Dislalija kalbos terapijoje. Kas tai yra, apibrėžimas yra mechaninis, funkcinis vaikams

Daugelis net nesuvokia, kad kenčia nuo dislalijos. Jie yra gana dažni kalbos terapijoje. tarimo defektai žmonėms, kurie nepatiria klausos ar artikuliacijos problemų. Pagrindinis dislalijos pasireiškimas yra tam tikrų garsų pakeitimas, iškraipymas ar nebuvimas kalboje.

Jei tokio defekto išsivystymo laipsnis nėra stiprus, tai neturi įtakos žmogaus gyvenimo kokybei. Tačiau yra sudėtingesnių dislalijos formų, kurios labai pastebimos kalbant su kitais.

Kas nutinka garsams dislalijoje?

Žmogui tampa sunku teisingai ištarti tam tikrus garsus. Tai veda prie to, kad jis arba jų visiškai praleidžia, arba nesąmoningai iškreipia. Pavyzdžiui, ryškus dislalijos pavyzdys yra situacija, kai žmogus vietoj [l] sako [v]. Dažnai vaikai kenčia nuo to, kad negali ištarti urzgimo garsų. Dažnai šis defektas praeina savaime, tačiau kartais jis išlieka ir reikalauja taisymo.

Dažniausiai anomalijos diagnozuojamos iki 6 metų amžiaus.

Dyslalia klasifikacija

Yra 6 pagrindiniai dislalijos tipai, kuriuos gali sukelti įvairios priežastys.

Mechaninis

Šio tipo dislalija dažniausiai siejama su artikuliacinio aparato anatominės struktūros ypatumais. Tai yra, problema gali būti netinkamai formuojant gomurį ir net lūpas. Kai kurias iš šių savybių galima pašalinti. Tuo pačiu metu mechaninė dislalija neturi jokios įtakos žmogaus rašybai ar žodynui.

Funkcinis

Šio tipo defektas gali išsivystyti socialinių veiksnių fone arba dėl smegenų neurodinaminių patologijų. Žodynas ir rašymas gali keistis. Savo ruožtu funkcinė dislalija gali būti motorinė arba jutiminė.

Variklio tipas

Panašų nukrypimą sukelia neurodinaminiai poslinkiai, atsirandantys vadinamojo motorinio kalbos analizatoriaus centrinėje dalyje. Kalbos metu žmogus neteisingai judina lūpas ir liežuvį, todėl garsus taria neteisingai. Šis defekto tipas dar vadinamas fonetiniu.

Palietimo tipas

Šiuo atveju kalbos-klausos analizatoriuje įvyksta pokyčių. Žmogus negali atskirti akustiškai panašių fonemų (pavyzdžiui, švelnios, šnypščiančios ar įgarsintos). Šiuo atveju žodžiai kalbant keičiami arba labai iškraipomi. Tai yra, šis nukrypimas yra foneminis. Be to, atsiradus tokiam defektui, pacientas gali pradėti keisti raides rašydamas.

Akustinė-foneminė

Šio tipo kalbos sutrikimai atsiranda dėl selektyvios netikslios fonemų analizės, atsižvelgiant į jų fonetines savybes. Asmuo kenčia nuo prasto garso suvokimo ir negali visiškai atskirti garsų, todėl neteisingai juos atpažįsta ir atkuria.

Išsivysčius akustinei-foneminei dislalijos formai, pacientai kenčia nuo klausos sutrikimų. Jie gali gerai atpažinti kai kuriuos garsus, o kiti - ne.

Artikulinė-foneminė

Šiai defektų grupei priklauso nukrypimai, kuriems būdingas neteisingas fonemų pasirinkimas pagal artikuliacinius parametrus. Šio tipo sutrikimai gali pasireikšti įvairiais būdais. Pavyzdžiui, žmogus gali turėti ne visiškai suformuotą artikuliacinę bazę. Šiuo atveju vietoj teisingo garso jis pasirenka tą, kuris jam atrodo tinkamiausias artikuliacijos požymiams.

Taip pat artikuliacinė bazė gali būti visiškai suformuota, pavyzdžiui, kai vaikas gerai išmano fonemas, supranta, kaip jos skamba, bet tariant jas pakeičia kitomis.

Monomorfinis tipas

Asmuo neištaria tik vienos garsų grupės. Pavyzdžiui, jis aiškiai ištaria visas fonemas, išskyrus įgarsintą ir šnypščiantį.

Polimorfinis

Pacientas turi problemų su skirtingų grupių garsais. Polimorfinė dislalija yra gana plati paprastų ir sudėtingų defektų grupė. Jie gali sujungti. Jei gydytojas diagnozuoja foneminį defektą, prie jo pavadinimo pridedama „pora“. Tai yra, vietoj sigmatizmo galima diagnozuoti parasigamatizmą.

Paprasta dislalija

Dislalija kalbos terapijoje yra defektas, kuris gali būti paprastesnis, kai pasikeičia tik viena fonemų grupė. Su tokiomis situacijomis medicinos praktikoje susiduriama gana dažnai.

Sigmatizmas

Šiuo atveju žmogus negali teisingai ištarti žiaurių [f], [w], [w], [h] ir žiaurių fonemų [s], [s '], [z], [z'].

Rotacizmas

Šis nukrypimas veikia tik garsus [р] ir [р ’]. Tai labai dažna dislalijos rūšis. Vaikai gali teisingai ištarti šias fonemas tik po 2 metų. Daugeliu atvejų visa tai susiję su artikuliacijos mokymu. Vaikas ne iš karto supranta, kaip teisingai uždėti liežuvį, kad ištartų šiuos garsus.

Yra keletas rotacizmo tipų:

Rotacizmo tipas	Ypatumai
Šone	Tardami garsus, šoniniai liežuvio kraštai neliečia viršutinių kraštutinių dantų.
Gorlovoy	Liežuvio šaknis silpna.
Velar	Kai liežuvis priartėja prie kieto ir minkšto gomurio, prasideda vibracija.
Uvular	Mažas liežuvis vibruoja.
Riedėjimas	Liežuvis per daug juda.
Fricatical	Garsas [p] tariamas angliškai moner.

Pararotacizmas

Šiuo atveju vietoj [p] asmuo sako [l]. Šiek tiek rečiau keičiamas [d] arba [d]. Yra apie 30 šio tipo nukrypimų potipių.

Lambdizmas

Dažniausiai garsas [л] šiek tiek pakeičiamas [л ’]. Retesniais atvejais žmogus vietoj šios fonemos taria [y].

Parasigmatizmas

Tai atsitinka tarpdančių, šoninių, šiek tiek rečiau dantų protezų. Asmuo pakeičia [f] į [w], [w] į [s]. Yra ir kitų variantų. Šis defektas yra simetriškas. Tai reiškia, kad kilus problemų su švelniais garsais, žmogus iškraipo ir švelnius garsus.

Jotacizmas

Esant tokiam nukrypimui, pacientas negali teisingai ištarti [y]. Jis pakeičia šį garsą arba tiesiog jį „praryja“.

Gamacizmas

Jam būdingas fonemų [г] ir [г '] tarimo trūkumas. Pacientas taip pat gali juos pakeisti panašiais, kai liežuvis yra arčiausiai teisingos padėties.

Kappacizmas

Pacientas negali teisingai ištarti [k] ir [k '].

Chitizmas

Yra problemų su fonemomis [x] ir [x ’]. Tariant gali būti per daug liežuvio vibracijos.

Kurtumo-balsingumo priebalsių opozicijos defektai

Dislalija kalbos terapijoje yra labai plati tema, apimanti priebalsių tarimo problemas su neteisingu balsavimu ir kurtumu. Pagal kalbos ontogenezę, vaikas pradeda atskirti šias fonemas gana vėlai dėl jų akustinio artumo. Tačiau vėliau šią rusų kalbos savybę turėtų būti gana lengva išmokti.

Tačiau šio tipo defektai atsiranda 4% atvejų vaikams, kuriems diagnozuotas garso tarimo pažeidimas. Šio nukrypimo priežastis dažniausiai yra neteisingai išvystytas foneminis suvokimas arba problemos, susijusios su balso aparato ar artikuliacinio aparato darbo koordinavimu. Dažnai defektas atsiranda kartu su klausos praradimu ar balso stygų problemomis.

Šio tipo nukrypimus gana lengva pastebėti:

• žmogus pradeda kurtinti skambias fonemas;
• pacientas, priešingai, per garsiai ištaria bebalsius priebalsius;
• įgarsinti ir nuobodūs garsai yra sumaišyti.

Kompleksinė dislalija

Dislalija kalbos terapijoje taip pat gali pasireikšti sudėtingesnėmis formomis. Tai situacijos, kai vienu metu derinami keli defektai. Dažniausiai pasitaiko rotacizmas ir lambdacizmas, rotacizmas ir sigmatizmas.

Jei žmogus turi per trumpą hipoglossal frenulum, tokiu atveju jis garsą [p] ištaria labai prislopintas arba pakeičiamas kitomis fonemomis, kurios patenka į mažesnio minkštėjimo kategoriją šnypštimas.

Be to, pacientas gali patirti garsų priešpriešos defektą pagal jų kietumo ir minkštumo parametrus arba balsus ir kurčias. Sunkiausias nukrypimo tipas yra visiška dislalija. Šiuo atveju vaikas beveik visus priebalsių garsus ištaria neteisingai. Tuo pačiu metu dažniausiai problemų su balsių garsais nepastebima.

Taip pat yra toks dalykas kaip hotentatizmas. Šiuo atveju iš visų priebalsių vaikas taria tik [t].

Mechaninės dislalijos priežastys

Pagrindinė tokio tipo dislalijos išsivystymo priežastis yra organinis defektas. Tai reiškia, kad vaikas ar suaugusysis turėjo netinkamai sukurtą artikuliacijos aparatą (lūpas, liežuvį ar žandikaulį).

Iš dažniausiai pasitaikančių anomalijų, kurios sukelia tokias kalbos problemas, galima išskirti:

• Trumpas liežuvio frenumas. Yra sutrumpintas poliežuvinis raištis, tada šiuo atveju kyla problemų dėl viršutinių liežuvio garsų.
• Makroglosija ir mikroglosija. Tai pažeidimai, kai kalba gali būti per daug masyvi arba, atvirkščiai, maža. Paprastai vaikai, turintys fizinį ar protinį atsilikimą, kenčia nuo tokių problemų.
• Per storos ar per standžios lūpos. Šiuo atveju žmogus negali teisingai ištarti lūpų ar labiodentinių garsų.

Be to, problemos gali kilti dėl netinkamo sąkandžio arba dėl netinkamos dantų konstrukcijos ir augimo.

Funkcinės dislalijos priežastys

Vystantis šiam nukrypimui, artikuliacinis aparatas nesutrikęs. Tai reiškia, kad nėra jokio organinio pagrindo, atsakingo už garso gamybos proceso sutrikimus. Funkcinė dislalija dažniausiai vystosi atsižvelgiant į vieną iš veiksnių.

Biologinės prielaidos

Šią veiksnių grupę, kuriai būdinga funkcinė dislalija, sudaro:

• protinis atsilikimas;
• lėtinės ligos;
• somatinės patologijos;
• infekcinės ligos, kurias pacientas patyrė aktyvaus kalbos formavimo metu;
• hipovitaminozė;
• mitybos problemos, dėl kurių išsivysto tokios sąlygos kaip distrofija.

Šio tipo sutrikimai neigiamai veikia neurodinamiką. Ji, savo ruožtu, yra atsakinga už diferenciaciją, kuri atliekama per klausos aparatą, taip pat kalbos variklio analizatorių.

Socialinės prielaidos

Dislalija kalbos terapijoje yra nukrypimas, kuris gali išsivystyti dėl neteisingo tėvų švietimo. Suaugusieji dažnai liūdi su mažais vaikais. Jie įsimena šį tarimą ir pradeda jį mėgdžioti.

Taip atsitinka ir tuo atveju, jei patys tėvai kenčia nuo šlubavimo, kitų kalbos defektų. Jei aktyvaus kalbos formavimo metu vaikas atsiduria dvikalbėje aplinkoje (pavyzdžiui, kai šeima persikelia į kitą šalį), tai taip pat gali sukelti dislaliją.

Diagnostika

Diagnostinės priemonės prasideda nuo to, kad gydytojas klausia vaiko motinos, kaip įvyko nėštumas, ar šiuo laikotarpiu ji nesirgo sunkiomis ligomis.

Taip pat reikia atsižvelgti į tai, kuo vaikas sirgo ankstyvame amžiuje. Būtina nustatyti, ar yra psichomotorinio vystymosi problemų. Siekiant supaprastinti pradinį anamnezės rinkimą, rekomenduojama gydytojui pateikti medicininę pažymą ir kitus dokumentus, kuriuose išsamiai aprašomi visi nukrypimai.

Be standartinės apklausos, gydytojas tikrina klausos, regos ir raumenų ir kaulų sistemos būklę. Tyrimo metu gydytojas nustato artikuliacinio aparato mobilumą. Norėdami tai padaryti, vaikas kviečiamas atlikti keletą paprastų pratimų.

Be to, diagnozė apima garso tarimo įvertinimą. Gydytojas turi suprasti, kokie yra sudėtingi defektai. Ypatingas dėmesys turi būti skiriamas fonetinei klausai, tai yra, kaip gerai pacientas sugeba suskirstyti garsus į standartines grupes.

Savo išvadoje logopedas turi nurodyti dislalijos formą ir tipą, taip pat garso tarimo ypatybes. Jei gydytojas atskleidė, kad vaikas kenčia nuo mechaninio tipo nukrypimo, tuomet papildomai būtina atlikti odontologo, taip pat ortodonto tyrimą.

Esant funkcinei dislalijai, būtina konsultuotis su neurologu. Jis atliks reikiamas analizes ir pareikš savo nuomonę. Be to, logopedas gali išduoti siuntimą otolaringologui, kuris įvertins klausos aparato būklę. Tik atlikus išsamią diagnozę galima pradėti taisyti.

Dislalijos korekcija

Dislalijos korekcija atliekama trimis etapais. Tik taikant išsamų požiūrį, nukrypimas gali būti kuo greičiau ištaisytas.

Parengiamasis etapas

Jei vaikas kenčia nuo mechaninio tipo dislalijos, pirmiausia reikia pašalinti ją sukėlusius defektus. Pavyzdžiui, gydytojas gali atlikti plastinę liežuvio frenumo operaciją arba paskirti ortodontinį gydymą.

Esant motorinei dislalijai, būtina atlikti pratimų kursą, skirtą teisingam balso aparato motorinių įgūdžių lavinimui. Tam gali būti paskirtas logomasažas arba artikuliacinė gimnastika.

Jei vaikui diagnozuota funkcinė dislalija, tada pagrindinis uždavinys yra plėtoti foneminius procesus. Norint suformuoti teisingą garso tarimą, būtina atlikti smulkiosios motorikos pratimus ir išsiaiškinti vadinamuosius pamatinius garsus.

Inscenizacija

Šiame etape būtina formuoti pirminius tarimo įgūdžius. Gydytojas turėtų duoti vaikui izoliuotą garsą. Tai galima padaryti naudojant mechanines priemones arba atliekant mimikos pratimus. Taip pat svarbu nustatyti garsų automatizavimą atskiruose skiemenyse, paskui žodžiuose ir sakiniuose.

Pratimai automatizavimui

Svarbi šio etapo dalis yra ne tik galutinė garsų tarimo korekcija, bet ir teisingų bendravimo įgūdžių formavimas. Tai yra, vaikas turi išmokti tiksliai naudoti reikiamus garsus bendravimo procese, apie tai negalvodamas.

Svarbu, kad logopedinė veikla būtų reguliari, bent 2–3 kartus per savaitę. Be to, gydytojas duos namų darbus. Namuose vaikas taip pat turėtų savarankiškai arba su tėvais atlikti artikuliacinę gimnastiką.

Jei diagnozuojama paprasta dislalija, paprastai per 1-3 mėnesius pastebimas rimtas pagerėjimas. Esant sudėtingam defektui, pataisymas gali užtrukti iki šešių mėnesių.

Yra keletas pagrindinių pratimų, kuriuos gydytojai rekomenduoja daugeliui dislalijos tipų:

1. Šypsokis. Reikia šypsotis, kad matytųsi priekiniai dantys. Ši lūpų padėtis turi būti fiksuota 10 sekundžių.
2. Vamzdis. Būtina sugriebti dantis ir ištraukti lūpas į priekį, sukuriant su jais vamzdelio formą. Jie taip pat turėtų būti šioje pozicijoje 10 sekundžių.
3. Po to jums reikia pakaitiniai „šypsena“ ir „vamzdelis“ 10 ar daugiau kartų. Kiekvieną kartą reikia išlaikyti lūpų padėtį 10 sekundžių.
4. Piltuvas. Kitame pratime turite atidaryti dantis ir ištiesti lūpas. Po to juos reikia staigiai traukti ir pakišti po dantimis. Atlikite 10 kartų.
5. Timpani. Lūpos yra po dantimis. Šioje pozicijoje juos reikia tarsi paglostyti, sukuriant garsus.
6. Arklys. Lūpos atsipalaidavusios. Reikia pradėti niurzgėti, kaip paprastai žirgai.
7. Boltas. Kitame pratime reikia sukandžioti dantis ir pradėti judinti apatinę lūpą į dešinę ir į kairę.
8. Slėpynės. Apatinė lūpa yra paslėpta po viršutiniais dantimis. Šioje padėtyje turite stovėti 5 sekundes. Po to ta pati manipuliacija atliekama su apatine lūpa. Turite atlikti 10 pakartojimų.

Diferenciacija

Dislalija kalbos terapijoje yra nukrypimas, dėl kurio gali prireikti diferencijuoti, jei pristatomas garsas pradeda maišytis su kitais. Tam reikia papildomų taisomųjų priemonių. Būtina plėtoti klausos diferenciaciją, įtvirtinti tarimą. Vaikas turėtų sugebėti atlikti foneminę analizę ir sintezę.

Norėdami tai padaryti, pacientui siūloma klausytis porų žodžių, kuriuose yra naujas garsas ir fonema, kurią jis anksčiau naudojo kaip pakaitalą. Kai tik vaikas atpažįsta žodį, jis turi teisingai ištarti jame girdėtą garsą.

Pradinėse diferenciacijos stadijose gydytojas atkreipia dėmesį į kiekvieną iš mišrių garsų. Tuo pačiu metu jis nuosekliai taria juos kartu su vaiku ir bando suformuoti jame girdimą atkurtos fonemos vaizdą. Logopedas laikosi tam tikro plano.

Pirma, jis turi paaiškinti garso artikuliaciją ir sukurti tam tikrą palaikymą lytėjimui ar vizualiniam suvokimui. Po to jis išskiria atskirą garsą skiemenyje. Tada užduotis tampa sudėtingesnė ir reikia išsiaiškinti garsą žodyje, o paskui ilgu sakiniu.

Antrasis diferenciacijos etapas yra panašių garsų maišymas. Vaikas turi išmokti greitai atpažinti kiekvieną iš jų. Taip pat svarbu atkreipti dėmesį į sintezės vystymąsi ir foneminę analizę.

Prognozė, kas atsitiks be gydymo

Jei nepradėsite laiku ištaisyti dislalijos, ateityje tai gali sukelti rašymo problemų. Jei vaikas neteisingai girdi garsus, jis negalės gerai rašyti diktantų ir visapusiškai mokytis mokykloje. Retais atvejais tai netgi sukelia vystymosi negalią, nes vaikams, turintiems tokią negalią, yra sunkiau išmokti skaityti ir skaičiuoti.

Tai priklauso nuo to, kaip vaikui seksis mokykloje. Todėl tokius defektus rekomenduojama ištaisyti prieš lankantis švietimo įstaigoje.

Esant tokiam nukrypimui, vaikui bus sunkiau bendrauti su kitais vaikais. Dislalia gali būti klasiokų pokštų tema. Tai gali sukelti depresiją ir pasitraukimą. Vaikas nustoja jaustis pasitikintis, bijo atsakyti prie lentos. Tai neigiamai veikia mokymąsi ir socialinius tinklus.

Jaunesniame amžiuje lengviau atlikti koregavimus. Suaugęs dislalija taip pat turi susidoroti su sunkumais darbe, ypač jei tai susiję su bendravimu su žmonėmis. Jei mes kalbame apie mechaninį defektą netinkamos dantų padėties fone, tada kiekvienais metais situacija gali pablogėti. Problemos atsiranda ne tik kalboje.

Asmuo gali pradėti vystytis kartu su kitų organų ir sistemų patologijomis. Todėl kuo greičiau bus atliktas koregavimas ir prireikus gydymas, tuo greičiau vaikas galės gyventi visavertį gyvenimą ir vystytis be jokių nukrypimų.

Taigi kalbos terapijos dislalija yra defektas, kuris gali išsivystyti dėl daugelio priežasčių. Tai yra nukrypimas, kurį galima koreguoti, net kai kalbama apie sudėtingą dislalijos formą. Tačiau visiškai ištaisyti tarimą galima tik teisingai diagnozavus.

Vaizdo įrašas „Dislalia“

Diagnozė - dislalija: