Coerciția în psihologie. Ce este, definiție, exemplu, tipuri

Coerciția este un mod de a rezolva un conflict prin forță, verbal atacuri sau manipulare. Termenul care s-a răspândit în psihologie, sociologie și jurisprudență implică utilizarea personalitatea diferitelor moduri de influență psihologică pentru a le satisface nevoile sau aprobarea idei propuse.

Ce este, definiție

Coerciția în psihologie este utilizarea de către subiect în raport cu obiectele de constrângere a diferitelor metode psihologice influențe care îi determină să îndeplinească anumite îndatoriri, indiferent de propria dorință, să-și dea seama de vinovăție și să corecteze admisii abatere. În această interpretare, termenul este utilizat în psihologia socială pentru a caracteriza „constrângerea” ca una dintre metodele educaționale bazate atât pe persuasiune, cât și pe alte metode de influență.

Compilat de A.Ya. Antsupov și A.I. Shipilov. „Dicționarul Conflictologului” definește termenul „constrângere” ca o tehnică tactică într-un conflict, însoțit de amenințarea cu sancțiuni, violență sau șantaj pentru a forța adversarul să întreprindă anumite acțiuni (sau să meargă la concesii).

În conflictologie, constrângerea înseamnă, de asemenea, utilizarea forței sau amenințarea utilizării acesteia pentru a convinge adversarul la o anumită natură a comportamentului care nu coincide cu dorința sa. În rândul conflictologilor se crede că utilizarea coerciției este incompatibilă cu o soluție autentică la problemele care au cauzat conflictul, dar care poate fi utilizată doar pentru urgentarea acestuia suprimare.

În psihologia socială

În psihologia socială, constrângerea, ca măsură de influență, se referă la cerințele categorice prezentate de subiectul manipulării psihologice. O persoană care a recurs la constrângere trebuie să monitorizeze îndeplinirea cerințelor sale și, în caz de neîndeplinire nerezonabilă a acestora, să ia pedeapsa corespunzătoare.

S-a ocupat de problema constrângerii, psihologul sovietic Levidov N.D. a observat că orice formă de manifestare agresivitatea nerezonabilă este percepută de oameni într-un mod extrem de negativ, deoarece înainte de a utiliza pedeapsă el a sfătuit subiectul constrângerii să încerce să găsească metode mai ușoare de influență, folosind:

• controlul asupra activităților și comportamentului;
• stabilirea intervalului de timp necesar pentru executarea sarcinilor specifice;
• conversație cu obiecte în prezența altor membri ai echipei;
• condamnarea publică a vinovaților.

Orice formă de pedeapsă este o modalitate de a inhiba conflictul cauzat de săvârșirea deliberată dăunătoare și contrară intereselor activității colective.

Pedeapsa de aici nu își propune să provoace rău infractorului (fizic sau moral), ci are ca scop concentrarea conștiinței unei persoane asupra sentimentului de vinovăție. Măsurile de pedeapsă de aici ajută, de asemenea, la descoperirea trăsăturilor ascunse de personalitate, la studiul caracteristicilor comportamentale și ajută la alegerea unui mod de interacțiune comună.

Pedeapsa este folosită nu numai pentru restabilirea ordinii, prioritatea normelor morale și legale adoptate în societate, ci și ajută la dezvoltarea autocontrolului pe baza conștientizării individului cu privire la inadmisibilitatea încălcării drepturilor publice și interese.

Psihologul sovietic K.D. Ushinsky, în ciuda anumitor utilități a pedepselor pentru asigurarea ordinii publice, a regulilor și normelor de comportament public, a considerat abuzul lor inacceptabil.

Potrivit savantului, utilizarea mijloacelor antipedagogice vizează suprimarea morală a unei persoane, privarea de încrederea în sine, apariția experiențelor asociate cu sentimentul propriei sale inferiorități. De asemenea, potrivit psihologului, provoacă apariția furiei la individ și dorința de rezistență activă la influențele psihologice.

În pedagogie

Coerciția în procesul de comunicare este utilizată atunci când alte metode de influență sunt ineficiente și pot fi folosit numai în cazul unui statut superior al subiectului de constrângere în raport cu cel constrâns de acesta obiect. De exemplu, un profesor autoritar îi obligă pe elevi să urmeze ordinele.

Coerciția utilizată în pedagogie este aplicată de un profesor (sau educator) și constă din:

• în cerința sa directă ca elevii să fie de acord cu opinia exprimată de el sau soluția propusă, luată ca standard de comportament;
• în îndeplinirea de către elev a ordinelor profesorului.

Psihologii observă că, ca formă permanentă de influență, constrângerea în procesul de comunicare interpersonală este ineficientă, dar nu ar trebui să o abandonezi complet, deoarece:

• contribuie la eliminarea unei situații de conflict pentru o anumită perioadă de timp și încurajează punerea în aplicare a anumitor acțiuni;
• potrivit fondatorului psihologiei sovietice K. D. Ushinsky, încurajează o persoană să efectueze anumite acțiuni din simțul datoriei și nu sub influența propriilor dorințe.

Ca metodă de abuz psihologic

Coerciția în psihologie este violență, exprimată în constrângerea la anumite acțiuni împotriva voinței individului. Ca modalitate de manifestare a agresiunii, este caracteristică unei game largi de acțiuni ilegale: de la extorcare și terorism la diferite forme de sclavie (Glosar de termeni de agresiune și violență).

Ca tip de agresiune, constrângerea mentală constă în aplicarea violenței mentale unei persoane, vizând să facă ceea ce este plăcut acțiunii solicitante sau să se abțină de la nedorit pentru el acțiuni.

Prin structura sa, constrângerea mentală este o variantă a impactului informațional asupra conștiința unei persoane, care prezintă amenințarea utilizării violenței fizice împotriva ei sau a rudelor sale oameni.

Coerciția psihologică în psihologie și jurisprudență se referă la orice mijloc de influențare a psihicului uman, însoțit de intimidare cu utilizarea violenței fizice (sau a amenințării cu utilizarea acesteia), distrugerea sau deteriorarea bunurilor, diseminarea unor invocații calomnioase.

Caracteristică

Coerciția în psihologie este o formă de presiune psihologică asupra psihicului uman prin privarea de alegerea sa în favoarea înclinației către singura (posibilă) variantă a comportamentului.

În funcție de natura lor, metodele de constrângere sunt împărțite în fizice și psihologice. Fiziologic - bazat pe utilizarea forței și psihologic - acționează ca o modalitate de a induce o anumită persoană la o activitate care nu corespunde propriilor dorințe. În timpul constrângerii psihologice, obiectul îndeplinește ceea ce i s-a prescris, fiind într-o stare de puternic protest intern, ascultând nu propriile dorințe, ci circumstanțele externe dominante.

Principalul premis pentru implementarea constrângerii psihologice, potrivit psihologului sovietic N.D. Levidov, este un sentiment de frică asociat cu un reflex defensiv necondiționat și manifestat în implementarea mecanismului instinctului autoconservare. Potrivit psihologului, natura socială a fricii este foarte complexă și nu a fost încă suficient studiată, dar este capabil să provoace și să intensifice tensiunea nervoasă atunci când o persoană își dă seama și o experimentează pe a sa slăbiciune.

Observațiile efectuate de un grup de psihologi ruși au stabilit că frica apare în principal ca urmare a influenței verbale și este strâns legată de conștiința umană. Apariția sa este cauzată de apariția într-o persoană a unui sentiment de pericol, ca urmare a percepției lucrurilor și a situației actuale, a înțelegerii și a judecății sale despre aceasta.

Formulare

Coerciția care apare sub formă de influență mentală violentă se manifestă sub formă de amenințări, șantaj sau hipnoza, folosind care subiectul constrângerii încearcă să intimideze obiectul constrângerii, obținând de la el o anumită comportament.

O amenintare

O amenințare ca metodă de constrângere psihologică este un eveniment potențial periculos sau promisiunea unor probleme și necazuri. Om de știință onorat E.P. Ilyin caracterizează conceptul de amenințare ca un mod de a influența o persoană, care constă într-o promisiune de a-i face rău sau orice necaz. Amenințarea este utilizată, potrivit doctorului în psihologie, pentru a induce anxietate sau teamă unei persoane, contribuind la supunerea acesteia.

Hărțuirea poate fi evidentă, cum ar fi atunci când un profesor amenință să lase un copil pentru o secundă un an sau ascuns, constând în cuvintele părinților că copilul nu poate crește dacă refuză să mănânce terci, și răspândită în relațiile sociale dintre persoanele care sunt:

• în forțele armate;
• în instituțiile de învățământ;
• în locurile privării de libertate.

Amenințarea este utilizată și în interacțiunile familiale.

Forme de manifestare a amenințării:

Anumite amenințări	Bazat pe o promisiune de a efectua acțiuni specifice împotriva obiectului constrângerii. Un exemplu tipic al unei astfel de amenințări este promisiunea profesorului de a acorda copilului o notă nesatisfăcătoare atunci când i se refuză temele.
Amenințări incerte	Ele se manifestă prin sunarea unei posibile comisii de acțiuni nedeterminate, periculoase în raport cu un individ.
Amenințări cu posibil rău	Acestea sunt răspândite în jurisprudență, în teoria dreptului penal și constau în obligarea unei persoane să comită anumite acțiuni sub amenințarea unui prejudiciu fizic.

Amenințările pot fi:

Real	Sunt un fenomen definitiv format atunci când unul sau mai mulți factori (condiții) nu sunt suficienți pentru a provoca daune. Această separare a amenințărilor face posibilă prezicerea și prevenirea posibilității de vătămare în primele etape ale formării amenințărilor.
Așteptatul	Realizat sub forma unui impact sau factor care comportă de fapt o amenințare sau este perceput de o persoană ca amenințând bunăstarea sa psihologică.

Formele de manifestare externă a unei amenințări pot fi:

• acțiuni sau gesturi;
• cuvinte (inclusiv ordine).

Şantaj

Șantajul este o formă de constrângere, exprimată în amenințarea cu probleme dacă șantajul nu efectuează nicio acțiune, solicitat de șantajist sau în amenințarea de a divulga informații care discredită și / sau compromite victima, indiferent de conținutul și fiabilitate.

Manifestându-se într-o formă acoperită (de exemplu, „acceptă-mă așa cum sunt”) sau într-o formă directă („dacă vrei să fii cu eu, trebuie ") șantajul provoacă apariția în obiectul constrângerii a unui sentiment de frică pentru viața, proprietatea sau bunăstare. În jurisprudență, șantajul este considerat una dintre modalitățile de a comite infracțiuni. De asemenea, această tehnică este utilizată în mod eficient în relațiile interpersonale și de familie și vizează obținerea subiectului de constrângere în beneficiul său.

Hipnoza

Hipnoza este o metodă de constrângere psihiatrică, care constă în aducerea deliberată a unei persoane într-o stare neajutorată împotriva voinței sale, prin influența informațională asupra psihicului său. Efectul efectuat în acest caz duce la suprimarea voinței obiectului de hipnoză și la limitarea capacității acestuia de a-și exprima propria auto.

Spre deosebire de o persoană care se trezește, subiectul hipnotizat al constrângerii percepe în mod necritic transmisa informații pentru el, care se datorează apariției în cortexul cerebral a procesului inhibitor cauzat de cuvinte hipnotizator.

Fenomenul hipnotic care apare în procesul de constrângere duce la:

• la amnesticizarea anumitor factori și evenimente;
• să sugereze unei persoane hipnotizate faptul realității evenimentelor, obiectelor sau acțiunilor care nu există de fapt;
• să efectueze anumite acțiuni (sau să se abțină de la acestea) într-o anumită perioadă de timp.

Unde este folosit și pericolul acestuia

Coerciția în psihologie se bazează pe un sentiment de frică care apare în subconștientul subiectului, manipulări psihologice, însoțite de el prin apariția sentimentelor de furie, iritare, resentimente, dezgust și vinovăție, pentru un act comis (sau imperfect) (om de știință onorat E.P. Ilyin)

Coerciția psihologică manifestată sub formă de amenințări sau ordine este cea mai frecventă în unitățile militare și în locurile de execuție. pedepse, bazate pe autoritatea subiectului constrângerii și este conceput pentru a forța obiectul relației să nu coincidă cu dorința și prin voința actului.

Coerciția este utilizată activ în instituțiile de învățământ și educație, unde se manifestă sub forma motivării elevilor (elevii) de către profesor (educator) pentru a efectua acțiunile necesare (de exemplu, pentru a efectua acasă sarcini).

În practica criminală, constrângerea, manifestată sub forma unei amenințări sau a unei hipnoze, este o infracțiune penală și înlătură din obiectul constrângerii vinovăția pentru comiterea (sau necomiterea) acte ilegale.

Sub formă de manipulări psihologice: amenințări, șantaj, iluminare, constrângere, ca formă de violență psihologică, pot fi observate în relațiile interpersonale și familiale. În acest caz, obiectul constrângerii, potrivit psihologului, terapeutul Morozova T.K. pentru o lungă perioadă de timp poate să nu fie conștient însuși faptul violenței mentale manifestat prin constrângere, simțind doar disconfort și nemulțumire față de propria persoană viaţă.

Pentru o lungă perioadă de timp, o persoană aflată sub influența constrângerii poate descoperi dezvoltarea bolilor somatice: migrene, ulcere gastrice, hipertensiune. Simptome similare apar ca un răspuns al corpului la constrângerea prelungită, dar în majoritatea cazurilor, potrivit terapeutului Gelstatt, ele sunt anulate de obiectul constrângerii, la propria lor oboseală.

De exemplu, un specialist citează un caz când o soție, obosită la serviciu, se grăbește spre casă pentru a găti și a servi cina partenerului dvs. la timp, iar atunci când servește ceai, el trebuie să-l amestece într-un pahar zahăr. Face acest lucru pentru că știe că altfel soțul ei va fi nefericit și va recurge la constrângere prin amenințări sau șantaj.

Modalități de luptă

Potrivit terapeutului T.K. Morozova, opoziția la constrângerea psihologică în relațiile familiale și sociale începe din momentul în care o persoană își dă seama de starea sa.

Circumstanțe care contribuie la conștientizarea constrângerii psihologice:

Ajungând la limita răbdării	Momentul în care controlul stabilit asupra comportamentului unei persoane prin amenințări, ridiculizări și insulte devine insuportabil pentru obiectul constrângerii.
Pericol pentru sanatate	Se manifestă nu numai sub forma unor amenințări reale, ci apare și din furia și iritarea suprimate.
Rău pentru dezvoltarea și sănătatea copiilor	Apare atunci când un copil crește într-o atmosferă familială nesănătoasă, conflictuală, devenind un martor frecvent al scandalurilor dintre părinți.
Creșterea conștiinței de sine și a stimei de sine	Se dezvoltă sub influența creșterii personale și profesionale sau cu ajutorul unui psiholog.

Protestul interior al personalității provocat de constrângere în timp se transformă într-un deschis confruntare - un conflict care poate opri subiectul constrângerii, obligându-l să schimbe moduri violente impactul acesteia.

Pentru a rezista constrângerii psihologice, potrivit psihologului T.K. Morozova, obiectul constrângerii trebuie:

• să fie conștienți de prezența presiunii psihologice;
• învățați să vă recunoașteți frica, care blochează energia protestului;
• fii gata să renunți la beneficiile care sunt prezente în relația cu subiectul constrângerii;
• identifică atitudinile care interferează cu rezistența la influențele violente;
• aveți dorința de a intra în conflict deschis cu subiectul constrângerii.

De asemenea, un specialist va oferi asistență în eliberarea de constrângerea psihologică, după un studiu detaliat al situației actuale și determinarea metodei și tipului de influență violentă.

În psihologie, termenul „constrângere” înseamnă o formă de presiune psihologică îndreptată de o persoană pentru a suprima voința altei persoane pentru a-și realiza propriile interese.

Coerciția psihologică, care s-a răspândit în afacerile militare, jurisprudența și instituțiile de învățământ, se poate manifesta sub formă de șantaj, amenințări sau hipnoză și când expunerea pe termen lung poate provoca apariția diferitelor tulburări somatice în obiectul său, necesitând medicamente complexe și psihiatrice tratament.

Video despre constrângerea în psihologie

Psihologia manipulării și supunerii: