Stereotip. Apa itu dalam psikologi, contoh dari kehidupan, hubungan keluarga, hubungan, dalam komunikasi

Stereotip adalah tindakan membentuk ide-ide dalam psikologi tentang setiap peristiwa, orang, yang mentransfer ke seluruh kelompok fenomena atau orang yang serupa. Awalnya, kata "stereotype" digunakan untuk menggambarkan bentuk untuk mencetak tayangan di sebuah percetakan. Pada tahun 1922 gram. Wartawan Amerika W. Lippmann menggunakannya sebagai konsep ilmiah, memahami dengan stereotip cara yang tidak ditentukan dalam memahami realitas, yang menimbulkan prasangka.

Definisi dari apa itu

Konsep "stereotipe" dikembangkan oleh banyak peneliti sepanjang sejarah umat manusia.

Definisi tersebut berkembang dari ciri-ciri yang serupa dalam arti:

• pola dasar (C.G. Jung);
• delusi (Plato);
• kesimpulan yang salah, berhala akal (R. Descartes, F. Daging babi asap);
• prasangka (F. Nietzsche).

Dalam psikologi asing, studi tentang stereotip dilakukan oleh M. Horkheimer, T.V. Adorno, V. Duaz. Dalam ilmu dalam negeri, konsep ini diperkenalkan oleh P.A. Sorokin, yang memandang stereotip sebagai perilaku manusia yang distereotipkan. V.A. Yadov menggambarkan definisi tersebut sebagai gambaran sosial yang diwarnai secara emosional.

Yu.A. Sorokin menyebut proses komunikasi menurut model linguistik yang diterima di masyarakat sebagai stereotip. Menurut P.N. Shikhirevu adalah seperangkat kualitas yang primitif dan berwarna sensual yang secara bias mencerminkan realitas. ITU. Vasilieva, V.S. Ageev, I.S. Cohn mendefinisikan stereotip sebagai cara memproses informasi dan model tindakan dalam situasi kehidupan yang berbeda.

V Doise mengidentifikasi 4 jenis stereotip:

• ide individu orang tentang lingkungan mereka;
• pola-pola yang muncul dalam proses komunikasi antar manusia;
• model kolektif yang terbentuk dalam komunikasi antarkelompok;
• ide-ide ideologis yang muncul di bawah pengaruh peristiwa sejarah.

Yu.E. Prokhorov memandang stereotip, di satu sisi, sebagai elemen yang melestarikan dan menerjemahkan budaya masyarakat tertentu, dan di sisi lain, sebagai sarana mapan untuk mengidentifikasi "milik kita" dalam budaya tertentu.

Apa

Stereotip adalah transfer stereotip gambar ke situasi dan orang-orang. Model permukaan mencakup keyakinan berdasarkan penilaian bias dari karakteristik eksternal. Stereotip mendalam dalam psikologi ditransmisikan dalam masyarakat selama bertahun-tahun dan bahkan berabad-abad. Mereka terbentuk di bawah pengaruh peristiwa sejarah.

Pribadi

Ini mewakili stereotip yang terbentuk dalam kepribadian tertentu. Mereka dapat bertepatan dengan stereotip sosial atau bertentangan dengan mereka.

Objektif

Keyakinan yang persisten mencerminkan karakteristik aktual dari kelompok yang distereotipkan. Tingkat objektivitas dapat bervariasi. Tidak ada stereotip yang benar-benar objektif, karena gambar stereotip adalah generalisasi, oleh karena itu mereka tidak dapat sesuai dengan fakta nyata.

situasional

Di sini, keadaan dan situasi diberkahi dengan karakteristik stereotip.

Sebagai contoh:

1. Salju selalu turun di Siberia.
2. Itu selalu musim dingin di Utara.
3. India kotor dan banyak penyakit.

Dinamis

Jenis stereotip ini didasarkan pada gagasan tentang citra fisik orang lain. Ini adalah posisi postur otomatis, jalan plastik dan pose. Berkat fenomena inilah Anda dapat mengenali teman-teman Anda dari jauh.

Negatif

Stereotip negatif adalah apa yang dianggap sebagai stereotip dalam masyarakat. Mereka digunakan sebagai sarana untuk menghina orang lain. Contoh stereotip negatif adalah "semua pirang itu bodoh." Jadi seorang gadis yang lulus dari universitas dengan pujian dapat diejek ketika melamar pekerjaan dan tidak mendapatkan posisi yang diinginkan karena stereotip.

Positif

Stereotip positif disajikan sebagai pujian. Misalnya, pola umum adalah "Semua orang Asia pintar" atau "Semua orang Asia pandai matematika." Terlepas dari kesan positif pertama, penilaian seperti itu bisa berbahaya. Menurutnya, anak kecil keturunan Asia mungkin merasa tidak pantas atau cacat jika mengalami kesulitan belajar.

Netral

Inti dari tipe ini adalah reaksi orang-orang tertentu terhadap penilaian. Peneliti Lepore dan Brown menemukan bahwa orang dengan stereotip tingkat tinggi merespon lebih jelas terhadap frasa netral dan menyesuaikannya dengan pola yang dipelajari sebelumnya.

Tepat

Stereotip yang akurat mencerminkan realitas objektif, meskipun dari luar mungkin tampak tidak pantas. Misalnya, orang yang lebih tua bergerak lebih lambat daripada orang yang lebih muda.

Perkiraan

Ini adalah nama untuk penilaian stereotip yang dapat ditafsirkan dalam dua cara. Misalnya, orang yang tidak sehat secara mental berbahaya bagi orang lain. Ini bukan pernyataan yang benar-benar akurat, tetapi juga bukan kebohongan. Di sini kita dapat mengatakan bahwa sebenarnya hanya orang dengan penyakit mental tertentu yang dapat mengancam keselamatan orang lain, tetapi hanya jika tidak ada perawatan medis.

Sosial

Stereotip sosial adalah gambaran yang diberkahi dengan semua orang yang tidak dikenali orang tersebut sebagai anggota kelompoknya.

Jenis stereotip ini meliputi:

• etnis - menurut ras dan kebangsaan;
• jenis kelamin - menurut jenis kelamin;
• pengakuan - dalam kaitannya dengan orang-orang dari agama yang berbeda;
• usia - berdasarkan usia (paling sering menyangkut anak-anak, remaja dan orang tua);
• estetika - dalam penampilan, keindahan, gaya;
• peran - pada interaksi antara orang-orang (hubungan antara suami dan istri, siswa dan guru);
• rumah tangga - tentang organisasi ekonomi dan rekreasi.

Template sosial agak salah. Mereka mendistorsi ide orang, membawa perselisihan dalam hubungan.

Sebagai contoh:

1. Laki-laki harus menghidupi keluarganya, dan perempuan harus mengurus rumah tangga.
2. Seorang wanita yang sedang membangun karier tidak bahagia.
3. Seorang wanita wajib melahirkan seorang anak.
4. Pria secara alami poligami.
5. Wanita tidak mengemudi dengan baik.
6. Semua orang Asia terlihat sama.
7. Semua orang Jerman tepat waktu.
8. Semua orang Inggris suka teh.
9. Semua orang Yahudi adalah pedagang.
10. Orang Rusia suka minum.
11. Semua orang tua pemarah.
12. Semua anak muda tidak tahu apa-apa tentang kehidupan.

Penyebab dan proses pembentukan

Stereotip dalam psikologi adalah pembentukan penilaian melalui interaksi unsur-unsur jiwa. Stereotip muncul ketika mengacu pada pengalaman hidup individu atau kelompok. Pembentukan stereotip terjadi pada sistem pensinyalan kedua dan mencakup 3 fase.

Fase	Keterangan
Awal	Rangsangan visual dan ucapan yang terpisah bekerja pada sistem pensinyalan dan berinteraksi dengan gambar verbal dan visual di bagian otak yang lebih tinggi. Akibatnya, muncul ide holistik, yang terdiri dari bentuk-bentuk kesadaran dan asosiasi yang terbentuk.
Fase reaksi pencarian	Gambar yang masuk dikorelasikan dengan representasi yang ada dan diakui sebagai yang asli. Dalam hal ini, model yang disimpan tidak lagi buram, tetapi memperoleh karakter tertentu, diisi dengan detail.
Pengakuan	Informasi yang tersimpan untuk stereotip tersebut dituangkan dalam bentuk asosiasi. Ketika bersentuhan dengan suatu stimulus, bagian-bagian persepsi menjadi bersemangat dan menghasilkan berbagai gambar, perasaan, simbol, dari mana stereotip dibuat.

W Quasthoff mencatat bahwa fungsi stereotip diperlukan untuk fungsi normal jiwa dan kesadaran - keberadaan sosial, stabilisasi psikologis internal, pemrosesan informasi. Dalam proses pembentukan stereotip, tindakan mental seperti atribusi, kategorisasi, perhatian selektif, pembentukan konsep, dan penilaian terlibat.

Stereotip didasarkan pada 3 komponen:

• kognitif - seseorang menyadari informasi tentang objek;
• afektif - mengungkapkan perasaan evaluatif tentang objek;
• sosial - menunjukkan program tindakan dalam kaitannya dengan objek.

Stereotip muncul karena berbagai alasan. Yang utama adalah melindungi otak dari informasi yang berlebihan. Mekanisme stereotip didasarkan pada penyederhanaan proses berpikir. Jiwa tidak setiap saat bereaksi terhadap rangsangan dengan semua kepenuhan pengalaman, tetapi mentransfernya ke model yang sudah dikuasai. Aliran informasi baru yang konstan memuat otak, sehingga tubuh secara mandiri mengklasifikasikan rangsangan yang masuk, menyesuaikannya dengan gambar yang sudah dikenal.

Jadi proses kognisi tidak melebihi tingkat biasa, mengandalkan pengalaman sehari-hari, dibentuk melalui generalisasi ide. Pada saat yang sama, dunia di sekitarnya itu sendiri mengandung elemen-elemen yang serupa, monoton, berulang-ulang di mana seseorang bereaksi dengan tindakan stereotip. Penolakan stereotip akan menyebabkan kerja jiwa yang konstan untuk membedakan dan mengklasifikasikan informasi. Jadi pola pikir menyederhanakan pengetahuan tentang dunia dan memfasilitasi pekerjaan berpikir.

Stereotip dipelajari melalui inkulturasi dan sosialisasi. Template itu sendiri adalah bagian dari budaya. Seseorang mengingat banyak kelompok stereotip sejak kecil, mengeluarkannya dari keluarga dan lingkungan. Gambar diperbaiki pada usia 12-30, setelah itu praktis tidak berubah. Akibatnya, model yang sudah jadi tidak hanya mencerminkan pemahaman kelompok mereka sendiri, tetapi juga gagasan kelompok lain tentang kelompok mereka sendiri.

Pembentukan gambar terjadi dalam komunikasi dengan orang yang dicintai yang paling sering hadir dalam hidup. Mereka adalah keluarga, teman, guru, rekan kerja. Tetapi terkadang pemikiran stereotip juga dimanifestasikan dalam kontak pribadi. Misalnya, jika seseorang ditipu di pasar oleh penjual berkebangsaan tertentu, maka pada akhirnya pembeli akan mengalihkan penilaiannya kepada semua orang berkebangsaan ini.

Juga, media terlibat dalam mengasimilasi stereotip, karena bagi banyak orang mereka adalah otoritas. Opini media sering kali mengesampingkan keyakinan pribadi.

Ini terjadi karena beberapa alasan:

1. Jika seseorang tidak memiliki pengetahuan yang cukup tentang subjek diskusi, maka ia mengandalkan informasi dari berita atau surat kabar, tanpa menjadikannya penilaian kritis.
2. Status sumber memainkan peran penting dalam proses stereotip. Penilaian seorang publik figur atau politisi ternama dinilai lebih berbobot.
3. Ketergantungan pada opini media secara tidak langsung menghilangkan tanggung jawab atas keputusan yang dibuat. Seseorang menerima sudut pandang sumber otoritatif, menganggapnya benar dan adil.

Peran dan dampak positif

Stereotip adalah, dalam psikologi, representasi berwarna emosional yang stabil dalam kelompok orang tertentu. Pola perilaku tersebut memiliki dampak yang berbeda-beda terhadap kehidupan masyarakat. Efek positif dari stereotip adalah membebaskan jiwa dari melakukan berbagai proses yang bertujuan untuk memindai lingkungan.

Ini adalah bagaimana kesadaran mengarahkan pekerjaannya untuk memecahkan masalah lain. Seseorang mempelajari sebagian besar stereotip di masa kanak-kanak. Oleh karena itu, templat digunakan untuk membedakan yang buruk dari yang baik, untuk menilai keamanan suatu ruang.

Dampak negatif dan bahaya

Stereotip dalam psikologi merupakan bentuk persepsi orang atau objek. Peran negatif dari stereotip adalah bahwa persepsi seperti itu sering didasarkan pada informasi subjektif yang salah. Template digunakan untuk menyesatkan atau memanipulasi orang. Stereotip membawa ketidaksepakatan ke dalam komunikasi, menimbulkan konflik.

Keyakinan yang salah melanggar pemahaman tentang pedoman hidup yang benar, membuat seseorang menentang orang lain berdasarkan jenis kelamin, ras, penampilan mereka. Alih-alih menemukan kesamaan, stereotip fokus pada perbedaan, membagi masyarakat menjadi "kita" dan "musuh".

Selain itu, stereotip negatif sering menjadi sumber stigma, diskriminasi, dan xenofobia. Sikap seperti itu muncul pada orang yang menggunakan template karena takut kehilangan identitas sosial mereka. Melalui negativisme dan intoleransi, mereka memperkuat posisinya dalam kelompok yang mereka tempati dan merasakan kenyamanan psikologis.

Bagaimana cara tidak mematuhi dan menyingkirkan

Stereotip adalah gambaran yang terbentuk dalam psikologi yang memanifestasikan dirinya sebagai respons terhadap stimulus tertentu. Untuk menghilangkan pengaruh stereotip, perlu untuk melakukan pekerjaan sadar pada diri sendiri. Penting untuk memahami dengan tepat pola dan pandangan mana yang berguna dan diterima, dan mana yang negatif. Stereotip yang diperlukan dianggap bahwa seseorang telah terbentuk atas pengalamannya sendiri, tanpa bergantung pada pendapat masyarakat. Mereka juga dapat menyertakan citra sosial, tetapi citra yang dilalui individu melalui dirinya sendiri.

Untuk melakukan ini, Anda perlu menuliskan representasi paling terkenal dan membacanya beberapa kali. Ada respons emosional untuk setiap frasa. Ini adalah sensasi berwarna sensual yang menunjukkan sikap terhadap stereotip. Ada juga beberapa teknik untuk menghilangkan stereotip.

Menghentikan stereotip

Mekanisme metode ini didasarkan pada struktur penghentian yang mendukung stereotip, misalnya, gambar dan reaksi yang stabil, getaran emosional dan tubuh. Sejak awal, perlu untuk melacak reaksi psikofisik seperti itu, pertimbangkan secara terpisah, sorot yang paling mencolok. Oleh karena itu, langkah pertama adalah observasi dan analisis.

Misalnya, tindakan stereotip adalah menggaruk bagian belakang kepala sebagai respons terhadap suatu rangsangan. Di sini, stop dianggap sebagai perhatian yang diarahkan pada gerakan tangan, yang menghancurkan urutan manifestasi pola. Bagian terpisah dari proses ini dapat disebut sebagai upaya untuk menghentikan dialog internal pada saat perlawanan terkuat.

Mengganti stereotip

Terdiri dari mengganti satu tampilan dengan yang lain. Seperti pada contoh sebelumnya, menghilangkan stereotip terjadi sesuai dengan pola monoton - pada saat reaksi. Dalam hal ini, tindakan harus diganti dengan manifestasi yang serupa dalam bentuk.

Transformasi stereotip

Tindakan stereotip berubah melalui transformasi cara manifestasinya. Dalam metode ini, perlu untuk secara sadar mengambil inisiatif pada saat pengungkapan struktur, dan kemudian memberi elemen yang sudah mapan dengan properti baru. Menggunakan stereotip fisik sebagai contoh, untuk mengubah menggaruk bagian belakang kepala menjadi melakukan tindakan lain yang tidak terkait dengan tubuh.

Melampaui stereotip

Ini berbeda dari metode sebelumnya karena tidak menggunakan dampak langsung pada struktur stereotip.

Metode ini terdiri dari 3 tahap:

1. Kesadaran salah satu bagian penyusun stereotip.
2. Kesadaran akan semua struktur pola.
3. Kesadaran akan integritas bagian-bagian stereotip pada saat manifestasi.

Di sini, reaksi terhadap stimulus dalam bentuk menggaruk tengkuk dialami sebelum manifestasi motorik template. Seseorang menyadari permainan stereotip, tetapi tidak menunjukkannya secara fisik, akibatnya tindakan memudar.

Ada juga cara-cara berikut untuk bekerja dengan stereotip dalam interaksi dengan orang lain:

• kesadaran - menyebutkan pola perilaku;
• mencari tahu alasan perilaku - mengucapkan alasan obyektif dan subyektif untuk menggunakan templat;
• diskusi - bukti penggunaan template yang tidak produktif dan masalah komunikasi karena hal ini;
• analisis - diskusi tentang pengalaman masa lalu, atas dasar munculnya stereotip;
• penilaian ulang - analisis alasan penggunaan model dan penilaian nilainya;
• menginformasikan - memberikan informasi lengkap tentang penilaian;
• layar proyeksi - mengabaikan stereotip;
• mengalihkan perhatian - mengalihkan perhatian ke rangsangan lain;
• keselarasan - bermain bersama sampai pengaruh stereotip berakhir;
• penyalinan - pengulangan perilaku pasangan (terkadang dia perlu menyadarinya, dan terkadang tidak);
• disosiasi eksternal - pemisahan seseorang dari penilaiannya, komunikasi hanya dengan bagian yang menarik minat lawan bicara.

Stereotip adalah proses penting yang menyelamatkan upaya otak dan meringankan jiwa. Stereotip memungkinkan untuk menavigasi dunia, untuk memahami nilai-nilai masyarakat tertentu. Pada saat yang sama, ide-ide dalam psikologi terkadang membawa pesan negatif dan dianggap sebagai penghinaan. Karena itu, Anda perlu memahami pola mana yang merupakan bagian dari pandangan dunia, dan menggunakannya dengan hati-hati agar tidak menyinggung lawan bicara.

Video stereotip

Stereotip sosial: