Træningsterapi for cerebral parese. Et sæt øvelser

Cerebral parese er en alvorlig patologi af kronisk karakter, som er en del af den progressive gruppe og kræver konstant og regelmæssig terapi i betragtning af hjernesygdomme. Denne lidelse manifesterer sig i højere grad i delvis fysisk, intellektuel og psykologisk svigt, samt manglende evne til fuldstændigt at kontrollere din krop.

Denne inkonsekvens forklares ved, at patientens hjerne ophører med at sende signaler til musklerne for motorisk aktivitet, det er af denne grund, at det ikke er muligt at kontrollere de fleste bevægelser. Årsagen til denne afvigelse er oftere unormal udvikling inde i livmoderen, vanskelig fødsel, fødselsasfyksi og hypoxi samt infektioner, som moderen lider under graviditeten.

Cerebral parese er ikke en sætning, men der er mange teknikker, medicin, et sæt træningsterapiøvelser, som vil hjælpe med delvis at genoprette barnets helbred og bringe hans liv tættere på det normale og fuldgyldigt.

Regler og træk ved træningsterapi for cerebral parese

Træningsterapi for cerebral parese er et sæt øvelser, der er en glimrende mulighed for behandling af en kronisk lidelse.

Hovedformålene med denne teknik:

• udvikling af evnerne til frivillig hæmning af bevægelser;
• reduktion af muskelhypertonicitet;
• øget motorisk koordination
• øget bevægelsesområde i leddene.

Børn med problemet med hæmning af muskelaktivitet har ikke evnen til at fungere normalt fysisk, og dette øjeblik er vigtigt i rehabilitering.

Hovedmålene med træningsterapi -komplekset omfatter følgende områder:

• styrke og forbedre kroppen som helhed
• hjælpe med at genoprette kropsarbejdet maksimalt;
• normalisere blodgennemstrømning og metaboliske processer i området med særlig skade på kroppen;
• helt eller delvist regulere metaboliske og neurovaskulære lidelser;
• forhindre forekomsten af ​​adhæsioner i områderne mellem væv og nervekapper;
• styrke svage muskler;
• udvikle koordination af bevægelser maksimalt;
• hjælp i kampen mod forskellige samtidige lidelser, såsom problemer med rygsøjlen, nedsat mobilitet i rygsøjlen og andre.

Træningsterapi teknikken er baseret på valg af et sæt øvelser, så et barn med cerebral parese regelmæssigt kan udføre komplekset og ikke blive træt, og det blev givet til patienten ganske let. Det er takket være den systematiske tilgang, at gode resultater opnås. Et individuelt kompleks vælges for hvert barn under hensyntagen til dets afvigelser og egenskaberne ved kroppens udvikling.

Motionsterapi for cerebral parese har vist gode resultater i rehabilitering af børn. Det er takket være regelmæssige øvelser og et korrekt udvalgt sæt øvelser med hvert barn sørg for at arbejde med en specialist, der kan rette uddannelsesprogrammet, det er muligt at opnå positivt resultater.

Jo tidligere klasser med barnet startes, desto mere sandsynligt er det at genoprette de nedsatte funktioner fuldstændigt, da langsomhed og forvrængning af tale ofte fremkalder mental retardering.

Kontraindikationer

Træningsterapi for cerebral parese er et sæt øvelser, der kun har en positiv effekt på barnets krop, men hvis barnet diagnosticeret med "hyperkinetisk form", har fysisk aktivitet nogle begrænsninger:

• det er bedre at undgå at træne på simulatorer, øvelser med vægte;
• brug ikke hoppeøvelser;
• løb.

Alle disse øvelser øger muskeltonen, så før du begynder at gøre dem, skal du forberede din baby. Børn med alvorlige lidelser er kontraindiceret til at dyrke motion på simulatorer.

Hovedkompleks

Træningsterapi for cerebral parese er et sæt øvelser, der er specielt udviklet til hvert barn individuelt af en specialist. Sørg for at tage højde for kompleksiteten af ​​sygdomsforløbet, de individuelle egenskaber ved organismen, ledsagende lidelser.

Men hvert af de udviklede komplekser indeholder nødvendigvis følgende øvelser:

• at stimulere generel aktivitet;
• at forbedre dynamikken i motorfunktioner;
• for bedre muskelafslapning
• så barnet er tryg ved at udføre dem i liggende eller siddende stilling
• at reducere primitive reflekser;
• på taktile og visuelle fornemmelser, da børn med cerebral parese har begrænsninger i opfattelsen;
• hjælper med at normalisere åndedrætsfunktionen;
• er designet på en legende måde for at få barnet til at føle sig godt tilpas.

  

Rehabiliteringsspecialister, efter at have undersøgt barnet, foretaget omfattende diagnostik, vælger et særligt kompleks øvelser, forklar forældrene mål og mål med rehabiliteringsprogrammet, hvad er effektiviteten af ​​hver øvelser. Rehabiliteringsspecialister hjælper forældre med at lære at kommunikere med deres baby, lære alt det grundlæggende i et rehabiliteringsprogram og undervise i et program til lektier.

For at aktivere motorfunktioner

Træningsterapi for cerebral parese er et sæt øvelser, der nødvendigvis omfatter teknikker rettet mod at udvikle det motoriske apparat. De fleste børn med en lignende diagnose kan simpelthen ikke gå, de har brug for hjælp til at lære at bevæge sig uafhængigt. I tilfælde af at sygdommen har en negativ effekt på det perifere og centrale nervesystem, kan der være et problem med bevægelse af arme og ben. I medicin kaldes dette problem tetraparese.

For at styrke barnets koordination og bevægelsesevner er det nødvendigt at øge barnets grad af kontrol over hans bevægelser og til dette hver dag et sådant kompleks bruges:

1. Startpositionen sidder på dine hæle. Barnet skal forsøge at knæle ned ved hjælp af en instruktør, en af ​​forældrene kan handle. En voksen tager simpelthen barnet ved skuldrene og holder ham parallelt med hoftedelen.
2. Barnet bliver på skødet og begynder at svaje fra side til side. For at forhindre ham i at falde støtter den voksne barnet under armhulerne under denne øvelse. Denne øvelse hjælper dit barn med at lære at flytte kroppens vægt fra det ene ben til det andet. I dette tilfælde skal barnet forsøge at rive det andet ben, der forbliver frit, fra støtten og sprede armene til siderne.
3. Sæt barnet på en stol, læg benene på gulvet. En voksen står foran barnet og tager hans hænder og trækker let i dem for at hjælpe barnet med at lære at rejse sig fra stolen.
4. Sæt barnet på fødderne, fødderne til hinanden i den ene linje efter hinanden. Den voksne skubber let i ryggen. Og så ind i babyens bryst for at hjælpe barnet med at forstå, hvad det vil sige at bevare balancen.
5. I stående stilling skal du svinge barnets krop lidt til siderne, så han forsøger at tage et skridt.

Dette enkle kompleks bør udføres dagligt. Regelmæssig motion øger fysisk aktivitet og hjælper barnet med at lære at gå selvstændigt uden hjælp fra en voksen.

At udarbejde leddene

Det er meget vigtigt at lære barnet at kontrollere alle kroppens bevægelser og om muligt at styrke hver af leddene. Sagen er, at cerebral parese ofte fremkalder ledsmerter, anfald og udvikling af relaterede patologier.

For at hjælpe leddene bør de udvikles, og til dette vil særlige øvelser være nyttige:

1. Sæt barnet på ryggen. Det ene ben forlænges og fastgøres af en voksen under sin kropsvægt eller holdes i hånden. Og den anden skal gradvist bøjes ved knæleddet. Du skal prøve at trykke låret mod maven og derefter langsomt vende tilbage til sin oprindelige position. Gentag lignende manipulationer med det andet ben.
2. Vend barnet på siden. Hold det ene knæ i en bøjet position og flyt det langsomt til siden, vend det tilbage til sin oprindelige position og gentag også med det andet lem.
3. Stå mod bordet. Læn maven mod støtten, så benene hænger frit. Lemmerne skal være skiftevis bøjet og derefter bøje ved knæleddet og efterlade benene hængende.
4. Sæt barnet på ryggen og den voksne for langsomt at bøje benet ved knæet, og derefter, hvis det er muligt, niveauere det så jævnt som muligt.
5. Læg barnet på maven, læg en rulle under brystet, og tag det derefter i hænderne for at hæve det krop, løft kroppen fra rullen, udfør fjedrende bevægelser, men så uden besvær og ubehag for baby.
6. Sæt barnet på ryggen. Bøj dine arme ved albuen, mens du holder dit ansigt vendt til siden. En voksen hjælper barnet med at bøje lemmen, mens han drejer hovedet i en anden retning.

Strækning

Dette kompleks hjælper børn med cerebral parese med at forbedre strækningen. Med dens hjælp er det muligt at reducere sværhedsgraden af ​​den patologiske proces i ryggen og rygsøjlen for at forbedre tilstanden hos de berørte af sygdommen i rygmarven og dens nerveender. Efter en daglig og korrekt tilgang er det muligt at styrke musklerne i benene markant, hvilket har en positiv effekt på sikre bevægelser, ikke kun af benene, men også af armene.

Gør følgende øvelser dagligt:

1. Placer barnet på en flad overflade, du kan på gulvet eller bænken. Benene rettes op, kroppen er placeret i en sådan position, at der skabes en ret vinkel. Efter at have pustet ud, skal barnet forsøge at læne sig så lavt fremad som muligt, hvis det er muligt, med fingrene nå fødderne. En voksen bør prøve at hjælpe barnet med at bøje sig så lavt som muligt, mens der kun udføres et let fjedertryk på ryggen.
2. Læg barnet på maven, læg hænderne langs kroppen. Hænderne vender langsomt mod gulvet, og hovedvægten lægges på dem. Barnet læner sig på hænderne og skal løfte brystet fra gulvet. Barnet strækker musklerne i biceps og efterligner bevægelser, der ligner push-ups. Under denne øvelse skal en voksen sørge for, at barnet ikke kaster hovedet stærkt tilbage, vejrtrækningen skal være jævn og rolig.
3. Et barn med diagnosen cerebral parese ligger på ryggen, armene strakt langs kroppen. En voksen holder tælling: på et tidspunkt - barnet hæver benene over hovedet uden at bøje knæene, lægger lemmerne bag hovedet så langt som muligt med to - vender tilbage til startpositionen. Den voksne beholder optællingen og sørger for, at hænderne forbliver fastgjort til gulvet.
4. Barnet sidder på gulvet, benene spredes så langt som muligt til siderne. Bøj langsomt det ene ben ved knæet og rør hælen til indersiden af ​​låret på det andet ben. Den anden bevægelse med det andet ben berører benets bøjede knæ, hvis hæl hviler på låret. Derefter spiller hænderne i spil: højre hånd griber venstre knæ, og venstre hånd bevæger sig bag ryggen til taljeområdet. Den voksne vender i dette øjeblik langsomt barnets hoved til venstre, så hagen rører ved skulderen. Knæet forbliver fladt på gulvet.

Hvis du udfører dette kompleks dagligt og nøje følger alle reglerne, kan du forbedre barnets generelle sundhed betydeligt med cerebral parese. Sådan gymnastik giver især gode resultater, hvis det starter fra en tidlig alder. Du skal huske, at jo tidligere du starter klasser, desto bedre bliver resultatet.

Et sæt afslapningsøvelser

Rehabilitering er et vigtigt stadie efter en sygdom, ikke kun hos voksne, men også hos børn. Men voksne tager en stor indsats og tid til at komme sig. Hos børn sker alt meget hurtigere, fordi barnets krop er mere formbar. Men det er vigtigt ikke at forsinke, men at begynde at træne så tidligt som muligt - så snart lægen tillader det.

Meget ofte har børn med cerebral parese muskelhypertonicitet, så voksne skal gøre alt for at lindre barnet for dette ubehagelige symptom. Der er særlige øvelser, der giver dig mulighed for at reducere eller endda helt fjerne hypertonicitet.

Komplekset indeholder følgende øvelser:

1. For at armene og benene på den lille patient skal hvile, skal han bare ligge på en hård overflade, på den ene side af lemmet, der skal fastgøres sikkert, så de ikke bevæger sig, men patienten ikke føler smerte. Du kan bruge vægte, såsom at lægge små poser fyldt med sand på din arm og ben.
2. Den frie arm, der er placeret på den anden side af kroppen, bøjer ved albuen, underarmen i ubevægelig tilstand hjælper med at holde den voksne. Armen forbliver i denne position, indtil tonen i musklerne falder. En voksen bør hjælpe barnet med at ryste børsten, flytte den i forskellige retninger og foretage flere cirkulære bevægelser.
3. De nøjagtig samme trin skal udføres med benet. Mens den faste arm og ben på den ene side rører ved babyens mave, hjælper den voksne med at holde underbenene og bortføre ben i hofteleddets område, så barnet kan udføre cirkulære manipulationer, der hjælper med at strække musklerne maksimalt. Benene skal skiftevis skiftes for at udføre sådanne manipulationer.

Åndedrætsøvelser

Terapeutisk gymnastik til infantil cerebral parese giver også mulighed for en periode med remission, men kun med regelmæssig udførelse af hele komplekset. Tidsplanen for træningsprogrammet bør omfatte aktiviteter i fritiden for den lille patient hver dag, ingen fridage. Dette er den eneste måde at opnå gode resultater. Kun konstante klasser hjælper barnet med at slutte sig til sine jævnaldrende selskaber og ikke føle sig utilpas. Derfor bør voksne være tålmodige og hjælpe barnet med at overvinde alle vanskeligheder sammen, lave øvelser og ikke vise svaghed.

Barnet skal lære at udføre ikke kun alle øvelserne korrekt, men også lære at trække vejret.

Komplekset indeholder sådanne manipulationer:

1. Voksne skal ikke kun fortælle, men også vise barnet, hvordan man trækker vejret dybt og ånder ud gennem munden og næsen. Du kan bruge en hvilken som helst hjælpeapparat, f.eks. En ballon, et gummilegetøj, sæbebobler.
2. En voksen udtaler vokallyde, hæver derefter og sænker derefter stemmen. Barnet skal gentage alt præcist. Denne øvelse kan varieres ved at skifte med sang eller spille blæsere.
3. Du kan genoprette vejrtrækningen med en standard og effektiv øvelse - tag fat i armene og fyld lungerne med luft, sænk armene for at ånde ud. Denne øvelse kan gøres vanskeligere, hvis en del af udåndingen udføres med hovedet nedsænket i vand.

Hvert træningsskema bør udvikles af en specialist, der lægger vægt på barnets individuelle egenskaber. Hvert barn med cerebral parese har et andet sygdomsforløb, nogle kan gå, men har taleproblemer, mens andre slet ikke kan sidde, for slet ikke at tale om andre funktioner. Det er derfor, når du vælger et program, skævhed sker på særlige vigtige punkter, så barnet udvikler sig og kan tjene sig selv.

Ugeskema

Kun systematisk og omhyggeligt arbejde vil hjælpe et barn med cerebral parese tilbage til et fuldt liv. Træningsprogrammet designet til børn med cerebral parese er designet til at finde sted dagligt. Hvis barnet får en fridag, kan det føle svaghed fra sine forældre og begynde at være lunefuld, han vil ikke udføre øvelserne fuldt ud. Et omtrentligt træningsprogram er skitseret i nedenstående tabel.

Mandag	Det er bedre at starte morgenen med åndedrætsøvelser. Øvelser til motorisk funktion. Afslut med en strækning. Om aftenen kan du udføre et kompleks til muskelafslapning og åndedrætsøvelser.
tirsdag	Om morgenen, mens du stadig ligger i sengen, kan du lave åndedrætsøvelser og strække. Om aftenen kan du arbejde med motoriske funktioner, få en afslappende massage.
onsdag	Fælles udvikling, strækning. Afslappende gymnastik og åndedrætsøvelser om aftenen.
torsdag	Åndedrætsgymnastik, træning af leddene. Om aftenen stretching, afslapning og let afslappende massage.
Fredag	Korrekt vejrtrækning, udvikling af motorisk funktion. Afslapningsøvelser om aftenen.
lørdag	Fælles udvikling og vejrtrækning. Slap af og stræk om aftenen.
Søndag	Du kan holde en fridag for barnet. Men for ikke at slappe for meget af vil åndedrætsøvelser ikke være overflødige.

Et barn med cerebral parese bliver meget hurtigt træt, det er ikke nødvendigt at overbelaste ham kraftigt, det er nok at bruge 20 minutter om morgenen og om aftenen. træning, men kun hver dag. Resultaterne lader ikke vente på sig.

Hvornår skal man forvente effekten

Cerebral parese er en kompleks sygdom, der forløber i en kronisk form, den kan ikke helbredes fuldstændigt, men det er muligt at gøre alt muligt, så barnet føler sig i en cirkel af jævnaldrende. Dette vil kræve tålmodighed og en holistisk tilgang. Forældre til et barn med en lignende diagnose skal være tålmodige og ikke forvente hurtige resultater. Træningsterapikomplekset skal bruges i mere end et år for i sidste ende at opnå positive resultater. Men forældre skal huske, at jo hurtigere de søger kvalificeret hjælp, jo større er chancen for, at barnet vender tilbage til et fuldt liv.

Træningsterapi mod cerebral parese er ikke bare et sæt øvelser, men øvelser, der har til formål at forbedre sundheden barn, at udføre forebyggelse af høj kvalitet mod forskellige former for komplikationer, for at hjælpe med at udvikle tale og motorik funktioner. Ved udviklingen af ​​komplekset er specialisten opmærksom på, om gangart, kropsholdning er forstyrret, om der er svaghed i musklerne og giver en bias over for de øvelser, der vil hjælpe i et bestemt tilfælde.

Video om træningsterapi for cerebral parese

Korrektions- og udviklingsgymnastik til børn med cerebral parese: