Allmän talutveckling. Vad är det, 1-2-3-4 nivåer, definition, egenskaper, förebyggande, korrigeringssystem

Tal är nödvändigt för fullvärdig kommunikation av människor med varandra. Som ett resultat av inverkan av inre eller yttre faktorer noteras ibland talutveckling hos helt friska barn.

Defekten kan uttryckas genom stamning, svårigheter att uttala vissa ljud eller ett litet ordförråd. Patologi är behandlingsbar, medan det är viktigt att undersöka barnet i tid och identifiera OHP (general speech underdevelopment).

Normerna för utvecklingen av barnets tal

En allmän underutveckling av tal kan noteras hos ett barn, från födseln.

Beroende på ålder bör ett barn normalt ha följande talkunskaper:

Åldersparameter	Barnets talkunskaper
Upp till 2 månader	Den nyfödda reagerar på tal: han ler till en tyst med en trevlig intonation, till ett gråt, han börjar gråta.
Från 2 till 3 månader	Barnet börjar uttala enskilda ljud. Till exempel är bokstävernas ljud "a", "m" eller "o".
Från 3 till 6 månader	Barn börjar uttala kombinationer av ljud. De vanligaste är agu, ba, pa, och så vidare.
Efter 6 till 9 månader	Barnet kan uttala ord från enkla stavelser. Till exempel "pa-pa", "ma-ma", "ba-ba". Det kan också upprepa enkla ljud för djur ("meow", "woof", "moo"). Från denna ålder är det nödvändigt att börja utveckla barnets tal.
Från 9 till 12 månader	Barns ordförråd innehåller från 5 till 20 enkla ord. Barnet kan bygga enkla meningar - "mamma ge", "pappa på".
Från 1 till 3 år	Under denna period kan barns ordförråd öka till 500 ord. Samtidigt kan de uttrycka en hel mening med ett ord och ansiktsuttryck. Till exempel kan ordet "bibi" betyda att en bil har passerat eller tutat. Närmare 3 års ålder kan ett barn uttala meningar med 3-5 ord, men vissa ljud kan förvrängas. De vanligaste är väsande, liksom ljudet från bokstäverna "L" och "R".
Från 3 till 7 år	Barnets ordförråd innehåller cirka 3000 ord. Han kan tänka logiskt och konstruera meningar praktiskt taget korrekt. Svårigheter kan uppstå med ordböjningen ("mamma sover", istället för "mamma sover") och ämnets allmänna tillhörighet ("pappa somnade"). Problem med uttal av svåra att uttala ljud försvinner vid 7 års ålder.
Efter 7 år	Barnets ordförråd är ganska omfattande, det måste kunna uttala alla ljud och kombinationer av stavelser.

Små avvikelser i talutvecklingen är tillåtna, men för att exakt kunna avgöra om detta inte är en patologi måste du undersökas av en specialist.

Allmän talutveckling hos barn

OHP är inte ovanligt, patologi registreras hos cirka 40% av barnen från 3 till 7 år. Samtidigt är talutvecklingen uppdelad i 4 svårighetsgrader, som diskuteras nedan.

OHR nivå 1

Tal hos barn med första nivån är praktiskt taget frånvarande. Ett barn kan högst göra en mening om 1-2 ord, medan några av ljuden uttalas felaktigt och det som sägs åtföljs av ansiktsuttryck. Betydelsen av de flesta orden är obegriplig för barnet. Till exempel kan stavelsen "på" betyda inte bara "måste", utan också "ge". Talutvecklingen motsvarar åldern 3-9 månader.

OHR nivå 2

Barn med andra nivån kan bygga meningar med 2-4 ord. Men samtidigt finns det ett dåligt uttal av vissa ljud eller deras fullständiga icke-uttal. Till exempel är "wampa" en lampa, "yba" är en fisk, eller "syay" är te.

Barnet kommer ihåg nya ord med svårighet, sjunker ofta fel i fall och förstår inte heller skillnaden mellan bokstäver och siffror. Talutvecklingen liknar barn från ett till tre års ålder.

OHR 3 nivåer

Barn med tredje nivån kan bygga korta men sammanhängande meningar, och det blir svårt att kombinera olika delar av talet. Till exempel "jag är" - jag åt eller "jag åker buss" - jag åkte buss.

Uttal av ljud med fel är sällsynt, men det är möjligt att ändra bokstäverna på platser ("kobala" istället för "korv"). Ordförrådet kan vara cirka 1500 ord, medan ordet "stol" kan betyda - stol, pall och stol.

OHR nivå 4

Hos barn med en fjärde nivå av patologi kan ordförråd vara åldersanpassat. Men när man konstruerar långa meningar uppstår svårigheter i ordningen med att lägga ut tankar. Uttal och ordbildning av långa ord är också problematisk för barnet. Samtidigt uttalas nästan alla ljud korrekt.

När du testar ett barn för OHP är det viktigt att ta hänsyn till hans ålder, och du kan också jämföra talutveckling med kamrater (men inte vara lika med dem).

Klassificering av talstörningar

Allmän talutveckling är uppdelad inte bara efter nivåer utan också efter klassificering, både för muntlig och skriftlig.

För att dela in i klassificeringen av muntligt tal togs följande avvikelser i beaktande:

• felaktig röstbildning;
• misslyckanden i talets flyt och uttalets hastighet;
• kränkningar i uttalet av ljud;
• bristande efterlevnad av intonation.

Tabellen nedan visar de viktigaste klassificeringarna för tal och skrift:

Muntligt tal	Skriftligt tal
Externt tal underutveckling	Inre tal underutveckling
Dysfoni. Talnedsättning orsakas av utvecklingen av en avvikelse i röstapparaten. Patologi kan förekomma i alla åldrar och uttrycks av en fullständig brist på tal, heshet eller förvrängning av ljudets uttal.	Alalia. Fullständig eller nästan fullständig frånvaro av tal på grund av skador på hjärncellerna (under intrauterin utveckling) som är ansvariga för tal.	Disgrafi. Det manifesteras genom att ändra bokstäver när du skriver ord.
Bradilalia. Brott mot tal manifesteras av sträckning av vokaler och en långsammare orduttalning.
Tahilalia. Patologi kännetecknas av snabba uttal av ord.
Stammande. Brott mot tal uttrycks genom intermittent uttal av ord, patologi uppstår från muskelkramper i talapparaten. Stammande är ofta värre av spänning.	Afasi. Det uttrycks också av en fullständig eller nästan fullständig frånvaro av tal på grund av en kränkning av hjärncellernas aktivitet. I detta fall orsakas patologin av skador eller komplikationer från allvarliga sjukdomar.	Dyslexi. Patologi uttrycks av bristen på igenkänning av bokstäver eller kombinationen av stavelser på grund av en kränkning av nervsystemets aktivitet. Som ett resultat är läsning omöjlig.
Dislalia. Patologi manifesteras av felaktigt uttal av ljud, i avsaknad av avvikelser i utvecklingen av tal- och hörselapparaten. Kränkningar kan uppstå till exempel på grund av felaktig språkinställning eller om barnet inte vet hur man uttalar ljudet korrekt.
Rinolalia. Brott mot tal kännetecknas av nasalitet, vilket uppstår på grund av talapparatens felaktiga utveckling (luft när ord uttalas kommer inte ut genom munnen, utan genom näshålan).
Dysartri. Patologi orsakas av en störning i aktiviteten hos nervcellerna som är ansvariga för tal.

Samtidigt har 11 klassificeringar av muntligt tal och 2 klassificeringar av skrift också en ytterligare indelning efter svårighetsgrad.

OHR -skäl

Underutveckling av tal är vanligare i barndomen. Med tidig diagnos och uteslutning av orsaken kan allmän talutveckling botas.

De vanligaste orsakerna till utvecklingen av patologi inkluderar följande faktorer:

Inre. Kränkningar av utvecklingen av talapparaten, cellerna i nervsystemet eller hjärnan (ansvarig för tal) orsakade under graviditeten	Extern. Utvecklingen av patologi framkallas av påverkan av yttre faktorer
Moderns sjukdomar under denna period. Till exempel rubella, influensa, allergier.	Brist på vitaminer och mineraler i barnets mat under aktiv mognadsperiod.
Transfusion av infekterat blod.	Förekomsten av patologier i centrala nervsystemet.
Lång och svår toxicos. Patologi orsakar brist på viktiga vitaminer och mineraler för normal utveckling av alla organ och system hos fostret.	Ogynnsamma förhållanden i familjen. Föräldrar tar inte hand om barnet, och frekventa skandaler och slagsmål orsakar rädsla hos barnet, med eventuell efterföljande dumhet.
Rhesus konflikt mellan mor och barn.
Gravid kvinna som röker, använder alkohol eller droger.	Frekvent stress och nervös utmattning. Till exempel kan orsaken till utvecklingen av patologi vara stress från att besöka dagis.
Den gravida kvinnans ålder är upp till 18 år och efter 45 år.	Skador med skador på talapparaten eller hjärncellerna.
Frekventa aborter.
Tidigare hårt arbete.	Felaktig undervisning av ljud och ord till barnet med hjälp av "lisp" -metoden.
Regelbunden stress eller depression hos en gravid kvinna.	Närvaron i familjen av en döv person som felaktigt uttalar ljud och sätter intonation.
Ta farliga mediciner, särskilt antibiotika eller hormoner.	Svag immunitet, som ett resultat av detta åtföljs ofta sjukdomar av utveckling av komplikationer.
Hypoxi. Kränkning av syretillförseln till fostret genom moderkakan, som ett resultat sker utvecklingen av vävnader (särskilt hjärnan) i strid.	Föräldrar talar 2 eller flera språk, vilket resulterar i att barnet memorerar fel och blir förvirrat i uttalet.
Födelseskada. Om barnet fastnar i födelsekanalen är det möjligt att hjärncellernas aktivitet störs.	Imitation av närmaste familjemedlemmar med OHP (till exempel stamning, långsamt tal eller felaktigt uttal av ljud.
Barnets prematuritet eller prematuritet.	Komplikation efter allvarliga sjukdomar.

Ärftlig predisposition, om nära släktingar hade eller har OHP, är sannolikheten för utveckling hos ett barn högre än 50%.

Symtom

Allmän talutveckling hos barn (såväl som hos vuxna) åtföljs av följande symtom:

• barnet börjar uttala de första orden och meningarna efter 3 år;
• barnet förstår vuxnas tal, men kan inte själv formulera en mening;
• svårt att uttala även enkla ljud;
• efter 7 år uttalar barnet inte ljuden "L" och "R";
• omorganisation av bokstäver på platser i ord;

  

• barnet talar i korta meningar (2-4 ord) eller förkortar ord. Till exempel "obaka" - en hund eller "jag dricker" - jag vill dricka te;
• fel deklination i fall och tid;
• för snabbt eller långsamt uttal av meningar, som ett resultat är det svårt att ta reda på vad barnet sa;
• när barnet pratar uppmärksammar barnet mer gester än ord;
• det finns inga prepositioner i meningarna;
• dåligt minne, som ett resultat uttrycks det av ett litet ordförråd och felaktigt uttal av ord.

Stamning är det mest slående tecknet på OHP, medan barnet kan uttala ett ord med stavelser med en längd på en minut. Den allmänna underutvecklingen av tal stör inte bara den normala kommunikationen mellan barn med kamrater och vuxna, utan orsakar också allvarlig psykisk stress.

Det är viktigt att föräldrar tillbringar mycket tid med sina barn och ofta inte märker början på utvecklingen av OHP, så det är nödvändigt att genomgå årliga undersökningar av specialister.

Diagnostik

Diagnos av OHP utförs av en logoped, och ytterligare behandling kan vara komplex (logoped, psykolog, kirurg och andra specialister), beroende på orsaken till patologins utveckling.

För att bekräfta diagnosen vidtar läkaren följande åtgärder:

1. Samla in data från föräldrarnas ord:

• närvaron av en ärftlig predisposition;
• när de första avvikelserna märks;
• förtydligar barnets ungefärliga ordförråd;
• hur graviditeten gick, vilka sjukdomar modern hade under denna period;
• under vilken tid barnet föddes, hur var födelsen;
• moderns ålder vid förlossningstillfället;
• om barnet har haft huvudskador eller senaste sjukdomar.

2. Undersökning av barnet:

• läkaren ber dig uttala vissa ord. Detta låter dig bestämma det korrekta uttalet av ljud;
• därefter ber logopeden att lägga fram ett förslag (denna artikel beror på barnets ålder) enligt bilden. Enligt meningens längd bedöms också riktigheten i användningen av fall, verb och prepositioner, tal.
• kontrollerar minnet. För att göra detta visas barnet 5-7 objekt, därefter tas de bort, och barnet måste lista vilka objekt han kom ihåg;
• ber barnet att recitera en vers eller återberätta en novell;
• även hos barn under 7 år frågar läkaren ålder, förnamn och efternamn. Barnet ska kunna svara självständigt.

3. Hårdvaruinspektion:

• vid ENT är det obligatoriskt att kontrollera talapparatens tillstånd, särskilt tillståndet hos tonsillerna och adenoiderna. Med patologin för utvecklingen av dessa organ är nasalitet, heshet och nedsatt uttal av ljud svårt för ett barn möjligt.
• om barnet har fått huvudskador kan det behövas röntgen. För att testa näring av hjärnceller.

Vid svår stamning och sammandragning av barnet kan en psykologundersökning krävas.

Behandling och system för korrigering av allmän talutveckling

OHP är i de flesta fall behandlingsbart med målet att:

• eliminering av felaktigt uttal av ljud;
• utveckling av korrekt uppfattning av ord med ljud;
• berikning av ordförråd;
• korrektheten i konstruktionen av långa meningar;
• förmågan att analysera ord efter ljud.

Det viktigaste är förmågan att kommunicera och föra ett samtal med samtalspartnern.

För att eliminera OHR används följande tekniker:

Talkorrigeringsmetoder	Metodens väsen	Exempel på
Logopedövningar	Metoden syftar till att utveckla minne och tänkande, förmågan att styra musklerna i ansikte och tunga, samt rätt andning när man uttalar ljud.	för nivå 1. Barn utvecklar finmotorik, lär sig uttala ljud korrekt och kombinerar dem till stavelser och sedan till ord. Till exempel får ett barn pärlor och varje handling med dem hörs (rulla pärlan, göm pärlan, lägg pärlorna i en burk). Eller, genom ljudet av musikinstrument / leksaker, ska barnet kunna känna igen dem; för nivå 2. Barn lärs att korrekt skilja ord med ljud och stavelser och uttala korrekt. Till exempel säger en mamma några ord, och barnet måste svara med en klapp på ord som innehåller ett dolt ljud ("A", "R", "F" och andra). Eller ett spel med ordbildning (elefant-elefant, katt-kattunge); för nivå 3. Specialisten måste lära sig hur man uttalar ljud, ord och bygger meningar korrekt. Till exempel frågar en logoped, som pekar på en rävsvans - "Vems svans?". Barnet måste svara - "Räv". Vidare - "Vad är han?". Barnets svar ska vara ”rött eller fluffigt” och så vidare. Från dessa ord kan du dessutom göra en mening - "Räven har en röd och fluffig svans." för nivå 4. Specialisten lär barnet att korrekt komponera långa meningar med hjälp av exempel på en bild eller en lyssnad berättelse.
Talterapi massage	Massagen syftar till att stärka musklerna i talapparaten, bildandet av rätt bett och återställer också blodtillförseln till vävnaderna som är ansvariga för talets utveckling. Det är viktigt att massage har kontraindikationer.	För en massage kan en specialist använda en speciell borste, vibrerande massager eller sondmassage. Det rekommenderas att endast utföra procedurerna med en specialist med erfarenhet och med närvaro av certifikat.
Medicineringsmetod	Läkemedel ordineras av en specialist för att förbättra blodcirkulationen i hjärnan. När du väljer läkemedel är det viktigt att ta hänsyn till förekomsten av kontraindikationer hos patienten.	Ceraxon Gammalon; Cogitum B -vitaminer.
Besök hos en psykolog	Läkaren för en konversation med barnet och lär sig att inte skämmas för en defekt, inte att dra sig in i sig själv. Och avslöjar också om OHP är en följd av en psykisk störning. En psykolog, för effektivitet, kan ordinera baby lugnande medel.	Baby lugn Edas 306 Glycin.

För ett snabbt och framgångsrikt resultat rekommenderas att använda dessa metoder på ett integrerat sätt.

Vad ska föräldrar göra?

Föräldrar kan diagnostisera generell talutveckling på egen hand och kan också förhindra dess vidare utveckling.

Detta kräver:

• visa barnet för en logoped för att bestämma den exakta diagnosen och orsaken till patologin;
• snedvrida inte ord och deras uttal i närvaro av barn;
• genomföra logopedklasser med barnet hemma (de utses av en specialist);
• att utesluta inte bara skandaler hemma, utan också högljudda konversationer;
• lägg inte press på barnets psyke för att uppnå snabba resultat;
• genomföra klasser, om möjligt, i form av ett spel;
• kommunicera med barnet på lika villkor, även om det bara är 3 år. "Shushukanye" är förbjudet, eftersom det är en av de viktigaste orsakerna till början av utvecklingen av ONR;
• kontakta en logoped, även om det finns tvivel om OHP (för detta är det nödvändigt att jämföra talnormer efter ålder med barnets förmåga);
• läsa sagor eller berättelser för barnet före sänggåendet, de berikar ordförrådet, och barnet, på en undermedveten nivå, lär sig att uttala ord och bygga meningar korrekt;
• begränsa tiden barnet tillbringar framför TV: n och datorn. Det kan ersättas med att titta på bilderböcker, skulptera av plasticine och gå i frisk luft.

Det är också viktigt att visa barnet för en psykolog, eftersom barn med OHP ofta är ökända, eftersom de skiljer sig från sina kamrater.

Prognos och förebyggande av talstörningar

Med rätt tillvägagångssätt kan OHP elimineras helt, även om det finns en allmän underutveckling av den första talnivån. Resultatet påverkas av barnets ålder, anslutning till behandlingskuren (både hos specialist och hemma) och atmosfären i familjen. Om patologin upptäcks sent (efter 6 år) eller klasserna inte genomfördes regelbundet, kan det hända att barnet inte återställer talutvecklingen eller förblir helt stum.

För att förebygga bör föräldrar:

• undvik gräl i närvaro av barn;
• ägna tillräckligt med tid åt barnet (även om det är brist på det);
• "lispa" inte med barn;
• läs fler böcker med ditt barn (i barndomen räcker det bara med illustrerade utgåvor);
• om barnet inte uttalar något ljud bra måste du självständigt uttala det med honom;
• ge barnet en näringsrik och varierad kost;
• behandla smittsamma patologier i tid;
• om ett barn av någon anledning inte går på dagis, måste han kommunicera med kamrater åtminstone på lekplatsen;
• Uteslut dåliga vanor och ta vitaminpreparat under barndomsperioden.

Det är viktigt att inte missa de årliga undersökningarna av barnet av specialister.

Tal börjar bildas hos barn nästan från födseln, så det är nödvändigt att övervaka dess bildning från de första dagarna i ett barns liv. Om du misstänker att tal är underutvecklad är en brådskande undersökning av logoped nödvändig. Om patologin bekräftas måste behandlingen startas omedelbart, då är ett fullständigt botemedel från den allmänna underutvecklingen av tal möjligt.

Författare: Kotlyachkova Svetlana

Artikeldesign: Vladimir den store

Video om OHP hos ett barn

Utvärdering av barn med OHP: