Tilknytning til psykologi. Hva er det, definisjonen er kort, konsept, motiver

Mange psykologiske og antropologiske studier har vist at en person ikke kan utvikle seg som en person utenfor samfunnet. Uten kommunikasjon er aktivitet og kontakt mellom mennesker umulig. Tilhørighet er ønsket om et individ til å være i samfunnet, å etablere varmt, tillitsfullt forhold. For første gang ble dette konseptet introdusert av den amerikanske kliniske psykologen Henry Murray, som behandlet temaene personlighet og motivasjon.

Definisjon av hva det er

Tilknytning i psykologi er behovet for å føle kjærlighet, få venner, dele glede med andre mennesker og være en del av en gruppe. Slik ble denne ambisjonen beskrevet av G. Murray i 1938 Attraktiviteten til en slik kontakt mellom begge deltakerne i samspillet er viktig.

Utenlandske og innenlandske psykologer som M. V. Libin, H. Heckhausen, J. Atkinson, H. Heckhausen undersøkte ønsket om å etablere mellommenneskelige kontakter gjennom motivasjon til det. EN. Mehrabian så på tilknytning som dagligdagse sosiale, gjensidig fordelaktige interaksjoner.

M.I. Lisina argumenterte for at motivasjonen for tilknytning er sekundær, siden ønsket om kommunikasjon er tilfredsstillelsen av et kognitivt behov. D. McClelland mente at tilknytning var et kontinuerlig behov for menneskelig kontakt. Samtidig skal en person føle seg som en del av systemet, oppnå anerkjennelse og motta samfunnets godkjennelse.

JA. Leontiev påpekte at tilhørighet oppstår i familie, vennskap og avhenger av kommunikasjonsstilen. Ønsket manifesteres i behovet for ikke bare å samhandle med andre mennesker, men også å gi hjelp, å godta støtte. Behovet øker når stressende, engstelige situasjoner oppstår. Følelsesmessig kontakt under disse forholdene myker opp negative følelser. Mangel på denne forbindelsen får deg til å føle deg ensom og frustrert.

Nivå

Psykologer skiller to tilknytningsnivåer - høyt og lavt. De forekommer praktisk talt ikke i sin rene form, og er avhengige av typen personlighet, hans følelsesmessige tilstand i en viss tidsperiode. Det gjennomsnittlige tilknytningsnivået skiller seg også nominelt ut, som er preget av en kombinasjon av trekk av begge typer.

Høy

Personer med høy tilknytning klassifiseres som ekstroverte. De er åpne, omgjengelige mennesker som ikke er redde for å snakke med fremmede, ikke tåler ensomhet og elsker å være i samfunnet. Det er viktig for dem å være en del av selskapet, ha en stor vennekrets og delta på arrangementer.

Slike individer utvikler seg lettere som person bare i samfunnet, oppnår suksess i miljøet til mennesker. I kommunikasjon er de ikke begrenset til rutinemessige setninger, men liker å diskutere i detalj alle spørsmål av interesse. Personer med høy tilknytning føler seg ukomfortable med tvungen ensomhet.

Lav

Tilhørighet på lavt nivå er preget av et ønske om å holde kontakten med en liten krets av nære venner, i stedet for å knytte nye kontakter og utvikle relasjoner. Introverte i psykologi blir kreditert for nettopp det lave nivået. Dette er uavhengige mennesker som lett kan klare seg uten kommunikasjon. Slike individer opplever ubehag og tretthet etter lange samtaler, verdsetter personlig plass, blir ikke lei av å være alene.

Motivasjon

Tilknytning til psykologi er en grunnleggende ambisjon for en person, siden bevissthet bare utvikler seg i kontakt med ens egen type. Behovet for tilknytning manifesteres hos alle mennesker, motivene til en person som kommer i kommunikasjon med andre individer er forskjellige.

D. McClelland og J. Atkinson så på tilknytning som et av fire motivasjonssystemer. Psykologen hevdet at ønsket om tilknytning, makt og prestasjon gjenspeiler de sosiale motivene for kommunikasjon, og ønsket om unngåelse er en manifestasjon av egenomsorg, behovet for sikkerhet. Det siste motivet kan påvirke andre negativt og forvride dem. For eksempel vil tilknytning, i dette tilfellet, komme til uttrykk i frykten for avvisning.

J. Asendorpf påpekte at motivasjonen til en person til å komme i kontakt med andre mennesker ikke påvirkes forventer bare en positiv respons fra en kommunikasjonspartner, og allerede lært erfaring med suksess med å bygge forhold.

EN. Mehrabian i sin studie av tilknytning stolte på en persons motivasjon når han kommuniserte med andre mennesker. Denne teorien dannet grunnlaget for metodikken for å studere tilhørighetsnivået, som A. Mehrabian utviklet, i samarbeid med S. Kzenski. I spørreskjemaet vurderes også ønsket om å kommunisere enten av et ønske om aksept eller av frykt for avvisning.

Det første motivet uttrykker forventningen om gjensidig forståelse, og det andre - frykten for mislykket kommunikasjon. Personer som har en dominerende frykt for avvisning er preget av selvtvivel og angst. Ønsket om tilknytning oppstår hos følelsesmessig stabile, sosialt aktive individer.

4 typer motivasjonstrender

Basert på metodikken til A. Mehrabiana, psykolog Byrne et al. Identifiserte 4 typer motivasjonstendenser avhengig av fra en persons ønske om kontakt og frykt for avvisning:

1. Et høyt behov for tilknytning og et lavt frykt for avvisning - en person tilfredsstiller ønsket om å knytte kontakter. Noen ganger kommer dette til uttrykk i overdreven sosialitet.
2. Lavt ønske om kontakter og sterk frykt for avvisning - behovet blir ikke tilfredsstilt eller ikke realisert.
3. Lavt behov for tilknytning og frykt for avvisning - personen foretrekker å være ensom.
4. Sterkt ønske om å etablere et forhold og en høy grad av frykt for avvisning - kommunikasjon ender med enten måloppnåelse eller fiasko. Denne typen er preget av en intern konflikt, der en person ønsker å kommunisere, men bevisst unngår det.

Årsaker

Tilknytning til psykologi er ikke en vanlig emosjonell kontakt, men snarere anerkjennelsen av et individ som en del av en helhet - et samfunn, en viss sosial gruppe. Hensikten med en persons inntreden i kommunikasjon kan være et ønske om å gjøre inntrykk, etablere makt over andre mennesker, få hjelp og støtte.

Researcher Hill identifiserer fire grunner til å ta kontakt med andre mennesker:

• å få ros og oppmerksomhet;
• overvinne selv-tvil gjennom sammenligning;
• å få positive følelser gjennom kommunikasjon;
• mottar følelsesmessig støtte.

I 1980 ble det utført en undersøkelse av når folk vil være i selskap med andre mennesker, og når de er alene. Så ønsket om å være i samfunnet seiret i situasjoner som gir glede, for eksempel når du spiller sport, sosiale arrangementer, så vel som i tilfelle trussel eller fare.

Ønsket om å være alene var høyere under ubehagelige omstendigheter (hvis personen er irritert eller opprørt) og i situasjoner der det er nødvendig å vise konsentrasjon (ta en viktig beslutning, håndtere en vanskelig problem).

Engasjement for tilknytning	Årsaker
Sosial sammenligning	Sammenligning av seg selv og andre mennesker er grunnlaget for at en person skal få kunnskap om seg selv. Bare ved å kontakte en annen person og utforske likhetene og forskjellene, kan et individ vurdere seg selv, hensiktsmessigheten av sin oppførsel, tilstrekkelige dommer.
Redusert angst	I truende og ubehagelige situasjoner streber folk etter kontakt for å få sympati, støtte, trøst
Søk etter informasjon	Når barn støter på noe ukjent, henvender de seg til voksne på jakt etter svar om samspill med en ny stimulans. Forskerne Klinnert og Shaver har utviklet en teori basert på barns oppførsel, ifølge hvilken voksne er også på utkikk etter en person som kan hjelpe dem og gi nødvendig informasjon i en vanskelig posisjon.

Trenge

Behovet for tilknytning dannes hos et barn fra fødselen. Å være i en atmosfære av kjærlighet, sympati, aksept danner en sunn, fullverdig personlighet. Psykologer sier at en person som er fratatt kjærlighet vokser opp uten en følelse av tilknytning til samfunnet. Dermed oppstår et tilknyttet behov i familien og er basert på stilen i familieforhold.

Utviklingen av behovet for kommunikasjon går gjennom flere stadier:

• fremveksten av interesse for foreldrene;
• manifestasjon av følelser i forhold til forelder;
• handlinger for å tiltrekke foreldrenes oppmerksomhet;
• respons følelser på foreldrenes holdning og reaksjon.

Med alderen, må fokuset på affiliate skiftes fra foreldre og nære voksne til jevnaldrende. Behovet for tilknytning når sitt høydepunkt i ungdoms- og ungdomsårene, noe som forklares av veksten i selvbevissthet.

Behovet for tilknytning er karakteristisk for hele klassen mennesker, uavhengig av alder, kjønn eller rase. Imidlertid påvirkes ønsket om å koble av kulturelle egenskaper, sosiale forhold og oppdragelse.

Studier har vist at vestlige er mer utsatt for ensomhet og depresjon. I tradisjonelle kulturer er store familier mer vanlige, der mennesker er i en atmosfære av støtte, derfor er det mindre sannsynlig at de opplever slike forhold.

Behovet for kommunikasjon kalles sunt hvis det er rettet mot gjensidig fordelaktige relasjoner, vedlikehold og utvikling av dem. Det er også et smertefullt ønske om tilknytning. Han er preget av et ønske om å støtte sine egne behov. Hvis behovet for tilknytning forblir utilfreds, føler personen seg ensom, ulykkelig og overveldet.

Personer med en sunn aspirasjon kan lettere tolerere kommunikasjonsunderskudd, ettersom de er avhengige av kvaliteten på emosjonell kontakt. Usunn tilhørighet hemmer utviklingen av relasjoner, viser ikke fleksibilitet, siden den har et ensidig fokus.

Ifølge kjønnsstudier om tilknytning har menn og kvinner forskjellige motiver for kontakt. Den første er viktigere forståelse, enkel kommunikasjon. Men med alderen reduseres ønsket om å samhandle med mennesker hos menn. Det rettferdige kjønn er mer avhengig av den emosjonelle komponenten - åpenhet, sårbarhet, varme.

Mekanisme

Tilknytning til psykologi er ikke en enveis prosess. Kvaliteten og arten av kommunikasjon her avhenger av begge deltakerne i samspillet.

Prosessen med å etablere en tilknyttet lenke består av flere stadier. Først må en person bevise seg selv og uttrykke sitt ønske om å samhandle med et annet individ. Så han viser attraktiviteten til en mulig kommunikasjonspartner, anerkjenner ham som en likhet med seg selv og inviterer ham til å inngå et likeverdig forhold. Tilhørighet er således ikke en personlig tilfredsstillelse av et behov, men også bistand til en partner i denne saken.

Ofte i kommunikasjon er det en mismatch av roller når en av deltakerne i prosessen transformerer partner som et middel til å oppfylle sine ønsker (for eksempel for å få hjelp, overlegenhet, ydmykelse). I dette tilfellet lider tilknytningen skade eller blir ødelagt helt.

For å etablere tilknytning er det nødvendig å oppnå konsonans i erfaringer fra begge sider, noe som vil være et insentiv for å opprettholde kommunikasjon. På denne måten vil følelsesmessig kontakt føles som en støttende forbindelse som gir tilfredshet og en følelse av egenverd. Målet med tilknytning blir ikke sett på som å søke kjærligheten til en annen person. Dette er ønsket om gjensidig vennlig støtte, sympati, aksept.

For å etablere og vedlikeholde relasjoner bruker en person metoder for verbal og ikke-verbal kommunikasjon. Ikke-verbale inkluderer et smil, et vennlig ansiktsuttrykk, øyekontakt, kroppsspråk og kroppsposisjon. Verbal inkluderer antall og følelsesmessige fargelegging av taleuttalelser.

Det primære motivet for tilknytning er dens forventede verdi. Basert på erfaring, bygger hver enkelt prosessen med å etablere en forbindelse ut fra håpet om kontakt eller fra frykten for avvisning. Denne opplevelsen kjennetegner kommunikasjon. Så under kontakt kan en person føle seg lett og rolig, vennlig eller engstelig, vanskelig eller usikker.

Basert på dette har hver ny relasjonsbyggingsopplevelse en positiv eller negativ forventet verdiindeks. Jo mer en person er trygg på suksess, jo lettere er det å kontakte. Motsatt, jo mer et individ frykter fiasko, jo mer uattraktivt ser han samspill med mennesker.

Dermed påvirker forventning forløpet av samhandlingsprosessen, og forløpet påvirker resultatet. Gjentagelse av vellykkede eller mislykkede utfall av kommunikasjon danner et generelt bilde av ønsket om kommunikasjon, som etablerer kontaktens ytterligere positive eller negative attraktivitet. Så jo høyere forventning om suksess, jo lettere virker prosessen og desto svakere er dens betydning. Derfor, jo høyere frykt for avvisning, desto vanskeligere blir oppgaven og mer verdifull suksessen.

Det bør bemerkes at disse kategoriene er gjeldende ved første kontakt med en fremmed. I spesielle tilfeller påvirkes tilknytning av forventninger knyttet til kommunikasjon med et bestemt individ som motivet er kjent med eller har informasjon fra ham.

Kunnskap om samhandlingspartneren gjør det mulig å forutsi om det vil være enkelt eller vanskelig å etablere kontakt. For eksempel, hvis den potensielle partneren har en høyere status i samfunnet, kan selv positive forventninger settes i fare av frykt for avvisning. Frykt, spenning og stivhet kan også dukke opp, noe som vil sette etableringen av kontakt i fare for sammenbrudd gjennom feilen til motivet selv.

Strukturen i tilknyttede relasjoner endres i løpet av utviklingen. I begynnelsen av en kontakt er emosjonell attraktivitet viktigere for samtalepartnerne. I løpet av interaksjonen vokser tilliten til hverandre, og det er tillit som blir grunnlaget for et tilknyttet forhold. Likevel er felles interesser for partnere og felles aktiviteter viktig for å opprettholde relasjoner.

Med ødeleggelsen av tilknyttede bånd til en bestemt person, øker behovet for å finne et nytt emne for relasjoner. Hvis det er umulig å erstatte den tapte forbindelsen, vises depressive tendenser eller kompenserende atferd (hobbyer, kommunikasjon med dyr, natur).

I psykologi er tilknytning altså ønsket om å etablere en emosjonell, tillitsfull forbindelse med en annen person. Denne forbindelsen gir støtte, forståelse, en følelse av å tilhøre samfunnet. Men for utvikling og vedlikehold av relasjoner er det gjensidige bidraget fra kommunikasjonspartnere nødvendig.

Tilhørighetsvideoer

Tilhørighet. Hva er det: