Hvad er kunstterapi: teori og praksis for rehabilitering

Kunstterapi er et af områderne psykoterapi med kunst. Læger tilbyde at tegne tema billeder eller oprette tegninger, som du ønsker - så omfanget af sygdommen er bestemt af psykologi, og på samme tid, det giver patienten til at fokusere på processen - det er en naturlig form for korrektion af følelsesmæssige tilstand.

Det er også muligt at bruge andre former for kreativitet: skulptur, syning, vokal, poesi.

I 1938 Adrian Hill, der beskriver hans arbejde i kurbade, opfandt udtrykket "kunst - terapi", og i slutningen af ​​det 20. århundrede, har denne form for terapi blevet brugt i medicinsk, korrigerende og rehabilitering faciliteter.

På grund af dets effektivitet, tilgængelighed i applikation og nem implementering af proceduren har den haft et væsentligt sted i behandlingen af ​​neurologiske og mentale sygdomme.

rolle kunstterapi i neurologi og psykologi

Mange neurologiske og psykiske sygdomme - både voksne og børn, har ofte en funktion - patienten, på grund af kompleksiteten af ​​verbal kommunikation foretrækker at trække sig ind i sig selv. Socialisering og rehabilitering af sådanne patienter er først og fremmest i procedurer rettet mod dets aktive deltagelse i aktiviteter.

Patienter med læsioner i centralnervesystemet, der har sådanne diagnoser, såsom:. . Stroke, konsekvenserne af traumatisk hjerneskade, etc., der oplever lignende destabiliserende fornemmelser. Generel depression, døsighed, en følelse af frygt, angst.

Procedurer og kunstterapi øvelser i sådanne tilfælde er af stabiliserende karakter, og patienten bliver på meget kort tid mere afbalanceret .

Psykosomatiske lidelser er signifikant korrigeret, dvalensstaten er stabiliseret, og individets integration i det offentlige liv er stærkt forbedret.

Takket være procedurerne for kunstterapi forbedres patientens fysiske ydeevne. Finmotorik og tale bliver mere bevidst, patienten er mærkbart mindre irriteret, hvis han ikke får præcis det, han har opfattet.

Patienter i genoptræning efter et slagtilfælde, er det meget vanskeligt at overleve tidspunkter, hvor simple bevægelser, der gentages gennem hele livet, såsom: tage en ske og fastgør knapper eller binde snørebånd - er komplicerede procedurer.

Interesseret i kunstterapi, opfatter de det ikke som en kur, men betragter det tidsfordriv og med den korrekte levering af en læge og kære - som en betydelig hjælp. Dette gør deres arbejde meningsfuldt og omhyggeligt. Finmotoriske færdigheder og præcist arbejde påvirker hjernens aktivitet som en triggermekanisme.

I lang tid har kunstterapi været anvendt i psykologi som en måde at diagnosticere, og den fordelagtige virkning, som processen selv bærer, ikke er taget i betragtning. I psykiatri og psykologi indtager denne type behandling nu en væsentlig del af den samlede behandlingstid.

Mange patienter opfatter dette som et spil og en mulighed for at fordybe sig i koncentration. Positiv dynamik observeres i gruppeprocedurer, hvor lægen foreslår at sammenligne hinandens produkter og diskutere processen.

kunst som en metode til rehabilitering

De fleste mennesker, der har lidt neurologiske sygdomme, over for de samme udfordringer:

1. fysisk tilstand, der ikke tillader at foretage en fuldstændig billede liv. Efter medicinsk behandling med er forbi, og patienten er klar til at vende tilbage til sit gamle sædvanlige liv, opdager han og hans pårørende, at ikke alle funktioner kan udføres som før. Dette påvirker det generelle humør, på ønsket om at vende tilbage til samfundets aktive liv.
2. Følelsesstatus, tæt på dekadent .Efter at have overlevet en alvorlig sygdom, der i lang tid var langt fra deres sædvanlige anliggender, fra venner og generelt - omfanget af aktiviteter, lukker patienten endnu mere "kommunikation".Kompleksiteter med fuld socialisering forårsager ændringer i nervesystemet.

I disse tilfælde løser kunstterapi flere problemer på én gang, hvilket er grundlæggende for patienten at genoprette hans eller hendes funktioner helt eller i det omfang det er nødvendigt. Rehabiliteringssessioner giver mulighed for at genoprette koordineringsevner, forbedre fine motoriske færdigheder og stabilisere den følelsesmæssige tilstand.

Metoder til kunstterapi bærer sådanne funktioner:

1. Kommunikativt - reflekterende .Som et resultat af lektionerne er der en korrektion af personlig evaluering, der danner kommunikationsevner og tålmodighed over for ens tilstand. Der er et ønske om at opnå gode resultater og stolthed i deres udholdenhed - dette udgør en fælles positiv baggrund for genopretning.
2. Den katartiske - ødelæggende .I denne vanskelige periode er det meget vigtigt at slippe af med negative tanker, og det er muligt takket være en følelse af indre harmoni.
3. Regulatorisk spændingsaflastning .Positive psyko-følelsesmæssige tilstand er modelleret på grund af forbedring af det generelle miljø og fokus på processen.

Den patient, der gennemgår rehabilitering, som omfatter systemisk kunstterapi, inden for en forholdsvis kort tid kommer i harmoni med sin interne tilstand. Gennem erfarne positive følelser danner han en ny holdning til situationen og finder veje ud af det.

Ofte efter en neurologisk sygdom er en person udsat for negativ opfattelse af miljøet, og forbindelsen med kreativitet, kunst og åndelige værdier frigør aggression og negativitet i form af værker.

Den interne konflikt bliver gennemarbejdet ved at gøre det i form af tegninger, skulpturer, nogle åbner i sig selv et ønske om maleri eller musik, som fortsat er et yndlingsjob for det fremtidige liv.

Metoder og typer af kunstterapi

Der findes mange typer af kunst, der kan bruges til kvalitativ rehabilitering af patienter. Først og fremmest vælger patienten og lægen det mest interessante område til diskussion og undersøgelse. Hvis en person ikke er interesseret i denne eller den slags kunst, er det svært at tvinge dem til at gøre. Patienten selv skal vælge mellem de muligheder, der tilbydes af terapeuten:

1. Maling med maling, sand .Diskuter kunstneres malerier eller selvstudium. En patient tilbøjelig til at male og klar til at diskutere dette emne, dele sine observationer og er interesseret i at kommentere sit arbejde - et fremragende resultat af terapi.
2. Skulptur og design af .Støbning af alle slags materialer: ler, plasticin, specialdej - giver mulighed for at udvikle fine motoriske færdigheder, evnen til at koncentrere sig om processen og føre til generel afslapning.
3. Music and Vocals .At lytte til klassisk musik, synge og spille musikinstrumenter er stort set afslappende og arbejder med talefejl. Efter lignende sessioner føler patienten glæde af en mulighed for at bevise.
4. Litteratur og poesi .Læsning virker altid distraherende og får dig til at springe ind i fantasiverden og en anden tid og sted. Komponere små miniaturer, digte, humoresques - alt dette vil gøre det muligt for lægen at forstå dybden af ​​patientens oplevelser og problemer, og senere at korrigere den interne tilstand med de samme metoder.

Der findes en metode til gruppe- og individuelle lektioner. Den bedste løsning - gruppesessioner, som løser hovedproblemet - begrænsningen af ​​kommunikationen med samfundet. En interaktiv gruppe er resultatet af et kvalitativt arbejde hos en specialist.

Under gruppesessionen giver kunstterapeuten en opgave om et generelt emne eller tilbyder en af ​​patientens produkter til diskussion. Således er evnen til at evaluere, at komme væk fra tilbageholdenhed og indsnævring dannet.

Individuelle rehabiliteringsprogrammer er oftest rettet mod at aflede sig fra en tilstand af dybt nedsænkning i sig selv. Terapeuten finder emnet interessant for diskussion, fortæller meget og får patienten til at dialoge. Korrekt udførte individuelle lektioner i fremtiden går til gruppen.

Praktisk oplevelse i rehabiliteringscentre

Opførelsen af ​​et rehabiliteringsprogram med brug af kunstterapi består i gennemgang af flere niveauer. Afhængig af forbedringsdynamikken bliver opgaven mere kompliceret - denne ekstra byrde får patienten til at udvide sine evner, at åbne og udvikle sig.

Erfarne specialister bruger i de fleste tilfælde lektionens struktur i tre dele:

1. Introduktion .I denne del analyserer instruktøren patienternes tilstand, deres humør, vittigheder og derved agiterer for aktiv deltagelse.
2. Den vigtigste arbejdsdel af .Her vælger deltagerne et erhverv, beslutter, om det vil være individuel eller gruppe. Diskuter resultaterne, del indtryk og følelser.
3. Den sidste del af .I denne del opsummerer deltagerne, vurderer sig selv, sammenligner deres tidligere arbejde med den nuværende. Specialisten analyserer patienternes aktuelle tilstand, observerer ændringer og træffer beslutninger om følgende værker.

Denne form for terapi er mulig til brug i hjemmet, men patienten får ikke alle muligheder, den rigtige støtte og de rigtige - korrigerer hans tilstand af opgaver. Specialisten skal have en betydelig uddannelse og erfaring på dette meget snævre område.

Farvelægning anti-stress, som er meget udbredt i kunstterapi både hjemme og i rehabiliteringscentre:

sagde

patienter fra anmeldelser af patienter konfronteret med kunstterapi.

kunst - terapi, som en mulighed for at udtrykke deres følelser, følelser og muligheden for socialisering efter en sygdom bruges med høj validitet.

Anvendelsen af ​​denne blide metode gør det muligt at minimere og i nogle tilfælde klare resultaterne af de overførte sygdomme.

praksis mange klinikker, forskning og eksempler på handling kunst - terapi, gør det muligt at tale om det som en af ​​de vigtigste metoder, sammen med fysisk terapi for at vende tilbage patienten til det aktive liv.