Acalculium: przyczyny, objawy, rozpoznanie i korekcja zespołu

dyskalkulia - zespół neuropsychiatrycznych, które charakteryzują się utratą zdolności do operacji arytmetycznych i odbioru cyfr. Rozwija się, gdy zmiany chorobowe półkuli dominującej praworęczny lewej mózgu, -rules leworęcznych.

dyskalkulia jest nabytą chorobą, i występuje w tle zmian mózgowych lub obszarach chorób neuropsychiatrycznych. Występuje na tle zaburzeń skroniowych, ciemieniowego i potyliczne regionach kory mózgowej, co z kolei jest spowodowane przez uraz, Neuroinfekcji, nowotwory itp

także dyskalkulia często rozwija się na tle głównego neurologicznego lub psychicznej choroby. Tak, dyskalkulia często wiąże się z następujących chorób: Agnosia optyczny, Alexia, dysleksja, afazją akustyczno-pamięciowy, deficyt uwagi, sensoryczny afazją, amnezja, demencja, udar mózgu.

Przyczyny

dyskalkulia jest spowodowana przez zmiany ciemieniowej, potylicznej, skronioweji kora przedczołowa. Przyczyny tego uszkodzenie mózgu może być różne:

• znaczna zaburzeń neurologicznych w okresie okołoporodowym
• czynnika dziedzicznych;
• organicznymi zmianami w mózgu;
• CNS;
• guzy mózgu;
• inny zatrucie;
• hiperlipidemii odchylenie;
• uszkodzenie mózgu, choroby zakaźne;
• negatywne otoczenie społeczne;
• choroby naczyń mózgowych;urazy głowy
• .Odmiany

i formy

acalculia rozwój Choroba występuje w zaburzeniach różnych systemów poznawczych. W zależności od rodzaju funkcji poznawczych uderzył, emitują te typy choroby:

1. Verbal - nieprawidłowości w słownych nazw pojęć matematyki. Pacjent może z powodzeniem wykonywać operacje matematyczne , ale nie może ustnie podać nazwę liczb, symboli, nie są w stanie określić liczbę obiektów.
2. Apraksicheskaya - człowiek nie jest możliwość obliczenia rzeczy. Pacjent nie może dokonać rzeczy koszt i przydzielać ich cech ilościowych.
3. Dislektiksicheskaya - brak umiejętności czytania symboli matematycznych wyrazić względem ilościowym.
4. Graphic - awaria nagrać symbole i znaki matematyczne, a także prawidłowo przedstawiają figury geometryczne.
5. operacyjny - utrata zdolności do wykonywania operacji matematycznych.

dyskalkulia również przypadki mogą być klasyfikowane w oparciu o pierwotne i wtórne.

Primary( specyficzne) - ze względu na dotkniętych obszarach kory mózgowej, istnieją następujące rodzaje to:

1. czołowy - spowodowane zaburzeniami funkcjonowania płata czołowego mózgu, który jest odpowiedzialny za kontrolę, regulację funkcji psychicznych. Możliwość oceny jest przerwane na skutek zmian w organizacji świadomego działania.
2. ciemieniowej( ciemieniowy, potyliczny) - zachodzi w zmianach chorobowych w regionach ciemieniowej potylicznym mózgu. Pacjent naruszył pojęcie „numer”, zrozumienia operacji liczenia, percepcji współrzędnych przestrzennych.

wtórny( niespecyficzny) - występuje z powodu choroby neurologicznego, takie pojedyncze gatunki:

1. Optical - występuje w patologii płatów mózgu odpowiedzialnych za wizualny analizator. Dzięki optycznemu przeliczaniu , percepcja wizualna liczb i znaków matematycznych zostaje zakłócona. Pacjent nie jest w stanie odróżnić podobnych symboli arytmetycznych, rozpoznać liczby rzymskie.
2. Sensoryczny - rozwija się, gdy zmiany w regionach mózgu biorą udział w akustycznej percepcji mowy. Przejawia się w trudnościach z liczeniem w jamie ustnej i wykonywaniu operacji liczenia za pomocą ucha.
3. Acoustic mnemonic - również związany z akustyczną percepcją mowy. Różnica polega na tym, że pacjent ma upośledzoną pamięć dziedziczną i zmniejsza objętość percepcji słuchowej.

Różnica w stosunku do dyskulkulii

Akalkuliya i dyskalkulia są podobnymi koncepcjami, ale istnieje między nimi różnica. Polega ona na tym, że dyskalkulia jest konsekwencją wrodzonych zaburzeń rozwoju mózgu, a wiedza matematyczna nie jest w pełni przyswojona. Akalkulia jest stanem nabytym i powstaje z powodu urazów neurologicznych i zaburzeń nabytych w trakcie życia.

Objawy naruszenia

Objawy zapalenia stawów różnią się w zależności od postaci choroby.

W pierwotnej postaci zaburzenia pacjent ma takie objawy:

• trudności w zrozumieniu różnicy między zewnętrznie podobnymi liczbami( np. 147 i 174);
• niezdolność do zaakceptowania kategorii cyfr;
• trudności w wykonywaniu prostych operacji arytmetycznych;
• naruszenie rozumienia pojęcia "liczba";
• brak umiejętności porównywania wartości liczbowych;
• percepcja współrzędnych przestrzennych jest naruszona;
• trudności w ocenie liczb, które mają cyfrę "zero" w ich składzie;
• trudno jest odjąć, a dodanie jest względnie łatwe.

Wtórna postać acalculia manifestuje się takimi objawami:

• nie ma wizualnej percepcji liczb i ignorancji ich nazw;
• zaburzyło postrzeganie liczb i operacji matematycznych przez ucho;
• problemy ze zrozumieniem operacji matematycznych, ich planowaniem i kontrolą nad implementacją.

Kontrola i diagnoza

Lekarz może zostać zdiagnozowany jako defektolog, psycholog, psychiatra, specjalista w dziedzinie neuropsychologii.

Zaburzenia rachunku rzadko działają jako jedyne upośledzenie poznawcze i często towarzyszą mu inne patologie. Acalculia może nie zostać wykryta podczas wstępnego badania i diagnozy, z powodu bardziej intensywnych objawów innych zaburzeń.

Diagnozę można wykonać po testach arytmetycznych i ich analizie. Nadmiernie niskie wyniki wskazują na patologię.Konieczne jest również stosowanie takich środków diagnostycznych, jak testy do ujawniania patologii mowy, pisania, czytania, orientacji w przestrzeni, praktyki.

Leczenie i korekcja

W leczeniu acalculia, główne środki leczenia powinny mieć na celu wyeliminowanie przyczyn choroby.

Wybór programu korekcyjnego zależy od postaci choroby, a w związku z tym od przyczyn jej wystąpienia. Kompleksową terapię prowadzą specjaliści: psycholog kliniczny, defektolog, psychiatra, specjalista neuropsychologii.

Zaburzenie pierwotne

W pierwotnej postaci acalculii głównym zadaniem jest przywrócenie percepcji liczby, ich zrzutów przez pacjenta. Stosuje się specjalne metody, których główną zasadą jest praca z pamięcią wzrokową pacjenta.

Stosuje się karty z numerami, obiektami i ich ilością.Zaleca się stosowanie jasnych i różnorodnych kolorów, ponieważ sprzyja to lepszej percepcji i zapamiętywaniu. Podczas pracy z dziećmi pożądane jest używanie form gry.

Praca z liczbami to konieczność rozszerzenia dowolnego z nich na odmiany. Narzędziem pomocniczym mogą być patyki. Na przykład pacjent nazywa się numerem 7 i daje zadanie rozbicia go na możliwe komponenty.

pacjent wykonuje tę czynność, wyświetlanie pałeczki w takich kombinacjach: 3 + 4, 2 + 5: 1 + 6.Wszystkie działania są rejestrowane w dzienniku terapii. Wraz z postępem w wyniku dodatku do doustnych komentowania działań matematycznych - wszystkie operacje towarzyszy wypowiedzenie. Przyczynia się to do rozwoju zdolności generowania konta w umyśle.

nazwy skrócie naruszeniu i liczbę bitów, praca jest specjalistów Mówiąc o numerach od 1 do 100 z pacjentem, a także objaśnienia tych równoległych zespołów dziesiątki. Jednym z ćwiczeń jest zapisywanie cyfr w liczbach pod ich oznaczeniem literowym. Na przykład, obok słów dwieście czterdzieści jeden rekord 241.

Po 3 sesjach do jasnego i pomysłowych materiałów należy dołączyć werbalne formy pracy, strzelając arytmetyki. Wtórne formy terapii

Leczenie acalculia postaci wtórnego dobiera się w zależności od zmiany w korze mózgowej:

1. zmian w korze potylicznej leczenie ma na celu przywrócenie prawidłowej pisowni numerami, a ich percepcja wzrokowa. Do tej metody Celem takiego: ćwiczenia z liczbą sposób silnika, przedmiot stanowią różne zadania manipulacji i numery punktacji numery, prezentując je na uwadze. Najlepsze rezultaty uzyskuje się zadowalającego poziomu rozwoju pamięci wzrokowej, zdolności do wyobraźni, percepcji słuchowej.
2. jeżeli wpływa na części skroniowych kory mózgowej u pacjentów zaburzenia percepcji słuchowej numerów. W przypadku tego zaburzenia nie ma potrzeby stosowania specjalistycznej terapii.
3. Na zaburzeń kora przedczołowa środków terapeutycznych mających na celu nauczanie rozumienia liczb, prostej arytmetyki, stopniowo przechodząc do bardziej skomplikowanych operacji.

implikacje i ograniczenia

dyskalkulia jest zdolny do powodowania różnych powikłań.Te negatywne skutki obejmują agramatyzm( trudności w przygotowaniu wniosków i percepcji) paraphasia( zastępując dźwięki, nieprawidłowego użycia dźwięków), zator głosową( kompulsywne powtarzanie słów lub fraz).Przez

acalculia efekty obejmują również zmniejszenie adaptacji społecznej danej osoby ze względu na połączenie choroby z innymi zaburzeniami poznawczymi. W konsekwencji zmniejsza się jakość życia pacjenta.

Wraz z rozwojem choroby u dzieci, które powoduje problemy w nauce, przystosowanie społeczne w szkole, upośledza umiejętności komunikacyjne i może mieć negatywny wpływ na przyszły rozwój poznawczy dziecka. Dzieci mogą mieć niską samoocenę i depresję.