L'anamnèse en psychologie est psychologique. Qu'est-ce que c'est, définition, échantillon, exemples

L'anamnèse en psychologie est une collection de données sur un client qu'un spécialiste reçoit au cours de diverses méthodes de recherche. Traduit du grec, le terme est traduit par « souvenir ». Initialement, le concept était utilisé en médecine, mais plus tard, il a commencé à être appliqué dans des domaines scientifiques connexes.

Définition

L'anamnèse en psychologie est un concept qui a été considéré par des psychologues comme N. JE SUIS. Semago, je. ET. Mamaïchouk, A. L. Wenger, G. UNE. Zuckerman. Z. Freud et J. Breuer a décrit la définition comme rappelant des événements passés qui ont influencé les manifestations névrotiques dans le présent.

B.V. Zeigarnik, un représentant de l'école russe de psychologie, a défini le terme comme une information caractérisant une "section longitudinale" du chemin de vie d'une personne. D.B. Elkonin a appelé l'histoire de la vie et du développement d'un enfant ou d'un adulte comme une anamnèse.

V. Myasishchev croyait que l'anamnèse en tant qu'histoire de la vie d'une personne est la principale méthode de recherche et d'étude de la personnalité. M.A. Kotik a noté que la méthode anamnestique est similaire à la méthode biographique, puisqu'elle relie les événements ayant lieu à des événements précédents.

S.L. Rubintstein a souligné que l'anamnèse en psychologie est basée sur le principe du déterminisme. Selon lui, dans l'étude de la personnalité, il faut s'appuyer sur le fait que les événements externes sont toujours médiatisés par des processus internes. En d'autres termes, toute influence et effet externes qui en découlent dépendent de l'histoire de la personne et de ses caractéristiques internes.

L.S. Vygotsky considérait la collecte de données d'anamnèse non comme un subjectif unilatéral, mais comme un processus dynamique. Au cours de l'obtention des données, le psychologue a pris en compte l'hérédité, le développement intra-utérin, les conditions environnementales et l'éducation humaine.

S.N. Kostromin et A.F. Anufriev a identifié 2 types d'histoire psychologique :

1. Objectif - les données reçues sur les personnes qui ont suivi la vie et la croissance du client de l'extérieur. Ce sont des parents, des amis, des proches, des voisins, des enseignants, des collègues.
2. Subjectif - les informations que le sujet lui-même a racontées sur lui-même.

V.N. Myasishchev et E.P. Feoktistov a proposé un système de formes de communication entre les facteurs externes et internes qui affectent la formation de la personnalité.

Formulaire de contact	La description
Accumulation	Un événement dans lequel certaines conditions externes influencent le développement de propriétés spécifiques. Par exemple, l'égocentrisme découle simultanément de plusieurs facteurs: la composition de la famille, la présence de frères et sœurs, le style d'éducation, le style de communication des personnes de statut supérieur, la place dans un groupe social.
Subordination	Une situation dans laquelle une propriété devient dominante et affecte l'apparition de plusieurs autres conditions externes. Ensemble, ils forment une caractéristique spécifique d'une personne. Par exemple, l'alcoolisme des parents provoque l'émergence de difficultés matérielles, le désintérêt pour l'enfant et le climat familial malheureux. La subordination est ici un comportement antisocial possible.
Connexion antagoniste	Un événement en raison duquel les conditions externes affectent négativement l'émergence et le développement des traits de personnalité. Par exemple, trop d'activités parascolaires réduisent le temps qu'un enfant passe avec sa famille. Cela conduit à des problèmes dans l'état psycho-émotionnel.

V.V. Kovalev a identifié plusieurs types d'anamnèse :

1. Famille - utilisé pour collecter des données sur l'histoire familiale, la situation, les relations, les positions dans la famille, les attitudes éducatives.
2. Privé - comprend des informations sur le développement et la formation des caractéristiques personnelles d'une personne, y compris la façon dont la personne elle-même évalue ses états mentaux.
3. actif - des informations sur les caractéristiques de l'activité principale (d'importance particulière) d'une personne à ce stade de développement.

Pourquoi avez-vous besoin

L'anamnèse en psychologie est une information sur une personne et son état, enregistrée à partir de ses mots, ainsi que découverte lors d'une enquête. Les informations recueillies lors de l'anamnèse comprennent des données générales sur une personne, sa formation en tant que personnalité. Dans le processus d'obtention d'informations, vous devez faire attention aux étapes importantes de la vie du client, aux conditions de vie, à l'environnement social, au style d'éducation familiale, aux relations en dehors de la famille.

La tâche principale de la méthode est de clarifier les caractéristiques psychologiques individuelles d'une personne. L'anamnèse est nécessaire pour faire le diagnostic initial, pour comprendre les causes et les mécanismes des symptômes avec lesquels le patient est venu ou a été référé à un spécialiste.

L'obtention de données en psychologie est considérée comme l'étape initiale du processus de psychodiagnostic. Au cours de l'anamnèse, une interaction entre le client et le consultant naît, un contact se déroule. Le rôle principal de l'anamnèse se manifeste au stade de l'élaboration d'hypothèses sur l'état du client.

Les informations révélées vous permettent de confirmer ou d'infirmer les hypothèses sur les causes initiales des formations mentales de la personnalité. La méthode permet de comprendre ce qui a déterminé exactement le chemin du développement humain, quels événements de la vie de l'enfant et dans quelle mesure ont influencé le changement de la psyché.

En psychologie clinique, l'anamnèse est utilisée pour poser un diagnostic correct et prescrire un traitement approprié. Une collecte d'informations correctement menée fournit des informations sur la cause de l'apparition de la maladie, les caractéristiques de son évolution, l'état émotionnel et physique du patient.

La valeur de l'anamnèse en psychologie réside dans le fait qu'au cours de son déroulement, la méthode génétique d'étude des faits de la psyché est réalisée. Selon lui, tout phénomène mental est vu comme un processus dans lequel le psychologue essaie de restituer tous les moments de développement, le changement d'étapes. C'est-à-dire que ce fait permet de considérer un événement spécifique dans une histoire spécifique.

Structure

L'anamnèse en psychologie est une information sur un client qui est collectée selon un certain schéma. La structure de l'enquête est utilisée dans sa forme originale ou est adaptée par le psychologue spécifiquement à chaque cas. Le diagramme reflète les événements importants dans la vie du client, le moment où le problème est apparu et l'état s'est détérioré. Les données obtenues facilitent le travail du psychologue dans le processus de conseil.

MM. Semago et N. Ya. Semago a écrit que pendant l'anamnèse, le psychologue devrait prêter attention aux principales étapes du développement, qui reflètent les particularités de l'ouverture de la psyché. Ils sont appelés points clés. Ce sont les moments les plus importants et les plus déterminants de la formation de la psyché, au cours desquels les principales formations mentales changent qualitativement.

Il s'agit notamment des périodes :

• 2,5-3 mois ;
• 7-8 mois;
• 1 an;
• 18-24 mois;
• 2,5-3 ans ;
• 5,5-6,5 ans;
• 9-10 ans.

Le schéma standard d'une histoire psychologique est le suivant :

1. Données démographiques:

• âge;
• état civil;
• éducation;
• métier.

1. Violations et problèmes actuels :

• l'apparition, l'évolution et la durée des difficultés ;
• événements de la vie apparus avec l'émergence, l'exacerbation et la résolution de difficultés;
• l'âge auquel les problèmes sont apparus ;
• un changement d'attitude envers les personnes importantes, un changement d'intérêts, une détérioration du sommeil et de l'appétit due à l'apparition de difficultés ;
• le motif du contact avec un psychologue et la demande du client ;
• tente de résoudre le problème seul ou avec l'aide d'autres spécialistes;
• l'utilisation de médicaments ;
• informations sur la famille (alcoolisme, maladie mentale, suicide, toxicomanie).

1. Antécédents psychosociaux (collecte d'informations sur les relations interpersonnelles) :

• petite enfance (circonstances, ordre de naissance, parents, relations familiales);
• enfance préscolaire (avoir des sœurs et des frères, situations familiales significatives, premiers souvenirs) ;
• période scolaire précoce (performances scolaires, problèmes avec les pairs et les enseignants, relations familiales);
• adolescence et adolescence (relations avec les amis et les pairs, parents, personnes du sexe opposé, résultats scolaires, aspirations);
• l'âge adulte (relations dans la société, satisfaction du mariage et du travail, relations familiales, vie sexuelle, perte de personnes importantes, conditions de vie économiques, changements liés à l'âge, consommation de drogues et de substances alcooliques, crises psychologiques, projets de futur).

Le contenu et la quantité d'informations obtenues au cours de l'histoire sont déterminés par les tâches diagnostiques, les attitudes du thérapeute et l'approche dans laquelle travaille le psychologue. Par exemple, A. Adler et ses partisans croyaient que le style de vie d'une personne était influencé par l'ordre de naissance dans la famille.

Selon le psychologue, la séquence de naissance est importante, car elle est associée à la formation des principales attitudes de la personnalité. Les enfants plus âgés sont généralement caractérisés par un sens des responsabilités qui surgit en aidant les parents à s'occuper de leurs frères et sœurs plus jeunes. Ces enfants sont enclins à l'ordre, à la stabilité, au conservatisme.

Les seconds enfants sont sujets à un traumatisme fraternel dès la naissance - rivalité avec un frère ou une sœur aînée. En raison de la différence d'âge de la part des plus jeunes, un concurrent plus performant est constamment présent. Par conséquent, ces enfants sont ambitieux, ils savent rivaliser, ils sont constamment à la recherche de nouvelles choses à faire.

Les plus jeunes enfants sont entourés d'un amour universel depuis l'enfance. Malgré la situation favorable, cette situation contribue à la formation d'un espoir constant pour l'amour et l'indulgence de l'environnement.

L'enfant unique reçoit toute l'attention des parents. Il a beaucoup de contacts sociaux, mais peu d'expérience en communication. Ces enfants sont souvent gâtés, ils s'attendent à ce que le monde fasse tout pour eux, mais ensuite ils sont déçus et deviennent hostiles.

T. Leary a suggéré une structure différente de l'anamnèse basée sur une analyse approfondie :

• informations sur le comportement dans la société;
• informations sur l'estime de soi;
• données obtenues lors des tests par test d'aperception thématique et analyse des rêves ;
• informations sur l'inconscient;
• informations sur le système de valeurs de l'individu.

Méthodes et méthodes

L'anamnèse est une information sur les propriétés rétrospectives du sujet, les conditions de formation et de développement de la personnalité en psychologie. La tâche principale du psychologue est d'établir les événements qui ont influencé le chemin de la formation de la psyché, c'est-à-dire les facteurs importants dans la vie de l'enfant.

Dans l'histoire psychologique, diverses méthodes conversationnelles et documentaires sont utilisées. Ils aident à mieux comprendre le problème d'une personne et à comprendre ses origines. Les informations obtenues au cours de la communication sont analysées, puis les problèmes non résolus sont mis en évidence. Ils essaient de les démonter en utilisant des méthodes telles que l'observation, l'expérimentation, l'analyse des produits de l'activité.

Au cours de la collecte d'informations, il est nécessaire de travailler avec des informations disponibles qui peuvent être soumises à une interprétation significative par un psychologue, et qui correspondent également à la compétence professionnelle d'un spécialiste.

Conversation

Les principales données de l'anamnèse sont obtenues au cours de la conversation. Elle est réalisée sous forme libre ou sous forme de réponses à des questions. Chaque psychologue a son propre modèle d'enquête indicatif, qui doit être flexible et variable. Le déroulement de la conversation dépend des réponses du client aux questions du thérapeute.

Pour un déménagement réussi, vous devez respecter les conditions suivantes :

1. Préparation. Le psychologue ne pose que des questions préparées et réfléchies. Leur forme et leur contenu sont déterminés par les tâches, la position et l'âge du répondant. Au cours de la conversation, les questions changent, se transforment et se complètent en fonction des réponses du client.
2. Facilité, flux de conversation animé. La conversation doit se dérouler dans une atmosphère amicale, confiante et sincère qui ne dérange pas le client. Ceci est particulièrement important lors de la collecte d'informations subjectivement.
3. La conversation doit suivre le modèle. Le psychologue doit utiliser une structure de conversation toute faite ou préparée par lui-même. Il s'agit généralement d'un tableau indicatif qui change en fonction des réponses aux questions.
4. Lors de la conversation, il est nécessaire de prendre en compte les caractéristiques psychologiques individuelles du client.
5. Les réponses sont enregistrées à l'aide d'un enregistrement audio ou de l'introduction d'un protocole. Parfois, cela se fait après la fin du dialogue.

Différents psychologues peuvent extraire différentes informations de la conversation.

L'écart se produit pour plusieurs raisons :

1. Différentes manières d'interroger un client.
2. L'influence de la personnalité du thérapeute sur le client.
3. Correction de différentes manifestations dans le comportement du répondant.
4. La différence dans l'interprétation des informations reçues.

Dans l'histoire psychologique, la conversation et les techniques conversationnelles sont précédées de méthodes de test et de diagnostic projectif.

Histoire

Une histoire libre d'une personne sur elle-même et le problème auquel elle est confrontée, permet de s'ouvrir, de se manifester. À partir des données obtenues, le psychologue tire des conclusions sur les traits de personnalité, l'attitude face au problème, aborde la formation de la demande.

Interrogatoire

Il est utilisé pour obtenir des informations que le client ne remarque pas ou ignore dans l'histoire. Cette méthode permet de mettre en évidence avec précision des informations significatives pour faire un diagnostic.

Analyse de documents

Développe la base de données d'enquête, est un référentiel d'informations objectives sur le client.

En plus des techniques conversationnelles, il existe de nombreuses manières différentes de collecter des informations :

• observation du comportement, caractéristiques de la réaction aux stimuli, manifestations non verbales;
• examiner les dossiers d'autres professionnels qui ont référé une personne en consultation;
• méthodes de psychodiagnostic.

Pour effectuer des psychodiagnostics dans le cadre de l'anamnèse, utilisez :

• tests d'intelligence, de capacités, de sphère cognitive;
• tests de personnalité pour identifier différents domaines - motivationnel, émotionnel-volontaire, caractéristiques du tempérament, du caractère, de l'estime de soi, du niveau d'intérêt social ;
• techniques situationnelles pour déterminer l'état actuel du sujet;
• tests projectifs - techniques de dessin, essais, analyse des rêves.

L'anamnèse est une information sur la vie et le développement d'une personne, qui est obtenue lors d'une conversation ou de divers tests psychologiques. Les informations obtenues sont utilisées pour mieux comprendre les origines du problème humain. Une anamnèse correctement collectée aide à résoudre la situation passionnante pour le client, à améliorer son état émotionnel.

Vidéo d'anamnèse

Recueil des plaintes et anamnèse en psychiatrie :