Generell taleutvikling. Hva er det, 1-2-3-4 nivåer, definisjon, egenskaper, forebygging, korreksjonssystem

Tale er nødvendig for fullverdig kommunikasjon mellom mennesker. Som et resultat av påvirkning av interne eller eksterne faktorer, er det noen ganger observert taleutvikling hos helt friske barn.

Defekten kan uttrykkes ved stamming, vanskeligheter med å uttale bestemte lyder eller et lite ordforråd. Patologi kan behandles, mens det er viktig å undersøke barnet i tide og identifisere OHP (generell taleutvikling).

Normene for utviklingen av barnets tale

En generell underutvikling av tale kan noteres hos et barn, fra fødselen.

Avhengig av alder bør et barn normalt ha følgende taleferdigheter:

Aldersparameter	Barns taleferdigheter
Opptil 2 måneder	Den nyfødte reagerer på tale: han smiler til en stille med en behagelig intonasjon, til et gråt begynner han å gråte.
Fra 2 til 3 måneder	Barnet begynner å uttale individuelle lyder. For eksempel er bokstavlydene "a", "m" eller "o".
Fra 3 til 6 måneder	Barn begynner å uttale kombinasjoner av lyder. De vanligste er agu, ba, pa, og så videre.
Etter 6 til 9 måneder	Barnet kan uttale ord fra enkle stavelser. For eksempel "pa-pa", "ma-ma", "ba-ba". Den kan også gjenta enkle lyder for dyr ("meow", "woof", "moo"). Fra denne alderen er det nødvendig å begynne å utvikle barnets tale.
Fra 9 til 12 måneder	Barnas vokabular inneholder fra 5 til 20 enkle ord. Barnet kan bygge enkle setninger - "mamma gi", "pappa på".
Fra 1 til 3 år	I løpet av denne perioden kan barnas vokabular øke til 500 ord. Samtidig kan de uttrykke en hel setning med ett ord og ansiktsuttrykk. For eksempel kan ordet "bibi" bety at en bil har passert eller tutet. Nærmere 3 år kan et barn uttale setninger på 3-5 ord, men noen lyder kan bli forvrengt. De vanligste er hvesende lyder, samt lyden fra bokstavene "L" og "R".
Fra 3 til 7 år	Barnets vokabular inneholder omtrent 3000 ord. Han kan tenke logisk og konstruere setninger praktisk talt riktig. Vanskeligheter kan oppstå med tilbakeslag av ord ("mamma sover", i stedet for "mamma sover") og den generiske tilhørigheten til subjektet ("pappa sovnet"). Problemer med uttale av vanskelig å uttale lyder forsvinner innen 7 år.
Etter 7 år	Barnets vokabular er ganske omfattende, det må være i stand til å uttale alle lydene og kombinasjonene av stavelser.

Små avvik i utviklingen av tale er tillatt, men for å nøyaktig avgjøre om dette ikke er en patologi, må du bli undersøkt av en spesialist.

Generell taleutvikling hos barn

OHP er ikke uvanlig; patologi er registrert hos omtrent 40% av barna fra 3 til 7 år. Samtidig er taleutvikling delt inn i 4 alvorlighetsgrader, som diskuteres nedenfor.

OHR nivå 1

Tale hos barn med første nivå er praktisk talt fraværende. Et barn kan maksimalt lage en setning på 1-2 ord, mens noen av lydene uttales feil og det som sies ledsages av ansiktsuttrykk. Betydningen av de fleste ordene er uforståelig for barnet. For eksempel kan stavelsen "på" ikke bare bety "må", men også "gi". Taleutvikling tilsvarer alderen 3-9 måneder.

OHR nivå 2

Barn med andre nivå kan bygge setninger på 2-4 ord. Men samtidig er det en dårlig uttale av noen lyder eller deres fullstendige ikke-uttale. For eksempel er "wampa" en lampe, "yba" er en fisk, eller "syay" er te.

Barnet husker nye ord med vanskeligheter, avviser ofte feil i tilfeller, og forstår heller ikke forskjellen mellom bokstaver og tall. Taleutviklingen ligner på barn fra ett til tre år.

OHR 3 nivåer

Barn med tredje nivå kan bygge korte, men sammenhengende setninger, og det blir vanskelig å kombinere ulike deler av talen. For eksempel "jeg er" - jeg spiste eller "jeg kjører buss" - jeg kjørte bussen.

Uttale av lyder med feil er sjelden, men det er mulig å endre bokstavene på steder ("kobala" i stedet for "pølse"). Ordforrådet kan være på ca 1500 ord, mens ordet "stol" kan bety - stol, krakk og stol.

OHR nivå 4

Hos barn med et fjerde nivå av patologi kan ordforråd være alderssvarende. Men når man konstruerer lange setninger, oppstår det vanskeligheter med å legge ut tanker. Uttalen og orddannelsen til lange ord er også problematisk for barnet. Samtidig uttales nesten alle lyder riktig.

Når du tester et barn for OHP, er det viktig å ta hensyn til alderen hans, og du kan også sammenligne taleutvikling med jevnaldrende (men ikke være lik dem).

Klassifisering av taleforstyrrelser

Den generelle underutviklingen av tale er delt ikke bare etter nivåer, men også etter klassifisering, både muntlig og skriftlig.

For å dele inn i klassifiseringen av muntlig tale, ble følgende avvik tatt i betraktning:

• feil stemmedannelse;
• svikt i flytende tale og uttalehastighet;
• brudd på uttalen av lyder;
• manglende overholdelse av intonasjon.

Tabellen nedenfor viser hovedklassifiseringene for å snakke og skrive:

Muntlig tale	Skriftlig tale
Ekstern tale underutvikling	Intern underutvikling
Dysfoni. Talefeil er forårsaket av utviklingen av et avvik i vokalapparatet. Patologi kan forekomme i alle aldre og uttrykkes ved fullstendig mangel på tale, heshet eller forvrengning av lydenes uttale.	Alalia. Fullstendig eller nesten fullstendig fravær av tale på grunn av skade på hjernecellene (under intrauterin utvikling) som er ansvarlig for tale.	Disgrafi. Det manifesteres ved å endre bokstavstedene når du skriver ord.
Bradilalia. Brudd på talen manifesteres ved strekning av vokaler og en nedgang i uttalen av ord.
Tahilalia. Patologi er preget av rask uttale av ord.
Stamming. Brudd på tale uttrykkes ved periodisk uttale av ord, patologi oppstår fra muskelkramper i taleapparatet. Stamming er ofte verre av spenning.	Afasi. Det kommer også til uttrykk ved et fullstendig eller nesten fullstendig fravær av tale på grunn av brudd på hjernecellernes aktivitet. I dette tilfellet er patologien forårsaket av skader eller komplikasjoner fra alvorlige sykdommer.	Dysleksi. Patologi uttrykkes ved mangel på gjenkjenning av bokstaver eller kombinasjonen av stavelser på grunn av brudd på nervesystemets aktivitet. Som et resultat er lesing umulig.
Dislalia. Patologi manifesteres av feil uttale av lyder, i fravær av avvik i utviklingen av tale- og høreapparatet. Brudd kan for eksempel forekomme på grunn av feil språkinnstilling eller hvis barnet ikke vet hvordan lyden skal uttales riktig.
Rinolalia. Talehemming er preget av neshet, som oppstår på grunn av unormal utvikling av taleapparatet (luft når det uttales ord kommer ikke ut gjennom munnen, men gjennom nesehulen).
Dysartri. Patologi er forårsaket av en forstyrrelse i aktiviteten til nervecellene som er ansvarlige for tale.

Samtidig har 11 klassifiseringer av muntlig tale og 2 klassifiseringer av skriving også en ytterligere inndeling etter alvorlighetsgrad.

OHR årsaker

Underutvikling av tale er mer vanlig i barndommen. Med rettidig diagnose og utelukkelse av årsaken kan generell taleutvikling bli kurert.

De vanligste årsakene til utviklingen av patologi inkluderer følgende faktorer:

Innvendig. Brudd på utviklingen av taleapparatet, celler i nervesystemet eller hjernen (ansvarlig for tale) forårsaket under graviditet	Utvendig. Utviklingen av patologi er provosert av påvirkning av eksterne faktorer
Sykdommer hos mor i denne perioden. For eksempel rubella, influensa, allergi.	Mangel på vitaminer og mineraler i barnets mat i løpet av aktiv modningstid.
Transfusjon av infisert blod.	Tilstedeværelsen av patologier i sentralnervesystemet.
Lang og alvorlig toksisose. Patologi forårsaker mangel på viktige vitaminer og mineraler for normal utvikling av alle organer og systemer hos fosteret.	Ugunstige forhold i familien. Foreldre tar ikke vare på barnet, og hyppige skandaler og slagsmål forårsaker frykt hos barnet, med mulig påfølgende stumhet.
Rhesus -konflikt mellom mor og barn.
Gravid røyking, alkohol eller narkotikabruk.	Hyppig stress og nervøs utmattelse. For eksempel kan årsaken til utviklingen av patologi være stress fra å besøke barnehagen.
Alderen til den gravide er opptil 18 år og etter 45 år.	Skader med skade på taleapparatet eller hjerneceller.
Hyppige aborter.
Tidligere alvorlig arbeidskraft.	Feil undervisning i lyder og ord til barnet ved hjelp av "lisp" -metoden.
Regelmessig stress eller depresjon hos en gravid kvinne.	Tilstedeværelsen i familien til en døv person som uttaler lyder og setter intonasjon feil.
Tar farlige medisiner, spesielt antibiotika eller hormoner.	Svak immunitet, som følge av dette, blir sykdommer ofte ledsaget av utvikling av komplikasjoner.
Hypoksi. Brudd på oksygentilførselen til fosteret gjennom morkaken, som et resultat av dette skjer utvikling av vev (spesielt hjernen).	Foreldre snakker to eller flere språk, som et resultat husker barnet feil og blir forvirret i uttalen.
Fødselsskade. Hvis barnet sitter fast i fødselskanalen, er det mulig at hjernecellenes aktivitet forstyrres.	Imitasjon av nærmeste familiemedlemmer med OHP (for eksempel stamming, treg tale eller feil uttale av lyder.
Barnets prematuritet eller prematuritet.	Komplikasjon etter alvorlige sykdommer.

Arvelig disposisjon, hvis nære slektninger hadde eller har OHP, er sannsynligheten for utvikling hos et barn høyere enn 50%.

Symptomer

Generell taleutvikling hos barn (så vel som hos voksne) ledsages av følgende symptomer:

• barnet begynner å uttale de første ordene og setningene etter 3 år;
• barnet forstår talen til voksne, men kan ikke formulere en setning selv;
• vanskelig å uttale selv enkle lyder;
• etter 7 år uttaler barnet ikke lydene "L" og "R";
• omorganisering av bokstaver på steder i ord;

  

• barnet snakker i korte setninger (2-4 ord) eller forkorter ord. For eksempel "obaka" - en hund eller "jeg drikker" - jeg vil drikke te;
• feil tilbakegang i saker og tid;
• for rask eller langsom uttale av setninger, som et resultat, er det vanskelig å finne ut hva barnet sa;
• når han snakker, tar barnet mer hensyn til bevegelser enn ord;
• det er ingen preposisjoner i setningene;
• dårlig hukommelse, som et resultat uttrykkes det med et lite ordforråd og feil uttal av ord.

Stamming er det mest slående tegnet på OHP, mens barnet kan uttale et ord ved stavelser med en lengde på et minutt. Den generelle underutviklingen av tale forstyrrer ikke bare normal kommunikasjon av barn med jevnaldrende og voksne, men forårsaker også alvorlig psykologisk stress.

Det er viktig at foreldre tilbringer mye tid med barna sine og ofte ikke kan legge merke til begynnelsen på utviklingen av OHP, så det er nødvendig å gjennomgå årlige undersøkelser av spesialister.

Diagnostikk

Diagnose av OHP utføres av en logoped, og videre behandling kan være kompleks (logoped, psykolog, kirurg og andre spesialister), avhengig av årsaken til utviklingen av patologien.

For å bekrefte diagnosen, tar legen følgende tiltak:

1. Samle inn data fra foreldrenes ord:

• tilstedeværelsen av en arvelig disposisjon;
• når de første avvikene blir lagt merke til;
• tydeliggjør det omtrentlige ordforrådet til barnet;
• hvordan graviditeten forløp, hvilke sykdommer moren hadde i denne perioden;
• på hvilken tid barnet ble født, hvordan var fødselen;
• morens alder på fødselstidspunktet;
• om barnet har hatt hodeskader eller nylige sykdommer.

2. Undersøkelse av barnet:

• legen ber deg om å uttale visse ord. Dette lar deg bestemme riktig uttale av lyder;
• deretter ber logoped om å komme med et forslag (dette elementet avhenger av barnets alder) i henhold til bildet. I henhold til setningslengden, korrektheten i bruk av saker, verb og preposisjoner, blir tale også vurdert;
• sjekker minnet. For å gjøre dette, får barnet vist 5-7 objekter, etter at de er fjernet, og barnet må liste opp hvilke objekter han husket;
• ber barnet om å lese et vers eller gjenfortelle en novelle;
• også hos barn under 7 år spør legen alder, fornavn og etternavn. Barnet skal kunne svare selvstendig.

3. Maskinvareinspeksjon:

• ved ENT er det obligatorisk å kontrollere tilstanden til taleapparatet, spesielt tilstanden til mandlene og adenoider. Med patologien til utviklingen av disse organene er nese, heshet og nedsatt uttale av lyder vanskelig for et barn mulig.
• hvis barnet har hatt hodeskader, kan det være nødvendig med røntgen. For å teste ernæringen av hjerneceller.

Ved alvorlig stamming og innsnevring av barnet kan det være nødvendig med en undersøkelse av en psykolog.

Behandling og system for korreksjon av generell taleutvikling

OHP kan i de fleste tilfeller behandles med målet om:

• eliminering av feil uttale av lyder;
• utvikling av riktig oppfatning av ord etter lyder;
• berikelse av ordforråd;
• korrektheten i konstruksjonen av lange setninger;
• evnen til å analysere ord etter lyd.

Det viktigste er evnen til å kommunisere og føre en samtale med samtalepartneren.

For å eliminere OHR brukes følgende teknikker:

Talekorrigeringsmetoder	Metode essens	Eksempler av
Logopediøvelser	Metoden er rettet mot å utvikle hukommelse og tenkning, evnen til å kontrollere muskler i ansikt og tunge, samt riktig pust ved uttale av lyder.	for nivå 1. Barn utvikler finmotorikk, lærer å uttale lyder riktig og kombinerer dem til stavelser, og deretter til ord. For eksempel får et barn perler og hver handling med dem blir stemt (rull perlen, skjul perlen, legg perlene i en krukke). Eller, ved lyden av musikkinstrumenter / leker, skal barnet kunne kjenne dem igjen; for nivå 2. Barn læres å skille ord riktig med lyder og stavelser og uttale riktig. For eksempel sier en mor noen få ord, og barnet må svare med et klapp på ord som inneholder en skjult lyd ("A", "R", "F" og andre). Eller et spill med orddannelse (elefant-elefant, katt-kattunge); for nivå 3. Spesialisten må lære å uttale lyder, ord og bygge setninger riktig. For eksempel spør en logoped, som peker på en revehale, "Hvem hale?". Barnet må svare - "Fox". Videre - "Hva er han?". Barnets svar skal være "rødt eller luftig", og så videre. Videre, fra disse ordene, kan du lage en setning - "Reven har en rød og myk hale." for nivå 4. Spesialisten lærer barnet å skrive lange setninger korrekt ved å bruke et bilde eller en lyttet historie.
Logopedisk massasje	Massasjen er rettet mot å styrke talemaskinens muskler, dannelsen av riktig bitt, og gjenoppretter også blodtilførselen til vevene som er ansvarlige for talens utvikling. Det er viktig at massasje har kontraindikasjoner.	For en massasje kan en spesialist bruke en spesiell børste, vibrerende massasje eller sondemassasje. Det anbefales å utføre prosedyrene bare med en spesialist med erfaring og med tilstedeværelse av sertifikater.
Medisineringsmetode	Medisiner er foreskrevet av en spesialist for å forbedre blodsirkulasjonen i hjernen. Når du velger medisiner, er det viktig å ta hensyn til tilstedeværelsen av kontraindikasjoner hos pasienten.	Ceraxon Gammalon; Cogitum B -vitaminer.
Besøk hos en psykolog	Legen fører en samtale med barnet og lærer å ikke skamme seg over en defekt, ikke å trekke seg inn i seg selv. Og avslører også om OHP er en konsekvens av en psykologisk lidelse. En psykolog, for effektivitet, kan foreskrive baby beroligende midler.	Baby rolig Edas 306 Glycin.

For et raskt og vellykket resultat, anbefales det å bruke disse metodene på en integrert måte.

Hva bør foreldre gjøre?

Foreldre kan diagnostisere generell taleutvikling på egen hånd, og kan også forhindre videre utvikling.

Dette krever:

• vis barnet til en logoped for å fastslå den eksakte diagnosen og årsaken til patologien;
• ikke forvride ord og uttalen deres i nærvær av barn;
• gjennomføre logopediundervisning med barnet hjemme (de er oppnevnt av en spesialist);
• å utelukke ikke bare skandaler hjemme, men også høylytte samtaler;
• ikke legg press på barnets psyke for å oppnå raske resultater;
• gjennomføre klasser, om mulig, i form av et spill;
• kommunisere med barnet på lik linje, selv om det bare er 3 år. "Shushukanye" er forbudt, ettersom det er en av hovedårsakene til begynnelsen på utviklingen av ONR;
• kontakt en logoped, selv om det er tvil om OHP (for dette er det nødvendig å sammenligne talens normer etter alder med barnets evner);
• lese eventyr eller historier for barnet før sengetid, de beriker vokabularet, og barnet lærer på et ubevisst nivå å uttale ord og bygge setninger riktig;
• begrense tiden barnet tilbringer foran TV -en og datamaskinen. Den kan erstattes av å se på bildebøker, skulpturere av plasticine og gå i frisk luft.

Det er også viktig å vise barnet til en psykolog, siden barn med OHP ofte er beryktede, ettersom de skiller seg fra sine jevnaldrende.

Prognose og forebygging av taleforstyrrelser

Med riktig tilnærming kan OHP elimineres fullstendig, selv om det er en generell underutvikling av det første talenivået. Resultatet påvirkes av barnets alder, overholdelse av behandlingskurset (både hos spesialist og hjemme) og atmosfæren i familien. Hvis patologien blir oppdaget sent (etter 6 år) eller timene ikke ble gjennomført regelmessig, kan det hende at barnet ikke gjenoppretter nivået for taleutvikling eller forblir helt stum.

For å forebygge bør foreldre:

• unngå krangler i nærvær av barn;
• bruke nok tid til barnet (selv om det er mangel på det);
• ikke "lisp" med barn;
• les flere bøker med barnet ditt (i barndommen er bare illustrerte utgaver nok);
• hvis barnet ikke uttaler noen lyd godt, må du uavhengig uttale det med ham;
• gi barnet et næringsrikt og variert kosthold;
• behandle smittsomme patologier rettidig;
• hvis et barn av en eller annen grunn ikke går i barnehagen, må det kommunisere med jevnaldrende i det minste på lekeplassen;
• I løpet av fødselsperioden, ekskluder dårlige vaner og ta vitaminpreparater.

Det er viktig å ikke gå glipp av de årlige undersøkelsene av barnet av spesialister.

Tale begynner å danne seg hos barn nesten fra fødselen, så det er nødvendig å overvåke dannelsen fra de første dagene i et barns liv. Hvis du mistenker tilstedeværelsen av taleutvikling, er en akutt undersøkelse av en logoped nødvendig. Hvis patologien er bekreftet, må behandlingen startes umiddelbart, så er en fullstendig kur mot den generelle underutviklingen av tale mulig.

Forfatter: Kotlyachkova Svetlana

Artikkeldesign: Vladimir den store

Video om OHP hos et barn

Evaluering av barn med OHP: