Dysartrija: pilnīga klasifikācija, mūsdienīga ārstēšana un runas korekcija

Dizartrija - runas patoloģija, kas notiek, kā rezultātā nodotu pākšaugi traucējumus nervu ceļi runas aparāta.

intensitāte runas patoloģija ir atkarīga no atrašanās vietas un apjomu bojājumiem perifērās un centrālās nervu sistēmas, kā arī tieši atkarīga no pirmsdzemdību attīstību bērnu un vecumu, kurā tika atklāts primārais defekts, kā rezultātā attīstībā dizartriju.

dizartrija notiek galvenokārt kā patoloģisku traucējumu locītavu aparātu, jo dažādu traumu smadzeņu struktūru un struktūrvienībām. Izpaužas kā traucējumu muskuļu tonusu ar runas aparātu, balss-un elpošanas sistēmas, kas noved pie vāji attīstīto verbālo saziņas līdzekļus, un komunikācijas vispār.

Kad dizartrija novērota sadalījums phonemic uztveres un leksikas un gramatikas runas, kā arī atpalicība no VPF( augstākās garīgās funkcijas).

faktori, kas ietekmē attīstību traucējumu

psihosomatiska un psihomotoro attīstību bērnam ir sarežģīts process, jo jebkurš negatīvs faktors varētu ietekmēt tās attīstību negatīvi.Šīs nevēlamās faktori ietver:

• intrauterīnajā infekcijas bojājumi;
• augļa skābekļa trūkums;
• intoksikācijas no centrālās nervu sistēmas;
• toksiskas izpausmes;
• dzimšanas priekšlaicīgi;
• dzemdību traumu.

kopā ar augļa un iedzimtu centrālās nervu sistēmas funkcijas ir nozīmīga loma attīstībā sociālās vides spēlē, kas spēj nodrošināt labvēlīgu un stimulējošu funkciju attīstībai bērna un, gluži pretēji, ir nospiedošs, depriviruyuschuyu.

Tātad, pēc dzimšanas lielu lomu spēli infekciju, galvas traumas, kas noved pie intoksikācijas, ne tikai centrālo nervu sistēmu, bet arī smadzenēm.

Šie negatīvie faktori izraisa organisko traucējumi perifērās un centrālās nervu sistēmas, kā rezultātā novērotajām pārkāpumiem kognitīvo procesu dzirdes, redzes, mehānisko prasmes. Tātad, dizartrija bērniem tiek novērota gadījumos BCT vairāk nekā 80% gadījumu.

attīstības traucējumi bērnībā

Sakarā ar daudziem pētījumiem un izpēti dinamiku neiroloģisko stāvokli bērnu pēcdzemdību periodā, eksperti saka, ka runas traucējumi bērniem ir sajaukts īpašs, jo bojājumi raksturo lokalizētas dažādās smadzeņu.

ir šādi visbiežāk saskārušies formas dizartriju bērniem:

1. . spaztiski-parietālajai formai ir visas pseidobulbar disartrijas pazīmes pieaugušajiem. Galvenie simptomi: fonētiskā runa ir salauzta;Vāja artērijas aparatūra;patvaļīgu kustību reproducēšanas sarežģītība;runas aparāta muskuļu augsts tonis;vardarbīgu kustību klātbūtne;nemainīgs stabils trīce, bērns nevar patvaļīgi atvērt matus.Šāda veida pārkāpuma attīstība ir raksturīga paātrināta pastaigas, burbuļošanas un skaņu reproducēšanas parādīšanās. Vēlākajās attīstības stadijās runa paliek neskaidra, pasīva, viennozīmīga. Pirms ieviest artikulācija kustību dramatiski palielina muskuļu tonusu, kā rezultātā spazmas - mēle ir velk atpakaļ un velmēto sacietējums.
2. hyperkinetic forma traucējumi raksturojas ar pēkšņu un neparastas muskuļu tonusu locītavu aparātu, kā rezultātā, kas izpaužas kā dizartriju un diskinēziju. Tiek novēroti subkortiskie bojājumi, kā rezultātā notiek runas elpošanas traucējumi, kā arī runas signālu nestabilitātes izpausme.Šī dizartrijas forma ir pakļauta korekcijai. Visbiežāk cerebrālā paralīze vērojama
3. atoniskā-astatiska forma. Simptomātika ir raksturīga ar jauktiem simptomiem: traucēta runas aparātu - plānas asu mēle lēni nostādināšanas leju uz apakšā mutes dobumā, mēles ir neaktīvs;Ir aukslēju sagging un abu vaigu jutīguma zudums;runājošs, tas paātrinās, tad palēninās. Balss modulācijās ir nepamatotas pārmaiņas, runā tiek skanētas, sasmalcinātas un pavadītas saucieni. Bērniem ar šāda tipa disartriju ir skaņu izrunāšanas pārkāpumi no vienkāršām līdz sarežģītām. Apmācība un korekcija ir sarežģīta, jo šādi bērni nav kritiski par situāciju.

Agrīna diagnoze dizartriju bērniem

pirms iestudēt piemēram diagnostikā dizartriju, runas speciālisti ir orientēti galvenokārt uz rezultātiem, norādot noteiktu līmeni motoriku bērna attīstībai, tās funkcionālās iezīmes prāta un no runas aparātu.

pārklājums un saglabājot iepriekš minētajiem rādītājiem ļauj profesionāļiem adekvāti novērtēt vispārējo klīnisko ainu un noteiktu traucējumus un patoloģijas centrālajā nervu sistēmā bērnu.

Laikā no dzimšanas līdz pārietu zīdaiņa ir trīs galvenie posmi attīstības psihomotorās darbības:

1. pirmais posms aptver vecuma posmu no pirmajām dienām dzīve līdz sešiem mēnešiem .Raksturojams kā talampopalāru posms.Šajā posmā bērnam raksturīgas neparastas kustības ar paaugstinātu signālu: rokas ir saspringtas, rokas ir saspiesti dūrēs;kājas pie ceļgaliem saliekts smails reflekss;satverot refleksu. Visas šīs nejutīgās kustības ir mugurkaula saites kontrolē.Tuvāk kā 6 mēnešus bērns pamazām atstāj refleksus, lai aizstātu, kas šķiet patvaļīgas mehāniskās funkcijas. Ja nevēlamās kustības turpinās ilgāk nekā sešus mēnešus, speciālisti diagnosticē centrālā simptoma traucējumus.
2. Otrais posms aptver vecuma diapazonu bērnam no sešiem mēnešiem līdz 11 mēnešiem .Šo posmu sauc par striopallidal.Šajā posmā bērns ievērojami normalizē aktīvās kustības, bērnam ir rotaļlieta rokās, patstāvīgi sēž, izšķir skaņas, atpazīst sev un citiem ".Galvenā zīme, ka attīstība atbilst vecuma īpašībām, ir burbling. Tātad bērns sāk veidot locītavu aparātu, un ar to iznīcina patskaņus un dažus priekškambaru skaņas. Bērns nošķir runu, sāk saprast vārdu nozīmi, raksturojot objektus un emocijas.
3. Trešais posms aptver vecumu no viena gada līdz trim gadiem .Šajā posmā attīstās kortical un subkortikālās struktūras. Bērns veic smalkas roku kustības, creeps, pēc tam sāk staigāt. Izšķir intonāciju, un pēc gada uzkrājas jēgpilnas un emocionāli pozitīvas slodzes uzkrāšanās vārdi. Bērnam ir sava runa, un, pateicoties dzirdes reversajiem saistītajiem sakariem, bērna fonētika sāk attīstīties dzimtajā valodā.Ja bērna runas aparāts attīstās normas robežās, tad runas elpa tiks raksturota kā gluda, mērīta, bez pauzes izpausmēm.Šajā stadijā, pienācīgi attīstoties, smadzenēs esošās daļas sāk iedvest smadzeņu pamatstruktūras.

Kopēja informācija par pakāpenisku veidošanos centrālo nervu sistēmu un VPF bērnam ļaut profesionāļiem ātri identificēt pārkāpumus runas attīstībā.

Crying bērnu ar organiskiem CNS un smadzeņu bojājumi ir kvalitatīvi atšķiras no veselīgu bērnu raudāšana, un kopā ar šādiem simptomiem:

• vājums;
• īss;
• viendabīgums, bez intonācijas un izteikšanās;
• bez acīmredzama iemesla;
• pēkšņi.

No dizartriju simptomi ietver tādas funkcijas parādītas zīdīšanas laikā:

• slikta nepieredzējis;
• nepilnīgs krūtsgals;
• piens izplūst no mutes;
• piens plūst no deguna deguna;
• plūdi.

arī dizartrija maziem bērniem ir šādi simptomi:

1. Zīmes GULEN parādās vēlākajos posmos vocalization un čalošanu ir ierobežots repertuāru. Datumi
2. visas runas posmus kavējas, salīdzinot ar normu par 3-4 mēnešiem. Tiklīdz tas sāk parādīties, vārdi ir nenoteikts, neskaidra, neskaidra.
3. Vārdnīca uz fona bērniem ar normālu attīstību ļoti izsīkuši.
4. skaņu izruna un fonētiskais daļa runas nepietiekami diferencēts. Balss kluss, aizsmakusi, aizsmacis, gluda intonācija, ritms viļņotā.Šie faktori ir saistīti ar kavēšanos un traucējumu elpošanas funkciju, kā rezultātā trūkst skābekļa, kā arī sakarā ar dzimšanas traumas.
5. Frāze tas aizkavēta attīstība, tur tika pārtraukta leksikas daļa runas.
6. runas aparāts bieži raksturojas ar vājumu vai cietības gaisa telpā, saīsināts frenulum.

Kad vecāki atrašanu bērnam vairāk nekā divi no iepriekš minētajiem simptomiem vajadzētu sazināties ar speciālistu.

dizartrija pieaugušam cilvēkam

disartrija ar pirmsskolas vecuma bērniem, pusaudžiem un pieaugušajiem, ko izraisa kompleksu runas traucējumiem, kas ir izteikti zvukoproiznosheniya. Pārkāpumi, kas saistīti ar patoloģiskiem procesiem neuromotor aparātu muskuļu atbild par ražošanu un runas.

Ir šādas galvenās pieaugušo dizartrijas klīniskās formas.

acs ābola acs ābola dizartrija

slimība - traucējums artikulācijas orgāni, kā rezultātā iznīcināšanu neironiem iegarenās smadzenes. Pret fona, kas ir samazinājums deguna tonis muskuļi, aukslējas, balsenes. Runa ir vāja, deguna, neskaidra, neskaidra, grūti saprotama. Cilvēkiem ir izpratne par dzirdes un rakstības runu, kā arī lasīšana sev.

Pārkāpts:

• runas sakārtošana;
• gramatiska struktūra;
• savas domas izpausme;
• pilnībā lieto vārdnīcu.

dēļ bloķē nervu impulsus, kas ierodas pie perifēro nervu muskuļos vokālajā aparātu, pacientiem rodas šādas runas traucējumi:

• parēze atpakaļ valodas - skaņa "L" trūkuma dēļ spriedzi mēles radīs skaņas "c", piemēram, "karote "-" vozhka "-" okzhka ";
• parēze muskuļiem pie gals valodu kropļo izrunājot "p" skaņas, izejas ir - "rāmis" - "Ama" - "Lama".
• parēze muskuļus sakņu valodas pārkāptas vainags, piemēram, "lelle" - "Toutle" vai "ragiem" - "Vaughan".
• parēze lūpu un apļveida muskuļu mute noved pie traucējumiem sprādzienbīstamu skaņas, piemēram, "mucas" - "nieres", vai "otu" - ". Režģis"

Pseudobulbera traucējumi

pseudobulbar dizartrija parādās kā rezultātā nespecifiska savienojums mazspēju neironu smadzeņu garozā uz muguras motora neirona, vai iegarenās smadzenes. Pacients nespēj veikt patvaļīgas kustības, bet nevēlamās atliekas paliek neskartas.

tik slims pēc eksperta nevarat stick savu mēli( brīvprātīgo darbības), bet spēj laizīt viņa lūpas ēdot( patvaļīgas kustības).

. Vēlēšanu papildina raudāšana, bet, kad jūs mēģināt kaut ko teikt, balss nav. Pārbaudot pacientu, jūs varat redzēt, ka mēles muskuļi ir novājināti, nespējot turēt vēlamo poza. Ja tiek prasīts parādīt valodu, pacients izvirza un ātri atvelk mēli.

Visi mēles, ko raksturo zemas amplitūdas kustības, novērot mērenu siekalošanās procesā runas, kā arī rakstiski. Elpošanas un runas cikli ir saīsināti, kā rezultātā tiek novērota frāžu noņemšana.

smadzenīšu dizartrija

smadzenīšu dizartrija attīstās sakarā ar bojājumiem kodolos un vadošiem takām smadzenītēs un motoru vājumu dēļ muskuļu stiprināšanas orgānu un vāju toni mīkstās aukslējas ir apātija valoda.

persona pacientiem, kas raksturots kā amimichnoe, sad, ir vietējie bojājumi aizdegunes un elpošanas procesos.

Skatoties no mutes dobuma pacienta novēro un plānas asu mēli, nospiests uz apakšu mutes dobumā, mēles lēnu kustību, pārvietošanās ir ierobežota, amplitūda samazināta sagging no debesīm, tas raksturojas kā:

• lēni;
• skenēts;
• ir neskaidrs;
• segmentēts;
• bezpilskas;
• nāves.

Pacientiem ar bojājumiem smadzenītēs un tās veidiem, šādas visaptverošas pārkāpumiem tiek ievēroti:

• relaksācijas muskuļu tonusa;
• runas vājināšanās, pauzes vai dziedājumi;
• stresa zilbju sadalījums, kas izraisa neskaidru runu;
• ataksija elpošanas laikā izraisa drebēšanu balsī.

smadzenīšu traucējumi rada spriedzi runā, tas bieži vien pacients pavada tādi reakcijas kā apsārtums sejas.

Ziņojums par subkortikālo līmenis

ekstrapiramidāla dizartriju( subkortikālo) parādās fokusa bojājumiem bazālo gangliju saknītes( lēcām, bālu un asti kodolā, talāmu un subthalamic smadzeņu struktūru).

bojājumi ir šādi:

• palielina muskuļu tonusu;
• tonizējošā aktivitāte;
• iedzimtu mutes automātisms.

traucējumi, kas saistīti ar ekstrapiramidāla sistēmas novest pie dažādām muskuļu stereotipiem, klišejām, kas novērots pacientiem ar trīce un atetoze( iesaldēšana noteiktā pozā).Vairumā gadījumu, paaugstināts muskuļu tonuss ar nelielu mēģinājumu uzstāties vai pārvietot, bieži tonis sasniedz maksimumu - muskuļu spazmas.

Pārkāpums toniku aktivitāte izraisa elpošanas traucējumiem, kā arī traucējumi, balss un runas elpošana, pret kuriem ir piespiedu atklāšana mutes vai mēles priekšu izmešana, pacients stāv vēl šajā stāvoklī dažas minūtes.

Ja tiek ietekmētas subkortu struktūras, tiek novērotas pēkšņas nejutīgas kustības dažādās muskuļu grupās. Pacientam var būt nekontrolētas smieklējamas vai raudas izpausmes, kā arī moaning un apstāšanās.

Runājot bojājumā no subkortikālo struktūru un tiek raksturots kā intermitējošu vītņu, lai pacients var mainīt no paātrinājuma uz ātruma samazināšanu. Tāpēc runa var būt neskaidra, neskaidra vai otrādi, pārāk salasāma, izteikta zilbēs.
modulācija balss var mainīties no vienmuļā tempā līdz saraustīts rakstura jautājumu.

garozas forma pārkāpumu

garozas dizartriju dēļ bojājums Sekundāro mehānisko jomās smadzeņu pusložu. Ar šo pārkāpuma veidu ir patvaļīgas runas zudums, bet vārdu un frāžu izpratne tiek saglabāta.Šādi traucējumi var parādīties - pacients, pēc pieprasījuma, nevar izstiepties viņa lūpām, apkrāptu vaigiem, pieliek mēli. Kaut arī pacienti var veikt visas šīs darbības ar piespiedu kustību.

dizartrija raksturo tas, ka ja šādu izpausmju kā piespiedu salivācijai, trūkums balss, fedings tādā pozā, elpošanas uzbrukumus.

Atkarībā no bojājuma koncentrācijas pastāv vēl divi šāda veida traucējumi:

• efektīva kortikālā disartrija;
• afferent cortical disartrija.

efferent( premotor) forma pārkāpuma parādās fona sakāvi priekšējās centrālās gyrus, kas ir atbildīga par nosūtīšanu pulsa no smadzenēm uz stiprināšanas orgāniem.Šajā sakarā efektīva kortikāla disartrija ir raksturīga šādām izpausmēm runā:

• augstās pauzes biežums;
• pārsvarā ir pozīcija;
• runa ir spazmoliska;
• intonācija atšķiras no zema balss līdz augstām.

Tā pacients runā var dzirdēt viduvējās balsis skaņu izmaiņas, piemēram, "o" - "y".Vokjamo pagarinājumu - "ssādi", "vvvede" utt., Kā arī skaņu "skaisti" - "krasivy".Noņemot( izlaižot) skaņas - "vienkārši" - "postoy", "smart" - "gudrs".

Afferent( postcentral) kortikālā disartrija izpaužas galvenokārt smadzeņu audos.

pārkāpumu papildina intensīvi un ilgstoši meklējumi pareizai artikulēšanai. Tātad pacienta vārds meklēšanas laikā pastāvīgi tiek pārtraukts, traucējot runas spēju. Dažreiz šādus meklējumus aizstāj ar burvju veidiem. Vispārīgs runas modelis:

• neskaidra;
• sadalīts;
• ir neskaidrs.

Savukārt neirofizioloģija klasifikācijas atšķir divi apakštipi centrtieces disartrija:

1. parēze artikulācija muskuļus. Tur traucējums mēle tip kustība, kas dod izrunu "w", "w", "r", sarežģītās darbības traucējumu ārstēšanai - "c", "S", "L".Šī vai tā valodas pozīcija netiek atcerēta vai saglabāta motora atmiņā.Šādās situācijās, kas skaidri kustība tiek veikta tikai tad, kad vizuālā pārbaude, ja tā nav, pacients mēģina veikt līdzīgu kustību ar rokām, proti, rokas grābstīties valoda rokasgrāmatu, pazemināts uzmodināja.
2. locītavu apraksija .Ir palielināts mēles gala muskuļu tonis, tādēļ tiek traucēta tikai frontes valodas skaņu izruna. Bieži pacienta runā jūs dzirdat grūtības pāriet no vienas skaņas uz otru. Diagnoze

Screening dizartrija izdevīgi veikt neirologs, ņemot vērā secinājumu, runas terapija un patologi.

Pirms diagnozes noteikšanas ņem vērā bērna vecumu un fizioloģiskās īpašības. Neiroloģiskā secinājuma pamatā ir mātes vēsture, grūtniecības modelis un skarto smadzeņu zonu klātbūtne.

Tiek pētītas articulācijas aparāta pārkāpuma īpatnības, runas un sejas muskuļu stāvoklis, elpošanas gaita un tās apjoms. Lai veiktu precīzu diagnostiku, tiek veikta aparatūras diagnostika, proti, smadzeņu MRT, elektroencefalogrāfija un elektromiogrāfija.

Logopēds sastāda secinājumus, pamatojoties uz bērna ritmu, runas intensitāti. Novērtē skaņu izrunāšanas skaidrību, kā arī balss formēšanas sinhronizāciju.

Defektologs novērtē bērna runas un fonēmiskās uztveres leksisko struktūru.

Galvenie speciālistu ieteikumi - savlaicīga palīdzība, lai palīdzētu atpazīt izrunāšanas traucējumu pazīmes un runas ierīces darbību.

galvenās metodes labošanai runas attīstība

preventīvu un ārstniecisku terapiju tiek uzsākta pēc dziļas diagnostiku. Savlaicīgi ieviešana diagnostikā un ārstēšanā novērsīs negatīvo psihomotorās bērna attīstību.

Bērnu ar disartriju koriģējošā programma balstās uz rezultātiem, kas iegūti, veicot visaptverošu pārbaudi.

logopēdisko masāža: pamati un padomi

galvenā korektīvas metode ar dizartriju ir logopaedic masāža, kas ir paredzēts, lai normalizētu muskuļu tonuss perifērijas šarnīru orgānus.

Bērniem ar normālu garīgo un fizisko attīstību, kā arī bez patoloģiskām izpausmēm, kas saistītas ar muskuļu un skeleta sistēmas, bet diagnosticēta dizartrija, veica sevis masāžas tehniku.

Lai veiktu pašmasu, tiek izmantota īpaša runāšanas terapija, kas tiek ievietota bērna rādītājpirksts. Ar šāda masiera palīdzību bērns tiek aicināts veikt vairākus vingrinājumus:

• glāstīja vaigiem, mēli, aukslēju un smaganas visādos virzienos;
• veic apļveida kustības suku mutē.
• turiet suku lūpas līmenī 2-3 cm attālumā un lūdziet bērnam sasniegt suku ar mēli;
• mēģināt ar matu suku izrunāt vārdus "vate", "vāze", "ūdens".

Pašmasaģētika aktivizē artērijas aparāta mehānisko un muskuļu jutību. Runas aparāta muskuļi iepriekšminētajos vingrinājumos atrodas tonī, kas stabilizē runas aparāta pamatfunkciju - artikulāciju.

Kā logopaedic masāža ar dizartriju - meistarklasi ar video:

izbīdāma izbīdāma vingrošana vingrošana

lietot bērniem, kuri kopā ar dizartriju novērotas smalkas un rupjas motoru pārkāpumus.

korekcija, izmantojot ekspertu, un ietver šādus vingrinājumus:

1. Pasīvā roku masāža - roku glāstīja ārējās un iekšējās malas, izspiežot -razzhimanie izciļņi pretestību, strauju kustību pirksta galu uz bāzi.
2. Aktīva masāžas rokas - pat uz rokas ar otu speciālistu, apļveida kustībām suka suka atsaukumu labi un pa kreisi, pamīšus saliekšanu un paplašināšanu pirkstiem.
3. Mēles masāža .Atpūsties muskuļi mēles speciālista lūdz bērnam pielīmēt viņa mēle parasti valoda bērniem ar dizartriju raksturo augsta izturība, lielāka līdzība ir vienreizējs. Speciālists ar īpašu lāpstiņu sāk piestiepties mēlei, kuras ietekmē kāds laika spilgtums mīļš, mīkstina.Šis uzdevums tiek atkārtots 3-4 reizes, displeja valodu neņem sprawled polozhenie. Posle vairākus pētījumus, kas veiktas šajā savaldību un nosaka valodu relaksācijas, lūpām, vaigiem.

audio ražošanu "C" un "P" ar dizartrija

attīstības iedalot motora

Šī metode mērķis ir nostiprināt muskuļus vokālā aparātu kopumā:

• pasīvi kustības mēles - velkot mēli uz priekšu, atpakaļ, uz augšu, uz leju;
• mēles cirkulārās kustības uz lūpām pulksteņrādītāja virzienā un pretēji pulksteņrādītāja virzienam;
• izstiepj lūpas caurulē, lūpu izstiepšana smaidā;
• liek jūsu lūpas uz "a", "s", "e", "y" skaņām;
• košļājamās kustības, atveriet un aizveriet muti, norijot siekaliņas;
• vienlaicīga un mainīga inflācija vaigiem.

Vibrējošā vingrošana

Šī tehnika ir vērsta uz balss vadu aktivizēšanu. Par to bērnam tiek lūgts noņemt vienu roku logopēdista balsnai, bet otru - savai balsaugai. Speciālists vārdu stiepšana utters skaņu "m", un lūdz bērnam justies kā rīkles speciālists sāk vibrēt, un pēc tam lūdzot bērnam atkārtot skaņu un vibrāciju, lai atrisinātu savu balseni.

Tālāk ir vingrinājumu sērija īsajām skaņām, intonācijai ar patkaņu palīdzību, lai palielinātu un pazeminātu skaņu. Pateicoties šai tehnikai, bērns atgūst runas elpošanu, kā arī modulē balsi, skaņas spēku.

Labās elpošanas sistēmas iestatīšana

Elpošanas metodes tiek paplašinātas, lai paplašinātu elpošanas aparāta iespējas. Runas elpošanas attīstību veicina šādi uzdevumi:

1. Ilgstošu inhalāciju un izelpošanu caur muti .Elpošanas vingrinājumus veic speciālists, norādot, ka šim uzdevumam ir nepieciešams ieslēgt diafragmas ribu elpošanu. Pēc tam speciālists palīdz bērnam atkārtot vingrinājumu.
2. Bērna fizioloģisko spēju paplašināšana runas izdalīšanai .Tehniku ​​sākas ar izņemšanu spriedzi plecu, pēc tam nospiediet paziņojumu vēdera, un pēc tam organizēja virkni plūstošu runu. Tiek izvēlēts īss teikums, un bērns tiek lūgts to atkārtot nepārtrauktas izelpas gaitā.

Diafragmas elpošanas paplašināšana

Šī metode tiek veikta slīpā stāvoklī.Pirmajā posmā bērnam ir nepieciešams atpūsties visiem muskuļiem. Tad pievienojiet spēles trikus:

1. Exercise "Breath-exhale" .Jebkura spēle ir aktivizēta, kura laikā jums vajadzētu dziļi elpot un ilgi izelpot.
2. Exercise "Atkārtojiet melodiju" .Šo tehniku ​​vajadzētu veikt arī spēļu veidā.Lai to izdarītu, ir jāattīsta bērna balss melodijas pazīmes ar balsi. Tad iemācies intone, tad veidojiet balsi. Piemēram, ilgstoša izelpo izrunāt skaņu "a", kvalificēts nepieciešams, lai nodrošinātu, ka skaņa nepārtraukti izrunā izelpas laikā, un tas nav pievienots papildus exhalations.
3. balsi var veidot, mainot balsta piķi. Piemēram, izmantojot skaņu - "O", "A", "y", "un", lai nodotu emocijas, piemēram, pārsteigumu, prieku, skumjas, uc

Lai novērstu attīstību dizartriju bērns, jums ir jānokārto eksāmeni neirologa no pirmajām dzīves dienās.

Speciālista pārbaude ir ļoti svarīga pat tad, ja bērnam nav traucējumu un smadzeņu bojājumu. Dysartrīas attīstībai ir pietiekami, ja grūtniecība ir bijusi smaga vai pastāv bieža un ilgstoša toksicība.

Savlaicīga pārsūtīšana speciālistiem palīdzēs izlīdzināt vai pilnībā likvidēt pazīmes, kas liecina par runas pārkāpumu.