schopnost psát a proces psaní textu - je komplex, ve své podstatě, psychologický proces, který psychologové postaveny na roveň s schopností člověka, jako řeč a vnímání informací, spontánní a systému jejích formách, jakož i na motorických schopností.
Pod lékařský termín - agraphia lékaři znamenat poruchu v procesu psaní v důsledku poruch v řeči pacienta, ale pohyb paží a rukou současně zachovalé.Inteligence, duševní schopnosti je rovněž zachován v plném rozsahu, jak již získala psaní.
Onemocnění se vyskytuje a vyvíjí v důsledku lézí v levé straně pacienta mozkové kůry v praváky nebo pravé mozku - levák.
Typy obsahu
- porucha - jsou obzvláště
- Které části mozku jsou ovlivněny
- dysgrafie - zvláštní případ agraphia
- Kde najít příčinu?
- doplnit klinický obraz
- Diagnóza
- zpracování a korekčním
Lines poruchy - jsou obzvláště
následujících typů agraphia:
- síť nebo amnestická - v tomto případě, že pacient se stane selhání v dopise, text je psán podle diktátu nebo jeho psaní sezvuk originální a při odepsání schopnosti psát více či méně.Často v jeho toku je kombinován s syndromem Gerstman, když už mluvíme o jeho nápadné symptomu, a těžká je její průběh je znázorněno na zrcadlo psaní slova. V druhém případě se objevuje zrcadlový poddruh čisté agrárie.
- Apraksicheskaya forma patologie - se projevuje jako nezávislý onemocnění, nebo může být také projevem ideatornoy apraxie. Dítě se prostě nemohl přijít na to, jak držet pero a následné pohyby nejsou příznivé pro správný pravopis slov a písmen, jejich pořadí.Tato forma onemocnění je diagnostikováno s nějakou formou psaní, a to jak v rámci svého ústního diktátu nebo ruční kopírování textu.
- afasie poruchy tvar vytvořený v afázie, překvapen, při které je vlevo temporální kůry ve struktuře mozku, což způsobuje problémy s zvukové a řeči paměti, stejně jako druh fonematického sluchu.
- konstruktivně porucha - se vyvíjí v konstruktivní různými patologickými změnami mozku.
Které části mozku jsou ovlivněny
S porážkou levé temporální kůry v mozku - vyvíjet aphasic formu patologie, která vyvolává poruchu v orálně-sluchová typ paměti a typ ztráty sluchu phonemic. Pokud jsou poruchy
určil jako v zadních oblastech 2. frontální gyrus, který se nachází v dominantní hemisféře pacienta, lékaři diagnostikovat agraphia čistou formu, která není spojena s jinými patologiemi a chorob.
Jestliže pacient říká v zrcadle vpravo - se vyvíjí zrcadlové poddruh porušování a takovou formou onemocnění je nejčastěji diagnostikována v leváky v intelektuálně postižené pacienty na vině v interakci mezi mozkovými hemisférami.
dysgrafie - speciální případ agraphia
dysgrafie - specifický typ poruchy psaného projevu, projevující se přetrvávající chyby vzniká v případě porušení v oblasti vyšších částí CNS.Příčiny nemoci může být dědičná a nemoci, trauma a infekce centrálního nervového systému, které byly převedeny v plenkách, nerovnoměrného rozvoj obou mozkových hemisfér.
Výčet důvodů zahrnuje další neurologické problémy, nadměrné spoléhání se na televizi nebo počítači.výskyt
z dysgrafie často přispívá k rozvoji dyslexie.
Příznaky onemocnění mohou být různé - záleží na příčině nemoci. Děti s diagnózou dysgrafie - chytré, s vysokým stupněm inteligence může mít čas na jiných vyučovacích předmětů, ale ve svých noteboocích umožňují spoustu chyb, matoucí psaní těchto dopisů jako R & B, E a Z.
Kde najít příčinu?
Hlavním důvodem, který vyvolává rozvoj agrárníků, lékaři nazývají porážku mozkové kůry organické povahy.
Následující faktory mohou také vyvolat tuto poruchu:
- benigní nebo maligní novotvar mozku;Poškození hlavy
- nebo rozvoj ischemické nebo hemoragické formy mrtvice;
- má negativní vliv na toxiny těla a mozku;
- zánět způsobený infekcí.
Častou příčinou tohoto onemocnění je porodní trauma - v menším věku může dítě nemluví, neučí se zapsat do vyššího věku nepodaří písemně v jeho toku je v kombinaci s neschopností vyjádřit své myšlenky prostřednictvím řeči.
také selhat ve schopnosti psát, může být příznakem onemocnění, základním onemocněním, jako je například vývoj Gerstmannova syndromu - toto porušení ukazuje vývoj lézí na okraji časových a parietálních lalocích mozku. Děti nebo dospělí jsou narušeni phonemickým vnímáním informací a jejich interpretací do grafických symbolů.
Jako lékařských statistik více agraphia postihuje děti, které byly podvyvinutá řeči, vývoj jazyka, slovní zásoba ještě nedosáhly svého věku vývoje.
Doplňujeme klinický obraz
Nejživější projev nemoci je úplná a nezvratná ztráta schopnosti psát. Poznamenat, silnou poruchu ve struktuře slova, písmena chybí, pacient není schopen se připojit slabiky, ale inteligence zůstane neporušený, jak bylo dříve vypracoval písmena nejsou porušována dovednosti.
Dítě nebo dospělý nemůže psát text pod diktát, nebo jej jednoduše přepsat z originálu, zrcadlové uspořádání dopisů, slov a celé věty se projevuje.
Prohlášení o diagnóze
Proces diagnostiky porušení není obtížné.Lékař na začátku provádí podrobné vyšetření pacienta, provádí neurologické vyšetření, zkoumá příklad pacientova textu. V praxi je obtížnější diagnostikovat základní příčinu, která vede k rozvoji této nemoci.
Na počátku je vyšetřován mozek a léze je identifikována a v důsledku toho příčina poruchy. Lékař provádí dotazování pacienta a rodičů, pokud je to dítě, pak se používají další metody neurologického výzkumu - MRI nebo CT, RTG vyšetření lebky.
Lékaři také používají v průběhu diagnostiky elektroencefalografii, ECHO-encefalografii.
Léčba a korekce
Za prvé, že pacient je kladen na neurologem, předepsaná léčba, znovu naučené psaní na speciálně navrženém programu.
Zaměřuje se především na překonání setrvačnosti v souvislostech odpovědných za strukturu slabiky, volbu slov a obnovení všech jazykových funkcí, řeči - a to jak písemně, tak ústně.S dospělým a dítětem se odborníci chovají jak individuální, tak i kolektivní činnosti, pouze tím je dosaženo pozitivního účinku.
Pacient je pod kontrolou psychiatra a řečového terapeuta, kde absolvuje kurz psychiatrie a logopedie. Jako příklad - rytmické cvičení, které pomohou obnovit práci mozkové kůry.
pohybová terapie má pozitivní vliv na úroveň pacientova duševního vývoje, jako vědecky prokázanou souvislost mezi pohybem, fyzickou a motorickou aktivitu a mentální cvičení, tím či oním způsobem, v postižené části mozku.
Hudba a zpěv pomáhají rozvinout motorické dovednosti hlasivky, svalů a laryngeálních vazů.Hra na hudebních nástrojích pomáhá rozvíjet motorické dovednosti prstů, což má příznivý vliv i na hemisféra mozku. Léčba
Léčba terapeutem řeči - logo-rytmické a hudební cvičení mají nejpozoruhodnější výsledek v léčbě agrógy.
Hlavní věc, při projevování prvních problémů s dopisem není spuštění nemoci, ale musíte kontaktovat specialisty. Mezi nimi je řečový terapeut nebo neurolog, psychoterapeut. Nikdy byste neměli riskovat a musíte se obrátit na lékaře včas. To je jediný způsob, jak včas odstranit patologii.