Hoe stotteren bij kinderen te genezen: de oorzaken, spraakcorrectie bij een kind

Stotteren is een ernstige psychiatrische aandoening met kenmerkende zichtbare tekenen. Overtreding kan worden gevonden in de kindertijd of manifesteren al op volwassen leeftijd.

ontwikkeling van de ziekte bij kinderen, artsen in verband met afwijkingen van het zenuwstelsel activiteit in gevaar kinderen met neurologische aandoeningen en ziekten van de hersenen.

stotteren manifesteert zich in strijd gladheid en ritme van de spraak, die wordt geassocieerd met het optreden van aanvallen bij verschillende delen van het stemapparaat:

• stembanden;
• articuleren;
• ademhalingstoestel.

Rassen

overtreding, afhankelijk van de redenen voor de ontwikkeling en het verloop van de ziekte in de geneeskunde kan worden onderverdeeld stotteren op soorten, zoals:

• neurotisch of logoneurosis;
• is neurotisch zoals( organisch).

beurt neurotische stotteren gebeurt:

• tonic - onvrijwillige pauzes in spraak, uitgerekt uitspraak van woorden;
• gekloond - herhaalde herhaling van afzonderlijke woorden of lettergrepen;
• gemengde - in spraak, en er zijn tekenen van tonisch-clonische neurose.

Features logoneurosis

logoneurosis Kenmerkend is een duidelijke relatie tussen de mate van spraakstoornissen en ernstige psychologische en emotionele stress op het kind, de betekenis van de toespraak situatie voor hem.

met neurotische stotteren bij een kind in een rustige omgeving voor zijn ziekte bijna uit zich niet, maar in stressvolle situaties, zodra het kind begint zich zorgen te maken, dat de aarzeling in spraak versterkt.

logoneurosis kinderen manifesteert zich meestal op jonge leeftijd 2-5 jaar, gedurende deze periode is er een proces van actieve vormen van het kind spraak inrichting.

risico op de ziekte bij een volwassen afneemt omdat volgens de statistieken het aantal gevallen van de ziekte onder de leeftijd van kinderen 5-6 jaar is 2%, 6-14 jaar - 1%.

neurologische stotteren gaat gepaard met tics, gezicht spierspanning, frequent knipperen, trillen van de lippen en kaak.

Features neurose neurose stoornissen

stotteren is het resultaat van resterende organische veranderingen in de hersenen, veroorzaakt door pathologische omstandigheden tijdens de dracht zwangerschap, bevalling of in het begin van de leeftijd van het kind.

tegenstelling logoneurosis oorzaken van stotteren zijn verborgen in de organische is niet psycho-emotionele toestand van het kind, en in de fysiologie.

Kenmerken neurose aandoeningen van het stemapparaat:

• verhoogde spraakactiviteit, vergezeld door overvloedige motiliteit;
• tongstropdas;
• geen logofobie.

etiologie en pathogenese van aandoeningen

is geen consensus over de etiologie van het stotteren niet bestaat tot op de dag, maar ondanks verschillen van mening over de oorzaken van stotteren bij kinderen, de experts het eens over één ding - er zijn verschillende factoren:

• leeftijdscategorie van het kind;
• seksueel dimorfisme;
• -kenmerken van spraakontogeny;
• is een genetische factor;
• staat van centraal zenuwstelsel;
• aanwezigheid in de geschiedenis van mentaal trauma.

grootste aantal gevallen die zich bij kinderen van 2-5 jaar, het was tijdens deze periode is er een actieve ontwikkeling van de toespraak systeem. Tegelijkertijd is het incidentiecijfer bij jongens 4 keer hoger dan bij meisjes.

De pathogenese van stotteren gaat gepaard met verminderde coördinatie van stem, articulatie en ademhalingsproces.

Oorzaken van

De oorzaken van spraakstoornissen kan een verscheidenheid aan factoren dienen:

• psychologische,
• fysiologische,
• sociaal.

Psychologische oorzaken van stotteren:

• psychoemotional shock;
• neurotische reacties;
• is een sterke schrik;
• gevoelens van wrok, jaloezie, verlangen om aandacht te trekken;
• angsten voor kinderen.

Tot fysiologische factoren behoren:

• erfelijke aanleg;
• -trauma van de hersenen;
• schade aan het zenuwstelsel als gevolg van geboortetrauma;
• -aandoeningen van het centrale zenuwstelsel als gevolg van overgedragen infectieziekten, rachitis;
• -ziekten van de organen van het spraakapparaat - nasopharynx, strottenhoofd.

kan stotteren en sociale factoren, zoals de overdracht van de ene kleuterschool naar de andere, verandering van woonplaats, het leren van vreemde talen op jonge leeftijd te( overbelasting kind speech materiaal), overmatige striktheid van hun ouders uit te lokken.

Defecten in de spraak van het kind kunnen worden veroorzaakt door imitatie van een familielid met een gestamel.

Fase

ontwikkeling wordt aanvaard om vier fasen onderscheiden in de ontwikkeling van stotteren bij kinderen:

• I-fase : de eerste fase wordt gekenmerkt door lichte aarzeling in een constante vloeiende spraak, een lichte stotteren, in de regel, in de eerste woorden van zinnen. Het kind reageert niet op moeilijkheden bij de uitspraak, er is geen angst voor communicatie;
• II-fase : nummer aarzeling vloeiende spraak periodes toeneemt, chronisch. Stotteren manifesteert zich in snelle spraak, in polysyllabische woorden. Het kind is zich bewust van verstoringen in de orale spraak, maar houdt zich niet bezig met het stotteren van mensen;
• III-fase : in deze fase het bevestigingsorgaan convulsieve stoornis, stotteren ontstaat wanneer uitspreken bepaalde geluiden of woorden. Logofobie is afwezig, maar het kind probeert "probleem" -geluiden en -woorden te vervangen door anderen;
• IV- fase : kind gevoelig voor de reactie van anderen om zijn toespraak pathologie, het ontwikkelen van een angst voor het spreken, probeert het kind spraak situaties te voorkomen.

klinische beeld

ontwikkeling van de spraak pathologie wordt gekenmerkt door de originele elementen, zoals de onzekerheid van meningsuiting, korte pauze, herhaal individuele klanken en lettergrepen, schending van de gladheid.

Vaak kinderen met stotteren, ga dan naar de trucs proberen om de moeilijk te vervangen om het woord gemakkelijker woordvormen uit te spreken, worden toegediend in orale toespraak extra woorden.

Zoals gezegd, een schending van speech oorzaak spasmen van het strottenhoofd, tong, gehemelte membraan. Doorgaans treden krampen op als klinkers worden uitgesproken.

Er zijn drie soorten spasmen van het stembandapparaat:

• vangstkramp;
• vocal;
• is keelbaar trillen. Respiratoire

aanvallen worden onderverdeeld in inspiratoire en expiratoire, in het eerste geval convulsies op inspiratie, een tweede van een plotselinge scherpe uitademing. Expiratoire convulsies gaan gepaard met een krachtige samentrekking van de buikspieren, een gebrek aan lucht.

klinisch beeld wordt aangevuld met stotteren nerveuze tics, grimassen, psychologisch ongemak, isolatie, prikkelbaarheid, huilerig, slaapstoornissen, in sommige gevallen, aanvallen van agressie.

Diagnostiek en therapieschendingen

Wanneer de diagnose dokter onderzoekt een medische geschiedenis, beschouwt psychopathologie. De diagnose wordt gebaseerd op overleg logopedist, psycholoog, neuroloog, na neuropsychologische tests ondergaan.

doel van stotteren correctie reliëf of volledige eliminatie van spasmen van de vocale apparaat, comorbiditeit, het versterken van het zenuwstelsel, de impact op de psycho-emotionele toestand van het stotteren, gedrag van het kind correctie in de samenleving.

Correction - is een complex gezamenlijke werk een beetje geduld en gespecialiseerde professionals.stotteren's

Therapie kinderen, zijn er verschillende, methode elke auteur is gebaseerd op de gedachte van de auteur over de oorzaken van spraakstoornissen.

De meest bekende programma's correctie van stotteren bij kinderen zijn onder andere:

• techniek Vlasov en Rau,
• methode Mironova,
• techniek Seliverstov. Methoden

correctie spraakgebrek gebaseerd op de geleidelijke complicatie van meningsuiting oefeningen. Interventieprogramma's kan worden onderverdeeld in drie fasen:

1. De eerste fase van - het creëren van een vriendelijke omgeving, demonstratie monsters strikt genomen, verwerven van vaardigheden eenvoudige situationele spraak, woordenschat, vertrouwdheid met bepaalde voorwerpen van het kind, de beschrijving van hen is veel gebruikte declamatie uitspraak opgeslagenzinnen.
2. Training fase omvat het onderwijzen van kinderen verschillende vormen van meningsuiting - ritme, vol-reflectie, fluisterend. Op grote schaal gebruikt vorm van communicatie "vraag en antwoord" spel vorm van handenarbeid - schilderkunst, beeldhouwkunst, design. In de laatste fase
3. technieken omvatten correcties voor spraakdefecten bevestiging van verworven vaardigheden, modellering gedrag van verschillende spraak situaties.

persoonlijke kwaliteiten van het kind moet rekening worden gehouden bij het kiezen van de juiste techniek voor ouders en professionals.

Wat kan ik thuis doen?

Voor de behandeling van stotteren in het thuisgebruik:

• onafhankelijke logopedie;
• ademhalingsoefeningen voor stembanden en het middenrif;
• acupressuur;
• gebruik van speciale computerprogramma's.

Samenvatten

Verzuim om maatregelen te nemen om zich te ontdoen van de ziekte van het kind te krijgen op een vroege leeftijd is beladen met de ontwikkeling van complicaties, tot stoornis adolescentie kunnen de vitale functies volledig te onderwerpen, remmen de ontwikkeling van het individu in de sociale omgeving, aan de ontwikkeling van het complex te bevorderen, en uiteindelijk leiden tot de overdracht van stotterende volgende generatie in het gezin.

belangrijkste graadmeter voor de preventie van ziekte is aan stressvolle situaties, psychologische trauma's te voorkomen. Een belangrijke rol in de preventie van stotteren bij kinderen ligt bij de ouders, om preventieve maatregelen omvatten:

• gastvrije omgeving in de familie;
• attent, aanhankelijk houding ten opzichte van het kind;
• naleving van de dagelijkse routine;
• het vermijden van onnodige stress.

Wanneer u communiceert met uw kind nodig heeft in een gemeten, niet gehaast om te spreken. Besteed tijd om te oefenen met de baby, met behulp van het spel vorm van communicatie, het ontwikkelen van de fijne motoriek van de handen.

Indien echter, om de ziekte te vermijden, kan niet worden gediagnosticeerd, en het kind stotteren, moeten ouders niet in paniek. Het is cruciaal om contact op met de experts, strikt aan de aanbevelingen van de artsen, uitgebreide hulp te bieden aan het kind aan de ziekte te overwinnen.