Diktsiooni- ja liigendusharjutused vokalistidele, lastele, saatejuhtidele

Harjutused diktsiooni arendamiseks ja liigendused on väga populaarsed, kuna need aitavad mitte ainult inimestega suhelda, vaid on vajalikud ka kutsetegevuses. Nende oskuste omandamiseks kulub natuke aega ja kannatlikkust.

Milleks on selge diktsioon ja liigendus?

Selge diktsioon ja liigendus aitab kiiresti inimestega suhteid luua, võimaldab tutvuda vastassooga. Selliste inimeste kohta öeldakse sageli: "ta keel ripub." Kuid lisaks igapäevastele funktsioonidele võivad hea diktsiooniga inimesed oodata tööd igas meeskonnas, kus selliseid oskusi vaja läheb - televisioon, kino, tõlkijad.

Milleks on diktsioon:

• Mõista inimest ümbritsevate inimeste järgi. Hoolimata keerulisest teemast oskab hea diktsiooniga inimene kergesti ja kiiresti seletada mis tahes teemat.
• Jäta mulje. Vestlusoskuste abil saate hõlpsalt võita kellegi usalduse ja jätta talle hea mulje. See aitab läbirääkimistel ja lepingute sõlmimisel.
• Haarake oma publiku tähelepanu. Sellist inimest kuulatakse ja mõistetakse alati. Oskused on asendamatud õpetajatele või neile, kes töötavad suure publikuga.

Arvatakse, et iga näitleja, kellel pole diktsiooni osas nõuetekohast koolitust, seisab kindlasti laval silmitsi raskustega.

Täiskasvanute ja laste õige häälduse tunnused

Diktsiooni- ja liigendusharjutusi saab teha iseseisvalt kodus, kuna need ei nõua kulusid ja aega.

Õige diktsiooni rikkumisi nii täiskasvanutel kui lastel võivad põhjustada erinevad tegurid. Enamikul juhtudel on tavalise liigendseadme puhul probleem seotud halvasti arenenud diktsiooniga ega ole oma olemuselt patoloogiline.

Harvematel juhtudel võivad diktsiooni halvenemise põhjustada kõneaparaadi mitmesugused kõrvalekalded või patoloogiad:

• huulte struktuuri defektid;
• keele frenumi vähearenenud areng;
• vale sulgemine.

Selliste inimeste sõnavõtud on eemaletõukavad, kuulajad ei suuda sõnu välja mõelda ja teemast arusaamine halveneb.

Kõneleja võib kiirustada, jätta sõnad vahele, neelata lõppu või sõnade keskosa. Mõned inimesed ütlevad oma monoloogi väga laisalt, asendades samal ajal tähti.

Pauside või õppejõu intonatsiooni puudumine viib teemast arusaamatusse, loeng muutub ebahuvitavaks.

Probleemi võib oluliselt süvendada, kui kõneleja kasutab professionaalseid vahendeid - mikrofoni, Internetti või muud professionaalset varustust.

Mõnel juhul on kõneleja tempo ja kõne rütm korrast ära. Selle põhjuseks on õppejõu vähene praktika, probleemid hääletootmisega või diktsioonis osalevate näolihaste vähearenenud areng.

Iseloomulik erinevus täiskasvanute ja laste diktsiooni arengu vahel on see, et probleem nõuab selle lahendamiseks palju rohkem aega ja vaeva. Sellisel juhul peate mõnel juhul pöörduma psühholoogilise abi poole, kuna mõnikord võib kõnehäire probleem olla seotud inimese isiklike kogemustega.

Liigenduskoolituse saladused helide selgeks sõnastamiseks

Hästi arenenud diktsioon võimaldab publikul sõnu selgelt hääldada ja neid õigesti tajuda. Selle kvaliteedi parandamiseks on vaja töötada artikulaatoritega.

Õige liigenduse seadistamisel on kaasatud 3 põhiosa: keel, huuled ja alalõug. Samal ajal sõltub liigenduse kvaliteet põskedel, kõris paiknevatest näolihastest ja ülemise suulae asukohast.

Selgemate ja õigemate helide saamiseks on soovitatav süstemaatiliselt teha spetsiaalseid harjutusi. Sellisel juhul on vaja arvesse võtta huulte, keele, pehme suulae ja alalõua õiget asukohta, võttes arvesse iga üksikut tähte.

Parimad tehnikad ja harjutused diktsiooni ja artikulatsiooni arendamiseks

Diktsiooni ja artikulatsiooni harjutusi saab valida iseseisvalt või konsulteerida logopeediga, kes aitab valida sobivaima tehnika.

Hääldust ja sõnastuse kvaliteeti saate parandada spetsiaalsete liigenduskomplekside abil, mis muudavad sõnad ja üksikud tähed selgemaks.

Heli liigendus "Sh - Zh"

Tähe "Ш" häälduse parandamiseks on vaja huuled ümardada ja edasi lükata, luues hammaste vahele väikese vahe. Keeleots ja selle esiosa peaksid olema veidi üles tõstetud. Sellisel juhul on vaja tagada, et need ei puutuks kokku alveoolide või lõikehammastega. Keele tagaosa keskosa tuleb langetada ja selg üles tõsta.

Keele küljed tuleb suruda vastu ülemisi purihambaid. Pehme suulae tuleks üles tõsta. Siis teevad nad suust häält "Ш". Pärast seda avatakse häälepaelad ja hääldatakse tuhm heli "Ш".

Heli "F" välja töötamiseks viiakse läbi sarnane harjutus. Ainus erinevus on see, et kõneleja häälepaelad peavad hääldamise ajal olema suletud. Sel juhul peaks heli olema kõlav.

Helide liigendamine "K - G, X"

Heli "K" õigeks hääldamiseks on vaja keeleotsa alla lasta, nihutada see eemale alumistest lõikehambadest sügaval suuõõnes. Keele tagakülg tuleks fikseerida väikese küüru kujul. Sellisel juhul tuleks kõva ja pehme suulae vahele moodustada vibu. Pehme tuleb ise üles tõsta. Häälepaelad tuleks avada. Heli "K" on igav.

Heli "G" on välja töötatud sarnaselt. Kuid erinevalt eelmisest kõlast tuleks häälepaelte asend sulgeda.

"X" heli liigendus on identne heli "K" täpsustamisega. Siiski on väike erinevus, milleks on see, et keele tagumine osa ei tohiks moodustada vibu. Selle asemel peaks olema pehme ja kõva suulae ristmikul väike tühimik.

Heli "C" välja töötamine

Harjutus: huuled on neutraalses asendis. Lõualuude vahe ei tohiks olla suurem kui 1-2 mm. Sellisel juhul tuleks keele ots asetada nii, et see toetuks alumiste lõikehammaste vastu.

Keele tagaosa esiosa peaks olema veidi painutatud, nii et selle külgmised osad toetuvad molaaridele. Pärast seda peaks kogu keele ulatuses välja kujunema mingi soon.

Heli hääldamise ajal on keele tagumise osa esiosa vajalik hammaste alveoolidele, et moodustada vibu. Sama sild peaks moodustuma keele tagaosa ja ülemiste hammaste alveoolide vahel.

Kiirendatud hääldus

Kiirendusega liigendusharjutused on vajalikud professionaalsetele saatejuhtidele, diktoritele, lektoritele, kõnelejatele. Kõnetempo kiirendamiseks ja samal ajal, et mitte kaotada öeldud sõnade selgust, peate pidevalt treenima, suurendades oma tempot. Tehnika esitamise ajal saate kasutada diktofoni, mis võimaldab teil paremini mõista, kui palju diktsiooni kvaliteet halveneb.

Soojenduseks on soovitatav kasutada keeleväänikuid. Enamikul juhtudel on kõlaritel probleeme selliste helide hääldamisega nagu "Ж-Ш", "С-З" ja heli "R".

Näited keele keeramisest:

• Kilpkonn kilpkonnal on kilpkonna käppadel kilpkonnatšokid.
• Pärm ja ohjad läksid maastikule. Pärm kriuksus, ohjad värisesid.
• Sonya ja Sanya võrkudes on vuntsidega säga. Vuntsidega säga Sonya ja Sanya võrkudes.
• Sõitsin kreeklasega üle jõe, näen kreeklast - jões vähki. Ta pani jõkke kreeka käe, kreeklase käe vähi - tsap!
• On kits vikatikitsega, on kits paljajalu kitsega, on kits vikatikitsega, on kits paljajalu kitsega.

