A minimális agyi rendellenesség a neurológiai diagnózisok teljes kosara

Néhány gyermeknek nehézségei vannak az iskolai tanterv fejlesztésével, és sok oktató és pszichológus iskolai disszidációnak nevezi azt, mertnem találnak jó okokat egy ilyen állam számára.

A gyermek alaposabb vizsgálatával kiderülhet, hogy képességei és készségei nem a magasabb mentális funkciók súlyos megsértése miatt szenvednek. Az ilyen rendellenességek összességét jelenleg a minimális agyműködési rendellenesség vagy az MMD szindrómának nevezik.

Ez a koncepció meg a közelmúltban - a közepén a múlt század, és magában foglalja a különböző tünetek, kombinálva egy tünetegyüttes, amely abban nyilvánul meg betegségek, a központi és a vegetatív idegrendszer és hatással van a különböző területeken a psziché a gyermek érzelmi, viselkedési, motoros, értelmi, stb

Neurológiai tüneteket is megfigyelnek, de szinte minden rendellenesség eltűnik, vagy jelentősen lerövidül az életkorral.

Mi váltja ki a fejlesztés a tünetekkel rendelkező gyermekek

fő oka, ami miatt kialakul minimális agyi diszfunkció, ami befolyásolja még a magzat a terhesség vagy a szülés után nagyon ritka, a korai gyermekkorban. Az agyi diszfunkció megjelenését befolyásoló fő tényezők:

• örökletes hajlam;
• hemolitikus betegség előfordul a magzatban alakul abban az esetben Rh-összeférhetetlenség anyjával, ami a pusztulását vörösvértestek a gyermek;
• különböző betegségek és fertőzések, amelyeket az asszony terhesség alatt szenvedett;
• anyai anaemia: alultápláltság, vitaminhiány, stb;
• súlyos toxikus hatás;
• abortusz( vetélés) fenyegetése, például súlyos stressz, magas vérnyomás vagy méhnyomáscsökkenés stb. Miatt;
• bármilyen káros külső hatásokkal egy nő a terhesség alatt: sugárzás, vírusok, fertőzés, baktérium, stb, akkor is rossz környezeti körülmények között;
• oxigénhiány( hipoxia), a magzati fulladás( fulladás) a vajúdás alatt, mint a köldökzsinór terei torok baba, magzat, vagy egy hosszú folyosón keresztül a szülőcsatornán;
• idő előtti szállítás;
• gyenge munkaerő-aktivitás, vagy fordítva, gyors szállítás;
• gerincvelő sérülés a munka során;
• alultápláltság gyermekkorban és kora gyermekkorban;
• betegségek kialakulásánál csecsemőkben, mint például: . szívbetegség, bronchiális asztma, fertőző betegségek, stb

komplex szindrómák az MMD

talaj minimális agyi diszfunkció legvilágosabban kezdenek mutatni magát az időben, hogy készítsen a gyermekek iskolába vagy junior magas.

is megfigyelhető, hogy a gyerek nem tanul új információt, és tárolja azt a kemény, nem volt probléma a kézírás és az egész levelet.

És nem arról van szó, hogy gyermeke alacsony az intellektuális szintje, vagy nem akar tanulni, a probléma az, hogy az MMD hatással van az élet minden területén.

Minimális agyi működészavar esetén az alábbi tünetek és szindrómák figyelhetők meg:

1. Az figyelem szférája: az önkényes memorizálást megsértették, a koncentráció és a hangerő csökkent. Főként abban a tényben manifesztálódik, hogy a gyermek szétszóródott, nem vehet részt ugyanabban a dologban, különösen ha mentális erőfeszítést igényel.
2. Beszédgömb : az első dolog, amelyre figyelni kell a gyermek artikulációját - a szavak és hangok fuzzy kiejtését. Azt is észreveheti, hogy a gyermek néha rosszul érzékeli valaki más beszédét, és nem hallja az információt fülén( hallási memória megsértése).A beszédállomány szegénységében, a meghallgatás vagy olvashatóság felidézésének nehézségei között nehézségek merülnek fel a hosszú mondatok felépítésében.
3. A memóriából eredő zavarok : elsősorban a mechanikai tárolás bonyolultságában nyilvánul meg, azazismételt ismétléssel.
4. Motoros szféra : ezek a gyerekek gyakran észlelik a kezek finom motoros képességének megsértését. Ez főként a mozgások és az objektumok kezelésének általános kellemetlensége miatt nyilvánul meg. A gyermek nehéz megkötni a kis gombokat, nyakkendőt, ollót, ollót, az iskola nehézséget okoz a kézírás és az olvasási sebesség pontosságával.
5. térbeli tájékozódás : ilyen gyermekek gyakran összekeverik a „bal” és „jobb”, írhat minden betű a tükör, stb
6. érzelmi szféra : . labilitás érzelmi állapotát. A hasonló rendellenességű gyermekek gyorsan megváltoztatják hangulatukat a depressziótól az eufórikusig. Az agresszió, a harag, az ingerlékenység irracionális kitörései lehetnek másoknak és maguknak is. Megfigyelheti a csecsemõk( szeszélyesség), a hisztérikus személyiség, az autonómia hiányát.

A csecsemőknél a szindróma fő tünetei a következők:

• fokozott könnyezés és szeszélyesség;
• szívdobogás, izzadás, légzési arány;
• görcsök és görcsök jelenléte;Az emésztőrendszer
• rendellenességei( gyomor-bélrendszer): gyakori regurgitáció, hasmenés stb.;
• nehézségek aludni és aludni.

fő szindrómák előforduló iskolás korú gyermekek alapján minimális agyi diszfunkció:

• hiperaktivitás és figyelemhiányos rendellenesség( fészkelődött a székében, a képtelenség, hogy ülni);
• a gyermek dobja a játékokat és más dolgokat befejezetlen, nem tud egyszerre egyetlen dologra koncentrálni, egyszerre több akciót indít;Az
• gyakran elveszti a dolgokat, esik, ütközik tárgyakkal és másokkal;
• konfliktusba kerül, szeszélyes, agresszív a rokonok és maguk felé;
• problémák vannak olyan témákkal, amelyek nagy figyelemfelkeltést igényelnek, hosszú mentális műveletek( matematika, írás, versek memorizálása).

Felnőttek tünetei:

• nehézségek új ismeretek és készségek elsajátításában;
• A mozgások ügyetlen volta( bizonytalan járás, gyakori esések);
• impulzív viselkedés;
• nagy ingerlékenység;
• önkéntes figyelem megsértése;
• egy rövid és váratlan hangulatváltozás rövid ideig.

hipodinámiás szindróma, mint a megnyilvánulása az MCD

A statisztikák szerint minden negyedik gyermek, szenved agyi diszfunkció, ott hipodinámiás szindróma.

Ez a rendellenesség az általános letargia és a gyermek gátlásában nyilvánul meg. A tény az, hogy mivel a születési trauma által érintett kéreg alatti struktúrák az agy, stimuláló hatása miatt az agykéreg nem elegendő, ami abban nyilvánul meg álmosság, levertség, stb

hipodinámiás szindróma számos területére hatást gyakorol a gyermekek egészsége:

• szenvednek izomzat, így a megfigyelt izom hypotonia, az elmaradottság, amely hatással van a motoros koordináció és erő;
• a csökkent motiváció szinten szenved figyelmet, a memóriát és a kognitív képességeket;
• érzelmi szféra kimerült, gyakran szembesülnek ilyen gyermek értetlenül, nem észlelt feltűnő érzelmi reakciók a mindennapi életben.

például a mobil játékokat kell tartania a maximális reakció sebessége a gyermek, de akkor meg kell adni haladékot, és ösztönözni kell. Ezek a gyerekek az első helyen meg kell magával ragadja a tény, hogy érdekli őket, és az ő érdeklődési körük építeni egy oktatási programot, a program a testi fejlődés és a szabadidő.

kezelése és korrekciója

korrigálására megsértése MMD végzett három területen: pszichoterápia, gyógyszeres kezelés és a fizikai.

kezelésére minimális agyi diszfunkció gyermekeknél ritkán használt gyógyszerek - ezek főként kezelés fenntartását. A terápia fő módja egy bizonyos fizikai aktivitás és pszichoterápiás hatás lesz.

következő korrekciós módszerek szükségesek, többek között,:

1. Először meg kell elegendő testmozgás gyermek esetében a hiperaktivitás, a szükséges teret ad érzelmek és a mobilitás, és abban az esetben, hypo szükséges, hogy a rakomány nem volt elviselhetetlen, de ugyanakkoridővel stimulált aktivitást.
2. Másodszor, meg kell biztosítja az egészséges pszichológiai légkör a családban és a környezetben. Fontos a béke és a stabilitás megteremtése, mert segítenek a hangulatváltozások kijavításában. Nem szabad megengedni a túlságosan szigorú fegyelmet, de nem szabad hipertóni vagy szeszélyesnek lenni.
3. Harmadszor, biztos, hogy megfelelőségi rendszer néhány pillanat ( lefeküdni és felkelni időben, hogy időt munka és a szabadidő, stb.)
4. Negyedszer, fejleszteni hiányosságok gyermek : játszani játékok, amelyek megkövetelik a részvételét a finom motoros készségek, a kezek, emlékszem történeteket és verseket, de nem mechanikusan - Próbálja érdekli a gyermek tartalom stbA kezelés fontos feltétele a pszichológus, a speciális oktatók és a beszédterapeuta.

Általában a minimális agyi működési zavarok előrejelzései kedvezőbbek, mint a psziché súlyos megsértése. Ha a diagnózis képes pontos és időben, a szülők és a tanárok aktívan együttműködnek, és képesek voltak fejleszteni a megfelelő taktikát, hogy kommunikáljon a gyermek, a személy életkorát kompenzálni szinte minden megsértését, és képes volt teljes életet élni.

Bizonyos esetekben előfordulhat negatív hatásait MMD, azok főként téves diagnózis vagy negatív hatása a belső kör. Ezekben az esetekben a gyermek depresszió, ideggyengeség, komplexek és egyéb mentális rendellenességek kialakulását okozhatja.