La demora en el desarrollo mental del niño es una desaceleración en el desarrollo del sistema psicológico, que se manifiesta principalmente en la escuela primaria, cuando el niño aprende muy lentamente el material de enseñanza, carece de los conocimientos generales básicos para el año escolar.
Generalmente, estos niños tienen una tendencia a la actividad constante en el movimiento, hay un mayor interés en los juegos que en el aprendizaje.
Para comprender cuál es el problema de la inhibición del desarrollo infantil, debe someterse a un examen exhaustivo que muestre la profundidad de la enfermedad. Con dicha encuesta, también usan cuadernos, álbumes y otras cosas que pertenecen al niño.
En la práctica, casi siempre resulta que un niño con retraso mental puede terminar la escuela secundaria con suficiente progreso. Al mismo tiempo, una circunstancia muy importante es la atención del maestro y de los padres a la personalidad del niño.
Los padres deben evaluar adecuadamente sus capacidades. El hecho de que el niño no siempre tenga tiempo para aprender el plan de estudios, especialmente en las primeras etapas, no es su capricho o pereza, sino los factores físicos y psicológicos que influyen en el pensamiento y la actuación.
Por supuesto, criar niños con retraso en el desarrollo es un proceso muy largo y voluminoso que requiere atención constante, destino y paciencia por parte de cada padre.
Criar a estos niños suele ser una prueba muy difícil y larga para los padres, por lo que muchos expertos aconsejan a los padres contratar psicólogos calificados que están involucrados en enfermedades similares.
Lo más importante que los padres deben hacer cuando crían a un niño con retraso mental es:
- le da mucha atención;
- intenta mostrar que él no es diferente de sus compañeros;
- para desarrollar el interés de un niño en el aprendizaje, uno debe presionarlo constantemente, interesarse;
- hace ejercicios especiales, etc.
- para desarrollar gradualmente la memoria y el habla del niño, necesita hablar constantemente con él, interesarse por las lecciones del futuro, lo que necesita poner en su cartera, etc.
En ningún caso se debe presentar al niño con requisitos demasiado altos, lo cual no solo será más allá de su comprensión, sino también de sus capacidades físicas de .
Con este enfoque, es probable que el niño cierre en sí mismo y no prestará atención y mostrará interés en el entorno externo. Por lo tanto, debe pensar en todas las tareas que le da a su hijo.
