Determinación en psicología. Qué es, definición, ejemplos de personalidad sociocultural, social,

La primera mención del término "determinismo" registrado en la Edad Media. Entonces esta es una explicación lógica del concepto y el antónimo de la palabra "generalización". Las primeras teorías e ideas de la determinación en la antigua Grecia se asociaron con la causalidad y la necesidad fueron descritas por Leucipo en el siglo V a.C., luego Demócrito se dedicó a su estudio. En los siglos XVI-XVII, este concepto en psicología adquiere un nuevo significado: el condicionamiento.

Durante este período, se sentaron las bases para la formación del determinismo mecanicista. A partir de este punto, el concepto se utiliza para explicar la regularidad, universalidad y dinámica de determinados objetos y categorías.

Definición

La determinación es la dependencia de los fenómenos de los procesos psicológicos de las circunstancias específicas que los forman. El concepto de "determinismo" proviene del latín "determinare", que se traduce como definir, límite, que refleja la idea principal de esta dirección en psicología: la relación del fenómeno y Procesos.

La teoría de la determinación se origina en la enseñanza de la filosofía, que reconoce la legalidad de la interdependencia de los fenómenos del mundo objetivo. Este enfoque se ha convertido en el componente más importante de la metodología científica, que se fijó el objetivo de la investigación para identificar las causas y patrones de los fenómenos que ocurren. La determinación se utiliza para estudiar la naturaleza, la sociedad y la psique humana.

Direcciones principales:

• Determinación mecanicista. Surgió en el siglo XVII durante el período de desarrollo activo de la ciencia. El principio de determinismo se desarrolló más en los estudios de R. Descartes: cuerpo y alma separados.
• Determinación biológica. Apareció a mediados del siglo XIX. Se considera que Charles Darwin y Bernard son los fundadores de esta tendencia. Según sus ideas, la vida es conveniente y cada organismo se esfuerza por la supervivencia y la supervivencia.
• Determinación psíquica. El autor se considera V. Wundt, quien propuso la teoría del cierre de la serie causal: unos fenómenos de la conciencia provocan otros.
• Determinación macrosocial. Requisitos previos en las enseñanzas de J. Locke, quien argumentó que una persona nace con una hoja en blanco en la que la humanidad escribe sus letras. Esta dirección se centra en el estudio de las causas psicológicas en la vida social de una persona.
• Determinación microsocial. La psique se debe a la interacción interpersonal de las personas: experiencia social, comunicación e interacción con otra persona, etc. El requisito previo fue el trabajo de Freud, en el que argumentó que los rasgos de personalidad se forman en la familia.

Los autores de la determinación:

• Destacado filósofo y psicólogo S.L. Rubinstein desarrolló un enfoque en psicología que se basa en un principio filosófico: las causas externas actúan a través de condiciones internas. Contabilidad creía que el desarrollo de la actividad cerebral de un individuo depende directamente de factores ambientales externos. La formación del sistema nervioso ocurre como resultado de la interacción del individuo con el mundo exterior.
• Según las enseñanzas de L.S. Vygotsky, la certeza de los procesos mentales se basa en la causalidad. Nada sucede por accidente, siempre debe haber una razón. Por tanto, las manifestaciones de la voluntad humana se basan en los principios de necesidad y regularidad.
• PARA. Höfer creía que cualquier fenómeno se forma bajo la influencia de las condiciones, fenómenos y leyes de la naturaleza que lo preceden.

  

El determinismo moderno ha absorbido todas las teorías y enfoques anteriores, hasta el antiguo. Por ejemplo, los detalles de la causalidad son difíciles de comprender sin la interconexión de diferentes procesos, fenómenos u objetos. El movimiento y la materia tienen la capacidad de moverse, transformarse, la información se transfiere y reencarna de una forma a otra.

Formularios

La determinación en psicología es la interconexión de procesos y fenómenos, que se caracteriza por las siguientes formas:

Damnificados

Considera la causalidad como un conjunto de circunstancias, factores que precedieron a un evento específico en el tiempo e influyeron en su formación.

Sistémico

Una forma que defiende la percepción de la dependencia de componentes específicos del sistema de las propiedades del propio sistema.

Tipo de Comentarios

La consecuencia afecta la causa que la causó.

Estadístico

El origen, por idénticas razones, de efectos que difieren dentro de ciertos límites, en función de regularidades estadísticas.

Objetivo

El objetivo define el proceso destinado a lograrlo.

Principio

La determinación en psicología es conocimiento científico, cuyo desarrollo durante un largo período se centró en el determinismo mecánico, que representa la causalidad de la ocurrencia de ciertos fenómenos mentales, fenómenos, procesos por causas materiales por analogía con el trabajo de los mecanismos. A pesar de la primitividad de esta ideología, le dio a la psicología una serie de doctrinas importantes (sobre afectos, asociaciones, reflejos y otros).

El determinismo biológico se desarrolló a mediados del siglo XIX. Si, en la era de lo mecánico, la psique se consideraba un fenómeno cuya formación dependía exclusivamente de de factores externos, luego biológicos, percibe la psique como una parte integral de la vida persona.

La formación de la determinación psicológica se lleva a cabo entendiendo que la psique tiene un significado causal independiente.

El determinismo mecánico y biológico se refleja en la necesidad de estudiar los fenómenos mentales, los fenómenos, los procesos de dependencia inevitable de los factores que los provocan.

El determinismo psicológico se basa en la comprensión del hecho de que los fenómenos, procesos y fenómenos mentales, predeterminados por la influencia de factores externos, surgen de acuerdo con leyes que difieren de las físicas y biológico.

El desarrollo de la dirección psicológica llevó al rechazo de la percepción de la psique como educación, encerrada en él mismo, lo que permitió revelar el área de desarrollo mental para la implementación de objetivos investigar.

Implementación práctica en el concepto histórico y cultural

El concepto histórico-cultural se basa en la idea de que como resultado del desarrollo individual de una persona bajo la influencia circunstancias sociohistóricas y la asimilación individual de la cultura humana durante la comunicación con otras personas, natural mecanismos de los procesos mentales.

La etapa más importante en la aplicación práctica de la determinación en psicología fue la formación de la teoría histórica y cultural de la Unión Soviética. psicólogo L.S. Vygotsky, quien es el fundador de la tradición experimental marxista de dominar las funciones superiores del ser humano. psicología. Esta teoría se desarrolló en los años 20-30 del siglo XX y consideró al entorno social como la principal fuente del desarrollo de la personalidad.

A medida que crecen, la formación de un niño como persona se lleva a cabo bajo la influencia de procesos culturales y naturales de maduración, así como el desarrollo del comportamiento y el pensamiento.

Según el psicólogo, la formación del pensamiento y otras funciones mentales puede ocurrir en combinación con la actividad externa utilizando factores sociales y medios culturales. Esta teoría demostró que la fuente del desarrollo de un niño es la cooperación y la creación de un diálogo con un adulto.

De esto se desprende que el principio de determinación es uno de los principios fundamentales de la psicología, lo que provoca la necesidad de un estudio integral de los fenómenos, fenómenos y procesos psicológicos.

Conceptos de determinación

La determinación tiene en psicología tres tipos de factores: sociales, culturales y hereditarios. Estos últimos también se denominan "determinantes fisiológicos". Estos son rasgos únicos e individuales para cada personalidad individual, lo que significa tamaño umbral de ansiedad, cuánto una persona es conservadora y concentrada o, por el contrario, emocional y despistado.

Comportamientos

La determinación del comportamiento de la personalidad en psicología consiste no solo en las cualidades individuales, sino también en las características del entorno externo. Esto se expresa en la actividad inevitable de una persona en el campo social, que refracta las intenciones personales y forma roles específicos en el comportamiento de una persona.

La determinación externa puede expresarse en forma de coerción social, manipulación y violencia. Es la sociedad en su conjunto, sus instituciones sociales las que influyen en la vida y las actividades de una persona, desde modelar sus sentimientos hasta la producción y las relaciones familiares. La sociedad actúa como un marco que influye en todas las manifestaciones humanas.

A través del objetivo principal, la determinación psíquica interna afecta al dominio público. Al interactuar con la sociedad, una persona determina conscientemente las metas de su actividad y vida, sin embargo, estas, como el método para lograrlas, están íntimamente relacionadas con la determinación intrapsíquica de la personalidad. Tiene, aunque indirectamente, un impacto grave en el comportamiento y la determinación social.

Desarrollo mental

La determinación en psicología es una técnica que determina los factores que dan forma al comportamiento de un individuo y sus procesos internos mentales. El desarrollo de la psique depende de muchos factores que pueden dividirse condicionalmente en objetivos y subjetivos.

Los determinantes objetivos incluyen factores que consisten en elementos macrosociales:

• el grado de desarrollo de la sociedad en términos de cultura y economía;
• los detalles de la crianza de un niño;
• un indicador del cuidado de una persona y el nivel de satisfacción de su necesidad de intimidad;
• especificidad etnocultural.

Además, los factores objetivos de formación incluyen determinantes microsociales, fisiológicos y mentales. Los primeros incluyen procesos educativos en la familia, jardín de infancia, escuela.

Las razones fisiológicas y mentales incluyen:

• características de la genética;
• enfermedades
• personaje.

Las características distintivas de los determinantes objetivos son que el niño no es un sujeto participante y activo en el sentido de que La actividad no depende de las características específicas de una persona en particular, sino que satisface los intereses de ciertos grupos de personas, o es una circunstancia externa (características de la genética, enfermedades).

Determinantes subjetivos del desarrollo psicológico

A pesar de que las razones subjetivas están directamente condicionadas por las objetivas, constituyen una parte importante de la lógica interna de la formación de la personalidad, especialmente el autodesarrollo. Estos determinantes abarcan el proceso de desarrollo del área de necesidad motivacional, el desarrollo de la conciencia y la autoconciencia, así como el estilo de comportamiento humano.

Sociocultural

La determinación sociocultural incluye el impacto de la sociedad en algo (práctico y social necesidades, tradiciones étnicas y culturales, reglas morales y éticas, políticas e ideológicas instalaciones, etc.).

El entorno social en el que una persona actúa y existe es un conjunto de diferentes significados: imágenes, objetos físicos, emociones, colores, personas.

Las personas dan significados a los objetos en forma de definiciones, en función de sus propiedades. Pero cualquier artículo tiene varias propiedades. La creación de significados consiste en el proceso de resaltar algunas de las propiedades, debido a métodos de uso generalmente aceptados y culturalmente fijados.

Social

La determinación social es una de las leyes básicas de la sociología, que radica en la relación universal y las relaciones de causa y efecto de varios fenómenos sociales.

Esta dirección fue estudiada por primera vez por el filósofo francés Emile Durkheim.

Los procesos sociales del individuo pueden verse influenciados por las fuerzas que regulan el flujo de ideas. Al formar creencias en la sociedad de un individuo, sus reacciones y acciones a los impulsos están predeterminadas para cumplir con las normas sociales impuestas al individuo. Se puede crear una cosmovisión a través de las instituciones sociales: la educación escolar, que es un territorio donde las fuerzas opuestas reflejan sus intereses políticos y sociales.

Alusiones personales

La capacidad de realizar actividades con un propósito, que se expresa en la construcción de comunicaciones con los demás. miembros de la sociedad, obtener una educación, dominar una profesión, etc., se forma una consecuencia del desarrollo completo de la psique personalidad.

A medida que envejecen, el desarrollo mental de una persona pasa constantemente a nuevas etapas. Con la profundización de la conciencia, las acciones se enriquecen. Gracias a la actividad positiva, la socialización tiene lugar en la sociedad: la construcción de relaciones personales, la implementación en la profesión, tomar una determinada posición, formar un círculo de amigos, y más.

Problemas y criticas

El problema de la determinación en psicología afecta directamente los temas de la libertad de elección, la expresión de la voluntad y la responsabilidad por el propio destino.

La capacidad de una persona para tener su propia opinión y elegir se llama autodeterminación. Es ella quien distingue a las personas de otros seres vivos.

La paradoja y la complejidad del concepto a menudo lleva a la mayoría de los científicos a ponerse del lado de indeterminismo - una doctrina filosófica que niega la objetividad de la causalidad, o su valor en el estudio con un científico puntos de vista.

Los representantes de la idea son críticos del determinismo y creen que la voluntad de una persona es autónoma y no obedece a razones ni leyes. A pesar de esto, entre los científicos rusos y extranjeros, hay representantes que se adhieren a un enfoque estrictamente determinista y argumentan la modernidad y relevancia de esta doctrina.

Uno de los principios fundamentales de la psicología es la determinación. Esta enseñanza es la dependencia de los procesos mentales de ciertos factores objetivos o subjetivos. Este enfoque se utiliza para actividades científicas integrales, centrándose en la necesidad de un estudio integral de los fenómenos psicológicos.

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