La contrainte en psychologie. Qu'est-ce que c'est, définition, exemple, types

La coercition est un moyen de résoudre un conflit par la force, verbalement attaques ou manipulations. Le terme qui s'est répandu en psychologie, en sociologie et en jurisprudence implique l'utilisation de personnalité de diverses méthodes d'influence psychologique pour répondre à leurs besoins ou à leur approbation idées proposées.

Qu'est-ce que c'est, définition

La coercition en psychologie est l'utilisation par le sujet en relation avec les objets de coercition de diverses méthodes d'analyse psychologique. influences qui les poussent à accomplir certaines tâches indépendamment de leur propre désir, à se rendre compte de leur culpabilité et à corriger les inconduite. Dans cette interprétation, le terme est utilisé en psychologie sociale pour caractériser la « coercition » comme l'une des méthodes éducatives fondées à la fois sur la persuasion et sur d'autres méthodes d'influence.

Compilé par A. Ya. Antsupov et A.I. Shipilov. « Dictionary of the Conflictologist » définit le terme « coercition » comme une technique tactique dans un conflit, accompagné de menaces de sanctions, de violences ou de chantage afin de contraindre l'adversaire à poser certains gestes (ou à se rendre concession).

En conflictologie, la coercition signifie aussi l'usage de la force ou la menace de son usage afin de persuader l'adversaire d'une certaine nature de comportement qui ne coïncide pas avec son désir. Il est largement admis parmi les conflictologistes que l'utilisation de la coercition est incompatible avec une véritable solution aux problèmes qui ont causé le conflit, mais ne peut être utilisé que pour son urgence suppression.

En psychologie sociale

En psychologie sociale, la coercition, en tant que mesure d'influence, fait référence aux exigences catégorielles présentées par le sujet de la manipulation psychologique. Une personne qui a eu recours à la coercition doit surveiller le respect de ses exigences et, en cas de manquement déraisonnable à celles-ci, être sanctionnée de manière appropriée.

Traitant du problème de la coercition, le psychologue soviétique Levidov N.D. noté que toute forme de manifestation l'agressivité déraisonnable est perçue par les gens d'une manière extrêmement négative, car avant d'utiliser Châtiment il a conseillé au sujet de la coercition d'essayer de trouver des méthodes d'influence plus douces, en utilisant :

• contrôle des activités et du comportement;
• fixer le délai requis pour l'exécution de tâches spécifiques ;
• conversation avec des objets en présence d'autres membres de l'équipe ;
• condamnation publique des coupables.

Toute forme de punition est ici un moyen d'inhiber le conflit provoqué par des actes délibérément préjudiciables et contraires aux intérêts de l'activité collective.

La punition ne se donne pas ici pour objectif de causer un préjudice (physique ou moral) au délinquant, mais vise à concentrer la conscience d'une personne sur le sentiment de culpabilité. Les mesures de punition aident également à découvrir les traits de personnalité cachés, à étudier les caractéristiques comportementales et à choisir un mode d'interaction commune.

La punition sert non seulement à rétablir l'ordre, la priorité des normes morales et juridiques adoptées dans la société, mais aussi aide au développement de la maîtrise de soi basée sur la conscience de l'individu de l'inadmissibilité de la violation des droits publics et intérêts.

Le psychologue soviétique K.D. Ushinsky, malgré l'utilité certaine des peines pour assurer l'ordre public, les règles et les normes de comportement public, considérait leurs abus inacceptables.

Selon le scientifique, l'utilisation de moyens anti-pédagogiques vise à la répression morale d'une personne, privation de sa confiance en soi, apparition d'expériences associées à un sentiment de sa propre infériorité. Aussi, selon le psychologue, il provoque l'apparition de colère chez l'individu et le désir de résistance active aux influences psychologiques.

En pédagogie

La coercition dans le processus de communication est utilisée lorsque d'autres méthodes d'influence sont inefficaces et peuvent être utilisé uniquement dans le cas d'un statut supérieur du sujet de la contrainte par rapport à la contrainte par lui objet. Par exemple, un enseignant autoritaire oblige les élèves à suivre les ordres.

La coercition utilisée en pédagogie est appliquée par un enseignant (ou éducateur) et consiste en :

• dans son exigence directe pour les étudiants d'être d'accord avec l'opinion exprimée par lui ou la solution proposée, prise comme norme de comportement ;
• dans l'exécution par l'élève des ordres de l'enseignant.

Les psychologues notent qu'en tant que forme d'influence permanente, la coercition dans le processus de communication interpersonnelle est inefficace, mais il ne faut pas l'abandonner complètement, car :

• il contribue à l'élimination d'une situation de conflit pour une durée donnée et encourage la mise en œuvre de certaines actions ;
• selon le fondateur de la psychologie soviétique K. RÉ. Ushinsky, encourage une personne à effectuer certaines actions par devoir et non sous l'influence de ses propres désirs.

Comme méthode de violence psychologique

La coercition en psychologie est la violence, exprimée dans la contrainte à certaines actions contre la propre volonté de l'individu. En tant que moyen de manifestation de l'agression, il est caractéristique d'un large éventail d'actions illégales: de l'extorsion et du terrorisme aux diverses formes d'esclavage (Glossaire des termes d'agression et de violence).

En tant que type d'agression, la coercition mentale consiste à appliquer la violence mentale à une personne, visant à faire ce qui est agréable à l'action exigeante ou à s'abstenir de ce qui est indésirable pour lui Actions.

Par sa structure, la coercition mentale est une variante de l'impact informationnel sur conscience d'une personne, qui porte la menace d'utiliser la violence physique contre elle-même ou ses proches personnes.

La coercition psychologique en psychologie et en jurisprudence fait référence à tout moyen d'influencer la psyché humaine, accompagné d'intimidation avec l'usage de la violence physique (ou la menace de son usage), la destruction ou les dommages matériels, la diffusion de fabrications calomnieuses.

Caractéristique

La coercition en psychologie est une forme de pression psychologique sur la psyché humaine par la privation de son choix en faveur de l'inclination à la seule (des possibles) variantes de comportement.

Selon leur nature, les méthodes de coercition sont divisées en physique et psychologique. Physiologique - basé sur l'usage de la force, et psychologique - agissent comme un moyen d'inciter une certaine personne à une activité qui ne correspond pas à ses propres désirs. Pendant la coercition psychologique, l'objet accomplit ce qui lui a été prescrit, étant dans un état de forte protestation interne, obéissant non pas à ses propres désirs, mais aux circonstances extérieures dominantes.

La principale condition préalable à la mise en œuvre de la coercition psychologique, selon le psychologue soviétique N.D. Levidov, est un sentiment de peur associé à un réflexe défensif inconditionné et se manifestant dans la mise en œuvre du mécanisme instinctif auto-conservation. Selon le psychologue, la nature sociale de la peur est très complexe et n'a pas encore été suffisamment étudiée, mais est capable de provoquer et d'intensifier la tension nerveuse lorsqu'une personne réalise et expérimente sa propre la faiblesse.

Des observations effectuées par un groupe de psychologues russes ont établi que la peur survient principalement en raison de l'influence verbale et est étroitement liée à la conscience humaine. Son apparition est causée par l'apparition chez une personne d'un sentiment de danger, résultant de la perception des choses et de la situation actuelle, de sa compréhension et de son jugement à son sujet.

Formes

La coercition qui prend la forme d'une influence mentale violente se manifeste sous la forme de menaces, de chantage ou l'hypnose, à l'aide de laquelle le sujet de la contrainte essaie d'intimider l'objet de la contrainte, ayant obtenu de lui une certaine comportement.

Une menace

Une menace en tant que méthode de coercition psychologique est un événement potentiellement dangereux ou la promesse de problèmes et de troubles. Scientifique émérite E.P. Ilyin caractérise le concept de menace comme un moyen d'influencer une personne, qui consiste en une promesse de lui faire du mal ou de lui faire du mal. La menace est utilisée, selon le docteur en psychologie, pour induire l'anxiété ou la peur chez une personne, contribuant à sa soumission.

L'intimidation peut être manifeste, comme lorsqu'un enseignant menace de quitter un enfant pendant une seconde un an ou caché, consistant dans les paroles des parents que l'enfant ne peut pas grandir s'il refuse de manger de la bouillie, et répandu dans les relations sociales entre les personnes qui sont :

• dans les forces armées;
• dans les établissements d'enseignement;
• dans les lieux de privation de liberté.

La menace est également utilisée dans les interactions familiales.

Formes de manifestation de la menace :

Certaines menaces	Basé sur une promesse d'effectuer des actions spécifiques contre l'objet de la coercition. Un exemple typique d'une telle menace est la promesse de l'enseignant de donner à l'enfant une note insatisfaisante lorsqu'il se voit refuser des devoirs.
Menaces incertaines	Ils se manifestent par le son d'une commission possible d'actions indéfinies et dangereuses à l'égard d'un individu.
Menaces avec dommages possibles	Ils sont répandus dans la jurisprudence, dans la théorie du droit pénal et consistent à contraindre une personne à commettre certains actes sous la menace d'un préjudice physique.

Les menaces peuvent être :

Réel	Ils sont un phénomène définitivement formé lorsqu'un ou plusieurs facteurs (conditions) ne suffisent pas à causer des dommages. Cette séparation des menaces permet de prévoir et de prévenir la possibilité de dommages dès les premiers stades de la formation de la menace.
Le prévu	Réalisé sous la forme d'un impact ou d'un facteur qui porte effectivement une menace ou est perçu par une personne comme menaçant son bien-être psychologique.

Les formes de manifestation externe d'une menace peuvent être :

• actions ou gestes;
• mots (y compris les commandes).

Chantage

Le chantage est une forme de coercition, exprimée par la menace de trouble si le chantage n'effectue aucune action, requis par le maître chanteur, ou dans la menace de divulguer des informations discréditant et/ou compromettant la victime, quel que soit leur contenu et fiabilité.

Manifester sous une forme voilée (par exemple, "accepte-moi tel que je suis") ou sous une forme directe ("si tu veux être avec moi, tu dois ") le chantage provoque l'apparition chez l'objet de coercition d'un sentiment de peur pour sa vie, ses biens ou bien-être. Dans la jurisprudence, le chantage est considéré comme l'un des moyens de commettre des infractions pénales. De plus, cette technique est efficacement utilisée dans les relations interpersonnelles et familiales et vise à obtenir le sujet de la coercition à son profit.

Hypnose

L'hypnose est une méthode de coercition psychiatrique, qui consiste à amener délibérément une personne dans un état d'impuissance contre son gré, par une influence informationnelle sur son psychisme. L'effet réalisé dans ce cas conduit à la suppression de la volonté de l'objet hypnotique et à la limitation de sa capacité à s'exprimer librement.

Contrairement à une personne éveillée, le sujet hypnotisé de la compulsion perçoit sans esprit critique le information à lui, qui est due à l'apparition dans le cortex cérébral du processus inhibiteur provoqué par les mots hypnotiseur.

Le phénomène hypnotique survenant dans le processus de coercition conduit à :

• à l'amnistie de certains facteurs et événements ;
• suggérer à une personne hypnotisée le fait de réalité d'événements, d'objets ou d'actions qui n'existent pas réellement ;
• effectuer certaines actions (ou s'en abstenir) dans un certain laps de temps.

Où il est utilisé et son danger

La coercition en psychologie est basée sur un sentiment de peur qui surgit dans le subconscient du sujet, des manipulations psychologiques, accompagnées de lui par l'apparition de sentiments de colère, d'irritation, de ressentiment, de dégoût et de culpabilité, pour un acte commis (ou imparfait) (honoré scientifique E.P. Ilyin)

La coercition psychologique qui se manifeste sous la forme de menaces ou d'ordres est la plus courante dans les unités militaires et les lieux d'exécution. punitions, fondées sur l'autorité du sujet de la contrainte et visant à forcer l'objet de la relation à ne pas coïncider avec son désir et par la volonté de l'acte.

La coercition est activement utilisée dans les établissements d'enseignement et d'enseignement, où elle se manifeste sous la forme de motivation des étudiants (élèves) par l'enseignant (éducateur) pour effectuer les actions nécessaires (par exemple, effectuer Tâches).

Dans la pratique criminelle, la coercition, qui se manifeste sous la forme d'une menace, ou d'hypnose, est une infraction pénale et soustrait à l'objet de la contrainte la culpabilité d'avoir commis (ou de ne pas avoir commis) actes illégaux.

Sous forme de manipulations psychologiques: menaces, chantage, gaslighting, coercition, comme forme de violence psychologique, peuvent être observés dans les relations interpersonnelles et familiales. Dans ce cas, l'objet de la coercition, selon le psychologue, la thérapeute Morozova T.K. pendant longtemps peut ne pas être au courant le fait même d'une violence mentale manifestée par la coercition, ne ressentant qu'un malaise et une insatisfaction à l'égard de sa propre la vie.

Pendant longtemps, une personne sous l'emprise de la contrainte peut découvrir le développement de maladies somatiques: migraines, ulcères d'estomac, hypertension. Des symptômes similaires apparaissent comme une réponse du corps à une compulsion prolongée, mais dans la plupart des cas, selon le thérapeute Gelstatt, ils sont annulés par l'objet de la compulsion, à sa propre fatigue.

A titre d'exemple, un spécialiste cite un cas où une femme, fatiguée au travail, se précipite chez elle pour pour cuisiner et servir le dîner à votre conjoint à l'heure, et au moment de servir le thé, il doit le remuer dans un verre du sucre. Elle le fait parce qu'elle sait qu'autrement son mari sera malheureux et recourra à la coercition par le biais de menaces ou de chantage.

Façons de combattre

Selon la thérapeute T.K. Morozova, l'opposition à la coercition psychologique dans les relations familiales et sociales commence à partir du moment où une personne réalise son état.

Circonstances contribuant à la prise de conscience de la coercition psychologique :

Atteindre la limite de la patience	Le moment où le contrôle établi sur le comportement d'une personne par des menaces, des moqueries et des insultes devient insupportable pour l'objet de coercition.
Danger pour la santé	Il se manifeste non seulement sous la forme de menaces réelles, mais résulte également d'une colère et d'une irritation réprimées.
Nuisance au développement et à la santé des enfants	Elle survient lorsqu'un enfant grandit dans une atmosphère familiale malsaine et conflictuelle, devenant un témoin fréquent de scandales entre parents.
Croissance de la conscience de soi et de l'estime de soi	Il se développe sous l'influence de l'épanouissement personnel et professionnel ou avec l'aide d'un psychologue.

La protestation intérieure de la personnalité provoquée par la coercition au fil du temps se transforme en une confrontation - un conflit qui peut arrêter le sujet de la coercition, le forçant à changer de voie violente son impact.

Pour résister à la coercition psychologique, selon la psychologue T.K. Morozova, l'objet de la coercition doit :

• être conscient du fait de la présence de pression psychologique;
• apprenez à reconnaître votre peur, qui bloque l'énergie de protestation ;
• être prêt à renoncer aux avantages qui sont présents dans la relation avec le sujet de la coercition ;
• identifier les attitudes qui interfèrent avec la résistance aux influences violentes ;
• avoir la volonté d'entrer en conflit ouvert avec le sujet de la coercition.

Un spécialiste apportera également une aide à la libération de la contrainte psychologique, après une étude détaillée de la situation actuelle et la détermination de la méthode et du type d'influence violente.

En psychologie, le terme « coercition » désigne une forme de pression psychologique dirigée par une personne pour supprimer la volonté d'une autre personne afin de réaliser ses propres intérêts.

La coercition psychologique, qui s'est généralisée dans les affaires militaires, la jurisprudence et les établissements d'enseignement, peut se manifester sous la forme de chantage, de menaces ou d'hypnose, et lorsque l'exposition à long terme peut provoquer l'apparition de divers troubles somatiques dans son objet, nécessitant une médication complexe et psychiatrique traitement.

Vidéo sur la coercition en psychologie

Psychologie de la manipulation et de la soumission :