Yksilöllistäminen psykologiassa on: lyhyt määritelmä, periaate, esimerkit

Yksilöllistäminen tai yksilöllistyminen, tämä on psykologian termi, jonka ensimmäisenä otettiin jokapäiväiseen elämään K. Jung. Hän kehitti myös alkuperäisen konseptin, ja hän oli ensimmäinen, joka tutki tätä prosessia. Hänen edeltäjiään voidaan pitää tiedemiehinä V. Stern ja F. Galton, joka oli ensimmäinen, joka tutki yksilöllisyyden ilmiötä.

Mikä se on, määritelmä

Psykologian yksilöllistyminen on käsite, jolla on useita määritelmiä. Yleensä ne ovat hyvin samankaltaisia ​​​​toistensa kanssa, mutta niiden välillä on silti joitain eroja.

Yleensä tämä on persoonallisuuden psykologinen muodostuminen, jonka aikana hänen omat kyvyt, piirteet ja ainutlaatuiset ominaisuudet kehittyvät. Käsite liittyy tarpeeseen pysyä täysipainoisena osana yhteiskuntaa, mutta samalla erottua ja erottua muista.

Eri asiantuntijat antavat kuitenkin hieman erilaisia ​​määritelmiä käsitteelle, ja joskus ne ovat täysin sopimattomia sanan alkuperäiseen merkitykseen.

Kenen määritelmä	Kuten muotoiltu
V. JA. Slobodchikov, venäläinen psykologi	Määrittelee yksilöllistymisen niiden ympäristössä olevien arvojen omaksumiseksi, jotka eivät ole ristiriidassa hänen oman asemansa ja ihmisen maailmankuvan kanssa. Prosessissa tulee ylittää merkityksettömät ryhmärajoitukset, taistella toisten arvioita ja stereotypioita vastaan, ei luottaa jonkun toisen mielipiteeseen ja vastustaa ulkoista painetta. Tämän seurauksena ihmisen on opittava kieltäytymään tai hyväksymään se, mitä häntä ympäröivä maailma tarjoaa.
KANSSA. Kierkegaard ja humanistinen psykologia	Psykologian humanistisessa suunnassa individualisaatiota tarkastellaan samalla tavalla kuin S. Kierkegaard, toisin sanoen pyrkimys olla oma itsensä. Toisaalta se määritellään myös poluksi oman persoonallisuuden muodostumiseen. Prosessissa olevan henkilön tehtävänä on kehittää kaikkia piirteitään, mukaan lukien ne, joita yhteiskunta pitää negatiivisena, "teräviä kulmia". Tämän näkemyksen mukaan ihmisen ei pitäisi alistua sosiaaliseen paineeseen ja hylätä itseään.
Eksistentiaalisessa psykologiassa	Yksilöllisyys määritellään oman elämän hallitsemiseksi, oman elämän tarkoituksen tai tarkoituksen ymmärtämiseksi ja etsimiseksi sekä maailman ja sen tarjoamien mahdollisuuksien hallitsemiseksi.
Rena Branch ja Rob Wilson kirjassa kognitiivisesta käyttäytymisterapiasta	He määrittelevät individualisoinnin tietyssä psykologian koulukunnassa tavanomaiseksi. He kuvaavat tätä prosessia kognitiivisena vääristymänä, johon liittyy virheellisesti tapahtumien yhdistäminen, joilla ei ole mitään tekemistä henkilön kanssa. Esimerkiksi henkilö voi päättää, että myymälän kassa ei hymyillyt hänelle, koska hänessä on jotain vialla. Samalla hän ei edes ajattele, että tämä voi olla vuoron loppu ja hymyn puuttuminen, tämä ei ole henkilökohtainen inho, vaan merkki väsymyksestä. Yhtä yleinen tapaus on, kun naurava seura kulkee ohi ja joku luulee nauravansa hänelle. Ja hetkeäkään hän ei myönnä todennäköisyyttä, että naurun syy voi olla vitsissä, joka ei liity aiheeseen, jota hän ei yksinkertaisesti kuullut.

TO. Jung työskenteli yksilöllisyyden käsitteen parissa syvemmin ja laajemmin kuin muut. Siksi hänen teoriaansa tulisi tarkastella erikseen.

Jungin teoria

Huolimatta siitä, että Jung teki yhteistyötä Z: n kanssa jossain vaiheessa elämäänsä. Freud, hän ei jakanut näkemyksiään ihmisen kehityksestä. Ensinnäkin hän ei kiinnitä erityistä huomiota lapsuuden psykoseksuaalisiin konflikteihin eikä usko, että ne määräävät yksilön kaikkea käyttäytymistä. Toiseksi Jung ei usko, että lapsuus on ratkaiseva ajanjakso käyttäytymismallien muodostumiselle.

Hyvin lyhyesti sanottuna, hänen teoriansa mukaan individualisaatio on yhdistelmä tiedostamatonta ja tietoista kokemusta. Jung ymmärsi prosessin sen olemuksen erottamiseksi, rakentamiseksi ja konkretisoimiseksi. Sen tulisi tapahtua niin, että henkilö voi saada selville kuka hän on ja kehittää persoonallisuuttaan.

Sekä jungilaisessa psykologiassa että muissa käsitteissä individuaatio on ristiriitainen prosessi, koska siihen liittyy vastakohtien yhdistäminen. Jungin teorian mukaan tällaiset ristiriidat ja ristiriidat liittyvät tietoisen ja tiedostamattoman sekä kollektiivisuuden ja yksilöllisyyden vastakkainasetuksiin.

Persoonallisuuden muodostumisen perustana Jung piti egoa, josta tulee asteittainen ymmärtäminen aiemmin kielletyistä näkökohdista ja sitten niiden hyväksyminen. Samalla on tärkeää olla samaistumatta heihin, erottaa heidät itsestään.

Tämän seurauksena tietyt persoonallisuuden piirteet hyväksytään ensiksi. Sitten sisäisten ponnistelujen seurauksena tukahdutettu tunnekokemus. Tämän seurauksena se on analysoitava riittävyyden, mahdollisen konfliktin ja traumakokemuksen varalta. Sen jälkeen ihminen ottaa osaa kollektiiviseen alitajuntaan ja lisää kehitykseensä kulttuurisesti perittyjä arkkityyppejä.

Huolimatta siitä, että Jung ei uskonut koko prosessin tapahtuvan lapsuudessa ja nuoruudessa, hän ei kiistänyt, että yksilöityminen liittyy osittain ihmisen biologiseen kehitykseen. Tämä on erillinen käsite. Hänen mukaansa jokainen vaihe kestää noin 10 vuotta eikä pääty lopulliseen kypsymiseen.

1. Egon synty. Esiintyy yleensä noin 3 vuoden iässä. Siihen asti ei ollut tietoisuutta itsestään erillisenä ihmisenä.
2. Murrosiän saavuttaminen. Tässä vaiheessa ihminen pyrkii erottumaan muista ja alkaa etsiä omaa identiteettiään.
3. Sopeutua rooliisi ja hyväksyä itsesi. Yleensä tämä ajanjakso liittyy varhaiseen murrosikään.
4. Etsi itsen merkitys. Tähän oletettavasti yksilöllistyminen loppuu. Yleensä vaihe liittyy keski-iän tai vanhuuden saavuttamiseen.

Mutta käytännössä koko sykli, alkuvaihetta lukuun ottamatta, voidaan toistaa useita kertoja elämän aikana. Tämä ei enää liity ihmisen biologisiin muutoksiin, vaan muuttuviin elämänolosuhteisiin, uuden tiedon hankkimiseen tai olemassa olevien arvojen uudelleen miettimiseen.

Yleinen käsite

Yksilöllistyminen psykologiassa on, jos otamme käsitteen yleisesti, se on prosessi, jossa henkilö tulee itsenäiseksi. Hän hankkii persoonallisuuden koskemattomuuden ja kyvyn itsenäisyyteen. Individuaation aikana tulee kehittää erilaisia ​​psyykkisiä kykyjä, jotka eivät ilmene heti, vaan ihmisen kasvaessa.

Yleisesti hyväksytyn käsitteen mukaan yksilöityminen on havaittavissa eniten murrosiässä, jolloin ihminen eroaa vanhemmistaan ​​ja muodostaa oman identiteettinsä ja olemuksensa. Ilman yhteyttä kulttuuriympäristöön ja perheeseen prosessi on kuitenkin mahdoton, koska lähtökohtaa ei ole. Vaikka ihminen lopulta alkaa kieltää kaiken, mikä on hyväksytty hänen syntyperäisessä kulttuurissaan ja perheessään, alkuperäinen suhde heihin on välttämätön, muuten hänen näkemyksensä ei vastusta mitään.

Prosessin tarkoitus

Yksilöllistäminen on välttämätöntä, jotta lapsi voi kehittyä ja tulla lopulta itsenäiseksi, ainutlaatuiseksi persoonaksi. Lapsen mahdollisten kykyjen ja hänen piilotettujen kykyjensä toteuttamiseen liittyvä työ on suunnattu juuri tähän. Jos oppilaille annetaan tietty määrä itsenäisyyttä halutun saavuttamisessa tai päätösten tekemisessä, niin tämä auttaa tulevaisuudessa rakentamaan omaa elämänpolkuasi, koska kaikki tähän tarvittavat taidot ovat jo valmiina otettu vastaan.

TO. Jung ja myöhemmin hänen psykologisen koulunsa seuraajat uskoivat, että yksilöitymisprosessissa ihminen voittaa hänelle vieraita ja hänelle pakotettuja arkkityyppejä. Ja jungilaisen psykoanalyysin perustajan päätavoitteena oli saavuttaa psyyken tasapaino.

Prosessin vaiheet

Psykologiassa useimmat prosessit kuvataan asteittaiseksi liikkeeksi kohti päämäärää. Eikä yksilöllisyys ole poikkeus. Tässä tapauksessa tarvitaan 4 päävaihetta ja 1 finaali. Prosessissa ihminen täyttää tiedostamattoman ja tajunnan, ja sitten yhdistää sisäiset vastakohdat, kuten varjon ja persoonallisuuden tai tiedostamattoman ja tajunnan. Tätä tapahtuu, kunnes voit tulla "itseksi".

