Houdtherapie voor kinderen met autisme. Wat is het, beoordelingen

Tegenwoordig wordt vasthoudende therapie actief gebruikt om te behandelen kinderen met autisme. Volgens de naam van de techniek wordt de aandoening verlicht door te knuffelen. Het is bekend dat het voor autistische kinderen buitengewoon moeilijk is om contact te vinden met hun ouders. Maar tijdens het houden van therapie slaag ik erin om dichterbij te komen en een aantal psychologische problemen op te lossen. Er zijn veel critici van een dergelijke behandeling, die hun standpunt verklaren door het feit dat de techniek agressief is tegenover de patiënt.

Definitie van houdtherapie

Holding therapie is een techniek die gericht is op het creëren van tactiel contact tussen een autistisch kind en zijn ouders. Er wordt aangenomen dat het op deze manier mogelijk is om de zogenaamde basis van emotionele gehechtheid te vormen. De essentie ervan ligt in het feit dat de moeder of vader het kind met geweld moet omhelzen totdat het stopt met weerstand te bieden en dergelijke gebeurtenissen kalm begint te accepteren.

De auteur van deze techniek, die de meest toegankelijke cursus heeft samengesteld, is M. Welsh. In Rusland is de effectiviteit van dergelijke oefeningen ook officieel bevestigd. Psychofysiologie beweert dat het vasthouden van therapie de autistische aandoening aanzienlijk kan verlichten en hem kan leren visueel en psychofysisch contact met zijn vader en moeder te maken.

Doelen en doelstellingen van de behandeling

Terug in 1983 g. een psychiater genaamd Martha Welch begon te werken aan het creëren van houdtherapie. Het belangrijkste doel was destijds om het emotionele contact tussen het kind met autisme en zijn ouders te herstellen. Maar toen al was het concept nogal controversieel.

Het leek erop dat de ouders zelf verantwoordelijk waren voor de gezondheidsproblemen van het kind. Dit bewustzijn werd aan vader en moeder opgelegd. Volgens dit concept werd aangenomen dat emotionele stoornissen bij een kind juist worden veroorzaakt door de schuld van de ouders. Als gevolg hiervan treedt een emotionele communicatiefout op.

Aangezien de gehechtheid van een kind aan zijn ouders voornamelijk wordt gevormd door een gevoel van veiligheid, is het voor kinderen met autisme erg moeilijk om deze barrière te overschrijden. Martha geloofde dat kinderen met autisme hun ouders niet konden vertrouwen of dezelfde gevoelens konden voelen als andere kinderen.

Ook wordt met een dergelijke diagnose zowel de sociale als de emotionele ontwikkeling verstoord, die op een totaal verkeerde manier wordt gevormd. Een autistisch kind kan de ouder niet in de ogen kijken, kan hem niet goed knuffelen en met hem omgaan. Dienovereenkomstig stelt holdingtherapie je in staat om geforceerde stress te creëren, wat helpt om de autistische barrière te overwinnen. Hierdoor kan het kind zich snel ontspannen voelen en leren communiceren met vader en moeder.

Martha's volgelingen ontwikkelden haar theorie en waren ook geneigd te geloven dat vroege autisme bij een kind kan optreden, zelfs als het nadelig wordt beïnvloed door de omgeving. Ze hoeven geen ouders te zijn. Het kind verliest echter het vertrouwen en een gevoel van veiligheid, zelfs als er geen druk op hem wordt uitgeoefend. In feite zijn dergelijke patiënten niet in staat om hun reacties correct op te bouwen.

Veel deskundigen zijn van mening dat autistische kinderen eenvoudigweg niet zelf een basisvertrouwen kunnen ontwikkelen. Deze patiënten ervaren ernstige vijandigheid. Ze lijken constant te proberen weerstand te bieden aan hun omgeving.

Houdtherapie voor kinderen heeft tot doel het kind te laten zien (hem instinctief leren) dat de mensen om hem heen hem geen kwaad willen doen. De interactiemethoden van buitenlandse specialisten zijn iets agressiever dan die van degenen die een vergelijkbare richting in de Russische psychologie ontwikkelen.

Maria Liebling biedt bijvoorbeeld een zachtere methode van fixatie in vergelijking met klassieke houdtherapie. In samenwerking met andere psychologen ontwikkelde Maria een iets andere uitleg van de doelen van deze techniek. De behandeling is gericht op het overwinnen van de autismebarrière. De procedure is echter meer "reinigend", dat wil zeggen, het stelt u in staat om emotionele stress en negativiteit te verlichten.

Daarnaast wil Liebling nieuwe vormen van emotionele interactie tussen ouders en kinderen met een handicap ontwikkelen. In tegenstelling tot de klassieke houdtherapie stelt Maria voor om meer aandacht te besteden aan de ontwikkelingscomponenten.

De taken van een gespecialiseerde psycholoog die de oefeningen uitvoert, zijn onder meer:

• Ouders leren hoe ze goed kunnen omgaan met een kind bij wie dit is vastgesteld.
• De vader en moeder methoden aanleren die het kind verder zullen leren om te imiteren en vervolgens zelf enkele vaardigheden te gebruiken.
• Ontwikkel het empathisch vermogen van het kind op de juiste manier.

Contra-indicaties voor het vasthouden van therapie

Er zijn veel werken die dergelijke interacties met kinderen met autisme kritisch beschrijven. Sommige critici van de behandeling noemen het een shockbehandeling en stellen dat het alleen maar een negatief effect heeft op de conditie van patiënten. Er wordt aangenomen dat een kind tijdens dergelijke gebeurtenissen zich niet bewust is van wat er gebeurt, maar alleen denkt dat ze hem kwaad willen doen. Houdtherapie kan als een straf worden ervaren, het veroorzaakt ernstig ongemak voor het kind en zelfs pijn.

Experts vrezen dat het kind in de toekomst depressief kan worden. Dit kan op geen enkele manier een positief effect hebben op de vorming van een normale relatie met ouders. Na dergelijke lessen, vooral als ze werden gegeven door een ongekwalificeerde specialist, treedt het tegenovergestelde effect op. Dat wil zeggen, het kind begint steeds meer gevoelens van angst te vertonen.

De meeste psychologen identificeren slechts enkele officiële contra-indicaties om te sporten.

Houdtherapie is gecontra-indiceerd als:

• het kind heeft een neiging tot epileptische aanvallen;
• een ouder of kind heeft een ernstige ziekte waarvan de verergering direct tijdens inspanning kan optreden;
• de vader van het kind mag niet bij de therapie worden betrokken. Dit komt door het feit dat het te moeilijk is om dergelijke oefeningen alleen met verhoogde stress te weerstaan. De psycholoog mag op zijn beurt nooit de plaats innemen van een van de ouders.

Dergelijke gebeurtenissen kunnen niet worden uitgevoerd als de ouders begrijpen dat ze psychologisch niet klaar zijn om met de omstandigheden om te gaan. U moet ook de behandeling weigeren als het kind overmatig opgewonden is, in een stressvolle toestand.

Wat is er nodig voor de behandeling?

Houdtherapie voor kinderen moet volgens de regels worden uitgevoerd:

• Het is noodzakelijk om u voor te bereiden op de procedure, die tot 4-5 uur kan duren.
• In de loop van de behandeling zal het nodig zijn om acties correct en consequent uit te voeren.
• Het is belangrijk om te beseffen dat het belangrijkste doel van de oefening is om, door middel van stress en daaropvolgende ontspanning, te proberen de psycho-emotionele barrière tussen de ouder en het kind met autisme te doorbreken.

De voorbereidende fase is erg belangrijk, anders wordt het resultaat niet bereikt. Tijdens de lessen kan het kind zich gaan verzetten, zich agressief gedragen en gaan schreeuwen.

Voor de behandeling moet u een comfortabele houding aannemen, daarom moet u een comfortabele stoel of stoel voorbereiden waarop u lang kunt zitten met het kind in uw armen. Je hebt ook speelgoed nodig, boeken met sprookjes en andere items die kinderen kalmeren. Ze kunnen nodig zijn als de patiënt zich sterk begint te verzetten en zich agressief gaat gedragen.

Welke specialist voert de behandeling uit

De oefeningen worden uitgevoerd door een kinderneuropsychiater. Hij moet de ouders uitleggen hoe zij zich dienen te gedragen om contact te krijgen met het kind.

De neuropsychiater kan verschillende therapeutische procedures uitvoeren:

Type behandeling:	Korte beschrijving
Psychotherapeutisch gesprek	Hiermee kunt u problemen identificeren. Tijdens het gesprek is er een sterke emotionele ontlading van de patiënt. Na de sessies voelt hij zich veel beter en raakt hij van de depressieve toestand af.
Zelfreflectie	De neuropsycholoog stelt de patiënt vragen die de persoon in staat stellen de redenen te begrijpen die hem tot het verschijnen van psychologische problemen en lichamelijk ongemak hebben geleid.
Hypnose	Een gediplomeerd neuropsychiater kan, door het introduceren van hypnose, een patiënt verlossen van depressie, paniekaanvallen, obsessieve gedachten en nog veel meer.
Behandeling met geneesmiddelen	Een specialist kan verschillende remedies voorschrijven die kunnen helpen bij het verlichten van moeilijke symptomen. Een neuropsychiater kan synthetische of kruidengeneesmiddelen voorschrijven.
Psychotherapeutische technieken	De neuropsycholoog kan kiezen uit verschillende technieken die naar zijn mening het beste effect kunnen hebben. Hij geeft bijvoorbeeld lessen in kunsttherapie, muziektherapie, houdtherapie.

Stadia van houdtherapie voor kinderen met autisme

Er zijn drie algemeen aanvaarde fasen die belangrijk zijn om te doorlopen tijdens de oefening.

Confrontatie

Dit is de allereerste periode waarin het kind zich zeer actief tegen de procedure verzet. Opmerkelijk is dat het van buitenaf lijkt alsof het kind ernstige overlast ervaart. Maar na de eerste sessie is er het gevoel dat hij het volgende contact met de ouder verwacht. Bij het starten van de volgende sessie kan hij echter weer erg nerveus worden.

Afwijzing

Deze fase wordt ook wel weerstand genoemd. Het gaat niet langer om het emotionele, maar om het fysieke gedrag van het kind, dat kan gaan bijten, krabben en vechten met de moeder die hem omhelst. Als dit gebeurt, moet in dit stadium de vader van het kind deelnemen aan het proces. Klop hem bijvoorbeeld op zijn hoofd, rug met heel lichte bewegingen en probeer hem te kalmeren.

Toestemming

Houdtherapie is succesvol wanneer het voor kinderen gemakkelijker wordt om in de buurt van hun ouders te zijn. Dit is de laatste fase van de behandeling. In de loop daarvan houdt het kind volledig op weerstand te bieden. Het is te herkennen dat toestemming is gekomen als er oogcontact wordt gemaakt met de ouder. Op zo'n moment ontspant het kind zich meestal en kan het zelfs glimlachen.

Gedragsveranderingen zijn te merken aan de veranderde houding. Als het kind met belangstelling naar het gezicht van de moeder en vader begint te kijken, alsof hij ze voor de eerste keer ziet, dan wordt dit als een zeer goed resultaat beschouwd. In dit stadium is het belangrijk om het effect van de behandeling te behouden. Om dit te doen, moeten ouders met het kind blijven praten en hem vertellen hoeveel ze van hem houden, dat dergelijke gebeurtenissen gewoon nodig zijn om hem zich beter te laten voelen.

De duur van de eerste sessie kan tot 4,5 uur duren. Geleidelijk aan duurt het steeds minder tijd voor de resolutiefase. Vanaf de tweede les duurt de procedure zelden langer dan 2 uur.

Gedragsregels

Oefeningen worden als volgt uitgevoerd:

1. De moeder neemt het kind in haar armen, omhelst en omhelst hem. Hoogstwaarschijnlijk zal de autistische patiënt in deze situatie proberen zichzelf te bevrijden.
2. De moeder probeert het kind met zachte woorden te kalmeren. Tegelijkertijd is het belangrijk om zacht en kalm te praten over hoe ze van hem houdt en dat hij veel voor haar betekent.
3. Het kind vasthouden gaat door totdat het zich ontspant en een gebrek aan angst begint te vertonen. Uiteindelijk moet hij volledig kalmeren en zich bij zijn moeder nestelen.

De vader van de patiënte tijdens de sessie helpt de moeder en ondersteunt haar moreel op alle mogelijke manieren. Hij moet met een zeer rustige en kalme stem tegen het kind spreken. We moeten hem proberen uit te leggen dat een dergelijke behandeling erg belangrijk is.

Na een paar van dergelijke sessies wordt de taak moeilijker. De moeder van het kind moet proberen hem te leren haar recht in de ogen te kijken. Zodra oogcontact verschijnt, is het noodzakelijk om met het kind te gaan praten. Het zal niet overbodig zijn om rijmpjes te vertellen en liedjes te zingen of gewoon iets met een aanhankelijke stem te zeggen.

Hoewel het in eerste instantie lijkt dat er geen resultaat zal zijn, laten kinderen met autisme na enkele sessies een positieve reactie zien. Nadat de ouders hebben geleerd hoe ze de houdtherapie op de juiste manier kunnen uitvoeren, kunnen ze zelfstandig (zonder toezicht van een specialist) dergelijke oefeningen thuis uitvoeren. Dit kan erg handig zijn in situaties waarin kinderen overdreven angstig worden.

Er is nog een andere beschrijving van het proces dat ook tijdens de therapie wordt gebruikt:

1. De moeder zit in een comfortabele houding en zet het kind op haar schoot zodat hun gezichten op hetzelfde niveau zijn.
2. De beentjes van de baby wikkelen zich om de taille van de moeder en zij omhelst hem op haar beurt op zijn rug.
3. Gedurende enkele minuten treedt er een vrij sterke psycho-emotionele reactie op van de kant van het kind. Een belangrijke taak voor een moeder is om niet toe te geven aan haar emoties.

Ondanks dat het kind probeert uit de omhelzing te ontsnappen, moet je toch proberen hem vast te houden. Dienovereenkomstig zal dit het gebruik van fysiek geweld vereisen. Zonder dit is het onmogelijk om voor nauwer contact te zorgen.

Het is onmogelijk om de therapie te onderbreken op het moment dat het kind weerstand begint te bieden. Het is belangrijk om ervoor te zorgen dat de patiënt volledig ontspannen is en een gevoel van veiligheid begint te voelen. De eerste paar weken en soms maanden hebben kinderen met autisme ernstige psychische angst omdat ze niet begrijpen waar dergelijke oefeningen voor zijn. Tijdens deze periode is het onmogelijk om de therapie te onderbreken, hoe moeilijk het ook is voor de ouders.

Soms komt de resolutiefase niet helemaal aan het einde. Tijdens de sessie kan het kind meerdere keren weerstand bieden en ontspannen. Wanneer de patiënt ontspannen is, is het noodzakelijk om dit te leren begrijpen. Na verloop van tijd leert de moeder de stress van de baby te beheersen. Op zulke momenten is het zelfs nodig om erop aan te dringen dat het kind goed naar de moeder kijkt en naar haar luistert. Hoewel dit een heftigere reactie zal veroorzaken, zal het eindresultaat veel beter zijn.

Als er een goed contact met de moeder kan worden gelegd, kan de vader met het kind aan de slag. In dit geval moet hij het kind al omhelzen. Na verloop van tijd kunt u uw kind leren communiceren. Het is belangrijk dat ook hij betrokken wordt bij het gesprek en vertelt hoe hij zich voelt, wat hij graag zou willen doen, welke fantasieën hij heeft. Hoe cognitiever de oefeningen zijn, hoe meer nabijheid kan worden bereikt.

Wat je kunt doen in knuffeltherapie

Holdingtherapie voor kinderen is een behandeling waarbij u:

• Leer poëzie, speel verschillende scènes na. U kunt uw kind bijvoorbeeld de spelletjes "over hobbels", "rails-rails" en andere leuke spelletjes laten zien.
• Overweeg foto's, interessante foto's.
• Dwazen, gezichten trekken.
• Leer op je vingers tellen.
• Laat de kaartjes aan het kind zien. Je kunt de taak ingewikkelder maken, hem bijvoorbeeld vragen om met zijn vinger naar een bepaald object, dier of persoon te wijzen.
• Leer lettergrepen en nieuwe woorden. Nadat er oogcontact tot stand is gebracht, kunt u het kind vragen om na mama te herhalen.
• Massage of licht wrijven.
• Knuffel en verstop je onder de dekens. Dit zorgt voor een betere band met de ouder. Dergelijke activiteiten zijn echter alleen toegestaan ​​als het kind al aan de therapie gewend is.
• Maak plannen voor de toekomst, vertel het kind hoe goed zijn toekomst zal zijn.
• Onthoud grappige ervaringen uit het verleden.

Reactie van het kind op het vasthouden van therapie

Vaak gedraagt ​​het kind zich aanvankelijk nogal agressief en neemt het de ouders niet goed waar. Later begint hij echter te ontspannen en bij elke volgende les wordt een beter resultaat waargenomen.

Als de oefeningen correct zijn uitgevoerd, zijn ze effectief en kunt u in de toekomst het ontvangen contact met het kind behouden. Als de ouders niet mentaal voorbereid zijn op zulke moeilijke gebeurtenissen, lopen ze het risico de procedure vroegtijdig te onderbreken.

Dit is beladen met zeer ernstige gevolgen. Als het kind geen staat van ontspanning en vertrouwen in de ouder bereikt, zullen alle volgende manipulaties door hem agressiever worden waargenomen. Hij zal in de ouders die mensen gaan zien die hem alleen maar kwaad willen doen. Daarom, als de vader en moeder er niet zeker van zijn dat ze er psychologisch niet klaar voor zijn, is het beter om de behandeling helemaal te weigeren.

Moderne houdtherapie kan voor kinderen traumatisch lijken. In dit geval kunt u eerst een minder complexe behandeling proberen. Sommige ouders geven bijvoorbeeld de voorkeur aan sprookjestherapie, muziektherapie en vele andere methoden om de toestand van een kind met autisme te verlichten.

Video over het houden van therapie

Voor- en nadelen van therapie voor autisme: