Trükkimine psühholoogias. Mis see on, lihtne selgitus, määratlus, näited

Trükkimine on meeldejätmise ja õppimise tüüp, milles saadud teave assimileeritakse koheselt ja salvestatakse kogu eluks. Esimest korda kirjeldas seda nähtust psühholoogias Douglas Spaulding ja selle mõiste võttis kasutusele Oscar Heinroth. Inglise keelest tõlgituna tähendab "imprinting" "jäljendamist, jäljendamist".

Määratlus, mis see on

Mõiste "jäljendamine" saavutas psühholoogilistes ringkondades populaarsuse pärast Konrad Lorenzi katsetusi partidega. Teadlane leidis, et äsja koorunud ühepäevased pardipojad otsivad ema, kellele järgida. Kuid selgus, et nende jaoks ei saa pildiks mitte ainult part, vaid iga liikuv keha. Nii pidasid pardipojad oma ema jaoks esimest liikuvat objekti ekslikuks. Pärast seda ei tajunud linnud enam tõelist parti emafiguurina.

Trükkimine psühholoogias on mineviku kogemus või eluliste kogemuste ahel, mis on kujundanud inimeses mõned uskumused (R. Dilts). K. Lorenz uskus, et jäljendid on aju struktuurid, mis määravad teabe tajumise ja töötlemise viisi, reageerimise stiimulitele.

Itaalia teadlane D. Mainardi pidas jäljendamist mitte ainult loomade, vaid ka kõrgemate selgroogsete, sealhulgas inimeste omaduseks. Siiski märkis ta, et inimestel ei esitata seda funktsiooni mitte analoogselt loomade püüdmisega, vaid selle lähedalt. D.F. Denisov väitis, et loomadele trükkimine on vanema, seksuaalpartnerite, paikkonna ja inimeste jaoks tunnustus ja valik ning esimene kultuurielu kogemus.

VC. Vilyunas, R.A. Kiselev, T.A. Titov märkis, et jäljendamine on automaatse õppimise meetod. S.F. Denisova, V.V. Cheshev, L.M. Dmitrijev kirjutas, et trükkimise käigus sünnivad uued semantilised ja struktuurilised väärtused. A.G. Ponugaeva oma uuringus osutab, et inimestel on tõenäolisem moraalne jäljend - kultuuri vaimseid väärtusi peegeldava käitumise assimilatsioon.

Märgid

Trükkimine psühholoogias on protsess, mis toimub tavaliselt varases lapsepõlves. Siiski on teada hilisema jäljendamise juhtumeid. Selle protsessi tulemused on pöördumatud ja neid ei saa enam muuta.

Trükkimist iseloomustavad järgmised omadused:

• tekib kiiresti, pärast ühekordset kokkupuudet objektiga;
• ei vaja igasugust tugevdust;
• juhtub piiratud (sageli kriisi) aja jooksul;
• on pöördumatu;
• seotud kultuurinähtustega;
• mõjutab kogu ülejäänud elu.

Mis vanusele see on tüüpiline

Psühholoogid ei nõustu esmamulje tekkimise täpse vanusega. Vastsündinute teadlased J. Tsaregradskaja, M. Oden, G. Dick-Read uskus, et on mitu tundi, kui laps on avatud trükkimiseks. Seda arvamust kritiseerivad mitmed teised teadlased, kuna see tugineb zoopsühholoogia teadmistele, tuvastades seeläbi inimesed ja loomad.

Hüpotees psühhoanalüütik J. Bowlby, kes õppis kiindumusteooriat, ütleb, et kriitiline periood kestab mitu tundi. Tema arvates jätkub see vahe seni, kuni laps saab iseseisvalt liikuda ja järgida olulist täiskasvanut.

Bowlby eristab mitu faasi, kui inimene on trükitud:

1. Sünnist kuni 3 kuuni. Selles vanuses imikud reageerivad inimestele ebamääraselt samamoodi. Neile meeldib kuulata inimkõnet, vaadata inimeste nägusid lähedalt. Lapse positiivne vastus on ümisemine, müristamine ja sotsiaalne naeratus. Alguses kehtivad need kõigile, kes beebiga kokku puutuvad, ja hiljem reageerib laps konkreetsele tuttavale objektile.
2. 3 kuni 6 kuud. Sel perioodil muutuvad beebid kontaktides valivaks ja keskenduvad tuttavatele nägudele. Nii lõpetavad lapsed võõrastele naeratamise ja lihtsalt vaatavad neid. Laps näitab ümisemist, nutmist ja muud mitteverbaalset suhtlust ainult nende juuresolekul, keda ta tunneb. Lisaks hakkavad lapsed alates 5 kuust jõudma tuttavatele inimestele, haarama neid.
3. Alates 6 kuust kuni 3 aastani. Alates kuust kuust avaldub laps kiindumuses konkreetse täiskasvanu, vanema vastu. Samas on hirm võõraste ees ja hirm emast eraldumise ees, millele lapsed reageerivad valju nutuga. Samuti hakkab laps sel ajal aktiivselt roomama ja kõndima - valdama ümbritsevat maailma, jälgides täiskasvanut, mitte kaotades teda silmist. Nii väljendub jäljendamine teatud inimesele.
4. Alates 3 -aastasest kuni lapsepõlve lõpuni. 3 aasta pärast väheneb jäljendamisobjekti mõju lapsele. Vanem lakkab olemast jälgimise objekt ja temast saab järk -järgult suhte partner.

Järelikult on imikud ja väikelapsed jäljendatavad alates hetkest, kui nad tõid kogu temaga kokku puutunud inimeste hulgast välja olulise tuttava täiskasvanu. Just see inimene muutub jälgimise objektiks ja mõjutab lapse võimalikke muljeid.

Koolis ja noorukieas lähevad lapsed perepiiridest kaugemale, seega on jäädvustamiseks rohkem inimesi. Nii saavad eakaaslased ja teised täiskasvanud eeskujuks.

Mehhanism

Trükkimine psühholoogias on üleminekumehhanism tingliku refleksi ja instinkti vahel Teadlane G. Horn viis läbi katseid loomadega, mille tulemusel leidis ta, et igal närvisüsteemi liigil on kaasasündinud kalduvus muljet avaldada.

Seda aktiveerivad visuaalsed, haistmis- või muud sensoorsed stiimulid. Pärast teatud aine kasutuselevõttu jälgiti radiograafial jäljendite moodustumise eest vastutavat ajupiirkonda. Selgus, et see piirkond on medioventraalne hüperstriaat.

Mida vähem on geneetiliselt loodud programme, seda rohkem mõjutab jäljendamine elu. Inimestel, erinevalt loomadest, praktiliselt puuduvad sisseehitatud geneetilised programmid. Seetõttu avaldab jäljendamine elu alguses suurt mõju käitumisaluste, reaalsustaju hilisemale arengule.

Varasemat jäljendamist kasutati väärtuste ja sotsiaalsete normide demonstreerimiseks nooremale põlvkonnale. Tavaliselt juhtus see initsiatsiooniprotsessis - initsiatsioonirituaalid, millega kaasnes osalejate stressirohke seisund. Nii edastati initsiatsiooni ajal emotsionaalseid pilte, mis sisaldasid konkreetse rühma semantilisi ja kultuurilisi norme.

Vanemaks saades jäljed kattuvad, hakkavad üksteist mõjutama. Teostatud jäljendamise mõjul areneb välja viis ümbritseva maailma, inimeste tajumiseks, millele inimene elus tugineb.

Põhilised muljed

Trükkimine ei pruugi olla negatiivne sündmus, mis mõjutab inimese elu. Trükkimine mängib rolli sotsiaalkultuuriliste, moraalsete ja sooliste käitumisnormide assimileerimisel. Selle põhjal eristatakse psühholoogias erinevaid jäljendite tüüpe.

Suuline

Z. Freud nimetas inimese sündi esimeseks psühholoogiliseks traumaks, esimeseks kriisiks. Seetõttu nimetatakse sünnitusjärgset trükkimist esmaseks või suukaudseks. Nimi pärineb vastsündinu toitmise viisist. Ema piim ja rind on lapsele ainus eluallikas. Ema annab mugavuse ja turvatunde.

Territoriaalne-emotsionaalne

Hiljem, territooriumi arenedes, eraldatakse laps emast ja uuritakse ümbritsevat maailma. Mänguasjade viskamist peetakse nende isikliku ruumi "sildiks". Täiskasvanud näitavad territoriaalset ja emotsionaalset jälge uude elukohta kolimise, kinnisvara ja maa ostmise kaudu.

Semantiline või verbaalne

Kõne või verbaalne jäljendamine on lapse kõne arendamine ja mõistmine. Seda tüüpi jäljendite assimilatsioonist sõltub inimese mõtlemine, suhtlemisvõime. Verbaalse trükkimise näide on J. Godefroy. 114 uuritud keelt sisaldavad kuni 85 foneemi, millest 75 õpib imik esimesel eluaastal. Kuid ainult need, mida kasutatakse vanema konkreetses keeles, võetakse vastu ja kiidetakse heaks.

Sotsiaalse seksuaalne

Sotsiaalne jäljend kujuneb põhiväärtuste, inimestevaheliste suhete näitel. Suhtlemisel võib jäljendamine olla kas positiivne või negatiivne. Suhtlus teise inimesega imendub tahtmatult teavet ühiskonna tegevuste või käitumise kohta. Trükkimine väljub ka oluliste isikute jäljendamisest. Sotsiaalsed muljed mõjutavad kõiki inimese elu aspekte - võimeid, hobisid, partneri valikut, perekondliku suhtluse tüüpi.

Lisaks on jäljendamismehhanism soolise käitumise aluseks, see tähendab, et sellel on seos inimese soolise identiteediga. Sellega seoses vajab laps tundlikel perioodidel suhtlemist märkimisväärse samast soost täiskasvanuga. See võimaldab soo järgi kujundada adekvaatse käitumismustri.

Efektid

Trükkimine psühholoogias on oluline mehhanism, mis võib inimese psüühika arengut negatiivselt mõjutada. Kui laps jääb jäljendamise hetkel emast või märkimisväärsest täiskasvanutegelasest eraldatuks, on vaimse kasvu loomulik kulg häiritud. Seejärel võivad beebil tekkida agressiivsed kalduvused ja suhtlemisprobleemid.

Vanematel on oluline mõista, et jäljendamine toimub alateadvuse tasandil ja toimib automaatselt. Seetõttu on võimalusel vaja vähendada stressi taset perekonnas. Õpitud käitumismustrid, mille inimene paljastab 20–25 aasta pärast. Et vähendada nende mõju elule või muuta trükkimise ajal kehtestatud mustreid, on vaja psühholoogi või psühhoterapeudi abi.

Jälgi põhjustav sündmus võib juhtuda ka täiskasvanueas. See juhtub ajal, mil psüühika on kõige haavatavam ja ärrituste suhtes tundlikum. Pretsedent, mis lõpuks trükitakse, jääb inimesele kogu eluks ja viiakse sisse igapäevasesse tavapärasesse käitumisse, saab osaks inimese isiksusest. Seetõttu on oluline, et kriisi ajal oleks läheduses armastav ja toetav keskkond.

Jäädvustatud sündmused võivad luua ka terveid süsteeme, kogudes varasemaid trükikogemusi ja asetades need üksteise peale. Inimene tunneb seda lootusetuse, teovõimetusena, tunneb end „tupikusse”.

Psühholoogid kasutavad oma jäljenditega töös muljete negatiivse mõju neutraliseerimiseks erinevaid tehnikaid ja lähenemisviise. L. Carroll selgitab seda protsessi metafoori kaudu: „Kui voolikus olev vesi on pidevalt rõhu all, tuleb selle rõhu reguleerimiseks paigaldada sprinklerid. Seetõttu peate midagi kontrollima või eemaldama, lisades midagi täiendavat. " R. Dilts ütleb, et neurolingvistiline programmeerimine eemaldab jäljendite negatiivsed mõjud.

Psühholoogilised teooriad ja koolid

Jäljenditeema uurimisega tegelesid zoopsühholoogid, etoloogid, psühholoogid ja nendega seotud teadussuundade spetsialistid. Teadmised loomade jäljendamisest on toonud kaasa mitmeid jäljenditeooriaid, mis on seda nähtust inimelus uurinud.

1. Geneetiline eelsoodumus koos väliste stiimulitega. TO. Lorenz sai teada, et vaatamata mõnede funktsioonide kaasasündinud ettemääratusele vajavad nad nende avalikustamiseks väliskeskkonnast pärit stiimulit. See tähendab, et trükkimine toimub ainult nende tegurite kombineerimisel. Teadlane uskus, et trükkimine on evolutsiooniline üleminek kaasasündinud omadustelt õppimisele.
2. Valkude süntees ja muutused sünapside struktuuris. KOOS. Rose ja tema kolleegid on kanadega katsetanud. Selle tulemusena said nad teada, et valgud on kaasatud trükkimisprotsessi. Nende arv kasvab ajus mitu tundi pärast stiimuli demonstreerimist ja muudab sünaptilist struktuuri.
3. Närviühenduste struktuur. Bioloog R. Simon avastas, et trükkimine muudab ajukoe. Ta kirjutas, et jäljendid (engrammid) on mälu bioloogiline ilming, mis muudab õppimise käigus närvikudet.
4. Jäljendite haavatavus närvisüsteemis. NS. Silva väitis, et mitte kõik jäljed ei vii. Närvisüsteemi töö seisneb tema arvates ebavajalike piltide kontrollimises, väljarookimises ja just nende valimises, mis aitavad konkreetses ühiskonnas ellu jääda.
5. Modelleerimine. R. Dilts, neurolingvistiline psühholoog, juhtis tähelepanu sellele, et jäädvustati pilte vanemate ja laste suhetest hiljem modelleeritakse neid mitte ainult täiskasvanud laste kontaktis oma lastega, vaid ka teiste ümbritsevate inimestega inimesed.
6. Trükkimine lühendatud kogemuste süsteemis. KOOS. Grof kirjeldas lühendatud kogemust kui inimese kogemust, mis on assimileeritud erinevatel eluperioodidel. Sellega seoses nähakse jäljendamist kui positiivset või negatiivset emotsiooni tekitava osa varasema kogemuse taaselustamist. Need omakorda mõjutavad inimese käitumist, tema arusaama maailmast.

Psühholoog T. Leary töötas välja kontuuride teooria. Ta nimetas kontuure tasanditeks (jäljenditeks), mida teadvus arenedes läbib.

Vooluring	Kirjeldus
Bio-ellujäämine	See areneb varases eas, kui laps tuvastab enda jaoks ohutud ja ohtlikud kohad. Tulevikus mõjutab selle etapi läbimine enesekindlust, soovi maailma avastada, iseseisvust. Vaenulikus olukorras olev bio-ellujäämisring toimib tingliku refleksina.
Emotsionaalne mootor	Algab hetkest, kui laps hakkab kõndima. See etapp peegeldab võitlust perekonna koha eest. Siinne jäljend püsib kogu elu ja mõjutab käitumist täiskasvanueas. Emotsionaalne-motoorne staadium määrab inimese staatuse, enesekindluse, ego tugevuse, üleoleku või alistumise taseme käitumises.
Vaimne manipuleeriv	Esineb kõne mõistmise perioodil. Siin tekivad jäljed, mis mõjutavad assimileeritud teabe hulka ja mõtteprotsesside kiirust. Täiskasvanueas mõjutab vooluring kõne kvaliteeti, mõtlemiskiirust ja motoorset osavust.
Seksuaalsotsiaalne	Moodustati noorukieas. Mõjutab moraali, moraalsete ja vaimsete väärtuste assimilatsiooni, kujundab suhtumise kultuuri, poliitikasse, perekonda. Trükkimine tulevikus määrab moraali, sündsuse, kuulekuse, vanemliku stiili.
Naudinguring	Keha kui objekti, mis pakub naudingut, realiseerimise etapp. See väljendub vaimsetes ja füüsilistes praktikates (jooga, hüpnoos, šamanism).
Ekstaasi kontuur	Peegeldab keha juhtimist närvisüsteemi poolt. Inimene kogeb ekstaatilisi kogemusi, mõistes oma keha võimeid ja võimet seda kontrollida.
Neurogeneetiline	Kajastab kõiki inimese evolutsiooni etappe. Vastutab ebatavalise eest inimese elus (müstilised nägemused, ärkvelolevad unenäod).

Trükkimine psühholoogias on alateadlikult õpitud käitumisvorm. Muljed tekivad peamiselt lapsepõlves ja mõjutavad kogu ülejäänud elu. Jäljendamist võib juhtuda ka täiskasvanueas, seega tasub stressitaset vähendada ja oma vaimse tervise eest hoolt kanda.

Video trükkimine

Trükkimine. Esmamulje efekt: