Psiholoģijā modalitāte ir tāda definīcija vienkāršiem vārdiem, sajūtu uztveres piemēri

Jēdzienu "modalitāte" izvirzīja Hermans Gemholcs, kurš dzīvoja 19. gadsimtā. Tomēr pirmo reizi pētījumi par šo tēmu metodes ir sajūtas - tika veiktas daudz agrāk un tām nav precīza datuma. Uztveres psiholoģijas pirmsākumi meklējami filozofijas zinātnē.

Definīcija

Modalitāti uzskatīja Aristotelis, E. Vēbers, I. NS. Pavlovs un citi. Viņu pētījumi balstījās uz stimula jēdzienu, kas iedarbojas uz cilvēka ķermeni, tieši uz maņu orgāniem, un reakciju, kas notiek organismā, reaģējot uz stimulu.

Šis uzskats par sajūtām - kā analizatoru uztvere par atsevišķu īpašību vai objekta īpašību neatkarīgi no apziņas - patiesībā ir nepareizs. Mehānisma teorija par cilvēku, personību kā, pirmkārt, organismu un dzīvnieka pēcnācēju, ir novecojusi turpmāko pētījumu dēļ.

Uztveres psiholoģija par pamatu ņēma nevis stimula veidu un ne uztverošā analizatora specifiku, kā arī tieši ņēma vērā refrakciju caur subjekta personību - viņa psiholoģisko attieksmi, īpašības, nemainīgu īpašības.

Modalitāte ir sava veida, sava veida uztverta informācija. Piemēram, šo rakstu var uzrādīt teksta veidā, bet to var klausīties arī kā audioierakstu vai aplādi. Atkarībā no uztvertās informācijas veida, t.i. stimuls, mainās uztveres veids.

Tādējādi modalitāte nav “ko” tā uztver, bet gan “kā”. Piemēram, jūs varat sajust dzelzs smaržu, nobaudīt dzelzi vai sajust auksto metāla pieskārienu.

Termina "modalitāte" definīcijā nozīme ir arī jēdzieniem "uztvere" un "sajūta". Šādā proporcijā modalitāte nosaka, kāda veida sajūta rodas. Savukārt no sajūtu kopuma tiek ģenerēta holistiska uztvere.

Sajūta ir objektu un parādību īpašību atspoguļošanas process, kas tieši ietekmē receptorus (maņu orgānus). Terjohins V. BET. uzsver, ka sajūtas nav rezultāts, bet gan aktīvs process. Sajūta var būt subjektīva, ņemot vērā psihes īpatnības, uztveres orgānu (receptoru) struktūru vai deformāciju, sociālo un psiholoģisko attieksmi. Atšķirība starp sajūtu un uztveri ir tā, ka sajūta ir daļēju īpašību un īpašību atspoguļojums.

Uztvere ir cilvēka prātā izvēlēto objektu, parādību attēlu atspoguļojums, jo neatņemamiem un nedalāmiem attēliem, kuriem ir noteikta nozīme, ir noteikta nozīme. Šis process ir tikpat aktīvs kā sajūta. Atšķirībā no sajūtām, uztveres procesā rezultāts (produkts) ir objekta vai priekšmeta uztveres (maņu) holistiskais attēls. Pretējā gadījumā psiholoģijā to sauc par "uztveres tēlu".

Sajūtas un uztvere ir nesaraujami saistītas un tiek ģenerētas vienotā maņu-uztveres sistēmā. Orgānu atklāšana, kas uztver stimulus, pieder krievu fiziologam un psihologam Ivanam Petrovičam Pavlovam. Analizatori ir nepieciešams uztveres nosacījums, jo paši stimuli nesniedz nekādu informāciju.

Modalitāte ir psiholoģijas sajūtu īpašība. Tas ir stabils īpašums, nevis īpašība, kas var būt raksturīga situācijai. Modalitāte nosaka receptoru, kas saņem impulsu, un turpmāko indivīda uzvedību.

Klasifikācija

Pirmo mēģinājumu klasificēt sajūtas pēc modalitātes veica Aristotelis ap 384.-322. Pirms mūsu ēras NS. Viņa klasifikācija veidoja pamatu cilvēku sajūtu, uztveres un modalitātes izpētei, un to izmantoja citi pētnieki.

Viņš identificēja tikai 5 sajūtu veidus atkarībā no to veida:

• Vizuāli.
• Auditorija.
• Smarža.
• Taustāms.
• Aromatizēšana.

Ernsts Vēbers

Vācu psihofiziologs Ernsts Vēbers (1795 - 1878) nolēma papildināt Aristoteļa klasifikāciju. Ernsts ierosināja sadalīt vispārējo taustes sajūtu masas (svara), taustes (taustes jutība) un temperatūras sajūtā. Viņš piebilda “vispārējas sajūtas”, kas ietvēra sāpju, līdzsvara, kustību un viscerālās sajūtas (ti, viscerālās sajūtas).

Hermanis Gemholcs

Neskatoties uz to, ka iepriekšējās izmeklēšanas kopumā jau balstījās uz kopēju izpratni par modalitāti, tikai 19. gs. Vācu fiziologs un psihologs Hermans Gemholcs (1821-1894) ierosināja terminu "modalitāte", kas varētu vēl vairāk uzlabot jutīguma klasifikāciju. Viņam pieder teorija, ka visas sajūtas ir klasificētas pēc modes.

Mūsdienu klasifikācija

Mūsdienu modalitātes jēdziens tiek klasificēts atbilstoši uztvertā stimula veidam. Tās var būt skaņas, smaržas, gaisma un pieskāriens.

Skatīt	Receptori	Uzbudinājuma stāvoklis	Funkcija
Mehānreceptori	Vestibulārie, gravitācijas, fonoreceptori, taustes, baroreceptori.	Deformācija, mehāniskā spriedze. Reakcija ir līdzīga sāpju receptoriem.	Viņi veic orientācijas funkciju telpā, kustību koordināciju, kustību.
Ķīmoreceptori	Garšas, smaržas receptori, kas atrodas asinsvados un audos.	Ķīmisko vielu iedarbība. Turklāt ne tikai aktīvs (kaitīgas vielas uzņemšana asinīs), bet arī pasīvs (vienmēr nav funkcionēšanai nepieciešamie svešie noderīgie ķīmiskie savienojumi: vitamīni, olbaltumvielas, skābeklis utt. utt.)	Homeostatiskā līdzsvara analīze: noteiktu vielu saturs asinīs un šūnu citoplazmā. Saņemtā informācija atbilst "augstākajiem" smadzeņu centriem, kas ir atbildīgi par vielas (piemēram, hormona) sekrēcijas regulēšanu. Tādējādi homeostāzes pašregulāciju nodrošina: 1. Ķīmoreceptoru ierosme. 2. Saņemtās informācijas nodošana garozas struktūrām. 3. Ķīmijreceptoru saņemtās informācijas analīze par vielu saturu organismā (šķidrā vidē), salīdzinājums ar atsauces (nepieciešamajām, normālajām) vērtībām. 4. Komandu veidošana dziedzeriem (palielināt / samazināt sekrēciju). 5. Atkārtota analīze ar ķīmijreceptoriem pārbaudei.
Termoreceptori	Atrodas asinsvados un audos, smadzenēs (hipotalāmā). Termiski.	Viņi ir satraukti zemā temperatūrā (bez siltuma) un augstā temperatūrā (vērtības ir tuvas vai augstākas par ķermeņa temperatūru). Termoreceptoru uztveres sākumpunkts ir 36 grādi. Šī temperatūra praktiski netiek uztverta. Tādējādi termoreceptori uztver ne tik daudz pašu temperatūru, cik atšķirību starp vides temperatūru un ķermeņa iekšējo vidi.	Tieši iesaistīts ķermeņa termoregulācijas procesā. Ir zināms, ka daudzas vielas (piemēram, daži olbaltumvielu savienojumi asinīs) noteiktās temperatūrās deformējas vai kļūst neefektīvas. Zemā temperatūrā rodas šādas fizioloģiskas, garīgas un uzvedības reakcijas: "Zosu izciļņu" izskats. Mazāka siltuma izkliedēšana. Samazināta motora aktivitāte. Enerģijas taupīšanas uzvedība utt. Augstās temperatūrās parādās šādas reakcijas: Palielināta siltuma izkliede. Metabolisma paātrinājums. Palielināta svīšana dzesēšanas nolūkos. Uzvedība, koncentrēšanās uz enerģijas patēriņa palielināšanu utt.
Fotoreceptori	Tīklene (stieņi, konusi).	Gaismas staru ietekme uz tīkleni.	Aptuveni 95-98% no personas uztvertās informācijas tiek piešķirti vizuālajai uztverei. Mūsdienu pasaulē vizuālās informācijas vērtība ir vēl augstāka, jo galvenie runas modalitātes avoti ir vārdi, kas rakstīti mācību grāmatās, plakātos, ekrānos. Vizuālās informācijas atbilstību nosaka komunikācijas nepieciešamība un runas impulsu uztveres nozīme. Papildus runai fotoreceptoru galvenās uztveres funkcijas ir šādas: Apkārtējās realitātes, objektu uztvere. Dažu attēlu izolēšana uz citu fona, izmantojot krāsu uztveri. Iezīmējot objektu būtiskās īpašības: kustību, izmēru, masu utt. Subjektīvas informācijas iegūšana par vidi. Ir svarīgi saprast, ka pat vizuālā uztvere ir ļoti subjektīva. Nevar pilnībā apgalvot, ka kāds objekts ir tuvāk, bet kāds tālāk; ka kādam objektam ir viena krāsa, bet otram - cita krāsa. Vizuālo uztveri pabeidz garozas struktūras gan ar uztveres likumu palīdzību (aprakstīts Geštalta psiholoģijā), gan ar attieksmju un asociāciju palīdzību.
Sāpju receptori (nociceptori)	Nervu galotnes. Tie atrodas dažādos orgānos.	Kaitīgas ķīmiskas vielas, termiski un mehāniski (intensīvi) kairinātāji.	Nosakiet organisma izdzīvošanu. Viņi uztver ne tikai dzīvībai bīstamas sekas, bet arī potenciāli bīstamas. Tā, piemēram, var būt vai nu pilnīgs sāpju jutīguma zudums, vai arī tā saasināšanās. Ir zināms, ka cilvēkiem ir dažādi sāpju sliekšņi. Nociceptoru saņemtā informācija par iespējamiem draudiem ķermenim veido “skrien vai uzbrūk” tipa uzvedību.

Pēc Šifmena teiktā

Runas maņu modalitāte ir īpaši izstrādāta ienākošās informācijas uztveršanai un apstrādei zilbju, vārdu, teikumu un to kopuma veidā. Šifmens to definē kā runas moduli, kas identificē skaņas runas attēlos.

Modalitāte uztveres psiholoģijā ir sava veida, sava veida uztverta informācija.

Blakus ožas modalitātei (ožas uztvere, gaistoši smaržvielas) ir vomeronasālā sistēma. Šifmans to skaidro kā modalitāti, kuras uztveres specifika ir lielas molekulas, kas izraisa sajūtas tikai tieša fiziska kontakta gadījumā.

Lielākā daļa dzīvnieku atrodas virs cietās aukslējas. Sistēmas atklājums 1703. gadā pieder holandiešu anatomam Frederikam Reusam. Vēl viena vomeronasālās sistēmas funkcija ir feromonu uztvere - smaržīgas vielas, ko rada citu organismu dziedzeri.

Psihologi kā hipotētisku modalitāti ir izvirzījuši tā saukto "kognitīvo taimeri", kura funkcija ir uztvert laiku. Modalitātes specifika saistībā ar tās uzmanību un laika informāciju, kā arī iegūto datu integrācija apziņā.

Raksturojums un īpašības

Vienu veidu var sajaukt ar citiem. Šo spēju sauc par sinestēziju. Termins nāk no grieķu vārda "synaisthesis", kas tulkojumā nozīmē "līdzjūtība". Fenomens ir tāds, ka uz vienu modalitāti vērsti stimuli (piemēram, dzirdes impulsi) spēj stimulēt citu modalitāti, izraisīt citas maņu sajūtas (piemēram, garšu).

Lorenss Markss 1975.-1978 eksperimentāli pierādīts, ka dažas garšas sajūtas (rūgta, salda) var izraisīt taustes sajūtas ārpus mutes (kakla, krūtīm, rokām). Turklāt dažas skaņas var stimulēt garšas un vizuālos sensorus.

Krāsu sinestēzija

Šifmans uzsver krāsu sinestēzijas īpatnību. Tās izpausmi var novērot, ja, saskaroties ar noteiktām skaņām, rodas gan dzirdes, tas ir, dzirdes, gan redzes maņu reakcijas. Jāatzīmē, ka sievietes ir vairāk pakļautas sinestēzijai nekā vīrieši.

Objekta agnozija

Modalitāti raksturo “subjekta agnozija”. Šis termins nozīmē, ka objekts, ko uztver maņu orgāni ārējā telpā, atbilst modalitātei, tas ir, tas ir "atbilstošs dotajai modalitātei".

Uztveri raksturo "kognitīvi izkropļojumi", kas galvenokārt tiek konstatēti redzes sajūtu laikā. Izkropļojumi var ietvert neregulāru formu, izmēru, krāsu noteikšanu un citas kļūdas.

Pārstāvju sistēma

"Reprezentatīvā sistēma" attiecas uz metodēm, kuras pārsvarā izmanto indivīds. Piemēram, ir cilvēki, kuriem ir tendence iegaumēt vizuālos attēlus. Vai, gluži pretēji, tie, kuri labāk uztver pēc auss. Pārstāvības sistēmas esamību apstiprina tādi autori kā Dž. Makbijs, R. F. Puselika un citi. Lielākā daļa apgalvo, ka sistēma ir iedzimts veidojums.

Savukārt uztveres reprezentācijas sistēma ir klasificēta šādi:

• Vizuāli. Lielākā daļa cilvēku saņem informāciju, izmantojot vizuālos kanālus. Tie ir vizuāli attēli, novērošana, objekta apcere.
• Auditorija. Dzirdes informācijas uztvere. Klausīšanās cilvēki pārsvarā saņem informāciju caur dzirdes kanālu. Viņiem ir ērtāk dzirdēt informāciju nekā redzēt vai sajust.
• Kinestētika. Izziņa, izmantojot aktīvo motorisko darbību. Tā ir mācīšana ar piemēru, pareizas kustības mācīšana, izmantojot individuālu pieredzi. Turklāt kinestētikai ir tendence atcerēties taustes informāciju, piemēram, pieskārienu.

Funkcijas un loma

Modalitāte ir uztveres īpašība psiholoģijā. Tāpēc modalitātes galvenā funkcija ir adekvāti nodrošināt holistisku uztveri. Šis mehānisms ļauj šķirot neviendabīgu informāciju no ienākošo viendabīgo impulsu masīva. Turklāt, izmantojot modalitāti, cilvēks spēj atpazīt viena un tā paša objekta dažādas īpašības.

Tātad, izmantojot vizuālo modalitāti, indivīds uzzina, kā ābols izskatās ārēji. Viņš uztver holistisku tēlu un atsevišķas detaļas, izmantojot augļa izstarotos gaismas starus (krāsa, forma, izmērs, tekstūra).

Garšas modalitāte ļauj cilvēkam zināt, vai ābols garšo salds, skābs, patīkams vai nepatīkams. Atkarībā no emocijām, kas saņemtas pēc ābolu koduma (prieks vai nepatika), indivīds pēc tam ievēro noteiktu uzvedības modeli. Piemēram, siekalas sāk plūst, ieraugot ābolu.

Grieztais ābols izstaro raksturīgu smaržu. Ar ķīmijterapijas palīdzību cilvēks spēj sajust augli un dažreiz pat nogaršot to. Garšas uztveres stimulēšanu bez tiešas ietekmes uz stimulu izraisa tāda parādība uztveres psiholoģijā kā "sinestēzija". Tūlīt radušās asociācijas rada garšas sajūtas laikā, kad darbojas tikai vizuāls vai ķīmisks stimuls.

Cilvēks var sajust ābola mizas gludumu, paņemot to plaukstā vai atspiežot pret citu ķermeņa daļu. Taustes jutībai ir svarīga loma cilvēka uztverē, jo tā veido priekšstatu par potenciālie draudi, komforts, un tai ir vislielākā uztveres zona (gandrīz viss ķermenis ir atšķirīgs grāds).

Līdzīgi ar temperatūru: pieskaroties aukstam vai karstam auglim, cilvēks aktivizē arī sāpju, taustes un temperatūras receptorus.

Atkarībā no modalitātes cilvēks uztver dažādas objekta īpašības, veidojot tā neatņemamu tēlu. Pamatojoties uz doto piemēru, tas var būt: zaļš, mazs un saplacināts, ar saldu smaržu, salda un skāba garša, gluds un auksts ābols. Garīgās operācijas laikā cilvēks nonāk pie secinājuma, kādu ābolu viņš redzēja.

Tādējādi indivīds pārveido informāciju, kas nāk ar garšas, redzes, dzirdes, taustes un ožas palīdzību, savās empīriskajās zināšanās.

Izpausmju formas

Modalitāte nosaka arī talamusa "centrālo" - tas ir galvenais subkortikālais mezgls, kas saņem visu maņu informāciju no maņām. Sajūtu psiholoģijā īpašu vietu ieņem uztveres procesu psihofizioloģijas izpēte.

Pārsvarā vienas metodes izmantošana ir zināma dzīvnieku valstībā un izraisa interesi. fiziologi un attiecīgi psihologi, jo dzīvnieku un cilvēku nervu šūnas ir praktiski ir identiski. Piemēram, sikspārņi spēj noteikt eholokāciju. Viņu spēja norāda, ka dzirde evolūcijas laikā kļuva par šo dzīvnieku galveno modalitāti.

Nakts lidojumu laikā sikspārņi spēj izvairīties no sadursmēm ar gandrīz neredzamiem šķēršļiem: šādu šķēršļu biezums nepārsniedz 25 mm. Precizitāte, ar kādu šie dzīvnieki trāpa mērķī - laupījumā, ir nevainojama pat tad, ja mērķis pārvietojas ar ātrumu, kas lielāks par 40 km / h. Tādējādi sikspārņi ir pieraduši izmantot īpašus ultraskaņas impulsus, kuru biežums ir ārpus cilvēka dzirdes.

Orientēšanās telpā tiek panākta, uztverot dzīvnieku radītās skaņas, kas atspoguļojas no apkārtējiem objektiem un šķēršļiem.

Psiholoģiskās teorijas un skolas

Atkarībā no psiholoģiskās teorijas modalitātes pētījumi iegūst arī specifiskumu.

Modalitāte neirolingvistiskās programmēšanas (NLP) psiholoģijā ir metode, kā atpazīt apkārtējo realitāti. NLP psihologi ievēro uztveres un sajūtu subjektivitātes pozīciju. Viņi NLP uzsver, ka viena no modalitātēm cilvēkā ir vadošā. Tiek izvirzīta tā saucamā "vadošā reprezentācijas sistēma", kas tiek saprasta kā sistēma, kuru cilvēks visbiežāk izmanto izziņas procesā.

Psiholingvistika semantisko attīstību interpretē kā indivīda individuālās apziņas veidošanos. BET. Zaļevska savā pētījumā apstiprina, ka vārdu var interpretēt kā garīgās iekšējās leksikas vienību un attiecīgi kā vienotas informācijas bāzes daļu.

Virziens	Pārstāvji	Modalitātes teorija
Peripatētika (sengrieķu filozofija)	Aristotelis.	Pirmkārt, modalitāte ir atkarīga no uztvertās informācijas veida. Sajūtas ir pilnībā atkarīgas no stimula.
Leipigas skola	Ernsts Heinrihs Vēbers, Lotze Rūdolfs Hermans.	Veidi ir atšķirīgi. Tie ir atkarīgi gan no cilvēka apziņas, gan no sajūtām, ko izraisa konkrēts stimuls, gan no stimula veida.
Berlīnes Universitāte	Hermanis Ludvigs Gemholcs, N. Šillers.	Visas sajūtas tiek klasificētas pēc modalitātes. Savukārt modalitātēs (redze: hromatiska un ahromatiska) izšķir submodalitātes.

Līdz šim notiek aktīva diskusija par modalitātes piederību kairinātājam (stimulam) vai receptoram (analizatoram). Rozes smarža pati par sevi nesniedz nekādu būtisku informāciju bez kāda, kas to uztver.

Modalitāte ir jebkuras sajūtas un uztveres īpašs veids. Psiholoģijā modalitāte tiek uzskatīta par veidu, kā iegūt informāciju par apkārtējo pasauli. Kā kritēriju modalitātes klasifikācijai tiek izvēlēts receptors (analizators), kas uztver informāciju, vai ķermeņa tieša reakcija uz ienākošajiem impulsiem.

Autors: Svītkeviča, Jūlija

Video par modalitāti psiholoģijā

Uztvere un sajūta: