Förseningen i barnets mentala utveckling är en avmattning i utvecklingen av det psykologiska systemet, vilket främst uppträder i grundskolan, när barnet väldigt långsamt lär sig läromaterialet, saknar grundläggande allmänkunskap för skolåret.
Oftast har dessa barn en tendens till konstant aktivitet i rörelsen, det finns ett större intresse för spel än att lära sig.
För att förstå vad problemet med hämning av barnutveckling behöver du genomgå en omfattande undersökning som visar djupet av sjukdomen. Med en sådan undersökning använder de också anteckningsböcker, album och andra saker som tillhör barnet.
I praktiken visar det sig nästan alltid att ett barn med mental retardation kan avsluta gymnasiet med tillräckliga framsteg. Samtidigt är en väldigt viktig omständighet lärarens och föräldrarnas uppmärksamhet på barnets personlighet.
Föräldrar ska på ett adekvat sätt utvärdera sina möjligheter. Det faktum att barnet inte alltid har tid att lära sig läroplanen, särskilt i de första etapperna, är inte hans infall eller latskap, utan de fysiska och psykiska faktorer som påverkar tänkande och handling.
Naturligtvis är som ökar barn med utvecklingsfördröjning en mycket lång och voluminös process som kräver konstant uppmärksamhet, öde och tålamod hos varje förälder.
Att höja dessa barn är vanligtvis ett mycket svårt och långt test för föräldrar, så många experter råder föräldrar att anställa kvalificerade psykologer som är engagerade i liknande sjukdomar.
Det viktigaste som föräldrar ska göra vid uppfostran av barn med mental retardation är:
- ger honom mycket uppmärksamhet;
- försöker visa att han inte skiljer sig från sina kamrater;
- för att utveckla ett barns intresse för lärande, måste man ständigt trycka på honom, bli intresserad;
- gör speciella övningar, etc.;
- för att gradvis utveckla barnets minne och tal, du behöver ständigt prata med honom, ta ett intresse för vad morgondagens lektioner kommer att vara, vad du behöver sätta i din portfölj etc.
Under inga omständigheter måste barnet presenteras med för höga krav, vilket inte bara kommer att vara bortom hans förståelse, men också hans fysiska förmåga hos .
Med detta tillvägagångssätt är det troligt att barnet kommer att stänga i sig och inte uppmärksamma och visa intresse för den yttre miljön. Därför måste du tänka igenom alla uppgifter som du ger till ditt barn.
