Määratlus psühholoogias. Mis see on, määratlus, näited sotsiokultuurilisest, sotsiaalsest, isiksusest

Termini "determinism" esimene mainimine jäädvustatud keskajal. Siis on see mõistele loogiline seletus ja sõna "üldistus" antonüüm. Vana -Kreeka esimesi otsustamise teooriaid ja ideid seostati põhjuslikkuse ja vajalikkusega, kirjeldas Leukippos 5. sajandil eKr, seejärel tegeles nende uurimisega Demokritos. XVI -XVII sajandil omandab see psühholoogia mõiste uue tähenduse - konditsioneerimine.

Sel perioodil pandi alus mehaanilise determinismi kujunemisele. Sellest hetkest alates kasutatakse seda mõistet teatud objektide ja kategooriate korrapärasuse, universaalsuse ja dünaamika selgitamiseks.

Määratlus

Määramine on psühholoogiliste protsesside nähtuste sõltuvus neid moodustavatest konkreetsetest asjaoludest. Mõiste "determinism" pärineb ladina keelest "determinare", mis tähendab, piir, mis peegeldab selle suuna põhiideed psühholoogias - nähtuse seost ja protsesse.

Määramise teooria pärineb filosoofia õpetusest, mis tunnistab objektiivse maailma nähtuste vastastikuse sõltuvuse seaduslikkust. Sellest lähenemisviisist on saanud teadusliku metoodika kõige olulisem komponent, mis seadis endale uurimistöö eesmärgiks tuvastada esinevate nähtuste põhjused ja mustrid. Kindlust kasutatakse looduse, ühiskonna ja inimese psüühika uurimiseks.

Peamised juhised:

• Mehaaniline määramine. See tekkis 17. sajandil teaduse aktiivse arengu perioodil. Determinismi põhimõte oli kõige enam välja töötatud R. Descartes: eraldatud keha ja hing.
• Bioloogiline määramine. See ilmus 19. sajandi keskel. Selle suundumuse rajajateks peetakse Charles Darwini ja Bernardit. Nende ideede kohaselt on elu otstarbekas ning iga organism püüdleb enese säilitamise ja ellujäämise poole.
• Psüühiline otsusekindlus. Autorit peetakse V. Wundt, kes esitas põhjusliku seeria sulgemise teooria: mõned teadvuse nähtused põhjustavad teisi.
• Makrosotsiaalne määramine. Eeldused J. õpetuses. Locke, kes väitis, et inimene sünnib tühja lehega, millele inimkond oma tähed kirjutab. See suund on keskendunud psühholoogiliste põhjuste uurimisele inimese sotsiaalses elus.
• Mikrosotsiaalne määramine. Psüühika on tingitud inimestevahelisest suhtlusest: sotsiaalne kogemus, suhtlemine ja suhtlemine teise inimesega jne. Eelduseks oli Freudi töö, milles ta väitis, et perekonnas kujunevad isiksuseomadused.

Otsuse autorid:

• Silmapaistev filosoof ja psühholoog S.L. Rubinstein töötas psühholoogias välja lähenemise, mis põhineb filosoofilisel põhimõttel: välised põhjused toimivad sisetingimuste kaudu. Raamatupidamine uskus, et inimese ajutegevuse areng sõltub otseselt välistest keskkonnateguritest. Närvisüsteemi moodustumine toimub üksikisiku ja välismaailmaga suhtlemise tulemusena.
• Vastavalt L.S. õpetustele Võgotski, vaimsete protsesside kindlus põhineb põhjuslikel seostel. Midagi ei juhtu juhuslikult, alati peab olema põhjus. Seega põhinevad inimese tahte ilmingud vajalikkuse ja regulaarsuse põhimõtetel.
• TO. Höfer uskus, et iga nähtus moodustub sellele eelnenud tingimuste, nähtuste ja loodusseaduste mõjul.

  

Kaasaegne determinism on absorbeerinud kõik varasemad teooriad ja lähenemised kuni iidse. Näiteks põhjusliku seose eripära on raske mõista ilma erinevate protsesside, nähtuste või objektide vastastikuse seoseta. Liikumisel ja mateerial on võime liikuda, muunduda, teave kandub üle ja kehastub ühelt vormilt teisele.

Vormid

Määramine psühholoogias on protsesside ja nähtuste omavaheline seos, mida iseloomustavad järgmised vormid:

Inimohvrid

Peab põhjuslikkust põhjuslike asjaolude kompleksiks, teguriteks, mis eelnesid konkreetsele sündmusele ajas ja mõjutasid selle teket.

Süsteemne

Vorm, mis kaitseb taju teatud süsteemi komponentide sõltuvusest süsteemi enda omadustest.

Tagasiside tüüp

Tagajärg mõjutab põhjust, mis selle põhjustas.

Statistiline

Mõju päritolu, mis erineb statistilistest seaduspärasustest sõltuvalt teatud piirides.

Sihtmärk

Eesmärk määratleb selle saavutamise protsessi.

Põhimõte

Määramine psühholoogias on teaduslikud teadmised, mille arendamine keskendus pikka aega mehaanilisele determinismile, kujutades teatud psüühiliste nähtuste, nähtuste, protsesside esinemise põhjuslikkust materiaalsete põhjuste kaupa analoogia põhjal mehhanismide töö. Vaatamata selle ideoloogia primitiivsusele andis see psühholoogiale hulga olulisi doktriine (afektide, assotsiatsioonide, reflekside jt kohta).

Bioloogiline determinism arenes välja 19. sajandi keskel. Kui mehaanika ajastul käsitleti psüühikat kui nähtust, mille kujunemine sõltus eranditult välistest teguritest, siis bioloogilisest, tajub psüühikat elu lahutamatu osana inimene.

Psühholoogilise määramise kujundamine toimub arusaamisega, et psüühikal on iseseisev põhjuslik tähendus.

Mehaaniline ja bioloogiline determinism peegeldub vajaduses uurida vaimseid nähtusi, nähtusi, protsesse vältimatu sõltuvus neid provotseerivatest teguritest.

Psühholoogiline determinism põhineb arusaamal, et vaimsed nähtused, protsessid ja nähtused, välistegurite mõjul ette määratud, tekivad seaduste järgi, mis erinevad füüsilistest ja bioloogiline.

Psühholoogilise suuna areng viis psüühika kui hariduse tajumise tagasilükkamiseni ise, mis võimaldas paljastada vaimse arengu valdkonna eesmärgi saavutamiseks uurimistöö.

Praktiline rakendamine kultuuri- ja ajalookontseptsioonis

Kultuurilooline kontseptsioon põhineb ideel, et mõju all oleva inimese individuaalse arengu tulemusena sotsiaal-ajaloolised asjaolud ja indiviidi assimileerumine inimkultuuriga suhtlemisel teiste inimestega, loomulik vaimsete protsesside mehhanismid.

Määramise praktilise rakendamise kõige olulisem etapp psühholoogias oli Nõukogude ajaloo- ja kultuuriteooria kujunemine psühholoog L.S. Võgotski, kes on marksistliku eksperimentaalse traditsiooni rajaja inimese kõrgemate funktsioonide omandamisel psühholoogia. See teooria töötati välja XX sajandi 20-30ndatel aastatel ja peeti isiksuse arengu peamiseks allikaks sotsiaalset keskkonda.

Suureks saades toimub lapse kujunemine inimeseks kultuuriliste ja looduslike küpsemisprotsesside, samuti käitumise ja mõtlemise arendamise mõjul.

Psühholoogi sõnul võib mõtlemise ja muude vaimsete funktsioonide kujunemine toimuda koos välistegevusega, kasutades sotsiaalseid tegureid ja kultuurilisi vahendeid. See teooria tõestas, et lapse arengu allikaks on koostöö ja täiskasvanuga dialoogi loomine.

Sellest järeldub, et otsusekindluse põhimõte on üks psühholoogia aluspõhimõtteid, mis põhjustab vajaduse psühholoogiliste nähtuste, nähtuste ja protsesside igakülgseks uurimiseks.

Määramise mõisted

Määramine on psühholoogias kolme tüüpi tegureid: sotsiaalne, kultuuriline ja pärilik. Viimaseid nimetatakse ka "füsioloogilisteks determinantideks". Need on iga isiksuse jaoks ainulaadsed, individuaalsed jooned, mis tähendavad suurust ärevuslävi, kui palju on inimene konservatiivne ja keskendunud või vastupidi emotsionaalne ja hajameelne.

Käitumine

Isiksuse käitumise määramine psühholoogias ei koosne mitte ainult individuaalsetest omadustest, vaid ka väliskeskkonna omadustest. See väljendub inimese paratamatus tegevuses sotsiaalvaldkonnas, mis peegeldab isiklikke kavatsusi ja moodustab konkreetseid rolle inimese käitumises.

Välist otsustavust saab väljendada sotsiaalse sundimise, manipuleerimise ja vägivalla vormis. See on ühiskond tervikuna, selle sotsiaalsed institutsioonid, mis mõjutavad inimese elu ja tegevust, alates tema tunnete modelleerimisest kuni tootmise ja peresuheeni. Ühiskond toimib raamistikuna, mis mõjutab kõiki inimlikke ilminguid.

Põhieesmärgi kaudu mõjutab sisemine psüühiline otsustavus avalikku omandit. Ühiskonnaga suheldes määrab inimene teadlikult oma tegevuse ja elu eesmärgid, kuid need, nagu nende saavutamise meetod, on tihedalt seotud isiksuse intrapsühhilise määramisega. Sellel on, kuigi kaudselt, tõsine mõju sotsiaalsele käitumisele ja otsustavusele.

Vaimne areng

Määramine psühholoogias on tehnika, mis määrab tegurid, mis kujundavad üksikisiku käitumist ja tema vaimseid sisemisi protsesse. Psüühika areng sõltub paljudest teguritest, mille võib tinglikult jagada objektiivseks ja subjektiivseks.

Objektiivsed määrajad hõlmavad makrosotsiaalsetest elementidest koosnevaid tegureid:

• ühiskonna arengutase kultuuri ja majanduse osas;
• lapse kasvatamise eripära;
• inimese eest hoolitsemise näitaja ja tema lähedusvajaduse rahuldamise tase;
• etnokultuuri eripära.

Samuti hõlmavad kujunemise objektiivsed tegurid mikrosotsiaalseid, füsioloogilisi ja vaimseid tegureid. Esimesed hõlmavad haridusprotsesse perekonnas, lasteaias, koolis.

Füsioloogilised ja vaimsed põhjused on järgmised:

• geneetika tunnused;
• haigused;
• iseloom.

Objektiivsete määrajate eripära on see, et laps ei ole osaleja ja aktiivne subjekt selles mõttes, et teatud tegevus ei sõltu konkreetse isiku eripäradest, vaid rahuldab teatud inimrühmade huve või on väline asjaolu (geneetika tunnused, haigused).

Psühholoogilise arengu subjektiivsed määrajad

Hoolimata asjaolust, et subjektiivsed põhjused on otseselt tingitud objektiivsetest põhjustest, moodustavad need olulise osa isiksuse kujunemise sisemisest loogikast, eriti enesearengust. Need määravad tegurid hõlmavad motivatsioonivajaduste valdkonna arenguprotsessi, teadvuse ja eneseteadvuse arengut, samuti inimese käitumisstiili.

Sotsiokultuuriline

Sotsiokultuuriline määramine hõlmab ühiskonna mõju millelegi (praktiline ja sotsiaalne) vajadused, etnilised ja kultuurilised traditsioonid, moraalsed ja eetilised reeglid, poliitilised ja ideoloogilised paigaldused jne).

Sotsiaalne keskkond, milles inimene tegutseb ja eksisteerib, on erinevate tähenduste kogum: kujutised, füüsilised objektid, emotsioonid, värvid, inimesed.

Inimesed annavad objektidele tähendusi definitsioonide kujul, sõltuvalt nende omadustest. Kuid igal esemel on mitu omadust. Tähenduste loomine seisneb mõnede omaduste isoleerimises üldtunnustatud, kultuuriliselt fikseeritud kasutusviiside tõttu.

Sotsiaalne

Sotsiaalne sihikindlus on üks sotsioloogia põhiseadusi, mis peitub erinevate sotsiaalsete nähtuste universaalses seotuses ja põhjus-tagajärg seostes.

Seda suunda uuris kõigepealt prantsuse filosoof Emile Durkheim.

Üksikisiku sotsiaalseid protsesse võivad mõjutada jõud, mis reguleerivad ideede voogu. Uskumuste kujundamisel indiviidi ühiskonnas on tema reaktsioonid ja tegevused impulssidele ette määratud, et järgida üksikisikule kehtestatud sotsiaalseid norme. Maailmapilti saab luua sotsiaalsete institutsioonide kaudu: kooliharidus, mis on territoorium, kus vastandlikud jõud peegeldavad nende poliitilisi ja sotsiaalseid huve.

Isiksused

Oskus teha sihipäraseid tegevusi, mis väljendub teistega suhtlemise loomises ühiskonna liikmed, hariduse omandamine, kutse omandamine jne, tekib psüühika täieliku arengu tagajärg iseloom.

Vanemaks saades läheb inimese vaimne areng pidevalt uutesse etappidesse. Koos teadvuse süvenemisega rikastatakse tegevusi. Tänu positiivsele tegevusele toimub ühiskonnas sotsialiseerumine: isiklike suhete loomine, elukutsel elluviimine, teatud positsiooni võtmine, sõpruskonna moodustamine ja palju muud.

Probleemid ja kriitika

Otsustamisprobleem psühholoogias mõjutab otseselt valikuvabaduse, tahteavalduse ja vastutuse oma saatuse eest teemasid.

Inimese võimet omada oma arvamust ja valida nimetatakse enesemääramiseks. Just tema eristab inimesi teistest elusolenditest.

Mõiste paradoksaalsus ja keerukus põhjustavad sageli asjaolu, et enamik teadlasi on selle poolel indeterminism - filosoofiline doktriin, mis eitab põhjuslikkuse objektiivsust või selle väärtust teadusliku uurimisega vaatenurgad.

Idee esindajad on determinismi kriitikud ja usuvad, et inimese tahe on autonoomne ega allu ühelegi põhjusele ega seadusele. Sellest hoolimata on vene ja välismaiste teadlaste hulgas esindajaid, kes järgivad rangelt deterministlikku lähenemisviisi ja väidavad selle õpetuse kaasaegsust ja asjakohasust.

Üks psühholoogia aluspõhimõtteid on otsustavus. See õpetus on vaimsete protsesside sõltuvus teatud objektiivsetest või subjektiivsetest teguritest. Seda lähenemisviisi kasutatakse igakülgse teadusliku tegevuse jaoks, keskendudes psühholoogiliste nähtuste põhjaliku uurimise vajadusele.

Determinismi video

Determinism: