sposobnost da pisati i proces pisanja teksta - je složena, u svojoj biti, psihološki proces koji psiholozi staviti u rangu sa sposobnošću osobe, kao i govor i percepciju informacija u spontanim i sustava njegovih oblika, kao i na motoričke sposobnosti.
Pod medicinski pojam - agraphia liječnici podrazumijeva poremećaj u procesu pisanja, zbog poremećaja u govoru pacijenta, ali pokret u ruku i ruku u isto vrijeme sačuvana. Inteligencija, mentalne sposobnosti također je zadržana u cijelosti, kako je već stekao vještine pisanja.
Bolest se javlja i razvija zbog promjena u pacijenta s lijeve strane moždane kore u dešnjaka ili desne strane mozga - ljevak.
Sadržaj Vrste
- poremećaj - oni su posebno
- Koji dijelovi mozga su pogođeni
- disgrafija - poseban slučaj agraphia
- Gdje se pronašli uzrok?
- dopuni kliničku sliku
- Dijagnoza
- tretman i korekcija
Lines poremećaj - oni su posebno
sljedeće vrste agraphia:
- neto ili amnestije - u ovom slučaju pacijent se dogoditi da ne uspije u pismu, tekst je napisan pod diktata ili njegovo pisanje sizvorni audio i kod kopiranja mogućnost da pišući u većoj ili manjoj mjeri očuvan.Često u svom toku je u kombinaciji sa sindromom Gerstman, govoreći o svom upečatljiv simptom, au teškim njegov tečaj je prikazano u ogledalo pisanja riječi. U potonjem slučaju, ogledalo razvila podvrsta čista agraphia.
- Apraksicheskaya oblik patologija - očituje kao samostalna bolesti, ili mogu biti manifestacija ideatornoy Apraksija. Dijete jednostavno ne mogu shvatiti kako držati olovku, a kasniji pokreti ne pridonosi ispraviti pravopis riječi i slova, njihov slijed. Ovaj oblik poremećaja je bilo koji oblik pisanja dijagnoza, i pod njegovom usmenom kazivanju ili ručno kopiranje teksta.
- afazičnog poremećaji oblik formirana u afazije, zaprepašteni na kojem je ostavio temporalnom korteksu u strukturi mozga, uzrokujući probleme s slušnog i govornog memorije, kao i neke vrste fonemske sluha.
- konstruktivan način poremećaj - razvija u konstruktivnom raznih patoloških promjena u mozgu.
Koji su dijelovi mozga pod utjecajem
s porazom od lijeve temporalnog korteksa u mozgu - razviti afazičnog oblik patologije koja izaziva poremećaj u vrsti memorije oralnog-slušni i vrstu gubitka sluha Fonemska. Ako se
poremećaja dijagnosticira u stražnje dijelove 2. frontalnog gyrus, koji se nalazi u dominantnoj hemisferi pacijenta, liječnici su dijagnosticirali agraphia čistom obliku, koji nije povezan sa drugim patološkim stanjima i bolestima.
Ako pacijent kaže se u ogledalo pravu - razvija ogledalo podvrsta nezakonitosti i takav oblik bolesti najčešće se dijagnosticira u lijevom handers u intelektualno hendikepiranim osobama u krivu u interakciji između hemisfera mozga.
disgrafija - poseban slučaj agraphia
disgrafija - specifična vrsta poremećaja pisanog govora, koji se manifestira u uporni pogreške javlja u slučaju povrede u području viših dijelova CNS.Uzroci bolesti mogu biti nasljedne bolesti i, trauma, infekcije CNS koji su preneseni u začetku, neravnomjernom razvitku i cerebralne hemisfere.
popis razloga uključuje i druge neurološke probleme, prekomjerno oslanjanje na TV ili računalo.
pojava disgrafija često pridonosi razvoju disleksije.
Simptomi bolesti mogu biti različiti - to ovisi o uzroku bolesti. Djeca s disgrafija dijagnozom - pametan, s visokim stupnjem inteligencije može imati vremena za druge školske predmete, ali u svojim bilježnicama omogućiti puno pogrešaka, zbunjujući pisati ta pisma kao R & B, E i Z.
Gdje pronaći uzrok?
Glavni razlog koji izaziva razvoj agrara, liječnici nazivaju porazom cerebralnog korteksa organske prirode.
Sljedeći čimbenici mogu također izazvati ovaj poremećaj:
- benigna ili maligna neoplazma mozga;
- ozljede glave ili razvoj ishemijskog ili hemoragičnog oblika moždanog udara;
- ima negativan učinak na toksine tijela i mozga;
- upala uzrokovana infekcijom.
Često je uzrok ove bolesti je rođenje traume - u manjoj dobi, dijete se ne može govoriti, ne uče pisati u više poodmakloj dobi uspjeti u pisanom obliku toka je u kombinaciji s nemogućnošću da izrazi svoje misli pomoću govora.
uspjeti u sposobnosti za pisanje može biti znak bolesti, osnovne bolesti, kao što su razvoj Gerstmann- sindrom - to kršenje pokazuje razvoj lezije na rubu vremenskih i parijetalni režnjeva mozga. Djeca ili odrasle osobe poremećene su fonomskim percepcijom informacija i njegovom interpretacijom u grafičkim simbolima.
Kao medicinskim statistikama, više agraphia utječe na djecu koji su bili nerazvijenost govora, razvoj jezika, vokabular još nisu dostigli njihovu dob razvoja.
dopuni kliničku sliku
Najupečatljiviji manifestacija bolesti je potpuna i nepovratno gube sposobnost pisanja. Istaknuo snažnu poremećaj u strukturi riječi, slova nedostaju, pacijent nije u stanju spojiti slogove, ali inteligencija ostaje netaknuta, kao što je prethodno razradio slova nisu povrijeđena vještine.
Dijete ili odrasla osoba ne može napisati tekst diktirao, ili samo kopirati iz originala, otkriva sama zrcalnu raspored slova, riječi i cijelih rečenica.
Izjava o dijagnozi
Postupak dijagnosticiranja kršenja nije teško. Na samom početku liječnik provodi detaljan pregled pacijenta, provodi neurološki pregled, ispituje primjer pacijentovog teksta. U praksi je teže dijagnosticirati temeljni uzrok, što dovodi do razvoja ove bolesti.
U početku se mozak pregledava, a lezija se identificira i kao posljedica toga uzrokuje poremećaj. Da biste to učinili, liječnik obavlja pregled bolesnika i roditelja ako dijete i dalje se primjenjuje dodatne metode neuroloških istraživanja - MRI ili CT, rendgenski pregled lubanje.
Liječnici također koriste elektroencefalografiju, ECHO encefalografiju tijekom dijagnoze.
tretman i korekcija
Prije svega, pacijent se stavlja na strane neurologa, propisano liječenje, ponovno Teach pisanja o posebno dizajniranom programu.
U njemu, prije svega, staviti u svrhu prevladavanja inerciju u jedinicama odgovornim za slog strukture, izbor riječi i obnovu svih jezičnih funkcija, govora - kao što je pisanje svoju formu i verbalno. S odraslom osobom i djetetom, stručnjaci provode i individualne i kolektivne aktivnosti, samo na taj način postiže se pozitivan učinak.
pacijent stoji na nadzor od strane psihijatra i govornu terapiju, gdje je naravno psihijatrije i govorna terapija sati. Kao primjer - ritmičke vježbe koje će pomoći vratiti rad cerebralnog korteksa.
vježbe terapija ima pozitivan učinak na razinu pacijenta duševnog razvitka, kao i znanstveno dokazano odnos između kretanja, fizičke i motoričke aktivnosti i mentalne vježbe ili onaj način, zahvaćeni dio mozga.
Glazba i pjevanje pomažu u razvijanju motoričkih sposobnosti vokalnih užadi, mišića i laringealnih ligamenata. Igranje glazbenih instrumenata pomaže razviti motoričke sposobnosti prstiju, što također ima blagotvoran učinak na hemisfere mozga.
Liječenje praksa liječi logopeda - logo-ritmičke i glazbene vježbe imati vrlo pozitivan rezultat u liječenju agraphia.
Glavna stvar kada se prvi problemi pojavljuju s pismom nije pokretanje bolesti, ali se morate obratiti specijalistu. Među njima su logopedar ili neurolog, psihoterapeut. Nikada ne biste trebali riskirati i trebate se obratiti liječnicima na vrijeme. To je jedini način pravodobnog uklanjanja patologije.