Psykiske Og Psykiske Lidelser

Oligophrenia i fejlsituationen - en let grad af mental retardation

At lære for debility Oligophrenia - vedvarende mental underudvikling, eller mental retardering.Årsagen - organisk hjerneskade, der kan være så medfødt eller erhvervet i den tidlige barndom. Forældede oligophrenia

opdelt i 3 faser( debility imbecility idioti) ikke i øjeblikket anvendes af læger for etiske grunde. De foretrækker neutralt, på grundlag af intelligenskvotient. Jo højere ratio, jo mindre udtalt skridt oligophrenia:

  • 50-70 point - graden af ​​lys;
  • 35-50 - moderat;
  • 20-35- tung;
  • mindre end 20 dyb.

Men den traditionelle opdeling af mental retardering i den fase 3 giver et klarere billede:

  • svækkelse - den nemmeste og mest almindelige form for mental retardering.
  • dumhed - gennemsnit.
  • idiotiya- dyb.

medfødt mental retardering kan købes:

  • i livmoderen;
  • under fødslen.

Erhvervet svækkelse sker som regel før de fylder 3 år, som er lettet ved:

  • traumatisk hjerneskade;
  • alvorlig viral CNS( meningitis, encephalitis).

Grader af mental retardation

Content

  • Hvem er han, en mand med svag demens?
  • faser og grader af retardering
  • Børn debilizm og dens funktioner
    • følelsesmæssige side
    • Egenskaber tænker
  • Diagnosen og test
    • test Eysenck
    • Test Voinarovsky
    • Evaluering af tale udvikling
    • Test Torrance
  • korrektion og levering
  • gennem forebyggende foranstaltninger

Hvem er han, en mand med en lysdemens?

åndssvage - den mest almindelige og nem mulighed for psykisk handicap. Ved graden af ​​sygdommen kan være mild, moderat og svær. Ifølge de dominerende manifestationer: atoniske, sthenic, asthenic, dysforisk. Patienter

nogen information lagret langsomt glemmer hurtigt. Jeg kan ikke generalisere, ikke besidder abstrakte begreber.form for tænkning - specielt beskrivende. Det vil sige, de kan kun tale om, hvad de så, uden at foretage nogen konklusioner og generaliseringer. De har overtrådt forståelsen af ​​logiske forbindelser mellem begivenheder og fænomener.

Patienter med mental retardering i graden af ​​retardering er næsten de mest ærlige mennesker i verden. Men ikke af de højeste moralske grunde. Disse mennesker er simpelthen ikke i stand til at forestille sig. Bortset fra sjældne patologiske tilfælde, der er beskrevet i den retslige praksis, kan de kun tale om, hvad de havde set.

Når vi taler på en gang observeret: taleforstyrrelser, dens ensformige, skid, dårlig ordforråd, de primitive bygning forslag. Sommetider

thereunto var et fænomen som Begavelse i visse områder på baggrund af generel patologi: evnen til mekanisk huske enorme tekster, absolut gehør, et geni i matematik, kunst gave.

Patienter kan ikke lide at ændre situationen. Kun i et velkendt miljø føle sig trygge, beskyttet, og selv i stand til selvstændigt liv. De mental retardering

øget suggestion, fordi der er et let bytte for kriminelle, der bruger dem som zombier. Tillid Oligophrenic let overbevist i noget, at pålægge deres synspunkt, ville de opfatter som deres egen. Blandt dem ofte gå ukontrollerede og tankeløse fanatikere, der aldrig skifter "deres" tro.

vilje og følelser næsten uudviklet. De er styret af instinkter: køn, mad. Seksuel raspuschonnost - ubehagelige fænomen, sickens andre.

Personer, der lider af svækkelse, instinkter er næsten umuligt at kontrollere og korrektion. Fødevarer instinkt - hjørnestenen. De spiser en masse, ulæselige i den mad, de har en følelse af mæthed er underudviklet.

Generelt de er i en vellykket socialisering - stor kone( suggestion) er ikke tilbøjelige til konflikt, er meget lydig( ikke har en dom).

De er nemme at klare. På grund af antydelighed og kontrollerbarhed kan de være som helt passende medlemmer af samfundet og absolut antisociale, ondskabsfuldt hævderfulde og grusomme.

Karakteren kan være meget attraktiv: slags, ligesom børn, inderlig, dedikeret til dem, der bekymrer sig om dem. Sammen med dem er der aggressive, spiteful, stædige, hævne personer.

retardering udtrykt i overdreven ophidselse og tilsyneladende retardering( i fælles fortid kaldes "bremser").

Personer med en diagnose af "svækkelse" ikke tjene i hæren, ikke køre bil, ikke har ret til at købe og besiddelse af våben, ikke deres arbejde i statslige og kommunale institutioner. Den systematiske observation af en psykiater øger deres chancer for tilpasning i verden omkring dem.

faser og grader af retardering

er tre stadier afhængig af IQ:

  • lys : IQ 65-69 point;Typer af mental retardation
  • moderat : IQ på 60-64 point;
  • tung : IQ 50-59 point.

Også skelne mellem sådanne typer af debilitet:

  1. Atonic .Kendetegnet ved det faktum, at patienterne viser sig mærkeligt, uden motivbevidsthed.
  2. Asthenic .Patienter er følelsesmæssigt ustabile, bliver hurtigt trætte af at komme til mental og fysisk udmattelse.
  3. Stenic .Denne grad har to poler. På en: godmodige, omgængelige, livlige mennesker. På den anden side: hurtighærdet, følelsesmæssigt ustabil, ukontrollabel.
  4. Den dysforiske .Dette er den farligste grad af sygdommen: Stemningen hos patienter i denne gruppe er aggressiv, ofte rettet mod ødelæggelse og pogrom.

Børn debilizm og dens funktioner

Erkend, at barnet svækkelse, det er svært, så længe han ikke går i 1. klasse. På hans ansigt har han ingen tydelige tegn på sygdommen.

I førskolealderen er det let at ikke mærke tegn på mental retardation. Funktioner af udvikling, individualitet af personlighed, type temperament. ..

Børn-tornado, børn-stille - alt dette betyder ikke noget. Kun ved optagelse til første klasse afsløres gradvist et truende tegn: disse børn lærer næsten ikke uddannelsesprogrammet for nogen af ​​fagene.

Fra det øjeblik af lærlingeuddannelsen, når det er på tide at huske, læs, tælle, fortælle de hørte, begynde at vise tegn på debility. Sådanne børn er svært for noget at undervise, fordi det er umuligt at tiltrække deres opmærksomhed i lang tid, især for at rette op på det.

Men diagnosen bør ske tidligt: ​​mange små "tornadoer" og "tsunamier" lider af manglende opmærksomhed. Men i modsætning til rastløse, levende, hyperaktive børn er et barn med demens ikke så støjende og rastløs. I skolen begynder katastrofen. Det viser sig, at han ikke er i stand til at træne i et gennemsnitligt almindeligt program.

At bebrejde dem for at være doven, at bebrejde, tvinge, forsøge at "bore" viden i hovedet er ubrugelig. Så du kan kun skræmme dit "særlige" barn og få ham til at lide.

Børns debilisme De forstår ikke betingelserne for opgaven, de forstår ikke forbindelserne mellem ting og fænomener. Kan ikke løse logiske problemer( fjern unødvendigt, eller tilføj manglende).Grammatik og stavning er ikke givet til dem.

Vanskelighederne ved at fortælle læsningen eller høringen skyldes det faktum, at de, der lider af debility, ikke længe kan huske, hvad de hørte.

lavt strømforbrug ordforråd og manglende evne til at bygge en sætning, forkert placering af ord og stavelser - alt, hvad der forhindrer dem i at være gode talere.

Men disse børn er gode til at betjene dig selv og hjælpe med at lede en husstand.

følelsesmæssige side

Børn med mental retardering i retardering fase, er der to poler af følelser:

  • den første pole : venlige, venlige, kærlig;
  • på den anden : ondskab, morose, aggressiv.

Der er også to poler af aktivitet:

  • yderst aktive børn - ved en pol;
  • ekstremt langsom - på den anden.

Prevalens af primitive instinkter, seksuel disinhibition fratager dem attraktivitet i samfundets øjne. Teenagere ved ikke, hvordan de skal gemme sig: de holder sig til piger, de onanerer offentligt.

Troværdighed, antydning - disse menneskers frygtelige kvaliteter i kriminelle hænder. De overvejer ikke instruktionerne til dem og ved ikke, hvordan de skal beregne konsekvenserne af deres gerninger.

Tænkegenskaber

"Særlige" børn kan ikke generalisere, drage konklusioner, kun konkret tænkning er til rådighed for dem. For dem er abstraktioner utilgængelige.
De har ikke egne vurderinger af, hvad der foregår. De adoptere let andres meninger og overbevisninger og betragter dem selv."Ikke som alle andre" kan kun se den ydre del af fænomenet. Undervandsdelen af ​​isbjerget er ikke for dem.forsvundne børns nysgerrighed og spørgelyst i sindet

Patienter, de er ikke "Hvem ved?", De er ikke interesseret, "hvad, hvordan, hvorfor."

Kompenseret af manglen på fantasi, nysgerrighed og abstrakt tænkning af en fremragende orientering i situationer med dagligdags karakter. De går ikke til konflikter, lydige og klagende.

diagnose og

tests Med fremkomsten af ​​det første år i skolen med indlæringsvanskeligheder normalt gør os tænke over grunden, der forårsager dem. Det første akademiske år er tidspunktet for diagnosen. Diagnose debility efter en undersøgelse af en psykiater, neuropatolog, interviews med en psykolog, konsultationer med en taleterapeut.

Psykologiske tests plus en kvantitativ måling af intelligens og personlighedsfaktorer hjælper med diagnosen.
Graden af ​​sygdommen er identificeret ved at evaluere IQ.Der er mange metoder. Deres mål - at måle psykeegenskaberne inden for tænkning, intelligens og tale. For børn og voksne tilbydes prøver efter alder.

test Eysenck Eysenck

test( test for intelligens) - bestemmer niveauet for udvikling af intellektuelle evner. Dette er et spørgeskema med fyrre opgaver i logik, matematik og lingvistik. Opgaven gives i 30 minutter. Test skala starter fra den nedre grænse 70 når sit højdepunkt på 180 punkter:

  • øvre grænse ( 180) taler om det geniale i testen, så det sjældent når op: geni er ikke så meget i verden;
  • variant af normen: 90-110 point;
  • er mindre end 70 - årsag til at være foruroliget, da 70 point er tærskel adskilt sund fra patienter;
  • alt, , der er mindre end 70 -en stor værdi antyder en patologi.

Testen af ​​Eysenck selv giver ikke grundlag for at diagnosticere. Det giver kun mening i forbindelse med andre teknikker for at fastslå graden af ​​efterretningsudvikling.

Test Voinarovsky

Voinarovsky test( logisk tænkning) - det er et bestemt antal påstande, hvoraf det er nødvendigt at vælge den rigtige. Prøven er god, fordi den ikke kræver matematisk viden, som førskolebørnene endnu ikke har.

Det er bedst at starte med de enkleste tests: "Fjern en genstand", "Tilføj et antal billeder, der mangler."

Test af Voinarovsky

Evaluering af tale udvikling

bestemme, hvordan barnet har skrevet og talt sprog til at hjælpe disse tests:

  • indsat i historien om de manglende ord;
  • fortæl passagen fra læses uafhængigt eller høres fra testerens mund;
  • placerer kommaer korrekt i teksten;
  • kommer med en sætning fra enkelte ord.

Torrance Test

Torrance testen bestemmer graden af ​​patientens gave. Den består i opgaver ved hjælp af tal. Forskellige figurer udleveres til den testede person:

  • en ægformet figur, barnet tilbydes at repræsentere noget, der ligner dette objekt på tegningen;
  • opgaver med 10 kort og fragmenter af figurer;
  • ark med malede par lige linjer.

Testen bestemmer kreativitet, ikke-standardtænkning og evnen til at analysere og syntetisere.

Ikke at forveksle med diagnosen, er det nødvendigt, ud over de prøver, høring af forskellige specialister, kliniske forsøgsdata, oplysninger om barnets familie, miljø, hvor den vokser og plejes. Vi skal også huske hans personlige karakteristika, for ikke at forvirre det stille geni( Einstein) med den mentalt retarderede.

kompensation og bistand

primært symptomatisk behandling: chlorpromazin

  • psykotrope og nootropica;
  • restorative;
  • antikonvulsiv og dehydrering;
  • metabolisk.

Hurtigt trætte og trægte patienter foreskriver psykoaktive lægemidler, der gør dem mere aktive og aktive.
særligt overgearet foreskrevne neuroleptika og antipsykotika, lille afkølende og "bremse" af deres mentale reaktioner.

Med taleterapeuter, er psykologer, lærere involveret. I barndommen er en sådan behandling særligt nødvendig. Det hjælper med at bedre absorbere viden, erhverve færdigheder, udvikle uafhængighed, lærer os at orientere os i verden og at socialisere.

særlige børn Hovedformålet med medicin er at hjælpe patienten til at tilpasse sig samfundet, lære at leve uafhængigt, mester simple specialiteter. Centre for rehabilitering og social tilpasning lærer livet i samfundet.

Succesen med tilpasning afhænger af ordentligt organiserede studier, arbejde, veletablerede hverdag. Det er ikke nødvendigt at kræve børnene er umuligt: ​​de skal lære i specialskoler, svarende til niveauet for deres udviklingsarbejde i områder, der ikke kræver opmærksomhed, initiativ, kreativ tilgang. Korrekt tilpasning kan give patienten alt: arbejde, familie, venner og en anstændig levestandard.

Forebyggende foranstaltninger Forebyggende foranstaltninger - et sæt enkle regler og anbefalinger:

  • identificere forventningsfulde mødre sygdom, provokerer udviklingen af ​​defekter i fosteret: røde hunde, mæslinger, kønssygdomme;
  • nødvendigvis god obstetrik, forebyggelse af fødselstrauma, føtal hypoxi, dets infektion;
  • en sund livsstil for en gravid kvinde, undtagen rygning, drikkeri, medicin og medicin, der kan skade et barn
  • aktiviteter rettet mod at forhindre smitte af en kvinde med smitsomme sygdomme.
  • Del
Compulsive overeating - er det værd at stresse og hvordan man skal klare overeating?
Psykiske Og Psykiske Lidelser

Compulsive overeating - er det værd at stresse og hvordan man skal klare overeating?

Kompulsiv overeating er kendetegnet ved spiseforstyrrelser. Psykogen tilstand opstår på baggrund af en stressende situation og manifesterer sig ...

Dysthymia er en baggrunds depressiv lidelse med affektive lidelser
Psykiske Og Psykiske Lidelser

Dysthymia er en baggrunds depressiv lidelse med affektive lidelser

sit nuværende navn, betegnelsen "dysthymia"( dysthymi, kronisk eller mindre depression) har relativt nylig modtaget, selv om staten selv gentagn...

Cirkulær psykose: faser, symptomer, behandling
Psykiske Og Psykiske Lidelser

Cirkulær psykose: faser, symptomer, behandling

Det vigtigste element i en cirkulær psykose er affektive lidelser, hvor den depressive fase af manisk erstattet. varigheden af ​​hver fase "g...