1. Ensimmäinen vaihe, itsensä hylkääminen, tajuttoman lähestyminen ensimmäistä kertaa. Tämä tapahtuu, kun henkilö tajuaa, ettei hänen tietoisuutensa ole kaikkea olemista. Hän alkaa havaita ja seurata impulsseja ja toiveita sekä psyyken ilmaisemattomia tarpeita. Ihminen ymmärtää, että hänen persoonallisuudessaan on suuri osa, jonka hän jättää huomioimatta, ja yrittää ymmärtää sen ja päästä lähemmäs sitä.
2. Seuraava vaihe, kohtaaminen varjosi. Tämä tapahtuu sen jälkeen, kun henkilö tajuaa, että hänessä on jotain enemmän kuin mitä hän tuntee. Hän huomaa, että on jotain tiedostamatonta, joukko piirteitä, joita yleensä pidetään negatiivisina ja hylätään. Ne projisoidaan useimmiten muihin. Siten ihminen tajuaa kaksoisluonteensa ja varjon läsnäolon. Tämä antaa yksilön tuntea olevansa erillinen olento, mutta yhteydessä ulkomaailmaan. Heti kun varjon olemassaolo tunnistetaan, he alkavat arvioida sitä, mutta ilman tuomitsemista huolimatta siitä, että jotkut alitajuiset inhimilliset halut ja halut ovat sosiaalisesti paheksuttuja. Tavoitteena tässä kehitysvaiheessa ei ole totella impulssejasi, vaan hyväksyä varjopuolesi osaksi persoonallisuutta ja lopettaa sen olemassaolon kieltäminen.
3. Kolmas vaihe, animan tai animuksen kohtaaminen. Joten tässä vaiheessa olevan naisen on hyväksyttävä animus, eli miehen arkkityyppi, joka on perinteisesti vastuussa elinvoimasta, älykkyydestä, viisaudesta ja energiasta. Miehen tulisi integroida anima persoonallisyyteensä, vastakohtaansa, joka on vastuussa tunteiden, kiintymyksen ja herkkyyden ilmaisemisesta. Nämä arkkityypit ovat yleensä osa kulttuuriperintöä. Alitajunnassa he ottavat usein ulkonäön, joka parhaiten sopii yhteiskunnan hyväksymien "naisellisuuden" tai "maskuliinisuuden" käsitteiden eri puolille. Jotkut jungilaisen koulukunnan psykologit sanovat, että naisen ja animuksen ja miehen, jolla on anima, suhde on identtinen heidän suhteensa vastakkaiseen sukupuoleen. Toiset pidättäytyvät tällaisista muotoiluista ja pitävät tätä tilannetta mahdollisena, mutta ei pakollisena kaikille poikkeuksetta.
4. Viimeinen vaihe, valon arkkityypin omaksuminen. Kun persoonallisuuden pimeät, kielletyt puolet on valaistu, ymmärrys itsestään syvenee ja laajenee. Tämä voi herättää kaikkivaltiuden tunteen, joka on narsismin rajalla. Tästä huolimatta tässä kehitysvaiheessa ei ole eristäytymistä todellisuudesta ja ihminen pystyy näkemään, että hänen kykynsä eivät ole rajattomia. Tässä vaiheessa ilmestyy viisaus ja kyky korostaa itsetutkiskelua.
5. Viimeinen vaihe, vastakohtien yhteensattuma. Persoonallisuuden lopullinen muodostuminen, "minän" syntyminen. Prosessi päättyy, kun vastakohdat kohtaavat tai ainakin osoittautuvat täysin hyväksytyiksi. Tälle vaiheelle on ominaista ristiriitojen puuttuminen ihmispersoonallisuuden kaikilla osa-alueilla. Tämän seurauksena subjektista tulee kokonaisuus, omavarainen, riippumaton ja voi jopa muodostaa oman eettisen järjestelmän.

Muuttuvat ulkoiset olosuhteet, aiemmin saamatta jääneen tiedon saaminen, elämänkokemuksen kertyminen ja muista tekijöistä tietoinen yksilöityminen voi jatkua läpi elämän ja jokainen vaihe voi toistua useita kerran. Tämä selittää osittain, miksi 30-vuotiaana ihmisellä oli samat näkemykset, ja hän oli yksi henkilö, ja 60-vuotiaana hänestä voi tulla hänen täydellinen vastakohtansa.

Merkitys persoonallisuuden muodostumisessa

Jungilaisen psykologian koulukunnan mukaan individualisaatio on sarja toisiinsa liittyviä muutoksia. Ne ovat välttämättömiä persoonallisuuden niin sanotun keskikohdan saavuttamiseksi, eli siirtymäpisteen saavuttamiseksi, jonka jälkeen on mahdollista päästä kosketukseen tiedostamattoman ja tietoisen kanssa.

Yksilöllistymisen idean päätarkoitus on, että henkilö voi yhdistää psyyken ja persoonallisuuden eri puolia ja siten hankkia oman, ainutlaatuisen luonteensa.

Juuri yksilöllistyminen mahdollistaa sen, että ihminen voi olla vapaa ja kehittää persoonallista näkemystä maailmasta ja toimintatapaa, eikä vain seurata muiden skeemojen kehittämiä suunnitelmia.

Hänen ansiostaan ​​se tulee mahdolliseksi:

• harrastuksia, jotka poikkeavat lähiympäristön odotuksista;
• sellaisen elämäntavan luominen, joka on henkilölle mukava, ei välttämättä sitä, jota he yrittivät juurruttaa lapsuudessa, kasvatusprosessissa;
• ystäväpiirin valitseminen omasta tahdostaan.

Valmiin yksilöitymisprosessin tuloksena on erilaisten piirteiden hyväksyminen tai kieltäminen ja kyky arvostaa niitä. Jopa ne, jotka vaikuttavat ei-toivotuilta. Jungialaisessa psykologian koulukunnassa piilotettuja, ei-toivottuja ja hylättyjä piirteitä kutsutaan varjoksi ja esiteltyä osaa itsestään persoonallisuudeksi.

Toteutuksen ehdot

Psykologian yksilöllistyminen on monimutkainen prosessi, jota parhaiten tutkii K. Jung. Siksi on tapana harkita sen toteuttamisen ehtoja samalla tavalla kuin tutkija itse ehdotti.

On olemassa kolme ehtoa tai merkkiä, joiden avulla voit määrittää, menikö prosessi hyvin:

1. Yhteiskunnan ulkopuolella ja ilman kollektiivisia suhteita yksilöityminen ei voi onnistua. Vain yksilön vuorovaikutus yhteiskunnan kanssa mahdollistaa toisaalta tässä yhteisössä hyväksyttyjen normien, periaatteiden ja arvojen omaksumisen. Ja toisaalta, hyväksy vain ne asenteet, jotka ovat lähempänä tiettyä henkilöä, eivätkä kaikki poikkeuksetta.
2. Prosessi oli suunnattu ihmisen persoonallisuuden kehittämiseen ja muodostumiseen, ei mihinkään muuhun. Hänen on johdettava yksilö ymmärtämään vain hänelle luontaisia ​​piirteitä ja ominaisuuksia. Näin voidaan arvioida objektiivisesti sekä toisten kykyjä ja tekoja että omia.
3. Yksilöllisyys merkitsee ja heijastaa sitä, kuinka ja missä määrin ihminen vastustaa maailmankatsomustaan ​​sosiaalisten normien kanssa, jotka eivät ole ehdottoman arvokkaita. Esimerkiksi maallisessa valtiossa jokainen voi hyväksyä tai olla hyväksymättä sen uskonnon, jota hänen lähiympäristönsä noudattaa.

Individualisoinnin perusta on jokaisen yksilöllisyyden, hänen ainutlaatuisuutensa, pakollisen vapauden ja valinnanvapauden tunnustaminen. Ilman tätä prosessin täydellinen loppuun saattaminen on mahdotonta.

Toteutusvaihtoehdot

Psykologian yksilöllistyminen on prosessi, joka ei koskaan tapahdu samalla tavalla eri ihmisillä. Siitä huolimatta on olemassa kaksi päävaihtoehtoa, kuinka se voi tapahtua.

Ensimmäinen on spontaani yksilöityminen. Tämä vaihtoehto edellyttää jatkuvaa prosessia, joka alkaa varhaisessa iässä. Se esiintyy aktiivisimmin nuorilla ja lapsilla, silloin ihminen alkaa erottaa itsensä muista ja pyrkii tekemään tämän mahdollisimman selvästi. Näin yksilö saa ensimmäisen sosiaalisen kokemuksen, jota voidaan myöhemmin käyttää itsetutkiskelussa ja ympäristön analysoinnissa.

Toinen menetelmä on yksilöinti analyysin avulla. Tämä on tyypillistä aikuisikään. Prosessin perustana on halu ymmärtää itseään ja ihmisluontoa. Se tapahtuu havaintojen, erilaisten reflektointi- ja analyysimekanismien avulla.

Psykologiassa tutkitaan monia persoonallisuuden muodostumiseen liittyviä prosesseja. Yksi niistä on yksilöllisyys. Huolimatta siitä, että tämä termi eivät kaikki koulukunnat tarkoita samaa ilmiötä kuin Jungin psykoanalyysi ja vastaavat ilman häntä olisi vaikea määritellä prosessia, jolla henkilö hankkii tietyt persoonallisuuden piirteet ja merkki.

Mukauttaminen video

Yksilöllistäminen ja sosialisointi: