Niemand ist immun gegen ernsthafte Krankheiten. Und wenn eine Familie ein Problem hat, wird ein Kind mit Zerebralparese geboren, jeder Elternteil möchte alles über die Krankheit und ihre Entwicklung wissen.
Betrachten wir einige Merkmale der Entwicklung von Kindern, bei denen eine Zerebralparese diagnostiziert wurde.
Kurz über die Krankheit
Kinder-Zerebralparese ist eine Gruppe von chronischen Syndromen nicht anfällig für Progression, durch motorische Störungen gekennzeichnet.
Relative zu Hirnerkrankungen sind sekundär. Manchmal, wenn das Kind wächst, kommt es zu einem falschen Fortschreiten der Krankheit. Bei einigen Kindern mit dieser Krankheit werden Pathologien der geistigen Aktivität bis zu einem gewissen Grad beobachtet.
Die Krankheit tritt aufgrund von pathologischen Prozessen im Kortex, Rumpf oder subkortikalen Bereichen des Gehirns auf. Die Inzidenz dieser Pathologie beträgt zwei Fälle pro 1000 Neugeborene.
Psycho-emotionale und persönliche Entwicklung des Kindes
Der Grad der Abweichung der psycho-emotionalen Entwicklung des Kindes von normalen Indizes hängt von vielen Faktoren ab. Und vor allem - das ist die geistige Entwicklung des Kindes und der Grad der Schädigung seines Gehirns. Nicht weniger wichtig ist jedoch die Haltung der umliegenden Menschen gegenüber dem Kind. 
Psychoemotionale Anomalien bei Kindern mit Zerebralparese können sich auf verschiedene Arten manifestieren. So sind einzelne Kinder übermäßig reizbar, erregbar, sie zeichnen sich durch einen starken Stimmungswandel im Laufe des Tages aus.
Manche Jungs sind im Gegenteil schüchtern, schüchtern, sie kommen kaum mit anderen in Kontakt, zeigen in ihren Aktionen keine Initiative.
Für die meisten Kinder ist die geistige Retardierung durch die Art des Infantilismus gekennzeichnet. Dies bedeutet, dass sie eine Unterentwicklung der emotional-volitionalen Sphäre des Individuums haben.
Intellekt kann in solchen Fällen der Norm entsprechen. Die Unreife der emotionalen Sphäre wird jedoch offenbart.
Verhalten von Kindern
Bei psychischen Entwicklungsstörungen, die mit Zerebralparese einhergehen, werden solche Merkmale im Verhalten von Kindern beobachtet:
- Das Kind wird hauptsächlich von Gefühlen geleitet, die mit Lust verbunden sind;
- für Kinder mit Zerebralparese ist egozentrisch;
- sie können nicht absichtlich im Team arbeiten;
- sie wissen nicht, wie sie ihre eigenen Interessen mit den Interessen der Menschen in ihrer Umgebung in Verbindung bringen können;
- im Verhalten sind inhärente Elemente der Infantilität;
- selbst im Schulalter haben solche Kinder ein erhöhtes Interesse an Spielen;
- sie sind extrem suggestible, unfähig zu Willensanstrengungen auf sich selbst;
- Verhalten ist auch durch Instabilität von Emotionen, Enthemmung gekennzeichnet;
- Kinder werden in der Regel schnell müde;
- sie sind schwer an neue Bedingungen anzupassen, sie haben verschiedene Ängste - meistens Angst vor Höhe, Dunkelheit usw.;
- -Kinder sind sehr sensibel für die Stimmung und das Verhalten anderer, was sich in erhöhter Sensibilität widerspiegelt: neutral für andere Kinder, die Ereignisse können dazu führen, dass sie heftig reagieren.
- ist oft eine Verletzung des Schlafes, das Auftreten von Albträumen, Nachtangst.
Merkmale der körperlichen Entwicklung von
Verletzungen der motorischen Aktivität bei infantilen Zerebralparese führen zu Krümmung der Wirbelsäule, Kontrakturen und anderen Erkrankungen der inneren Organe. Um Komplikationen zu vermeiden, ist es sehr wichtig, Muskeltonus zu bilden.
Alle Arbeiten und Aufmerksamkeit der Eltern sollten auf die korrekte Bildung der motorischen Funktionen ausgerichtet sein. Am annehmbarsten sind solche Effekte wie Massage und therapeutische Gymnastik.
Die Hauptsache in den Klassen ist ihr früher Anfang sowie Kontinuität. Dies wird den Erfolg der Behandlung bestimmen.
Der Komplex der Übungen wird in Abhängigkeit von der Schwere der Erkrankung, individuelle Entwicklungsmerkmale ausgewählt. Korrekturarbeit wird auf die Bildung lebenswichtiger Fähigkeiten reduziert, wie die Fähigkeit, selbst zu gehen und zu dienen.
Die erworbenen Fähigkeiten müssen an den Alltag angepasst und ständig bis zum Automatismus geübt werden.
Merkmale der motorischen Entwicklung von Kindern mit Zerebralparese:
- Es ist notwendig, sein Interesse an mobilen Spielen zu stimulieren;
- muss Feinmotorik entwickeln;
- muss auch eine korrekte Vorstellung von Ihrem Körper bilden;
- ist auch wichtig, um die Kommunikation mit anderen zu stimulieren;
- sollte bei jeder Gelegenheit die Fähigkeiten eines Kindes zur Selbstbedienung entwickeln.
Entwicklung der Feinmotorik bei Kindern mit Zerebralparese:
Sprachentwicklung von
Alle Kinder mit Zerebralparese haben verbale Anomalien in einem oder anderen Grad. Der Grad ihrer Schwere hängt davon ab, wie die 
-Hirnstrukturen beschädigt sind.
Das Problem für solche Kinder ist vor allem das Fehlen oder die Einschränkung von vollwertiger Kommunikation, kognitiver Aktivität. Diese Umstände tragen zur langsamen Entwicklung des Wortschatzes des Kindes bei.
Die Sprachentwicklung eines Kindes wird durch speziell ausgewählte Einzelaktivitäten erfolgreich korrigiert. Sie erlauben:
- , notwendiges Wissen über die umgebende Welt zu entwickeln;
- ergänzen das Vokabular;
- , um die Kommunikation mit anderen herzustellen.
Solche Kinder spielen sehr gern, es ist absolut notwendig für sie. Dies sollte jedoch nur mit anderen Kindern und mit Eltern und nicht alleine geschehen.
Eltern zu beachten
Es gibt zu viel Mitgefühl und übermäßige Beeinflussbarkeit in der Erziehung des Kindes.
Eltern brauchen: 
- nicht auf die Tatsache, dass das Kind minderwertig ist hängen;
- sollte so oft wie möglich das Kind loben, ermutigen, aktiv zu werden und sie zu ermutigen;
- muss notwendigerweise zur Bildung einer korrekten Selbsteinschätzung beitragen;
- , bei Bedarf sollten Sie sich an Spezialisten wenden.
So hat die Entwicklung eines Kindes mit Zerebralparese seine eigenen Besonderheiten. In erster Linie sollten Eltern nicht in Panik geraten und die körperliche Behinderung auf jede mögliche Weise betonen.
Im Gegenteil, es ist notwendig, ihm zu helfen, sich an das Leben in der Gesellschaft anzupassen, Manifestationen der Krankheit zu reduzieren und ein richtiges Selbstwertgefühl zu bilden.
