Oligofrenia în stadiul de debilitate - un grad ușor de întârziere mentală

oligofrenie - subdezvoltare mentală persistentă, sau retard mental. Motivul - leziuni ale creierului organic, care poate fi la fel de congenitală sau dobândită în copilarie. Neactualizat

oligofrenie împărțit în 3 etape( debilitate imbecilitate imbecilitate) nu sunt utilizate în prezent de către medici din motive etice. Ei preferă termeni neutri, pe baza coeficientului de inteligenta. Cu cat mai mare raportul, mai puțin pronunțat pas oligofrenie:

• 50-70 puncte - gradul de lumină;
• 35-50 - moderată;
• 20-35- grele;
• mai puțin de 20 adâncime.

Dar diviziunea tradițională a retard mental în etapa 3 oferă o imagine mai clară: debilitate

• - cea mai ușoară și cea mai comună formă de retard mintal.
• imbecilitate - media.
• idiotiya- profundă.

retard mental congenital pot fi achizitionate:

• in utero;
• in timpul nasterii.

Dobândite debilitate se întâmplă de obicei, înainte de vârsta de 3 ani, care este facilitată de:

• leziuni traumatice cerebrale;
• severe SNC virale( meningita, encefalita).

Cine este el, un om cu o luminădemență?

moronic - opțiunea cea mai comună și ușor de handicap mintal. Prin gradul de boala poate fi ușoară, moderată și severă.Potrivit manifestările dominante: aton, stenic, astenice, disforice. Pacienții

orice informație stocată uita încet repede. Nu pot generaliza, nu posedă concepte abstracte.tip de gândire - în mod specific descriptiv. Adică, ei pot vorbi doar despre ceea ce au văzut, fără a face orice concluzii și generalizări. Ei au încălcat înțelegerea conexiunilor logice între evenimente și fenomene.

Pacienții cu retard mental în gradul de întârziere este aproape cei mai cinstiți oameni din lume. Dar nu din cele mai mari motive morale. Acești oameni nu sunt pur și simplu în stare să-și imagineze. Cu excepția cazurilor patologice rare descrise în practica judiciară, ei pot vorbi doar despre ceea ce au văzut.

Atunci când vorbim la o dată observat: tulburări de vorbire, monotonă, unemotional, vocabularul său săraci, propunerile de construcții primitive. Uneori,

thereunto a fost un fenomen ca supradotați în anumite zone, pe fondul patologiei generale: capacitatea de a memora mecanic texte uriașe, pas absolut, un geniu în matematică, cadou art.

Pacienții nu le place să schimbe situația. Numai într-un mediu familiar se simtă în siguranță, protejate, și chiar capabil de viață independentă.Ei

sugestibilitate sporit, din cauza care sunt o pradă ușoară pentru infractori, care le folosesc ca zombi. Increzator oligofreni convins cu ușurință în ceva, să impună punctul lor de vedere, s-ar percepe ca propria lor. Dintre ei merg adesea fanatici necontrolate și nechibzuite care nu se schimbă niciodată convingerile „lor“.

va și emoție aproape nedezvoltate. Ele sunt ghidate de instincte: sex, alimente.raspuschonnost sexuală - fenomen neplăcut, imbolnaveste altele. Persoanele care suferă de debilitate

, instinctele sunt aproape imposibil de controlat și de corecție.instinctul alimentar - piatra de temelie. Ei mananca mult, ilizibile în produsele alimentare, acestea au un sentiment de satietate este subdezvoltat.

În general, ele sunt într-o socializare de succes - mare soția( sugestibilitate) nu sunt predispuse la conflicte, sunt foarte ascultători( nu au o hotărâre).

Sunt ușor de gestionat. Datorită sugestibilității și controlului lor, ele pot fi, ca membri destul de adecvați ai societății, absolut antisociali, răzvrătiți și cruzi.

Personajul poate fi foarte atrăgător: genul, ca și copiii, sincer, dedicat celor care îi interesează.Împreună cu ei, există persoane agresive, ucigătoare, încăpățânate, răzvrătite.

Degenerarea este exprimată în excitabilitate excesivă și în inhibiție evidentă( în rândul oamenilor obișnuiți, cei din urmă se numesc "frâne").Persoanele

și grade de

retard sunt trei etape, în funcție de IQ: lumina

• : IQ 65-69 puncte;
• moderată : IQ de 60-64 de puncte;
• grele : IQ 50-59 puncte.

Distingă de asemenea astfel de tipuri de debilitate:

1. Atonic .Caracterizat de faptul că pacienții demonstrează un comportament ciudat, lipsit de motive.
2. Astenic .Pacienții sunt instabili din punct de vedere emoțional, se obosesc repede să vină la epuizare mentală și fizică.
3. Stenic .Acest grad are doi poli. Pe unul: oameni buni, oameni sociabili, plini de viață.Pe de altă parte: temperat, instabil din punct de vedere emoțional, incontrolabil.
4. disforic. Acesta este gradul cel mai periculos al bolii: starea de spirit a pacienților din acest grup este agresivă, adesea vizează distrugerea și pogromul.

Debilismul copiilor și caracteristicile acestuia

Este destul de greu să recunoaștem că un copil are o debilitate, până când ajunge la clasa I.Pe față, nu are semne evidente ale bolii.

La vârsta preșcolară este ușor să nu observați semnele de întârziere mentală.Caracteristicile dezvoltării, individualitatea personalității, tipul de temperament. ..

Copii-tornada, copiii tăcuți - toate acestea nu înseamnă nimic. Numai cu admiterea în clasa întâi se dezvăluie treptat un semn amenințător: acești copii aproape că nu învață programul de studiu pentru nici unul dintre subiecți.

Din momentul uceniciei, când este timpul să-și amintească, să citească, să numere, să redea audiția, să înceapă să arate semne de debilitate. Acești copii sunt greu să învețe ceva pentru că este imposibil să-i atragă atenția pentru o lungă perioadă de timp, mai ales pentru a le repara.

Dar diagnosticul trebuie facut devreme: multe "tornade" mici si "tsunami" sufera de o lipsa de atentie. Dar spre deosebire de copiii agitate, vii, hiperactivi, un copil cu demență nu este atât de zgomotos și neliniștit. La școală începe dezastrul. Se pare că este incapabil să se antreneze într-un program obișnuit, obișnuit.

Pentru a le da vina pentru că sunt leneși, învinuirea, forțarea, încercarea de a "fora" cunoștințele în cap este inutilă.Deci, nu puteți decât să vă intimidați copilul "special" și să-l faceți să sufere.

Ei nu înțeleg condițiile de activitate, nu înțeleg legăturile dintre lucruri și fenomene. Nu pot rezolva probleme logice( eliminați inutil sau adăugați lipsă).Gramatica și ortografia nu le sunt date.dificultate

cu citire repovestire, sau auzit datorită faptului că suferința retard nu se poate reține mult timp în memorie ceea ce am auzit.

scăzut de vocabular de putere și de incapacitatea de a construi o frază, aranjament necorespunzătoare a cuvintelor și silabe - tot ceea ce le impiedica sa fie buni oratori.

Dar acești copii sunt buni în a vă servi, ajutându-vă să conduceți o gospodărie.

partea emoțională

pentru copii cu retard mental în faza retard, există doi poli de emoție:

• primul pol: prietenos, un fel, afectuos;
• pe al doilea : rău, moros, agresiv.

Există, de asemenea, doi poli de activitate:

• copii extrem de activi - la un pol;
• extrem de lent - pe de altă parte.

Prevalența instinctelor primitive, dezinhibarea sexuală le privează de atractivitatea în ochii societății. Adolescenții nu știu cum să o ascundă: se țin de fete, se masturbează public.

Credibilitatea, sugestibilitatea - calitățile teribile ale acestor oameni în mâinile criminale. Ei nu iau în considerare instrucțiunile primite și nu știu cum să calculeze consecințele faptelor lor.

Caracteristicile gândirii

Copiii "speciali" nu pot generaliza, trage concluzii, doar gândirea lor concretă este disponibilă.Pentru ei, abstractizările sunt inaccesibile.
Ei nu au propriile lor judecăți despre ce se întâmplă.Ei adoptă cu ușurință opiniile și credințele altor persoane și le consideră proprii."Nu ca toți ceilalți" poate vedea numai partea exterioară a fenomenului. Partea subacvatică a aisbergului nu este pentru ei.

Pacienții care lipsesc curiozitatea și inchizivitatea copiilor minții, ei nu sunt „Cine știe?“, Ei nu sunt interesați „ce, cum, de ce.“

Compensat de lipsa imaginației, a curiozității și a gândirii abstracte de o orientare excelentă în situații de caracter obișnuit. Ei nu se duc la conflicte, ascultători și admirați.

diagnostic și

Testele Odată cu apariția primului an de la școală cu dificultăți de învățare, de obicei, să ne gândim la motivul pentru care le provoacă.Primul an universitar este momentul diagnosticului. Diagnosticați debilitatea după un sondaj al unui psihiatru, neuropatolog, interviuri cu un psiholog, consultații cu un discurs terapeut.

Testele psihologice plus o măsurare cantitativă a factorilor de inteligență și personalitate ajută la diagnosticare.
Gradul bolii este identificat prin evaluarea IQ.Există o mulțime de metode. Scopul lor - de a măsura proprietățile psihicului în domeniul gândirii, al inteligenței și al vorbirii. Pentru copii și adulți, testele sunt oferite în funcție de vârstă.test de

test de Eysenck Eysenck

( testul de inteligenta) - determină nivelul de dezvoltare a abilităților intelectuale. Acesta este un chestionar, cu patruzeci de sarcini în logică, matematică și lingvistică.Cesiunea este dată timp de 30 de minute.scala de testare începe de la limita inferioară 70 atinge maximul de 180 de puncte:

• superior legat( 180) vorbește despre geniul testului, așa că rareori ajunge: geniul nu este atât de mult în lume;Varianta
• a normei: 90-110 puncte;
• este mai mic de 70 - cauzează alarmarea, deoarece 70 de puncte reprezintă pragul care separă sănătoși de pacienți;
• totul, care este mai mic de 70 - o valoare mare sugerează o patologie.

Testul Eysenck în sine nu oferă motive pentru diagnosticare. Are sens numai în legătură cu alte tehnici pentru a stabili gradul de dezvoltare a inteligenței.test de

test Voinarovsky

Voinarovsky( gândirea logică) - este un anumit număr de afirmații, din care este necesar să se aleagă dreapta. Testul este bun pentru că nu necesită cunoștințe matematice, pe care preșcolarii încă nu le au.

Este mai bine să începeți cu cele mai simple teste: "eliminați un obiect suplimentar", "adăugați un număr de imagini care lipsesc".

Evaluarea vorbirii

dezvoltare a determina modul în care copilul a scris si vorbit limba pentru a ajuta aceste teste:

• inserat în povestea cuvintele care lipsesc;
• reda pasajul din citirea independentă sau audiat din gura testerului;
• introduce corect virgule în text;
• vizează o expresie din cuvintele individuale.

Testul Torrance

Testul Torrance determină gradul de cadou al pacientului. Se compune din sarcini care folosesc figuri. Diverse figuri sunt date persoanei testate:

• o figură în formă de ou, copilul este oferit să reprezinte ceva asemănător cu acest obiect în desen;Tasurile
• cu 10 cărți și fragmente de figuri;Placă
• cu linii drepte perechi vopsite.testul

determină creativitatea, originalitatea gândirii și capacitatea de a analiza și sintetiza.

A nu se confunda cu diagnosticul, este necesar, în plus față de testele, consultarea diferitelor specialiști, datele din studiile clinice, informații despre familia copilului, mediul în care se dezvoltă și hrănit. Trebuie, de asemenea, să ne amintim caracteristicile sale personale, astfel încât să nu confundăm geniul tăcut( Einstein) cu retardatul mental.

Corectarea și îngrijirea

În general, tratamentul simptomatic: medicamente psihotrope și nootropice

• ;
• restabilire;
• anticonvulsivant și deshidratare;
• metabolic.

Pacienții obosiți rapid și lent prescriu medicamente psihoactive care le fac mai active și mai active.neuroleptice
în special excitabile prescrise și antipsihotice, puțin călire și „încetinirea“ a reacțiilor lor mentale.

Cu terapeuți de vorbire, psihologi, profesori sunt angajați.În copilărie, un astfel de tratament este în mod special necesar. Ea ajută la absorbția mai bună a cunoștințelor, la dobândirea de abilități, la dezvoltarea independenței, la învățăm să ne orientăm în lume și să socializăm.

Scopul principal al medicinei este de a ajuta pacientul să se adapteze la societate, să învețe să trăiască independent, să stăpânească specialități simple. Centrele de reabilitare și adaptare socială predau viața în societate.

Succesul adaptării depinde de condițiile bine organizate de studiu, de muncă, de viață stabilită.Nu este necesar să se solicite copiilor este imposibil: ei trebuie să învețe în școli speciale, corespunzătoare nivelului muncii lor de dezvoltare în domenii care nu necesită o atenție, inițiativă, abordare creativă.Adaptarea adecvată poate oferi pacientului totul: muncă, familie, prieteni și un nivel de trai decent.

Măsuri preventive Măsuri preventive - un set de reguli și recomandări simple de:

• identifica boala femeile insarcinate, provocând dezvoltarea unor defecte la fat: rubeola, rujeola, boli venerice;
• în mod obligatoriu obstetrică bună, prevenind traumatismele la naștere, hipoxia fetală, infecția sa;
• un stil de viață sănătos al unei femei însărcinate, cu excepția fumatului, a băuturilor, a consumului de droguri și a medicamentelor care pot dăuna unui copil;Activitățile
• vizează prevenirea infecției unei femei cu boli infecțioase.