De flesta övningarna som syftar till att förbättra muskuloskeletets funktion har en vanlig struktur för sittande eller liggande.
I detta fall är övningarnas vertikala läge inte underförstådd. Det är på grund av detta tillstånd att barnet saknar rörelse, vilket negativt påverkar det allmänna tillståndet.
Nyligen har antalet sjukdomar som hör samman med muskuloskeletala systemet ökat avsevärt. I sin tur blev sådan statistik en allvarlig anledning till oro.
Därför använder man kunskapen om en persons reservförmåga, specialister som arbetar med att förbättra den befintliga formen av rehabilitering. Och en stor fördel med tekniken är patientens rehabilitering genom fysisk utveckling, och inte genom behandling med mediciner.
Funktioner i bruttosimulatorn
För att hjälpa till med rehabilitering av barn med cerebral pares utvecklade specialisterna bruttosimulatorn.
Detta är en modern teknik som hjälper till att flytta runt hela utrymmet. Dessutom kan du med hjälp av en sådan simulator göra rotationer runt sin axel.
Samtidigt kommer rörligheten hos barnets ben och händer inte att begränsas, och de speciella elementen ger försäkring som förhindrar att det faller.
Om omfattande klasser hålls regelbundet, vilket är nödvändigt för att förbättra barns barns livsstil och ökar deras chans att anpassa sig i samhället. 
Innan introduktionen av den nya uppfinningen testades tekniken, som simulatorn Gross själv.Ämnenna var unga och förskolebarn med en drabbad lokomotorisk apparat.
Genom att öka den belastning som ett barn kan tåla uppstår bildandet av rätt motoriska färdigheter.
Barn med cerebral parese efter sådana aktiviteter får möjlighet att gå, sitta, stå, hålla huvudet i rätt läge.
Vad används den brutto enheten för?
För närvarande används bruttosimulatorn aktivt för att undervisa patienten en statik och rörelser. Dessutom löser han några andra problem:
- -muskelavslappning om hyperkinesi och hypertonus noteras;
- tillhandahålls av för normal rörlighet för -extremiteterna i fogregionen och stimulering av muskels funktion i vila;
- utvecklar samordningskapaciteten för ;
- sker träningsreglering och proportionalitet av dynamiska, rumsliga och temporella rörelser i .
Dessutom kan man med hjälp av bruttosimulatorn återställa patientens rörlighet efter ryggmärgsskador, muskuloskeletala störningar, stroke och cerebral parese.
Först och främst skapar simulatorn förutsättningarna för möjligheten att enkelt utveckla arbetet med motilitet och muskuloskeletala system samt stabilisera förmågan att stödja.
Det är, under arbetet med simulatorn, en bildning av de rörelser som saknas i patienten.
Vilka egenskaper har simulatorn?
Funktionalitet:
- Utbildning med simulatorn ger en tydlig programmering av strukturen för att utföra några rörelser i , liksom storleken på belastningarna och deras natur.
- Under träning använder driftslägena för -musklerna. Det är nästan omöjligt att använda sådana möjligheter utan en simulator.
- I det här fallet är korrekt fördelat och dosen av -belastningen, som är på det rörelsefria systemet. Dessa processer utförs med sådan precision att de kan rehabiliteras efter skador och kränkningar av motorfunktioner.
För barn med cerebral pares utöver simulatorn utvecklades en särskild metod enligt vilka klasser som hålls. Dess komplex omfattar inte bara klasser på bruttosimulatorn utan också användningen av annan utrustning, användningen av massage och terapeutisk gymnastik.
För att de genomförda aktiviteterna ska ha önskad effekt är det obligatoriskt att registrera alla resultat och åtgärder som ska genomföras i en särskild dagbok.
Utbildning rekommenderas endast utföras med tydlig övervakning av metodologerna. I vissa fall kan flera specialister behöva hjälpa. 
Detta beror främst på att det inte går att göra övningarna själv. Efter flera gånger utfördes metoden med proffs, följer ett urval av oberoende prestanda av alla aktiviteter.
Tack vare tekniken för träning på bruttosimulatorn minskar barnets styvhet betydligt. I detta fall försvinner rädslan för utrymme och hinder hos patienter.
Rekommendationer för användning av simulatorn:
- före varje lektion, måste du kontrollera alla delar av fästelement och anslutningar på service;
- glöm inte att grundpaketet endast är lämpligt för barn under tio år.
- i inget fall bör du lämna barnet obevakat.
Effektivitet beprövade
praxis idag är följande parametrar vid användning av utrustningen av barn med cerebral pares:
- 20% av barn med cerebral pares har förvärvat förmågan att röra sig oberoende;
- 30% kan gå till allmänna utbildningsinstitutioner;
- 40% gick till specialskolor;
- 50% efter klassintensiv muntlig och emotionell kommunikation;
- 70% kunde förbättra sin mentala tillstånd
- 75% på grund av träning minskar den patologiska aktiviteten hos tonreflexer;
- 85% korrigerad och förbättrad koordinering av rörelser;
- 90% aktiverade möjligheten till oberoende rörelse, vars tecken tidigare var frånvarande.
Simulatorens struktur
Grosssimulatorn har många fördelar. En av dessa är möjligheten att installera när som helst: pool, lägenhet, trädgård 
, hall och andra utrymmen.
Simulatorns struktur är ganska enkel:
- mobilenhet med en spänningsledning;
- handringar;
- elastisk dragkraft;
- säkerhetsbälte;
- -lever-karbinmekanism.
Med tanke på funktionerna och statistiken för användning av bruttosimulatorn blir det tydligt att omfattande träning med hjälp av sådan utrustning är av stor effektivitet.
Hur man gör egna händer simulator Gross:
Dessutom har erfarenheten visat att de bästa resultaten kan uppnås med besök på specialiserade institutioner, där alla aktiviteter utförs under överinseende av professionella.
Alltså, efter en viss tid hos barn med cerebral pares öppna reservmöjligheter, vilket i sin tur bidrar till att påskynda rehabiliteringsprocessen och ökar effektiviteten hos den metod som används.
Generellt är tekniken ganska enkel och användningen ger inga problem. I det här fallet, omedelbart före övningen sker personlig definition av önskad höjd och stack simulatorn och ytterligare övningar.
