Bazı çocuklar okul müfredatının gelişmesi ile zorluk ve birçok eğitimci ve psikolog gibi bu okul dışlanma aramak eğilimindedirböyle bir devlet için iyi nedenler bulamıyor.Çocuğun daha detaylı inceleme
A, onun yetenek ve becerileri yüksek zihinsel fonksiyonların hiçbir ihlalleri nedeniyle çektikleri tespit etmek mümkündür.Şu anda bu gibi bozuklukların bütünü, minimal beyin disfonksiyonu veya MMD sendromu olarak adlandırılmaktadır.duygusal, davranışsal, motoru, fikri, vb: Geçen yüzyılın ortasında, ve kendisi merkezi ve otonom sinir sistemi bozukluklarını tezahür bir sendrom kombine belirtiler çeşitli kapsar, ve çocuğun ruhunun farklı alanlarını etkileyen -
Bu kavram nispeten yakın zamanda ortaya çıktı
Nörolojik belirtiler de gözlenmekle birlikte, neredeyse tüm bozukluklar yaşla kaybolur veya belirgin şekilde düzelir.bunların gebelik sırasında veya doğum erken çocuklukta çok nadir sonra bile fetüsü etkileyen minimal beyin disfonksiyonu gelişir, çünkü çocuklarda sendromu gelişmesini kışkırtır Ne
ana nedenleri
.Serebral disfonksiyonun görünümünü etkileyen başlıca faktörler şunlardır:
- kalıtsal yatkınlık;
- hemolitik hastalık çocuğun kırmızı kan hücrelerinin yıkımına yol açan annesi ile Rh-çatışma durumunda gelişir fetüsün oluşur;
- kadının hamilelik döneminde uğradığı çeşitli hastalıklar ve enfeksiyonlar;
- maternal anemi: yetersiz beslenme, vitamin eksikliği vb.;
- ciddi toksikoz;
- nedeniyle güçlü stres, hipertonisite veya hipotoni rahim, vs, örneğin, çocuk düşürme( düşük) tehdit.;
- gebelik sırasında bir kadına herhangi bir zararlı dış etkiler: radyasyon, virüsler, enfeksiyon, bakteri vb, aynı zamanda kötü çevre koşulları içeren;Oksijen( hipoksi) arasında
- eksikliği, bu göbek kordonu dolanması boğaz bebek fetüs veya doğum kanalından uzun kanal olarak doğum esnasında fetal boğma( asfiksi);
- erken doğum;
- zayıf işgücü faaliyeti veya tersine hızlı teslimat;
- doğum sırasında omurilik hasarı;
- bebeklik ve erken çocuklukta malnütrisyon;
- MMD
toprak minimal beyin disfonksiyonu karmaşık sendromlar en net okul ya da lise çocukları hazırlamak için zaman içinde kendisini göstermeye başlayan vb
Kalp hastalığı, bronşiyal astım, bulaşıcı hastalıklar,: . olarak bebeklerde hastalıkların gelişme.
Bir çocuk zor yeni bilgiler ve mağaza buna öğrenmek etmediğini gözlenebilir, o el yazısı ve bir bütün harfi ile sorunları vardı.
Ve çocuğunuzun düşük entelektüel seviyesine sahiptir, ya da öğrenmek istemiyor gerçeği değil, sorun MMD hayatın her alanına etkilemesidir.
Minimal beyin fonksiyon bozukluğu ile şu semptomlar ve sendromlar görülür:
- 'nin ilgi odağı: keyfi ezberleme ihlal edildi, konsantrasyon ve hacim azaltıldı.Özellikle çocuğun dağılmış olması, uzun süre aynı şeyi yapamaması, özellikle de zihinsel zorlama gerektiriyorsa ortaya çıkar.
- Konuşma alanı : dikkat etmeniz gereken ilk şey çocuğun eklemlenmesi - sözcüklerin ve seslerin bulanık telaffuzudur. Ayrıca, çocuğun bazen bir başkasının konuşmasını kötü algıladığını ve bilgiyi kulakla öğrenmediğini( işitsel hafıza ihlali) fark edebilirsiniz. Konuşma stoğunun yoksulluğunda, duyulan veya okunan tekrarlama zorluğu, uzun cümleler kurma konusunda zorluklar yaşar.
- Bellekten Bozukluklar : başta mekanik depolama karmaşıklıklarında, yani;Tekrar tekrarla.
- Motor alanı : bu çocuklar genellikle ellerin ince motor becerilerini ihlal ettiğini gözlemliyorlar. Bu, esasen hareketlerin genel beceriksizliği ve nesnelerin taşınmasıyla kendini gösterir.Çocuğun küçük düğmeleri tutması, dantel bağlaması, makas kullanması, dikmesi, okul el yazısının ve okuma hızının doğruluğuyla güçlük çekiyor.
- uzaysal oryantasyon : Böyle çocuklar genellikle, "sol" ve "sağ" karıştırmayın ayna vb
- duygusal küre : . labilitesini duygusal durumu tüm harfleri yazabilir. Benzer bir bozukluğu olan çocuklar duyguları hızla depresif durumdan sevinçliğe dönüşürler. Saldırganlık, öfke, sinirlilik gibi başkalarına ve kendine karşı irrasyonel patlama yaşanabilir.İnfantilite( kaprissizlik), histerik kişilik, özerkliğin olmamasını gözlemleyebilirsiniz.
Bebeklerdeki sendromun başlıca semptomları şöyledir: 
- , ağlamaklı ve kaprisli;
- kalp çarpıntısı, terleme, solunum sayısı;
- spazm ve konvülsiyon varlığı;
- Sindirim sistemindeki bozukluklar( gastrointestinal sistem): sık sık regürjitasyon, diyare vb.
- uyku ve uykuda zorluk çekiyor.minimal beyin disfonksiyonu temelinde okul çağındaki çocuklarda görülür
ana sendromlar:
- hiperaktivite ve dikkat eksikliği bozukluğu( sandalyesinde, yetersizlik hala oturup içinde Kıpırdanmayı);
- çocuk oyunlarını ve diğer şeyleri bitmemiş olarak atıyor, uzun süre tek bir şey üzerine konsantre olamıyor, aynı anda birçok eylem başlatıyor;
- genellikle nesneleri kaybeder, düşer, nesneler ve diğerleriyle çarpışır;
- çatışmalara girer, akraba ve kendisine karşı kaprisli, agresif;
- yüksek yoğun ilgi, uzun zihinsel operasyonlar( matematik, yazı, şiirleri ezberlemek) gerektiren konularla ilgili sorunlar vardır.
Yetişkinlerde Belirtiler:
- yeni bilgi ve becerileri öğrenmede güçlük çekiyor;
- Hareketlerde hassastır( belirsiz yürüyüş, sık düşme);
- dürtüsellik davranışı;
- yüksek sinirlilik;
- gönüllü olarak ihlali ihlali;
- kısa bir süre için hızlı ve beklenmedik bir ruh hali değişikliği. Beyin işlev bozukluğu yaşayan istatistiklere göre MCD
bir tezahürü, her dördüncü çocuk, orada hipodinamik sendrom olarak
hipodinamik sendrom.
Bu bozukluk, çocuğun genel letarj ve inhibisyonunda kendini gösterir.olgusunun nedeni serebral korteks uyarılmasına beyin korteksi yapılar, etkilenen doğum travması, için uyku hali, uyuşukluk, vb ile kendini göstermektedir ki, yeterli olmadığıdır
hipodinamik sendromu çocuk sağlığı birçok alanını etkiler:
- gözlenen kas hipotoni sonuçlanan kas yapısını acı motor koordinasyon ve gücünü etkileyen onların azgelişmişlik;
- azalmış motivasyon seviyesi yüzünden dikkat, hafıza ve bilişsel becerilere maruz kalmaktadır;
- duygusal küre genellikle günlük yaşamda duygusal tepkiler çarpıcı gözlenen değil, boş boş böyle bir çocuk yüzü, bitti.
, çocuğun reaksiyonun maksimum hızına uyması gerekir, ama sonra bir mühlet vermek ve teşvik etmek gerekir.ilk etapta bu tür çocuklar onlar ilgilenen gerçeğini sürüklemek için gerekli olan ve bir eğitim programı, fiziksel gelişim ve eğlence bir program oluşturmak için ilgi alanları temel alınarak.
Tedavi ve üç alanda yürütülen MMD ihlalleri düzeltme düzeltme
: psikoterapi, ilaç ve fiziksel.Çocuklarda minimal beyin disfonksiyonu
tedavisi nadiren uyuşturucu kullanılır - onlar ağırlıklı olarak idame tedavisi olarak kullanılmaktadır. Temel tedavi metodu belirli bir fiziksel aktivite ve psikoterapötik etki olacaktır. Hiperaktivite durumunda, duygu ve hareketlilik, ve yük dayanılmaz değildi gerekli hipo vakalarında belli etmek gerekir, ama aynı zamanda:
aşağıdaki düzeltme yöntemleri o olmak yeterli egzersiz çocuğu vermelidir, diğerlerinin yanı sıra,:
- Öncelikle gerekli olanZamanda teşvik edilen faaliyet.
- İkincisi, aile içinde ve ortamda sağlıklı bir psikolojik atmosfer sağlar gerekir. Onların doğru ruh hali yardımcı olacaktır çünkü, barış ve istikrarı oluşturmak için önemlidir. Biz aşırı koruyucu ya da düşkünlük kaprislerine olamaz da çok katı disiplin sağlar ancak olamaz.
- Üçüncü olarak, bazı anlar ( yatmak ve aynı zamanda kalkmak, iş ve eğlence vb için zaman yapmak) uyumu rejimini emin olun.
- Dördüncüsü, zayıflıkları çocuk geliştirmek: ellerin ince motor becerilerinin katılımını gerektiren oyna, değil mekanik olarak hikaye ve şiirlerini, ama unutmayın - vs. çocuğun içeriği ilgi deneyinTedavide önemli bir koşul, bir psikolog, özel eğitimciler ve konuşma terapisti ile eğitim olacaktır. Genellikle minimal beyin disfonksiyonu olan
tahminleri ruhunun ihlalleri için daha elverişli. Tanı doğru ve zamanında teslim edebilmek ise, ebeveynler ve öğretmenler aktif işbirliği ve hemen hemen tüm ihlallere telafi kişinin yaşından itibaren, çocukla iletişim kurmak doğru taktikler geliştirmek başardık ve o tam bir hayat yaşamak başardı.
Bazı durumlarda, MMD olumsuz etkilerini yaşayabilen, bunlar yanlış tanı ya da iç çember negatif etkisi özellikle ilişkilidir. Bu vakalarda çocuğa depresyon, nevrastenia, kompleksler ve diğer zihinsel bozukluklar gelişebilir.
