האגו נמצא בפסיכולוגיה שבמילים פשוטות, ההגדרה

כיום בפסיכולוגיה זה די נפוץ יש דבר כזה אגו. זהו מונח די קשה להבנה, שלעתים קרובות מתבלבל עם אנוכיות ותכונות אישיות אחרות. הראשון שחקר את האגו היה הפסיכואנליטיקאי המפורסם זיגמונד פרויד. יתר על כן, התיאוריה המשיכה על ידי קרל יונג ומומחים אחרים שתרמו תרומה עצומה להתפתחות הפסיכואנליזה.

הַגדָרָה

האגו הוא מושג בפסיכולוגיה המייצג אחת משלוש ישויות פסיכולוגיות (בדומה ל- It או Super-I). מושג זה הוצע לראשונה על ידי זיגמונד פרויד כאשר תיאר את הדינמיקה של התפתחות הנפש האנושית. לדברי פרויד, האגו נחוץ ליישום פונקציות ביצועיות והוא מעין מתווך בין העולם הפנימי והחיצוני של האדם.

הודות לכך, אדם מפתח התנהגות מתמשכת אך עקבית. במקביל, מתממשת נקודת התייחסות אישית, המתחילה באותם אירועים שנשמרו בזיכרון. הם מתואמים עם הנתונים הקיימים ועם אותם אירועים המתרחשים בהווה או שאולי יתרחשו בעתיד. האגו אינו שייך לא לנפש ולא לגוף. למרות שתחושות גופניות מסוימות יכולות להתבטא בתהליך היווצרות האישיות.

כמו כן, על פי התיאוריות של פרויד, בתהליך ההתפתחות של כל פרט באופן מוחלט, הבידול של האגו מתחיל להתרחש ובמקביל הסופר-אגו מתפתח. המשמעות היא שאדם מפתח עכבות מסוימות, וגם משפר את תפקוד השליטה בדחפים האינסטינקטיביים.

ככלל, זה קורה ברגע בו אדם מתחיל להבין ולהעריך סטנדרטים הוריים וחברתיים. במהלך זה מתעוררים קונפליקטים מוסריים מסוימים הדרושים לאדם לגדול.

עם זאת, גם כאשר אדם מגיע לבגרותו הגופנית, כל פרט שונה מהאחר, מה שמסביר את התפתחותו ויעילותו של האגו. פרויד כינה את המושג הזה "כוח האגו". אם לאדם יש אגו חזק, אז הוא אובייקטיבי יותר, מעריך טוב יותר את העולם סביבו, כמו גם את עצמו.

אנשים כאלה מתכננים את חייהם טוב יותר, מקבלים החלטות, לעולם אינם מהססים ובוחרים באפשרות הטובה ביותר מבין חלופות. אם לאדם יש אגו מפותח, הוא דומה יותר לילד בהתנהגותו, כלומר, הוא תופס את העולם סביבו בצורה מעוותת מדי, ולכן הוא אינו מסוגל להשיג הצלחה גדולה. בנוסף, תסמונות נוירוטיות מאובחנות לעיתים קרובות אצל אנשים עם אגו חלש.

האגו נחשב גם על ידי קרל יונג. הוא תיאר מושג זה כמכלול המכיל את כל התודעה האנושית הקשורה לנפש, כולל הלא מודע והלא מודע הקולקטיבי. לדעתו, האגו הוא מודעות לגוף שלך, לקיום, לזיכרון. הוא ראה באגו קומפלקס של גורמים נפשיים ותיאר את המתחם הזה כמשהו זה בעל אנרגיית משיכה גבוהה מאוד, המסוגלת להוציא את התוכן מהלא מודע הפרט.

מאוחר יותר, ז'אק לאקאן היה מעורב בשיקול המונח הזה. הוא תיאר את האגו כחומר דמיוני שמתחיל להיווצר עם התקדמותו במה שנקרא שלב המראה. בתורת הפסיכואנליזה שלו, האגו הוא ההתנגדות של העצמי. יחד עם זאת, המומחה הדגיש כי האגו הוא חלק דמיוני בנפש, הניתן לאדם כמנתח סטנדרטי המסוגל לערער עם מעט ידע.

כמו כן, מדענים רבים אחרים עסקו בבחינת מושג זה. למשל, היו שראו באגו את מרכז החיבור של אישיותו של האדם וסביבתו. בהתאם לכך, בתהליך ההתפתחות של הפרט, האגו מתחיל להתבלט הרבה יותר ובמידה רבה יותר מחבק את העולם שמסביב, וגם משפיע על האישיות.

מִיוּן

האגו הוא מושג בפסיכולוגיה שיש לו כמה סוגים.

אלטר אגו

נהוג לקרוא למדינה כאשר אדם אינו מסוגל לשקף נכונה את נוכחותו בעולם הסובב אותו, כלומר הוא יוצר במוחו אישיות מסוימת או אפילו דמות שהוא יכול לראות בסרט או לקרוא בספר.

לגיבור הבדיוני הזה יש תכונות אופייניות שהוא היה רוצה לראות בעצמו (אך למעשה הן נעדרות). דימוי זה יכול להיווצר בכוונה, למשל, כאשר אדם מרבה להופיע בפומבי ויוצר לעצמו דימוי מסוים. כמו כן, אלטר אגוס נפגשו לעתים קרובות בשושלות מלכותיות, כאשר המושלים היו צריכים להיראות אנשים חזקים וחכמים יותר.

כמו כן, אלטר אגו הוא חלק מהקטגוריות הפתופסיכולוגיות. אנו מדברים על מצב בו אדם סובל מאישיות מרובה ואחד מהם מתחיל לנצח, ומכסה בהדרגה את כל חיי הפרט. ניתן לכנות גם את אלטר אגו בשם אגו כוזב, כלומר הוא מתייחס להפרעה דיסוציאטיבית או כאשר מטופל מאובחן עם הפרעת אישיות מרובה.

מצב כזה יכול להיות בעל אופי זמני אם התודעה האנושית, על רקע מתח קשה, מחולקת למספר אנשים, שאחד מהם עוזר לו לחוות חוויה חזקה. יחד עם זאת, האלטר אגו יכול להתבטא עד כדי כך שהאישיות משנה לחלוטין את המזג, העדפות הטעם, לפעמים אפילו גוון הדיבור ושינוי המבטא.

בהתאם לכך, אלתר האגו יכול להיווצר באופן עצמאי על ידי אדם או להפוך להפרעה נפשית הדורשת טיפול.

סופר אגו

זהו מושג חדש יחסית של הנפש, שהחל להתפתח במקביל יותר עם החברה, כמו גם עם הנורמות שלה. האני -מושפע מושפע מסטנדרטים, ערכים, כללים משותפים. במילים פשוטות, הסופר-אגו הוא העצמי העל. כלומר, מצב בו אדם מנסה לארגן בתוכו כמה אישים שונים בבת אחת, שכל אחד מהם חייב לעמוד בכללי סביבה מסוימים.

ככלל, סופר -אגו נוצר לאחרונה במהלך התבגרותו של הפרט. העובדה היא שחלק זה של הנפש מופיע רק באינטראקציה חברתית פעילה. אדם מפתח מושגים מוסריים ואתיים מסוימים המשתנים לחלוטין לאחר שההורה מפסיק להיות האדם היחיד שיכול להיות צודק.

אם יש התבגרות נכונה והילד גדל בתנאים נוחים (הוא תופס נכון וטוב הרע), אז הוא יוכל להעביר את כל זה לפרספקטיבה הפנימית שלו וליצור הורה פנימי משלו.

הסופר-אגו יכול להתבטא בדרכים שונות בהתנהגות אנושית. לדוגמה, במקרה הראשון, אנו מדברים על השלילי. זה קורה אם הילד נענש לעתים קרובות על מעשים רעים. במקרה זה מצפונו ובושתו מתפתחים חזק מדי, אשר מתחילים להסדיר את כל רגשותיו החברתיים. עם זאת, לילדים צעירים, כמו לבעלי חיים, בדרך כלל אין חוויות כאלה, מכיוון שהם מונחים אך ורק על ידי מטרותיהם ודרכי השגתם.

הגרסה השנייה של ביטוי הסופר-אגו היא אידיאליזציה מוגזמת, שנוצרת אם ההורים, להיפך, מעודדים מאוד את הילד. במקרה זה, הם מכניסים מודל לראשי ילדים, שיש לדבוק בהם בכדי להיחשב לאנשים אדיבים ואף אידיאליים.

אם הילד כל הזמן זוכה לשבחים על כך שהוא פועל לפי הוראות ההורים, אז ברור צרור שבו ניתן להשיג אהבה, כמו גם גישה חיובית, רק אם כן מושלם. לפיכך, אנו יכולים לומר שתסמונת התלמיד המצוין או הצורך המתמיד לרצות את כולם היא ביטוי של הסופר-אגו.

אגו זכר ונקבה

האגו נחשב בפסיכולוגיה גם מנקודת המבט של הנקבה והגברית. המשמעות היא שבתחילה לאגו יש אופי כפול, ובהתאם לכל אדם טוב ורע בבת אחת, כלומר האיזונים ההכרחיים להיווצרותם המלאה של אִישִׁיוּת. אם אחד החלקים הללו גובר, אז השני עלול להיעלם כליל. כמו כן, בכל אדם יש זכר ונקבה, ללא קשר לאיזה מין הפרט משתייך.

ניתן לקרוא לחלוקה המגדרית של האגו תפיסה שונה של העולם. זה יכול להשתנות בהתאם לתפקודים ההורמונליים והביולוגיים בגוף האדם. בהתאם לכך, האינסטינקטים פועלים בצורה שונה אצל נשים וגברים ונוצרים דפוסי תגובות התנהגותיים.

האגו הנשי מתאפיין בכמה שאדם מסוגל להיות תואם, לנווט בסביבה, לדאוג לאהובים. כמו כן, בהתאם להתפתחות תכונה זו עשויה להופיע אגרסיביות וישרות מוגזמת.

ככלל, האגו הנשי אחראי יותר לשליטה על המתרחש, כמו גם על חייה. אם באדם האגו הגברי מתבטא חזק מדי, אז הנקבה, להיפך, כמעט נעלמת. במקרה זה, האדם יכול להפגין התפארות וצורך בהכרה.

האגו הגברי מאלץ את האדם לנסות להשיג עמדות מנהיגות, וזה לא חייב להיות קשור לעבודה. אותו דבר ניתן לומר על חיי משפחה, כאשר לגבר חשוב ביותר שהוא ראש הבית. אם האגו הנשי ינצח בו, אדרבה, הוא יהיה יותר תואם ותמיד ינסה למצוא את הפתרון האופטימלי לבעיות.

למצוא שילוב הרמוני של אגו זכר ונקבה קשה ביותר ודוגמאות כאלה נדירות ביותר. זה נובע בעיקר מהעובדה שאישה אינה רוצה להכיר בחלקה הגברי באותה צורה שבה גבר דוחה לחלוטין את נשיות הייצוג העצמי שלו. זה מקשה יותר על בניית מערכת יחסים מאושרת והצלחת סוג ההצלחה שאפשר להשיג אם האדם יכיר בשני הצדדים של אישיותו.

ככלל, היווצרות האגו הזכר והנקבה מתרחשת לפני גיל 3. לרוב, הדבר מושפע מאוד מהתנהגות ההורים. בהתאם לכך, אנו יכולים להסיק כי האגו הגברי והנקבה תלוי במידה רבה באיזו מדינה האדם חי, אילו נורמות חברתיות נצמדות לסביבתו, מה נחשב לא מוסרי ו אַחֵר.

תפקידים ותפקיד

האגו נמצא בפסיכולוגיה שחלק מהאישיות, שתפקידה העיקרי הוא להגן על הפרט מפני מצב של אי נוחות.

פונקציית ההגנה של תוכנית כזו מופעלת מכמה גורמים:

• אם אדם מנסה להתרחק מהאמונות שלו, כמו גם מההרגלים. זה יכול לקרות כאשר ילד גדל באותה סביבה, אבל אז מבין שהעולם סביבו מספק לו יותר הזדמנויות והוא יכול לקבל החלטות בעצמו.
• אם יש רצון מודע ללמוד משהו חדש. אדם חווה חוסר אונים כאשר הוא מבין שאינו יודע משהו, אך יחד עם זאת יש לו צימאון ללמוד מידע חדש יותר.
• אם הוא מנסה להקשיב לעצמי הפנימי שלו ולהבין את המטרות והצרכים האמיתיים שלו. בהקשר זה, ניתן גם לומר כי בתחילה הילד גדל באותן מסורות, אך עמוק בתוך עצמו הבין שהוא רוצה חיים אחרים.
• כשיש רצון להתבלט מההמון. במקרה זה, אנשים מתחילים לעתים קרובות להתעלם מכללי התנהגות מקובלים. אדם יכול לבחור בגדים נוצצים או שאינם מתאימים לחלוטין למצב מסוים.

כלומר, האגו מאפשר לך לתאם את המציאות עם המחשבות של האדם עצמו, הרצונות שלו. זהו קלסר המאפשר לך לפתח מבנים נפשיים אחרים, במיוחד רצון ושאיפה. כמו כן, האגו מבצע את תפקיד ההגדרה העצמית, כלומר הוא מאפשר לאדם לחבר דימוי מלא של מצבו שלו. בנוסף, יש צורך בהגדרה עצמית כדי ליצור דימוי פסיכולוגי, הרגלי אופי, מטרות.

תפקיד הסוציאליזציה, המתבצעת גם על ידי האגו, נחוץ בתקופה בה הפרט רק מנסה למצוא את מקומו בחיים, כמו גם בחברה. הודות לאגו, הוא מפתח תכונות מנהיגות, יכולת לעבוד בצוות, או להיפך, לבצע באופן עצמאי משימות רבות. ככל שהאינטראקציה החברתית יותר בחיים, כך האדם מגלה צורך להשתמש בשיטות של הגנה פסיכולוגית, ולכן האגו גדל.

הודות למצב זה תוכלו להתרחק מטראומה פסיכולוגית, מתח וליצור חיים הרמוניים, יציבים ומאושרים. האגו מאפשר לך ליצור דימוי אידיאלי שאינו בהכרח סטטי ויכול להשתנות במהלך חייו של אדם על רקע המידע והחוויה שהוא מקבל.

במילים פשוטות, האגו של אדם הוא שאיפותיו, רצונותיו ומחשבותיו לגבי מי הוא באמת רוצה להיות. אם הוא אף פעם לא חושב על זה, אז זה מצביע על התפתחות חלשה מאוד של האגו.

בהתאם לכך, אי אפשר לזלזל בחשיבות ההתפתחות של חלק זה בנפש האדם, שכן בלעדיו אי אפשר לממש את עצמו כאדם. מצד אחד, אנו יכולים לומר שזו הערכה עצמית של האדם, כאשר הוא אינו מחשיב את עצמו גרוע יותר מאנשים אחרים ומבין שהוא מסוגל להשיג יותר. אך עם זאת, אלה מושגים שונים.

אם האגו מפותח בצורה מאוד חזקה, אז זה מאפשר לא רק לשכנע את עצמו בערך הערך העל שלו, אלא גם בחוסר החשיבות של כל מי שמסביב. כלומר, ייתכן שזוהי דעה מעוותת, שתאלץ את עצמך להתאים לתמונה בדיונית.

על חשבון האגו, התוקפנות של אנשים אחרים, הלחץ הפסיכולוגי, מועברת ביתר קלות. אם אישה חוששת לעזוב את בעלה, שמדכא אותה פסיכולוגית לאורך כל המפרק החיים, זה גם מצביע על התפתחות חלשה מאוד של האגו, ולא על נפש אחר בעיות. הודות לגורם זה ביצירת האישיות, אדם לומד לסלק את כל הרע בחייו ולהתמקד יותר בטוב.

גם אם אדם אינו רוצה להאזין לביקורת בנאומו, הדבר מצביע על כך שתפקודו המגן מופעל, כלומר אינו מאפשר לו לחוות אי נוחות. לפעמים פונקציה זו פרימיטיבית למדי. כלומר, כאשר אדם מתחיל להתנהג בקפריזיות ופשוט משאיר כמה נושאים. אבל הכל תלוי בסיטואציה האינדיבידואלית ובאופן החינוך של האדם ובאיזה ניסיון חיים יש לה.

השפעות שליליות

בנוסף להיבטים החיוביים, לאגו יש גם חסרונות. מכיוון שאנו עדיין מדברים על כניעה עצמית מעוותת למדי (אם כי לטובה), לפעמים חלק זה של האישיות יכול להתפתח יותר מדי. למשל, אם אדם אינו מסוגל להסתכל באופן אובייקטיבי על עצמו ועל מעשיו, אז הוא לא יוכל להתחיל לקבל החלטות נאותות.

במקרה זה, הוא בעצם מתחיל לתקן את האגו שלו. הגזמת היכולות שלך יכולה להוביל לתוצאות חמורות. כלומר, למעשה, אנו מדברים על הונאה עצמית חזקה מדי, שיכולה להרוס את כל החיים.

סופרים ומומחים רבים רואים את האגו אך ורק מהצד השלילי, כפנימי אויב שאדם נלחם איתו לאורך כל חייו והוא יכול לנצח רק אם יתגבר על שלו אֶגוֹ. נראה שרק במצב זה ניתן להשיג את חוכמת החיים הדרושה. עם זאת, הדבר שגוי מיסודו, שכן לא ניתן לקשר את האגו לגאווה, נרקיסיזם, יהירות ושאר שטויות האופייניות לאדם. למרות שלפעמים מושגים אלה קרובים מדי זה לזה.

אם האגו מוביל לאנוכיות, אז האדם הופך להיות בלתי יודע שובע, דורש יותר מדי מאחרים ואינו מאמין שעליו לעשות משהו בתמורה. זה קורה רק במצבים שבהם אדם אינו מסוגל לממש גם את העצמי הפנימי שלו. אדם יכול להיות אנוכי ועקשן ברצונותיו או אפילו בגחמותיו. זה קורה אם הוא לא מבין כלל את ההבדל בין גבורה עצמית, אובייקטיביות וחיים אמיתיים.

מקרים כאלה נדירים ביותר. במצבים כאלה, אדם מתרכז לחלוטין רק בדעה שלו, כדי לא להיכנס לאי נוחות פסיכולוגית. כלומר, הבעיה נעוצה בבורות אלמנטרית וחוסר הבנה של עצמך.

בצד השלילי הזה של האגו נתקלים לרוב צעירים אנאלפביתים שטרם למדו כיצד לנווט בחברה. אם האגו הופך מחלומות וממטרות לאשליה שאדם כופה על עצמו, אז הדבר מוביל לכך שהוא מתחיל לעצום את עיניו לטעויותיו, מבלי להגיע למסקנות כלל.

צורות של ביטויים

האגו הוא מושג מורכב למדי אך חשוב בפסיכולוגיה. ישנן מספר צורות ביטוי של חלק זה של האישיות, המאפשרות לקבוע עד כמה האגו משפיע על אדם.

צורת הביטוי של האגו	תיאור
האדם תמיד יודע הכל בעצמו	לאדם מאוד קשה להודות שהוא לא יודע משהו. הוא מנסה להשמיע את התשובות לכל שאלה, גם אם הן לגמרי לא הגיוניות ושגויות. אדם מסרב להקשיב לחוות דעת של מישהו אחר, אינו פועל לפי עצתם של קרובי משפחה וחברים.
יש רצון להוכיח מה אתה שווה	ביטוי מוגזם של האגו נצפה במקרה שאדם מתחיל להגיע לקנאות מתוך רצון לנצח בתחרויות ותחרויות שונות. עם זאת, אם אנחנו מדברים על ילד שחדר שלו מלא בתעודות, כוסות ומדליות, אז אולי אנחנו לא מדברים על האגו שלו, אלא על ניסיון למימוש עצמי באמצעות הילד של הוריו.
אדם משיג משהו, אך מפסיק להמשיך הלאה	כשאדם עושה מעשה משמעותי בחיים ולאחר מכן הוא חי רק על פי זיכרונות וסיפורים קבועים עליו.

תיאוריות פסיכולוגיות ובתי ספר

יש תחום נפרד בפסיכואנליזה שנקרא פסיכולוגיית אגו. הוא בוחן את הסתגלות הפרט לעולם הסובב אותו, ועוסק גם בנושאים של חופש, אוטונומיה ותכונות אישיות אחרות. התיאוריה מבוססת על התיאוריות של פרויד, הרטמן, שפיץ ופסיכואנליטיקאים אחרים.

בתחילה, הרעיונות של פסיכולוגית האגו פותחו על בסיס פסיכואנליזה של ילדים. כמו כן, בהתחלה, מומחים בחנו 2 תחומים עיקריים בקטגוריה זו של פסיכולוגיה. קודם כל, על פי פרויד, כאשר האגו ממלא תפקיד הגנה חשוב. במקרה השני ניתנה העדפה לתיאוריות של הרטמן, שהקדיש תשומת לב רבה יותר להיבטים המשניים של החשיבה העצמית, הפעולה וכו '.

כמו כן, האגו נחשב בהרבה דתות עולם.

לדוגמה:

• בהינדואיזם הוא מייצג יכולת מעוותת לתפוס את העולם. אבל האגו אינו נחשב לרע. אפשר להבין את זה רק נכון או לא נכון.
• בנצרות האגו הוא התשובה העיקרית לשאלה מיהו אדם.
• בקבלה, מושג זה נחשב לאגואיזם, שממנו האדם חייב להיפטר. הוא האמין שרק בדרך זו אדם יוכל להבין את האלוהי, ולא יתרכז ברצונותיו.
• בבודהיזם, המושג הקרוב ביותר הוא "אחמקרה". זהו אחד מיעדי הלימוד החשובים ביותר. האמין הוא שמקורו להבנת העולם.

לפיכך, האגו בפסיכולוגיה הוא אחד ממושגי המפתח המסייעים לביצוע פסיכואנליזה מפורטת יותר. כדי להבין את המשמעות של מרכיב זה של האישיות, יש צורך להבחין בינו לבין אנוכיות, התנשאות ומושגים אחרים הקרובים למשמעותם. אבל, באופן כללי, האגו אינו מזיק אם הוא נוצר בצורה נכונה. ואז האדם יכול להצליח יותר ולהשיג את מטרותיו.

סרטון על האגו בפסיכולוגיה

צריך להשמיד את האגו: