Het motief ligt in de psychologie: definitie, voorbeelden, typen

Gedrag van een individu onderhevig aan motief. Het is de bepalende factor en drijvende kracht achter acties of doelgerichte acties. In de psychologie wordt dit concept opgevat als een motivatie die de besluitvorming beïnvloedt. Een andere betekenis van de term is de reden voor het kiezen van een pad om een ​​doel te bereiken of een behoefte te bevredigen.

Het concept van motief en motivatie in de psychologie

Definities verschillen in hun betekenis. Vaak vullen ze elkaar aan of vormen ze een complex systeem van gedragsreacties, keuze van het type activiteit. In een vereenvoudigde versie betekent een motief een reden of motivatie voor een bepaalde handeling.

Motivatie is de drijvende kracht die dient als een product van mentale activiteit, gegenereerd door een stabiele psycho-emotionele toestand, opvattingen of wereldbeeld. Het dwingt je om langetermijnbeslissingen te nemen.

Motief is een enger begrip in de psychologie dat gedragsactiviteit stimuleert en gericht is op het snel bereiken van een doel. Beide termen zijn bedacht door de Duitse filosoof Arthur Schopenhauer. Inzicht in het conceptuele verschil tussen de twee is belangrijk bij het beoordelen van de factoren die het gedrag van een individu bepalen.

Psychologen hebben een dubbele betekenis in motivatie. Enerzijds is dit een set van drijfveren, anderzijds een proces van een set van acties gericht op het bereiken van doelen op de lange termijn. Motivatie is een multifactorieel systeem dat sociaal of biologisch gedrag bepaalt.

De wens om een ​​bepaald resultaat van activiteit te bereiken dient als doel en tegelijkertijd als stimulerende omstandigheid voor activiteit. Het motief wordt vaak gepresenteerd in de vorm van een bijzondere emotionele ervaring die wordt omgezet in gerichte actie. Motivatie wordt gebruikt bij het kiezen van een pad.

Het motief werkt bij het nemen van lokale beslissingen in het kader van een algemene richting of vector. Het kan worden gepresenteerd in de vorm van een algemeen speculatief beeld van materiële of idealistische waarden die het onderwerp zijn van streven, claims, lust.

Soorten motieven

De psychologische categorie is moeilijk te classificeren. Er zijn talloze omstandigheden die tot actie aanzetten. Ze passen vaak niet in het kader van welomschreven concepten. Elke psychologieschool ontwikkelt zijn eigen systeem voor het classificeren van motieven.

In de algemeen aanvaarde opvatting zijn ze:

• verborgen;
• expliciet;
• sociaal;
• huishouden;
• fysiologisch;
• biologisch.

Afhankelijk van de aard of focus worden motieven ingedeeld naar inhoud, herkomst, duur. Er zijn variëteiten, verdeeld volgens de kracht van manifestatie, niveau van bewustzijn, werkterrein.

Inhoudelijk worden de volgende soorten drijfveren onderscheiden:

• ideologisch. Ze beïnvloeden het ideologische deel van de persoonlijkheid. Dergelijke motieven worden geleid, zelfs met het risico zichzelf te schaden.
• Politiek. Ze overlappen voor een groot deel met de vorige versie. Dergelijke motieven weerspiegelen de politieke positie van het individu. Ze zijn vaak gebaseerd op het verlangen naar leiderschap, erkenning, populariteit.
• Moreel en ethisch. Bepaal publiek gedrag, geef een duidelijk kader aan voor wat acceptabel is. Dit soort motieven is gebaseerd op algemeen aanvaarde principes van moraliteit, die niet hetzelfde zijn in verschillende sociale formaties.
• Stijlvol. De meest ongevaarlijke, constructieve categorie van motieven. Ze laten zich door hen leiden bij het kiezen van het beroep van kunstenaar, muzikant of ontwerper.

Indeling naar herkomst (bron) verdeelt de motiverende factoren in sociale, collectieve, incentive. Dit omvat arbeidsmotieven die worden gevormd onder invloed van professionele overtuiging of soort activiteit.

Maatschappelijke gedragscriteria houden rekening met de belangen en regels van de sociale vorming waartoe een persoon behoort. Veel alledaagse handelingen zijn ondergeschikt aan dit soort drijfveren.

Bij collectieve prikkels wordt rekening gehouden met de belangen van de groep waartoe het individu behoort. Stimulerende motieven dwingen je om je eigen comfortzone te verlaten omwille van prestaties of het streven naar nieuwe hoogten in het leven.

Dergelijk gedrag is altijd gebaseerd op een dorst naar materiële goederen. Dit is het belangrijkste type motief waardoor je leert, ontdekkingen doet en uitvindingen doet. Hieronder staan ​​4 algemene groepen stimuli.

Intern en extern

Dergelijke prikkels zijn van enorm belang bij het kiezen van een doel en het bepalen van de middelen om dit te bereiken. Ze zijn gericht op het onthullen van hun eigen potentieel, het manifesteren van individualiteit.

Een motief in de psychologie is een interne drang of een externe omstandigheid die aanleiding geeft tot een bepaalde actie. De eerste wordt geassocieerd met de emotionele toestand, het wereldbeeld, het spectrum van interesses van het individu.

Interne motieven zijn gericht op:

• verhoogd zelfrespect;
• realisatie van natuurlijke vermogens;
• voldoen aan de behoefte aan positieve emoties;
• het bereiken van levenscomfort;
• verwerving van materiële goederen;
• het vervullen van de eigen plicht;
• een uiting van liefde en zorg voor dierbaren.

Dergelijke stimuli voor actie worden als stabiel beschouwd, onveranderd in de tijd. De wens van een student om een ​​les te leren is bijvoorbeeld te wijten aan interne motieven - een interesse in een onderwerp, een dorst naar nieuwe kennis, een verlangen om een ​​hoge score te behalen.

Het brengt morele voldoening uit een goed uitgevoerde taak. Externe motieven worden geassocieerd met omstandigheden die indirect of indirect afhangen van de wil van een persoon, de reikwijdte van zijn inspanningen.

Een typisch voorbeeld is het kiezen van kledingstukken voor het seizoen of een paraplu mee willen nemen in afwachting van de regen. De publieke opinie, comfort, grillen van de natuur zijn niet afhankelijk van de interne factoren van de persoonlijkheid. Ze creëren motieven die extern worden genoemd.

Een goede uitvoering van de opgedragen werkzaamheden, beroepstaken, de wens tot persoonlijke groei zijn gericht op het vergroten van de eigen waarde op de arbeidsmarkt. Hier is er een duidelijke combinatie van interne motieven uit de eerder in het artikel genoemde met externe, vanwege de huidige conjunctuur.

Deze laatste spelen een belangrijke ontwikkelingsrol, waardoor ze gedwongen worden te concurreren. Waar het om gaat is publieke aanmoediging of veroordeling, die onlosmakelijk verbonden is met de keuze voor een extern motief. Ze zijn effectiever dan interne, daarom worden ze gebruikt om het gedrag van een persoon te beheersen.

Positieve en negatieve motieven

Dergelijke factoren zijn onderhevig aan en onderhevig aan emotionele invloed. Ze zijn gericht op het bevredigen van de natuurlijke behoefte aan positieve morele gevoelens. De wens om negatieve emoties te vermijden bepaalt de keuze van het pad of de volgorde van acties.

Negatieve gevoelens zijn onder meer:

• angst;
• spanning;
• morele kwelling;
• fysieke pijn;
• de wens om straf voor een misdrijf te vermijden.

Het individu probeert altijd onbewust de handelwijze te kiezen die positieve emoties zal opleveren en negatieve emoties zal uitsluiten. Dergelijke motieven worden positief of negatief genoemd.

Over de effectiviteit van deze prikkels zijn psychologen het niet eens. Angst en het instinct tot zelfbehoud worden als ongelooflijk sterke prikkels beschouwd. Negatieve motieven zijn gericht op het overwinnen van obstakels op weg naar het doel.

Bestendig en onstabiel

De eerste zijn gebaseerd op natuurlijke behoeften, behoeften. Daarom hebben hardnekkige motieven geen extra versterking nodig. Ze blijven ook op de lange termijn relevant.

Instabiele motieven zijn ondergeschikt aan situationele doelen en de bevrediging van tijdelijke behoeften. De factoren die tot actie aanzetten, gebaseerd op wereldbeeld, persoonlijke interesse en smaakvoorkeuren, zijn bijzonder stabiel.

Succes behalen

Op basis van de gepromote waarden. Sociale normen moedigen een individu aan om te streven naar succes in het leven. Er is een speciaal systeem van normen gecreëerd met begrip voor prestige en respectabiliteit.

Ze staan ​​gelijk aan het begrip succes en zijn gericht op het creëren van de benodigde prikkels. Het systeem van moderne waardeoriëntaties heeft een bepaalde schaal van prestaties met de kenmerken van een hoge sociale status naar de top van de psychologische hiërarchie gebracht.

Er zijn veel obstakels op de weg naar succes in het leven. Om ze te overwinnen is een krachtige motivatie nodig, die bestaat uit materiële rijkdom, persoonlijk comfort en publieke erkenning. Om een ​​ver en ongrijpbaar doel te benaderen, worden tussenliggende mijlpalen geschetst. Het bereiken van elk van hen is een afzonderlijke motiverende factor.

Een motief in de psychologie is ook een progressieve, systematische, consistente beweging naar een wereldwijd levensdoel. Dit pad vereist vaak het verlaten van je eigen comfortzone. Het is het motief dat ervoor zorgt dat een persoon over dergelijke acties beslist.

Onder invloed van een stimulus offert een individu weinig op om een ​​wereldwijd probleem op te lossen. In de psychologie wordt een comfortzone opgevat als een persoonlijke mentale, fysieke en spirituele ruimte, die een persoon bereid is op te offeren om een ​​doel te bereiken met in afwachting van compensatie.

De wens om succes te behalen wordt door alle mensen in woorden uitgesproken, maar niet iedereen is bereid zich daarvoor op te offeren. Het bijbehorende motief is bedoeld om de kosten op de netelige weg naar een hoge sociale status te compenseren. Hierbij speelt vaak een verborgen, onbewuste prikkel een rol.

Functies van motieven

In de psychologie worden extrinsieke (externe) of intrinsieke (interne) redenen gebruikt om de achtergrond van elk gedrag, reacties op veranderingen in omstandigheden of acties te verklaren. Ze zijn nauw verwant aan de basisfuncties van motieven. Er zijn er 3 - motivatie, richting, regulering.

Psycho-emotionele eigenschappen worden beschouwd als externe factoren die het gedrag van een individu bepalen:

• bevrediging van natuurlijke behoeften;
• het behalen van de gestelde doelen;
• realisatie van je eigen verlangens;
• uw interesses of hobby's volgen.

Gedragsstimuli zijn gebaseerd op de functies van motieven. De motivatie provoceert om bepaalde acties uit te voeren, geeft relevantie aan psycho-emotionele impulsen of emotionele impulsen.

De begeleidingsfunctie helpt bij het kiezen van de juiste manier om het probleem op te lossen. Regelgevende krachten om zich te houden aan de moraal, normen en regels die gelden in de sociale omgeving of sociale groep. Het geeft legitimiteit aan intrinsieke motieven.

Functies beïnvloeden externe prikkels op een vergelijkbare manier. Wanneer ze worden geleid door extrinsieke motieven, activeren ze andere kenmerken van het individu. Daarom worden motiverende functies in de psychologie in een dubbele context beschouwd.

Sommige zijn biologisch, worden als aangeboren beschouwd en zorgen voor overleving. Dergelijke functies van stimulerende factoren zijn gericht op het bevredigen van basale fysiologische behoeften - honger, dorst, slaap bevredigen.

Ze zijn inherent aan elk biologisch organisme, omdat ze door de natuur worden gedicteerd. Moederinstinct wordt beschouwd als een van de krachtigste motiverende factoren. De biologische functies van motieven omvatten thermoregulatie, excretie, de wens om pijn of ongemak te vermijden.

Mensen hebben inherente secundaire stimulerende factoren die tijdens het leven zijn verworven, gedicteerd door de heersende externe omstandigheden, sociale omgeving. Interpretaties van de functies van motieven staan ​​in de tabel.

Functie	kenmerk
Evenwicht	Het wordt geactiveerd wanneer een persoon ergens een tekort aan heeft en handelt totdat het verloren evenwicht is hersteld.
Behoeften	Dient als antwoord op de wens om fysiologische, psycho-emotionele, esthetische of andere behoeften te bevredigen.
Cognitief	Stimuleert de uitvoering van acties die gericht zijn op het bereiken van een doel of het oplossen van een huidige taak.
Gedragsmatig	Het wordt gedicteerd door sociale regels en normen, het kan veranderen afhankelijk van externe omstandigheden.

Het motief heeft selectieve functies en individuele eigenschappen die in de loop van de tijd veranderen. In de psychologie wordt dit adaptief vermogen genoemd. De motiverende factoren en hun functies zijn niet hetzelfde in termen van de sterkte van de impact op de persoonlijkheid.

Niveaus en soorten motivatie

Zonder verbinding met de stimulus die zorgt voor de ontwikkeling van het individu, worden de niveaus van motivatie getransformeerd, waardoor de kracht van de impact verandert. Er zijn 2 hoofdtypen motiverende factoren: gedicteerd door interne redenen of externe omstandigheden.

Met de eerste kun je niet opgeven in geval van mislukking, de laatste zijn gericht op het verkrijgen van publieke erkenning. Volgens Freud zijn er mannelijke en vrouwelijke soorten motivatie.

In een vereenvoudigde versie is de eerste gericht op het besparen van beschikbare reserves, de tweede op het vinden van aanvullende bronnen en bronnen. Elke psychologische school biedt zijn eigen interpretaties van de soorten motivatie.

De volgende classificatie van niveaus van stimulerende factoren is populair:

• Perspectief visualisatie. Het gaat om het creëren van een duidelijk referentiepunt, een beeld van de gewenste toekomst.
• Perspectief stabiliteit. Het individu wil erop kunnen vertrouwen dat de levensomstandigheden in de nabije toekomst onveranderd zullen blijven. Zowel interne als externe motivatie is hierop gebaseerd.
• Revitaliserend perspectief. Bij het naderen van het doel intensiveert het individu onbewust het verlangen om het te bereiken, en dienovereenkomstig neemt het niveau van motivatie toe.
• Stadia. Complexe doelen vereisen een stapsgewijze planning. De nabijheid van elk volgend tussenpunt laat de motivatie niet afnemen.

MET. Polukeev op basis van de analyse van L. Gumilyov suggereerde 9 niveaus van motivatie. Elk weerspiegelt de kracht van de prikkels van het individu, zijn psychologische toestand, de kracht van zijn levensambities.

Afhankelijk van de doelen die worden gerealiseerd, de taken die worden opgelost of de uitgevoerde acties, neemt de motivatie af of toe. De bepalende factoren zijn de significantie van het resultaat, het vertrouwen in het bereiken van het doel, persoonlijke voorspellingen over de mogelijkheid om het geplande uit te voeren.

De belangrijkste motieven van een persoon, voorbeelden

De belangrijkste factoren die het gedrag van een individu stimuleren en bepalen, zijn onder meer die welke gericht zijn op biologische overleving. Ze zijn van nature vastgelegd en veranderen niet door vrijwillige inspanning.

Sommige van deze motieven zijn cyclisch - voedselinname, slaap- en waakfasen. Voor de hand liggende voorbeelden zijn de winning van voedsel, de winning van aanvullende hulpbronnen. De belangrijkste motieven stimuleren de arbeidsactiviteit van een individu, economische processen in maatschappelijke formaties.

De accumulatie van materiële waarden, de productie van elementaire huishoudelijke artikelen en voedingsmiddelen streven het doel na om de natuurlijke menselijke behoeften te bevredigen. Dit omvat de vervaardiging van verwarmingsmiddelen. De motivatie voor een dergelijke activiteit is de toename van de levensverwachting.

Een motief is, in de psychologie, de wens van een individu om zijn eigen basisbehoeften te bevredigen. Dergelijke overwegingen dwingen staten om wetenschap, technologie en geneeskunde te ontwikkelen. Complexe economische en sociale processen zijn gebaseerd op een eenvoudig verlangen om de basisbehoeften van alle leden van een sociale formatie te bevredigen.

Veel basismotieven worden in het dagelijks leven niet belangrijk gevonden, maar zijn de drijvende kracht achter elke activiteit. Deze stimulerende factoren omvatten een onbewust verlangen om gevaar te vermijden, gedicteerd door het instinct van zelfbehoud.

Het zoeken naar onderdak, de wens om zichzelf te beschermen, om de meest gunstige omstandigheden voor het leven te creëren, worden beschouwd als de belangrijkste en fundamentele motieven. De belangrijkste gedragsprikkels zijn individuele psychologische kenmerken die een sterke invloed hebben op het handelen van een persoon in verschillende situaties.

Ze zijn sociaal geconditioneerd of persoonlijk aangeboren. Motivatie kan functioneel zijn en ten dienste staan ​​van de culturele ontwikkeling van het individu. Dergelijke prikkels dwingen mensen dure kaartjes te kopen voor een concert, een theater of een tentoonstelling van hedendaagse kunst.

Wat is ondergeschiktheid van motieven?

Dit is een sleutelbegrip bij de vorming en ontwikkeling van een persoonlijkheid. De eerste tekenen van ondergeschiktheid van motieven verschijnen al op jonge leeftijd. Verschillende stimulerende factoren verliezen hun even belangrijkheid, vormen een systeem van persoonlijke waarden, levensrichtlijnen.

Deze regeling wordt een individueel motiveringsschema genoemd. De dominante en secundaire impulsen vormen een hiërarchie, waarin sprake is van een verschil in niveaus, kracht van invloed.

De ondergeschikte motieven van de adolescentie zijn onder meer:

• zelfbevestiging;
• streven naar sportief succes;
• de opkomst van morele kwaliteiten;
• gedragsbeoordeling.

Om ethische vervorming van de persoonlijkheid te voorkomen, worden ondergeschikte motieven in een hiërarchisch systeem ingebouwd door middel van onderwijs- en opleidingsmiddelen. Het moeilijkste moment in de periode van de psychologische vorming van het individu is de keuze tussen persoonlijke en sociale waarden.

De ondergeschiktheid van motieven wordt gevormd in de strijd van deze factoren om tot een redelijk compromis te komen. Het begint op de kleuterleeftijd. Het resultaat van dit stapsgewijze proces wordt beschouwd als motivationele bereidheid, wat nauw verband houdt met de concepten cognitieve interesse en initiatief.

Het probleem van de strijd van motieven

Tegelijkertijd en parallel staat het individu onder invloed van talrijke multidirectionele stimulerende factoren. Dit is het belangrijkste concept van wilsactiviteit. De strijd van motieven is gericht op het bepalen van de dominante en dominante stimulus.

Het logische resultaat is de vorming van een volwassen persoonlijkheid, begrip van levensprioriteiten, het vermogen om onafhankelijk beslissingen te nemen. Sommige motieven zijn ambivalent. Voorbeeld: is het de moeite waard om de hulp van een onaangenaam of a priori onvriendelijk persoon aan te nemen.

Dergelijke dilemma's die het individu zijn hele leven achtervolgen, vormen de kern van de strijd van motieven. Een typisch voorbeeld is het kiezen tussen positieve maar onverenigbare doelen. Het nemen van een beslissing vereist vaak veel wilskracht. Het is niet aan te raden om onder invloed van emoties moeilijke levenskeuzes te maken.

In de psychologie is een motief ook een constante strijd van multidirectionele stimuli en impulsen. Een duidelijke definitie van waarden helpt om de juiste keuze te maken. Psychologen raden aan om een ​​persoonlijk motivatieschema op te stellen om interne worstelingen te vergemakkelijken.

Hoe motief en motivatie correct te identificeren?

Persoonlijke psychofysiologische stimuli reguleren het gedrag van het individu, dienen als basis van de menselijke mentale sfeer. Motivatie is de drijvende kracht die de motiverende factoren ordent, verenigt tot een samenhangend systeem.

Een goed opgebouwde hiërarchie vergemakkelijkt het bereiken van doelen en verhoogt de efficiëntie van activiteiten. Om je eigen motieven correct te identificeren, ze te verdelen in dominant en secundair, vereist diepe introspectie. In de psychologie wordt dit beschouwd als een fundamentele factor bij de vorming van een harmonieuze persoonlijkheid.

Video over motieven in de psychologie

Psychologie. Motivatie en drijfveren: