Persepsi teks adalah aktivitas internal yang agak kompleks. Persepsi, perhatian, imajinasi, pemikiran, kehendak, ingatan, serta emosi dilibatkan dalam pemikiran dan pengertian.
Semua ini adalah faktor yang membentuk fungsi aktivitas manusia yang sangat penting - persepsi karya seni.
Kemampuan untuk mewakili gambar Anda di kepala dengan situasi ini, yaitu imajinasi memungkinkan anak mengembangkan ruang lingkup representasi standar. Kemampuan berkhayal bisa dikembangkan, namun perlu untuk mengatasinya di masa kanak-kanak.
Untuk tujuan ini, mereka mengajar anak-anak untuk mencintai seni. Dan dengan bantuan anak yang lebih tua akan melekat pada karya yang semakin kompleks. Proses ini saling diperkaya dan terus menerus.
Tentu saja, pengaruh literatur tentang perkembangan anak adalah yang tak terbantahkan. Sejak kecil kita telah diajarkan tentang contoh karakter positif dan negatif. Pada pahlawan buku, kami mengetahui apa yang baik dan yang jahat, dan kemudian belajar membedakannya dalam alur cerita yang lebih kompleks, untuk membangun hubungan sebab-akibat antara peristiwa.
Saat ini, psikolog menganggap sastra dan perannya dalam kehidupan anak jauh lebih dalam.
Faktor lain dalam perkembangan berhubungan erat dengan imajinasi, seperti pergerakan perasaan. Dengan , pectacles, buku dan dongeng untuk anak-anak, pertama-tama, bukanlah hiburan, tapi merupakan sumber fantasi dan emosi, yang, pada gilirannya, menghasilkan kekayaan spiritual, budaya .Seni
bisa membuat orang dewasa pun khawatir, khawatir dengan karakternya, menilai secara moral situasinya. Pelajaran ini dipelajari jauh lebih baik daripada teori kering. Aktivitas seperti itu untuk anak bisa menjadi rumit sendiri. Bagaimanapun, yang tidak dia mengerti saat pertama kali melihat atau membaca, menjadi jelas dengan buku berikutnya, drama tersebut.
Pengetahuan dan keterampilan terakumulasi seperti di bidang persepsi lainnya. Anak itu secara bertahap menerima pengetahuannya, melengkapinya, berkembang.
Untuk anak-anak setiap hari adalah pembuka yang membawa serta partikel kepribadian masa depannya.
Berkat pengetahuan ini, anak belajar berkomunikasi dengan teman sebaya dan orang dewasa, mengamati orang dan alam. Dan untuk memperluas aspek lingkungan hidup anak ini bisa dengan bantuan karya seni.
