Bradily: betegség észlelése és kijavítása

A Braadylia a beszéd ritmusos ritmusának megsértését jelenti, amely a szétdarabolt hangok reprodukciójában fennmaradt nehézségekkel jár. Ez a kórtörténet a nem-közúti karakter ritmus-forduló oldalának rendellenességeinek kategóriájába tartozik. Súlyos esetekben dadogás léphet fel.

A braidylia lelassítja a belső és a külső beszéd, az olvasás és az írás folyamatát. Szintén vannak bizonyos változtatások a hangban, elveszti expresszivitását, érzelmi színezését, az artikuláció fuzzy. Az ilyen jogsértő beszéd lassul, de ugyanakkor összehangolódik.

A gyenge és mérsékelt mértékű károsodás szinte láthatatlan a gyermek és a kívülállók számára. Súlyos mértékben a kommunikációs funkció megsértése, és ebben az esetben a rendellenesség patológiásnak tekinthető.

A súlyos zavarok okairól

A jogsértés oka lehet neurológiai és pszichológiai tényező.A bradilia neurológiai okai között az alábbiak különböztethetők meg:

1. Heredity .
2. központi idegrendszeri fertőzés , az embrió méhen belüli intoxikációja, borzalmas trauma.
insta story viewer
3. A bradilália és az együttes fejlődése az különböző mentális rendellenes működésével vagy neurológiai kórképével, például oligophrenia - mentális retardációval. Ebben az esetben a jelek a vezető patológiával együtt jelennek meg, amelyet általános lassúság és gátlás kísér.
4. A betegség kísérheti az Parkinson-kór -t.
5. Gyakran fordul elő az agydaganatok, fejsérülések, agyhártyagyulladás, encephalitis és akár az depresszió következtében.

pszichológiai tényezők lehetnek:

• rendellenesség kiejtése gyermek család, valamint egy utánzata lassabb stílus megrovás mások;
• a bradilália kialakulása, mint az önálló jelensége olyan személyeknél, akiknek fagytalan és melankolikus típusú temperamentuma van.

Az

jellemző tulajdonságai A Braadylia verbális és nem verbális tünetekkel jár. A verbális jelek közé tartoznak az ilyen jelek: az

• lelassította a külső beszéd mértékét, a belső párbeszédet, az olvasás és írás folyamatát;
• a beszélgetés során hosszú szünetek keletkeznek nemcsak a szavak, hanem a hangok, betűk, különösen a magánhangzók, a szakaszok között, a beszéd szakaszos;
• a hang egyhangúvá, fuzzyvá válik, egyes esetekben az "orrban" elhangzik;A hangok és szótagok
• értelmezése megmarad, a kiejtés nagyon lassú, de helyes;
• lassúság olvasás és írás közben.

Nem verbális tünetek:

• motoros rendellenességek és arckifejezések;
• némi gátlás, távolmaradás, mozgások nem megfelelő összehangolása;
• a lelki aktivitás kognitív folyamatainak lelassítása - gondolkodás, emlékezés, észlelés, figyelem;
• nehézségek az egyik tevékenységi területről a másikra történő átkapcsolásra, más szóval - a mozgások zavarása, néha öntudatlan ismétlése;
• az ilyen betegséggel rendelkező gyermek zárt, a lehető legkevésbé próbálkozik, stabil pszichológiai kényelmetlenség tapasztalható a teljes kommunikáció képtelensége miatt.

Professzionális nézet a diagnosztikához

A diagnózis egy komplex intézkedés, amelyet számos szakember - neurológus, pszichológus, beszédterapeuta, pszichiáter - végez.

Szükséges:

1. kórtörténetet tanulmányozni az átadott betegségek, sérülések, agykárosodás, jelenléte bradilalii rokonok.
2. meghatározásához a szerves betegség természete végzett MRI eljárások, EEG, REG, PET, lumbálpunkciót .
3. Beszéd diagnosztizált szerkezetét vizsgálta az artikulációs szervek, az állam a beszéd motoros készségek, érzelmi színezés beszédet, hangokat kiejtés, izomtónus és izomerő az izom-összehúzódások, tempó-ritmus, a beszélő hangját, készségek akaratlan és akaratlagos mozgások. Mert
4. diagnosztikai írás egy sor elvégzett gyakorlatokat átírni a szöveget, az írás diktálás, felolvasás.

mellett az általános felmérés elemzi a beszéd általános és kézműves mozgékonyságát, az arc reakciókat, érzékelési funkciók, a szintű intelligencia.

A diagnózis során a patológia különbözik a dysarthria és a dadogástól.

A dysarthria az idegrendszer elváltozásai következtében következik be, ami a beszédberendezés beidegzésének megsértéséhez vezet.

dadogás - a betegség ritmus és folyékonyan miatt izomgörcsök artikulációs szervek, amely kíséri légzési elégtelenség, a változás a hangmagasság és az erőt.

Javítás megsértése

terápia célja ebben az esetben az, hogy dolgozzon ki egy gyors és pontos verbális válaszokat, fejlesztése prozódiai szempontból a beszéd, t. E. egysége, egymással összefüggő eleme, amelyek befolyásolják az érthetőség és érzelmi.

kezelésére bradilalii alkalmazni:

1. Különleges osztályok létrehozására a sebesség beszéd, kifejezés beszédhangok, fellépett a gyorsulás a beszéd, amely meghatározza a tempót terapeuta és támogatja a vezető és tapsol. A jövőben gyakorlatok kiejtése fokozatosan bonyolultabb szótagok, szavak, mondatok, hogy olvassa el a szöveget a szerepek, szavalt verseket és nyelvtörő.
2. normalizálásához a teljes beszéd és motoros készségek szükségesek logopédiai masszázs, kerti játékok, ideértve a sport, kézi munka osztályok, zeneterápia, táncterápia, ének. A beszéd ütemét hatékonyan felgyorsítják a rendszeres óráknak köszönhetően, melynek időtartama fél évtől egy évig tarthat.
3. tevékenység normalizálódását az idegrendszer alkalmazzák gyógyszert, például, a gyógyszert felíró glutaminsav, vitaminok B, C Szintén jó eredményeket lehet elérni, fizikoterápiás, kiropraktika, víz terápia, fizikai terápia.
4. ösztönzése beszéd aktivitás dolgozik a terapeuta, autogén tréning.
5. Annak érdekében, hogy az érzelmi beszéd végzett oktatási játékok találgatás találós kérdések, leírja kép könyvekben is nagyon hasznos része a színházi vázlatok. Nagyon jó, ha az ilyen osztályok csoportos formában vannak.

Mit kell csinálni a szülők a gyermek

Sok beszéd hibák lehet korrigálni otthon, de meg kell tudni, hogy melyik szempontot, hogy a legnagyobb jelentősége, ha foglalkozik a gyerek:

1. Szakértők azt mondják, hogy kell, hogy rendkívül óvatos gyermekek flegmatikus és, éppen ellenkezőleg, hiperaktív gyermekekkel .Semmilyen esetben nem szabad megijedni egy gyermeket a gonosz és félelmetes karakterekkel.
2. nem folyamodnak „inga képzés» , amikor egy gyermek büntették minden egy sorban, vagy éppen ellenkezőleg, minden engedélyezett és támogatott.
3. Ha a kiválasztott dajka a gyermek, meg kell figyelni, hogy a beszéd az ember. Nem lehet nagyon gyors, vagy fordítva, lassú.
4. A gyermek nagyon sokszorosítja a felnőtteket, beleértve a beszélgetés módját is. Ezért nem engedhetjük „baby talk” vagy szándékos torzítása kedves szavakat .A szülők beszédének világosnak és olvashatónak kell lennie.

előrejelzés és megelőzés

A prognózis ebben az esetben közvetlenül függ a beszédhiba kimutatásának időszerűségétől és a terápia azonnali megkezdésétől. Nagyon fontos az a tény, hogy még a normál beszéd készségeinek elsajátítása után is szükség van a szülők beszédének folyamatos megfigyelésére, az idősebb korban való önszabályozásra, valamint a beszédterapeuta szisztematikus vizsgálatára.

A szabálysértések elkerülése érdekében szükséges az ilyen normák betartása:

• a csecsemő perinatális, születési és utáni központi idegrendszeri elváltozásainak megelőzésére;
• , hogy ne engedje meg a fejsérülést és a neuroinfecitást;
• az agyi szindróma előfordulásának megakadályozására, azaz a helyes napi rendszerre és a kiegyensúlyozott étrendbe való beavatkozásra;Az
• szorosan figyelemmel kíséri a gyermek beszédének kialakulását;
• megfelelően kommunikál a családban;Az
• nem engedi, hogy a gyermek kommunikáció hiánya legyen.