Diksjon og artikulasjonsøvelser for vokalister, barn, programledere

Øvelser for å utvikle diksjon og artikulasjoner er veldig populære, siden de ikke bare hjelper til med å kommunisere med mennesker, men også er nødvendige i profesjonelle aktiviteter. Det tar litt tid og tålmodighet å mestre disse ferdighetene.

Hva er klar diksjon og artikulasjon til?

Tydelig diksjon og artikulering hjelper til med raskt å bygge relasjoner med mennesker, lar deg bli kjent med det motsatte kjønn. Det sies ofte om slike mennesker: "tungen henger." I tillegg til dagligdagse funksjoner kan imidlertid folk med god diksjon forvente å jobbe i ethvert team der slike ferdigheter er nødvendig - TV, kino, oversettere.

Hva er diksjon for:

• Å forstå en person av menneskene rundt ham. Til tross for det komplekse temaet, kan en person med god diksjon enkelt og raskt forklare ethvert emne.
• Gjøre et inntrykk. Med samtaleferdigheter kan du enkelt få tillit fra alle og gjøre et godt inntrykk av dem. Dette vil hjelpe i forhandlinger og ved inngåelse av kontrakter.
• Fang oppmerksomheten til publikum. En slik person vil alltid bli lyttet til og forstått. Ferdigheter er uerstattelige for lærere eller de som jobber med et stort publikum.

Det antas at enhver skuespiller som ikke har den riktige forberedelsen når det gjelder diksjon, er nødt til å møte vanskeligheter på scenen.

Funksjoner av riktig uttale hos voksne og barn

Øvelser for diksjon og artikulasjon kan utføres uavhengig hjemme, siden de ikke krever noen kostnader og tid.

Brudd på korrekt diksjon hos både voksne og barn kan skyldes forskjellige faktorer. I de fleste tilfeller, med et normalt artikulasjonsapparat, er problemet forbundet med dårlig utviklet diksjon og er ikke patologisk.

I mer sjeldne tilfeller kan nedsatt diksjon skyldes forskjellige anomalier eller patologier i taleapparatet:

• feil i leppens struktur;
• underutvikling av tungenes frenum;
• malokklusjon.

Talene til slike mennesker er frastøtende, lytterne kan ikke skjønne ordene, og forståelsen av emnet forverres.

Høyttaleren kan ha det travelt, hoppe over ord, svelge avslutninger eller midten av ord. Noen sier sin monolog veldig lat, og erstatter bokstavene samtidig.

Fraværet av pauser eller intonasjon av foreleseren fører til en misforståelse av emnet, foredraget blir uinteressant.

Problemet kan forverres kraftig når høyttaleren bruker profesjonelle midler - en mikrofon, Internett eller annet profesjonelt utstyr.

I noen tilfeller er talerens tempo og talerytme ute av drift. Dette skyldes mangel på praksis hos foreleseren, problemer med stemmeproduksjon eller underutvikling av ansiktsmusklene som deltar i diksjon.

En karakteristisk forskjell mellom utvikling av diksjon hos voksne og barn er at problemet krever mye mer tid og krefter for å løse det. På samme tid må du i noen tilfeller henvende deg til psykologisk hjelp, siden noen ganger kan problemet med talesvikt være forbundet med en persons personlige erfaringer.

Secrets of Articulator Training for Articulating Sounds Clearly

Godt utviklet diksjon lar publikum uttale ord tydelig og riktig oppfatte dem. For å forbedre kvaliteten er det nødvendig å jobbe med artikulatorer.

Ved innstillingen av korrekt artikulasjon er 3 hoveddeler involvert: tunge, lepper og underkjeven. Samtidig avhenger kvaliteten på artikulasjonen av ansiktsmusklene i kinnene, strupehodet og plasseringen av den øvre ganen.

For å få klarere og mer riktige lyder, anbefales det å systematisk utføre spesielle øvelser. I dette tilfellet er det nødvendig å ta hensyn til riktig plassering av lepper, tunge, myk gane og underkjeven, med tanke på hver enkelt bokstav.

De beste teknikkene og øvelsene for å utvikle diksjon og artikulasjon

Du kan velge øvelser for diksjon og artikulasjon på egen hånd eller konsultere en logoped som vil hjelpe deg med å velge de mest passende teknikkene.

Du kan forbedre uttalen og kvaliteten på diksjonen ved hjelp av spesielle artikulasjonskomplekser som gjør ord og individuelle bokstaver tydeligere.

Artikulering av lyder "Sh - Zh"

For å forbedre uttalen av bokstaven "Ш" er det nødvendig å runde leppene og skyve dem fremover og danne et lite gap mellom tennene. Tungespissen og forsiden av ryggen skal være litt hevet. I dette tilfellet er det nødvendig å sikre at de ikke kommer i kontakt med alveolene eller fortennene. Midten på baksiden av tungen må senkes, og ryggen må løftes.

Tungens sider skal presses mot de øvre jekslene. Den myke ganen skal løftes. Så får de en munn til å lyde "Ш". Etter det åpnes stemmebåndene og en kjedelig lyd "Ш" uttales.

For å regne ut lyden "F", utføres en lignende øvelse. Den eneste forskjellen er at høyttalerens stemmebånd må lukkes under uttalen. I dette tilfellet skal lyden være klangfull.

Artikulering av lyder "K - G, X"

For riktig uttale av lyden "K" er det nødvendig å senke tungespissen, flytte den vekk fra de nedre fortennene dypt inne i munnhulen. Baksiden av tungen skal festes i form av en liten pukkel. I dette tilfellet bør det dannes en bue mellom de harde og myke ganene. Det myke i seg selv må heves. Stemmebåndene skal åpnes. Lyden "K" er kjedelig.

Lyden "G" er utarbeidet på en lignende måte. I motsetning til den forrige lyden, bør posisjonen til vokalfoldene imidlertid lukkes.

Artikuleringen av "X" -lyden er identisk med utarbeidelsen av "K" -lyden. Imidlertid er det en liten forskjell, som er at baksiden av tungen ikke skal danne en bue. I stedet bør det være et lite gap plassert i krysset mellom den myke og harde ganen.

Regner ut lyden "C"

Trening: Leppene er i en nøytral posisjon. Gapet mellom kjever bør ikke være mer enn 1-2 mm. I dette tilfellet bør tungespissen plasseres slik at den hviler mot de nedre fortennene.

Den fremre delen av baksiden av tungen skal være litt bøyd slik at sidens deler hviler mot jekslene. Etter det skal det vises et slags spor langs hele tungen.

Under uttalen av lyden er den fremre delen av baksiden av tungen nødvendig for alveolene i fortennene for å danne en bue. Den samme broen bør danne mellom baksiden av tungen og alveolene på de øvre tennene.

Akselerert uttale

Artikulasjonsøvelser med akselerasjon er nødvendige for profesjonelle programledere, annonsører, forelesere eller talere. For å øke hastigheten på talen og samtidig ikke miste klarheten i de talte ordene, må du hele tiden trene og øke tempoet. Under utførelsen av teknikken kan du bruke en taleopptaker, som lar deg bedre forstå hvor mye kvaliteten på diksjon reduseres.

Det anbefales å bruke tungevridere som oppvarming. I de fleste tilfeller har høyttalere problemer med uttalen av lyder som "Ж-Ш", "С-З" og lyden "R".

Eksempler på tungevridere:

• Skilpaddeskildpadden har turtle chobots på skilpaddepoter.
• Gjær og tøyler gikk off-road. Gjæren skvatt, tømmene skalv.
• Sonya og Sanya har steinbit med bart i garnet. Steinbit med bart i garnene til Sonya og Sanya.
• Jeg red en gresk over elven, ser en gresk - en kreft i elven. Han la en gresk hånd i elven, en kreft ved hånden på en gresk - tsap!
• Det er en geit med ljågeit, det er en geit med en barbeint geit, det er en geit med en ljågeit, det er en geit med en barbeint geit.

Du kan bruke andre tunge twisters for å hjelpe deg med å forberede forestillingen.

Artikulasjonsgymnastikk

For å forbedre artikulasjonsapparatets arbeid er det nødvendig å utføre forskjellige øvelser. Denne eller den metoden avhenger av den spesifikke delen av taleapparatet som må utvikles. Det er imidlertid best å jobbe gjennom alle områdene ett om gangen.

Kinngymnastikk

Det er bra for kinnene å trekke seg tilbake og blåse dem opp en om gangen. Øvelsen utføres flere ganger for hvert kinn. Deretter går de videre til den andre øvelsen. Essensen er som følger: luft blir destillert fra det ene kinnet til det andre, hvoretter det blir kjørt først under underleppen, deretter under overleppen.

Etter det går de videre til neste teknikk: anstrengelse av kinnene og leppene, som om de prøver å presse luften ut av munnen samtidig. Gå deretter videre til den siste øvelsen. For å gjøre dette trekkes begge kinnene inn, samtidig som de lukker og åpner leppene. På slutten av gymnastikken anbefales det å hvile litt og gå videre til neste kalving av taleapparatet.

Underkjeven gymnastikk

For å trene underkjeven hviler de seg mot den med knyttnevene og presser kjeven med liten kraft på knyttnevene. Gjør dette flere ganger. Deretter utfører de forskjellige eltehandlinger: de beveger kjeven opp og ned, frem og tilbake og gjør sirkulære bevegelser.

Gymnastikk i den myke ganen

Du kan kna og forme den myke ganen ved å bruke følgende øvelser:

• Gape utføres med åpen munn.
• Tungen samles i form av en skulderblad og trekkes til den myke ganen, hvoretter den returneres til alveolene.
• Uttale alle konsonanter etter tur, mens du prøver å gjespe.

På slutten, etter disse handlingene, utføres en etterligning av gurgling. Alle øvelsene utføres flere ganger.

Leppegymnastikk

For å varme opp leppene, først og fremst, lukk tennene sammen og trekk leppene inn i et rør, mens du prøver å smile anspent.

Deretter lukker de tennene og gjør forskjellige bevegelser: opp og ned, venstre og høyre, sirkulære bevegelser. Etter det utføres leppetygging.

Neste øvelse: trekk leppene over tennene og prøv å smile slik at leppene glir over tennene.

Deretter går de videre til denne øvelsen: stram overleppen, mens de øvre tennene avsløres. Da gjør de det samme bare for underleppen og kjeven.

Avslutningsvis utføres en etterligning av "fnysing".

Gymnastikk i tungen

Diksjon og artikulasjonsøvelser inkluderer også språkoppvarming.

Teknikker:

• Oppvarmingskomplekset begynner med en rotasjon av tungen i området bak tennene. På samme tid, under rotasjon, holdes tungen vekselvis nær venstre og høyre kinn.
• Deretter tygges tungen.
• De klapper lett på tungen med leppene.
• Tren "nål" - å trekke tungen i form av en nål.
• De prøver vekselvis å nå nesen og haken med tungen.
• Rull opp tungen med et rør og gjør trekk og trekk. Under tøying blåses luft gjennom røret.
• De prøver å snu tungen til forskjellige sider.
• På slutten prøver de å holde tungen nær den øvre ganen så lenge som mulig.

Etter alle de komplekse øvelsene går de videre til øvelser som bidrar til å forbedre kvaliteten på diksjon før forskjellige forestillinger.

Komplekser og øvelser for taleklarhet

Øvelser for klarhet i talen utføres basert på hvor personen vil utføre og hans profesjonelle aktiviteter.

For offentlig tale

Før taleren er offentlig, er det nødvendig å forberede seg grundig for at høyttaleren skal bli hørt.

Øvelser:

• Uttale av tungevridere. Det anbefales å lese slike rim konstant, uavhengig av hvor foreleseren vil snakke. Over tid vil dette forbedre kvaliteten på forestillingene betydelig.
• Høytlesing. Du kan lese en rekke litteratur - fra klassikere til nyhetshistorier. Dette vil bidra til å markere aksenter i teksten og forbedre intonasjonen.
• Kommunikasjon med mennesker. Det hjelper ikke bare å lære å uttrykke tankene sine riktig og tydelig, men gir også tillit til høyttaleren.
• Visualisering av bilder. Alt kan tenkes. Imidlertid er det nødvendig å visualisere alt i minste detalj.
• Synonymer. Før du snakker, anbefales det å gjøre følgende øvelse: Velg så mange synonymer som mulig for ordene. Dette vil øke ordforrådet og diversifisere talen din.

Før foredraget er det også nødvendig å varme opp alle lyder og taleapparatet som helhet.

For vokal

Diksjon og artikulasjonsøvelser for vokalister utføres i 2 trinn. Den første er for god konsentrasjon av lyd, den andre er for dybden og skjønnheten i stemmen.

Øvelser:

• Det er nødvendig å synge stavelsen "M" lenge og jevnt med lukket munn. Senk strupehodet, ta et skarpt pust gjennom nesen. Da er det nødvendig å senke og slappe av underkjeven, mens tennene forblir åpne. Leppene skal være lukkede, tungen er ikke spent. Start øvelsen med en hvilken som helst praktisk tone, og øk gradvis med halvtone.
• Syng stavelsen "Mi-i-i". Øvelsen utføres i henhold til en lignende (tidligere) ordning. Når du utfører teknikken, må du ikke belaste kjeven og leppene.
• "M-I-E-A-O-U-O-A-E-I". Det er nødvendig å synge denne kombinasjonen naturlig i en posisjon. Lyden skal konsentreres på spissen av fortennene.
• "RO-O-O-O-O-O". Munnen er vidåpnet, kjeven er nede, leppene er avslappede. Det er nødvendig å synge faglig mellom lyden "A" og "O". Strupehodet skal være mobilt - først stiger det, deretter faller det ned. Deretter bør du skildre et gjesp med en lyd som skal stige opp fra brystet.

På slutten kan du gjøre en øvelse med stavelsen "RO-O-O-O-O-O". Det utføres i henhold til staccato -prinsippet, vekslende rask innånding og utpust.

For iscenesettelse av tale hos barn

Øvelser for barn må utføres daglig, uten å gå glipp av en eneste dag. Kursets varighet avhenger av hvilke lidelser barnet har.

Teknikker og teknikker:

Treningsnavn	Utførelsesmetode
"Rør".	Barnet skal brette leppene i form av et rør og skyve det fremover så mye som mulig.
"Gjerde"	Når du utfører denne teknikken, er det nødvendig å smile slik at barnets tenner er synlige. Det anbefales å utføre den første og andre oppvarmingen vekselvis.
"Kanin"	Barnet skal uavhengig løfte overleppen så mye som mulig slik at fortennene blir utsatt.
"Sint hest"	Her er det nødvendig å etterligne fnysingen av en hest. I dette tilfellet skal munnen lukkes.
"Grisunge"	Til å begynne med må leppene brettes i form av et rør, hvoretter det er nødvendig å begynne å rotere dem i forskjellige retninger.
"Hest"	Øvelsen innebærer å klikke på tungen, og skildre klatter av hover.
"Sopp"	Barnet skal trykke tungen godt mot ganen og holde den i denne posisjonen så lenge som mulig.
"Harmonisk"	Først bør du brette tungen i form av en sopp, og deretter åpne og lukke munnen flere ganger.
"Rybka"	Det er nødvendig å trekke i kinnene og holde dem i denne posisjonen i noen sekunder.
"Hamster"	Først skal barnet blåse opp begge kinnene, og deretter gjøre det samme etter tur.
"Skulder"	Tungen må plasseres på underleppen. Samtidig skal munnen forbli lukket.
"Timer"	Først åpnes munnen, hvorpå tuppen av tungen vekselvis berører hvert munnvik.

Hver øvelse må gjentas flere ganger. Du må holde hver posisjon i 5-7 sekunder.

Alle teknikker og øvelser kan utføres uavhengig eller du kan kontakte en spesialist som hjelper til med å forbedre diksjon, gjenopprette artikulasjon og holde tale. Barn anbefales å utvikle artikulasjon under tilsyn av en logoped.

Alle teknikker og øvelser kan utføres uavhengig eller du kan kontakte en spesialist som hjelper til med å forbedre diksjon, gjenopprette artikulasjon og holde tale. Barn anbefales å utvikle artikulasjon under tilsyn av en logoped.

Diksjonstreningsvideoer

Beste diksjonstrening: