Beschleunigung in der Psychologie. Was ist das, die Definition ist kurz, die Gründe

Beschleunigung - Dies ist das beschleunigte Tempo der physiologischen, geistige und sexuelle Entwicklung einer Person, die die Indikatoren der Norm im Durchschnitt für einen Zeitraum von bis zu 2 Jahren übertrifft. In Medizin und Psychologie erst im 19. Jahrhundert bekannt, wurde der Begriff des deutschen Wissenschaftlers E. Koch beeinflusst sowohl alle Aspekte der psychologischen Bildung eines Menschen (allgemeine Akzeleration) als auch ihre einzelnen Aspekte (partielle Akzeleration).

In der modernen Psychologie wird unter dem Begriff „Acceleration“ meist eine beschleunigte Entwicklung und intensive Sexualerziehung von Jugendlichen verstanden, begleitet von heftigen neuroendokrinen Verschiebungen.

Definition und Charakterisierung

Akzeleration in der Psychologie ist eine schnellere körperliche und geistige Entwicklung, die in der Kindheit und Jugend stattfindet. Die Definition dieses Begriffs wurde erstmals 1935 vorgeschlagen. Der deutsche Wissenschaftler E. Koch und wurde ursprünglich verwendet, um das schnellere Wachstum und die Reifung von Kindern und Jugendlichen des 20. Jahrhunderts zu diagnostizieren. im Vergleich zu ihren Altersgenossen der vorherigen Generation.

Während seiner langjährigen Forschung kam der deutsche Spezialist zu dem Schluss, dass die Kinder der 30er Jahre. XX Jahrhundert in allen Alters-Geschlechts-Gruppen erwies sich als größer als ihre Eltern im gleichen Alter.

In der modernen Psychologie wird der Begriff „Acceleration“ auch als Merkmal der gruppeninternen Stratifizierung nach dem Entwicklungstempo gleichaltriger Kinder verstanden. Unter „beschleunigten“ („zurückgebliebenen“) Kindern sind in diesem Fall Kinder und Jugendliche zu verstehen, die ihr Passalter um mehrere Jahre überschritten haben (oder umgekehrt).

In der ausländischen Psychologie wird das Phänomen der "Beschleunigung" mit dem Konzept des "säkularen Trends" in Verbindung gebracht, was die Anwesenheit von charakteristische Verschiebungen während der gruppeninternen und „epochemachenden“ („säkularen“) Beschleunigung:

1. Im ersten Fall tritt die späte Pubertät vor dem Hintergrund der erhöhten Körpergröße des Kindes auf, die mit der Verlängerung der Wachstumsperiode auftritt.
2. Die "säkulare" Beschleunigung steht der Gruppe direkt gegenüber und ist gekennzeichnet durch eine frühere Pubertät bei Kindern, verbunden mit einer erhöhten Körpergröße. Dieses Phänomen wurde vom russischen Anthropologen V. G. Vlastovsky im Detail untersucht, hat aber noch keine zuverlässige wissenschaftliche Begründung erhalten.

Eine andere Übersetzung des Begriffs definiert "Beschleunigung" als einen epochalen Wandel, der Veränderungen in der menschlichen Natur über einen längeren Zeitraum, über das Jahrhundert hinaus, widerspiegelt.

Laut dem Doktor der Biowissenschaften V.G. Vlastovsky, ähnliche Trends sind in der Geschichte der Menschheit wiederholt aufgetreten und bedeuten nicht nur die Beschleunigung der Entwicklung der jüngeren Generation, sondern auch signifikante Veränderungen in der Entwicklung der Erwachsenen von Leuten, trat über einen Zeitraum von 100-150 Jahren auf und ist gekennzeichnet durch:

• eine Zunahme der Körpergröße;
• Verlängerung der Fortpflanzungszeit;
• späterer Beginn der Menopause bei Frauen;
• Erhaltung der Arbeitsfähigkeit im Alter;
• Erhöhung der Lebenserwartung.

Neben der physiologischen Entwicklung ist der Beschleunigungsprozess mit einigen Veränderungen des psychischen Zustands einer Person verbunden.

In den meisten hochentwickelten Ländern der Welt werden seit Mitte des letzten Jahrhunderts charakteristische Veränderungen von Wissenschaftlern festgestellt. Einige Erwähnungen von ihnen, so der Doktor der biologischen Wissenschaften Vlastovsky V.G., finden sich auch in den Werken antiker und mittelalterlicher Wissenschaftler.

"Pathologie der geistigen Entwicklung" des Doktors der medizinischen Wissenschaften Tiganov A.S. der Begriff "Beschleunigung" bezeichnet den Prozess Beschleunigung (von 1 auf 2 Jahre) der physiologischen, intellektuellen und sexuellen Entwicklung der jüngeren Generation im Allgemeinen oder teilweise. Im letzteren Fall kann laut dem Doktor der Wissenschaften das Auftreten einer ungleichmäßigen psychophysischen Entwicklung festgestellt werden.

Der Professor stellte fest, dass der Prozess der Akzeleration von Kindern in der älteren Altersgruppe wiederholt in der medizinischen und psychologische Literatur als Phänomen des jugendlichen Infantilismus, dessen Gründe für das Auftreten bestehen bleiben schlecht studiert.

Im "Großen psychologischen Wörterbuch" bezeichnet der Begriff "Acceleration" die schnellere physiologische Entwicklung von Kindern, die über einen Zeitraum von 150 Jahren beobachtet wurde. Dieses Phänomen umfasst hier verschiedene anatomische und physiologische Aspekte des Körpers, einschließlich einer Zunahme der Größe und des Gewichts von Neugeborenen und Kindern im Schulalter.

Gleichzeitig wurde auch die Pubertätszeit deutlich verkürzt (um 1-2 Jahre), was auf den Einfluss einer Reihe sozialer und biologischer Faktoren zurückzuführen ist.

Gründe für das Erscheinen

Akzeleration in der Psychologie ist eine beschleunigte Reifung von Jugendlichen im Vergleich zur vorherigen Generation, die in Form eines Massenphänomens stattfindet, das sich in den 50er Jahren manifestierte. XX Jahrhundert Als eigenständiges Phänomen erlangte es Ende des 19. Jahrhunderts seinen Ruhm, seine einzelnen Erscheinungsformen wurden jedoch früher von Wissenschaftlern beobachtet und auch in den Werken des antiken griechischen Wissenschaftlers Hippokrates beschrieben.

Die genauen Gründe für das Auftreten des Phänomens bleiben trotz aktiver Forschung unklar.

Doktoren der Psychologie Zeltser A., ​​​​Vlastovsky V. G. und ein. E. Lichko wird unter den wahrscheinlichen Gründen für das Auftreten von Beschleunigungen genannt:

• Änderung der Sonnenaktivität und erhöhte Strahlung;
• allgemeine Urbanisierung, begleitet vom Wachstum einzelner Städte und der massiven Umsiedlung von Landbewohnern;
• die Prävalenz von Mischehen, begleitet von der Zerbrechlichkeit nationaler, kultureller und religiöser Traditionen;
• eine signifikante Verbesserung der Lebensmittelqualität, das Überwiegen von Vitaminen und Mineralstoffen in Produkten.
• intellektualisierte Erziehung eines Kindes vor dem Hintergrund seiner Isolation vom Kinderkollektiv;
• Veränderungen in der Struktur des Genotyps;
• verschiedene psychische Störungen.

Die Wissenschaft kennt auch Fälle, in denen sich eine mentale Beschleunigung in Form von Hyperkompensation entwickelt das Phänomen bei Kindern ist aufgrund der Besonderheiten der physiologischen Entwicklung gezwungen, ein sitzendes Bild zu führen Leben. Laut den Ärzten Vlastovsky V.G. und A. E. Lichko, hohe intellektuelle Fähigkeiten können sein beobachten bei Kindern mit infantiler Zerebralparese (Zerebralparese) und Herzklappenerkrankungen Aktivitäten.

Durchgeführt von einer Gruppe von Wissenschaftlern des Internationalen Instituts für Psychosomatische Gesundheit unter der Leitung von A.F. Studien haben den Beginn des Prozesses der Beschleunigung soziokultureller, wirtschaftlicher und soziopsychologischer Veränderungen in 50-60s Jahrhunderte sind vergangen.

Mitte der 80er Jahre. des letzten Jahrhunderts beobachteten Wissenschaftler einen Rückgang des Beschleunigungsprozesses sowie eine allmähliche Nivellierung der Aufwachsenzeit bei Kindern und Jugendlichen.

Ansichten

Beschleunigung in der Psychologie ist die Beschleunigung der körperlichen und psychoemotionalen Entwicklung von Vertretern einer Generation, die später geboren wurde als ihre Vorgänger (Bendas T. „Geschlechtspsychologie“).

In der modernen Psychologie kann das Phänomen in mehreren Erscheinungsformen auftreten:

Epochen

Die beschleunigte Reifung von Jugendlichen, die sich in den 20-50er Jahren manifestierte. das letzte Jahrhundert wird bereits im Stadium der intrauterinen Entwicklung des Embryos beobachtet. Dieser Prozess manifestiert sich in einem signifikanten physiologischen Wachstum und einer Beschleunigung der allgemeinen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen, die im Vergleich zu früheren Generationen beobachtet wird.

Laut Forschungsdaten werden moderne Kinder mit einer um 0,8-1,5 cm erhöhten Körperlänge und einem im Vergleich zur vorherigen Generation um 66-100 g gewachsenen Gewicht geboren. Je weiter das Kind wächst, desto größer werden diese Unterschiede. Laut Forschung wirken sich die Veränderungen auch auf die Arbeit aller lebenswichtigen Organe und Systeme aus.

Das Phänomen der epochalen Beschleunigung (Entwicklungsbeschleunigung) nach Forschungen der Psychologieexperten K. S, Vlastovsky V. G. und Lichko A. E. besonders auffällig im Stadium der Bildung bei Jugendlichen mit reproduktiven Fähigkeiten.

Ende des 19. und Anfang des 20. Jahrhunderts. Die Pubertät begann bei Mädchen im Alter von 12 bis 14 Jahren und bei Jungen im Alter von 13 bis 15 Jahren und endete bei Mädchen im Alter von 18 bis 20 Jahren und im Alter von 20 bis 23 Jahren. unter jungen Männern.

Seit den 50er Jahren des zwanzigsten Jahrhunderts. Wissenschaftler stellten eine Abwärtsverschiebung in der Entwicklung der Fortpflanzungsfähigkeit fest (um 1-2 Jahre im Vergleich zur vorherigen Generation). Auch die körperliche Reife setzte bei solchen Kindern viel schneller ein, während die Beschleunigung die physiologischen und soziopsychologischen Merkmale des Pubertätsverlaufs verschlimmerte.

Der im Jugendalter einsetzende Beschleunigungsprozess wird von Wissenschaftlern als der ungünstigste angesehen und erhöht die Prädisposition des Kindes für die Entwicklung neuropsychiatrischer Erkrankungen. Die ungünstige Manifestation der Entwicklungsbeschleunigung durch Spezialisten umfasst Situationen, in denen ein Kind 1-2 Jahre alt ist. in einem beschleunigten Stadium passiert es das Stadium der Pubertät und erwirbt im Alter von 14 - 16 Jahren erwachsene Umrisse Gesicht und Körper.

Ein so starker Entwicklungssprung wird begleitet von:

• schwach motivierte Stimmungsschwankungen;
• Explosivität und Konfliktcharakter;
• intensive Entwicklung der Sexualität, die sich in Form von aktiver Masturbation oder frühem Geschlechtsverkehr manifestiert.

Laut Wissenschaftlern ist dieser Zustand bei Jugendlichen mit verschiedenen psychopathische Störungen und trägt zum Auftreten ihrer ersten Symptome bei 10-12 Jahre alt Alter.

Gruppenintern

Das Phänomen manifestiert sich durch den Prozess der beschleunigten physiologischen Entwicklung einzelner Kinder und Jugendlicher in ihren Altersgruppen und manifestiert sich durch das Auftreten eines höheren Wachstums in ihnen, eine signifikante Zunahme der Muskelmasse, eine Zunahme ihrer physiologischen Gelegenheiten.

Auf der negativen Seite geht dieser Prozess mit einer Abnahme der funktionellen Fähigkeiten der inneren Organe einher. Nach Forschungsdaten wurde also festgestellt, dass bei solchen Kindern neben einer erhöhten Entwicklungsgeschwindigkeit das Auftreten von endokrinen Störungen, HNO-Pathologien und Funktionsstörungen des Herzmuskels beobachtet werden kann.

Im Übrigen wird die gruppeninterne Beschleunigung unterteilt in:

Phänomentyp	Seine Charakteristik
Harmonische Beschleunigung	Es gilt als ein eher seltenes Phänomen in der modernen Welt und wird von der Entwicklung aller persönlichen psychologischen Funktionen des Kindes mit der gleichen beschleunigten Geschwindigkeit begleitet.
Disharmonische Beschleunigung	Die Ausbreitung ist laut wissenschaftlicher Forschung ein Phänomen, bei dem schnelle geistige und Die physiologische Entwicklung eines Kindes in einem frühen Alter wird durch das Auftreten von somatovegetativen. begleitet Funktionsstörungen. Wenn sie älter werden, ist es möglich, sie mit kardiovaskulären und endokrinen Pathologien zu verbinden. In der mentalen Sphäre kann bei dieser Art der Beschleunigung die beschleunigte Entwicklung einiger mentaler Funktionen von einer völligen Rückständigkeit bei der Bildung anderer begleitet sein.

Intellektuelle

Erscheint Ende der 30er Jahre. des letzten Jahrhunderts wurde der Begriff nach einer Reihe von Studien des amerikanischen Soziologen James. entwickelt Flynn, der einen Anstieg des Intelligenzquotienten der Amerikaner (IQ) mit jedem neuen Jahrzehnt im Durchschnitt um 3. zeigte Artikel. Ähnliche Studien wurden in anderen Ländern der Welt durchgeführt und zeigten einen signifikanten Anstieg des IQ.

Die Entstehung dieses Trends erklären Wissenschaftler mit der stimulierenden Wirkung eines starken Informationsflusses auf die Gehirnzellen und dem Verzehr von vitamin- und eiweißreichen Lebensmitteln. Psychologen stellten auch den Einfluss der frühen Entwicklung eines Kindes auf eine Steigerung seiner intellektuellen Fähigkeiten fest.

Sexy

Das Phänomen, das mit der beschleunigten sexuellen Entwicklung von Jugendlichen verbunden ist, wurde von Wissenschaftlern im Zeitraum vom Ende des 19. bis Anfang des 20. Jahrhunderts festgestellt. und ging neben Veränderungen der Körpergröße und des Körpergewichts der Kinder mit einer signifikanten Veränderung der Pubertät einher.

Gemäß den Forschungsergebnissen:

• bei Mädchen änderte sich der Zeitraum des Einsetzens der Menstruationsblutung und wechselte auf das Alter von 12-14 Jahren;
• bei Jungen verschoben sich der Zeitraum des Auftretens von Emissionen und der Zeitraum des aktiven Wachstums und der Entwicklung auf das Alter von 13-14 Jahren.

Die Veränderung des Zeitpunkts der Pubertät führte dazu, dass bei jungen Männern ein frühes Interesse an den Problemen der Liebe, der Beziehungen zwischen den Geschlechtern und der Entstehung einer frühen sexuellen Anziehungskraft geweckt wurde. Gleichzeitig wächst die Kluft zwischen dem körperlichen Entwicklungsstand und der moralisch-psychologischen, sozialen und staatsbürgerlichen Reife. Jugendliche, was dazu führt, dass sie einen Sexualaufklärungskurs durchführen, der junge Menschen vom frühen Beginn des Geschlechtsverkehrs abhalten soll Leben.

Negative Aspekte der Entwicklung

Die Beschleunigung eines Kindes im Säuglings- und Vorschulalter wird von einer Reihe von Schwierigkeiten bei seiner weiteren Ausbildung begleitet. Die beschleunigte geistige Entwicklung eines Kindes im Alter von 1 bis 1,5 Jahren kann zur Entwicklung einer Überempfindlichkeit gegenüber möglichen Stresserscheinungen führen. Nach psychologischen Studien geht die mentale Beschleunigung nicht immer mit einer Steigerung der intellektuellen Entwicklung und einer Steigerung der kreativen Fähigkeiten einher.

Experten stellten fest, dass diese Kinder früh anfangen zu sprechen, Pronomen richtig verwenden, logisch korrekte Fragen stellen und zeigen kreative Vorstellungskraft, aber ihre intellektuelle Aktivität entwickelt sich nicht aufgrund der Unfähigkeit des Gehirns, von außen empfangene Informationen und ihre realen Informationen zu verarbeiten eine Erfahrung.

Die Beschleunigung bei einem Kind kann sich auch in Form eines klinischen Phänomens manifestieren, das sich im Anfangsstadium einer schizophrenen Persönlichkeitsstörung entwickelt.

Es kann dem Erscheinen auch in Zukunft vorausgehen:

• Syndrom des pathologischen Tagträumens;
• Hyperaktivitätssyndrom;
• psychoendokrines Syndrom.

Psychologengruppe des Internationalen Instituts für Psychosomatische Gesundheit unter der Leitung von A. F. Kopyev, die eine Studie zum Phänomen der Akzeleration durchführten, zeigten das Auftreten bei Jugendlichen, die die Pubertät durchlaufen haben beschleunigte Periode, ausgeprägte vegetative Störungen, manifestiert durch:

• die Entwicklung von Tachykardie, begleitet von starken Schwankungen der Blutdruckindikatoren (BP);
• "grundloser" subfebriler Zustand;
• Schwierigkeiten beim Einschlafen und Schlaflosigkeit;
• gesteigerter Appetit;
• beschwerden über das Auftreten von Hitzegefühl, Schüttelfrost, vermehrtes Schwitzen;
• orthostatische Hypotonie;
• geringe motivierte Stimmungsschwankungen;
• Explosivität und Konfliktcharakter.

Positive Aspekte des Einflusses

Psychiatrische Akzeleration kann auch positive Aspekte haben und zu einer früheren Entwicklung von psychologischen Funktionen beim Kind beitragen wie:

• Bewusstsein;
• Selbstbewusstsein;
• Denken;
• Intelligenz;
• Kreative Fähigkeiten;
• außergewöhnliche intellektuelle Produktivität.

Ein markantes Beispiel für psychiatrische Akzeleration, hervorgehoben vom deutschen Neurologen M. Critchi wurde ein Junge, der im Alter von 4 Monaten begann, seine ersten Worte auszusprechen, mit einem Jahr sein erstes ABC-Buch las und im Alter von 15 Jahren die Universität mit Auszeichnung abschloss.

Akzeleration bedeutet in der Psychologie eine schnellere Entwicklung von Kindern und Jugendlichen, die sich in einer Verkürzung des Erwachsenwerdens um bis zu 2 Jahre im Vergleich zu früheren Generationen manifestiert.

Der Prozess, der sich in allen Phasen der körperlichen, sozialen und geistigen Entwicklung des Kindes entwickelt, beschleunigt die Bildung von intellektuellen, geistigen und kreativen Fähigkeiten des Kindes, sondern auch begleitet von vegetativ-vaskulären Störungen, die die nervöse Erregbarkeit und Anfälligkeit der Menschen in dieser Jugendzeit erhöhen Kinder.

Video über Beschleunigung

Beschleunigungskonzept: