i tilfælde af at det blev tilbudt ham af voksne.

Ser udefra

Hvis vi taler om den psykiatriske sigt, da den negativitet selv et symptom på et bestemt antal sygdomme. Således, afhængigt af formen( aktiv eller passiv), kan det manifestere sig som en demonstrativ ulydighed og passiv modstand enhver anmodning om en læge, der er i dette tilfælde dets vigtigste funktion.

Med hensyn til negativitet med pædagogisk eller generel psykologisk synspunkt, vil de vigtigste eksterne manifestationer i dette tilfælde være verbale og adfærdsmæssige tegn:

• vanskeligheder med kommunikation, samspil med andre, selv de nærmeste, mennesker;
• konflikt;
• afslag på at kompromittere
• skepsis og mistillid, der grænser op til paranoia.

Hvordan føles det inde

fornemmelser personen er ganske vanskeligt at trodse beskrivelse, primært fordi sådanne mennesker er sjældent bevidste om deres tilstand som unormal.

interne tilstand vil være præget af ekstrem sammenfiltring for deres egne behov og ønsker, konflikter med sig selv, nogle gange autoaggression.

Den passive form i dette tilfælde kan mærkes som hæmning af bevidsthed, ekstrem ligegyldighed over for alle omgivende ting og mennesker.

Hvad skal jeg gøre, hvis det påvirker din familie?

Hvis du tror, ​​nogen tæt på dig, er der tegn på negativitet i adfærden, så først og fremmest, er det nødvendigt at henvende sig til en psykolog eller en terapeut til at løse de interne problemer, der har forårsaget en sådan tilstand, som i sig selv en patologisk stædighed kunDerfor er det for at overvinde det nødvendigt at arbejde med hovedårsagen. Blandt metoderne til psykoterapi

førskole og folkeskole er bedst egnet igroterapiya, kunstterapi, fortælling, og så videre. D.

For kognitiv adfærdsterapi er unge negativister og voksne bedst betjent af kognitiv adfærdsterapi. Det er også vigtigt ikke at glemme din egen holdning til dine slægtninge. Psykoterapi vil kun være mest vellykket, hvis du arbejder på dette problem i et hold.

For at rette op på negativistisk opførsel og når det er muligt for at undgå konflikter, er det nødvendigt at vise opfindsomhed. Det drejer sig især om børn.

Det er nødvendigt at udelukke ethvert psykologisk pres på barnet. I intet tilfælde skal der være trusler eller fysisk straf - dette vil kun forværre situationen. Du bliver nødt til at anvende den såkaldte "soft power" - forhandle, justere, kompromittere.

Det er generelt ønskeligt at undgå situationer, hvor der kan opstå konflikter.

Din hovedopgave er, at barnet begynder at følge positive kommunikationsmønstre og interaktion med andre. Glem ikke at rose ham hver gang han gør noget godt, gør indrømmelser, hjælper dig, kommunikerer stille med andre mennesker. For at overvinde negativisme spiller mekanismen for positiv forstærkning en afgørende rolle.

For at forhindre - det bedste, men til tider vanskelige, output fra

For at forhindre udviklingen af ​​en sådan tilstand hos børn og ældre, er det først og fremmest nødvendigt at omgive dem med omhu og opmærksomhed.

Det er vigtigt at sikre, at socialisering og integration af børn i samfundet er så vellykket og problemfrit som muligt, og de ældre mister ikke kommunikationsevner.

Du kan ikke lægge pres på mennesker( i alle aldre) og pålægge dine synspunkter på dem, tvinge dem til at gøre, hvad de ikke ønsker.

Det er nødvendigt at sikre, at der ikke er frustration, især omhyggeligt er det nødvendigt at overholde din egen tilstand. Frustration er det første skridt mod negativisme.

Den vigtigste ting at huske om alle ovenstående: Negativisme er ikke en årsag, men en konsekvens. Du kan kun slippe af med det ved at slippe af med det problem, der forårsagede det.

Det er også vigtigt at huske og ikke forveksle begrebet, som i psykologi og pædagogik betegner irrationel modstand mod enhver påvirkning med simpel obstinitet og ulydighed, der er forbundet med alle børn.

Adfærd hos en person med negativisme er med held berettiget til korrektion. Det anbefales at konsultere en professionel læge.