Etenduseks valmistumiseks võite kasutada teisi keeleväänajaid.

Liigendvõimlemine

Liigendusaparaadi töö parandamiseks on vaja teha erinevaid harjutusi. See või teine ​​meetod sõltub kõneaparaadi konkreetsest osast, mida tuleb arendada. Siiski on kõige parem töötada kõik valdkonnad ükshaaval läbi.

Põse võimlemine

Põskedel on hea neid ükshaaval sisse tõmmata ja täis pumbata. Harjutust tehakse iga põse jaoks mitu korda. Seejärel liiguvad nad teise harjutuse juurde. Selle olemus on järgmine: õhk destilleeritakse ühelt põselt teisele, seejärel juhitakse see kõigepealt alahuule alla, seejärel ülemise huule alla.

Pärast seda lähevad nad järgmise tehnika juurde: põskede ja huulte pingutamine, justkui püüdes õhku suust välja lükata. Seejärel liikuge viimase harjutuse juurde. Selleks tõmmatakse mõlemad põsed sisse, samal ajal sulgudes ja avades huuled. Võimlemise lõpus on soovitatav veidi puhata ja liikuda kõneaparaadi järgmise poegimise juurde.

Alumise lõualuu võimlemine

Alumise lõualuu treenimiseks toetuvad nad rusikatega vastu ja suruvad väikese jõuga lõualuu rusikatele. Tehke seda mitu korda. Seejärel sooritavad nad erinevaid sõtkumistoiminguid: liigutavad lõualuu üles -alla, edasi -tagasi ja teevad ringikujulisi liigutusi.

Pehme suulae võimlemine

Pehmet suulage saab sõtkuda ja vormida järgmiste harjutuste abil:

• Haigutamine toimub avatud suuga.
• Keel kogutakse abaluu kujul ja tõmmatakse üles pehme suulaeni, misjärel see viiakse tagasi alveoolidesse.
• Hääldage haigutades kõiki kaashäälikuid kordamööda.

Lõpuks, pärast neid toiminguid, imiteeritakse kuristamist. Kõik harjutused viiakse läbi mitu korda.

Huulte võimlemine

Huulte soojendamiseks sulgevad nad kõigepealt hambad kokku ja tõmbavad huuled torusse, püüdes samal ajal pingeliselt naeratada.

Seejärel sulgevad nad hambad ja teevad erinevaid liigutusi: üles ja alla, vasakule ja paremale, ringikujulisi liigutusi. Pärast seda tehakse huulte närimine.

Järgmine harjutus: tõmmake huuled üle hammaste ja proovige naeratada nii, et huuled libisevad üle hammaste.

Seejärel liiguvad nad selle harjutuse juurde: pingutage ülahuuli, samal ajal paljastades ülemised hambad. Siis teevad nad sama ainult alahuule ja lõualuu puhul.

Kokkuvõtteks võib öelda, et imiteeritakse "norskamist".

Keele võimlemine

Diktsiooni- ja liigendusharjutused hõlmavad ka keele soojendamist.

Tehnikad:

• Soojenduskompleks algab keele pöörlemisega hammaste taga. Samal ajal hoitakse keelt pöörlemise ajal vaheldumisi vasaku ja parema põse lähedal.
• Seejärel näritakse keelt.
• Nad patsutavad kergelt huultega keelt.
• Harjutus "nõel" - keele tõmbamine nõela kujul.
• Nad püüavad keelega vaheldumisi jõuda nina ja lõua poole.
• Keerake keel toruga kokku ja tehke tõmbeid. Venitamise ajal puhutakse läbi toru õhku.
• Nad püüavad keerata keelt erinevatele külgedele.
• Lõpuks püüavad nad hoida keelt ülemise suulae lähedal nii kaua kui võimalik.

Pärast kõiki keerukaid harjutusi lähevad nad edasi harjutuste juurde, mis aitavad enne erinevaid esinemisi diktsiooni kvaliteeti parandada.

Kompleksid ja harjutused kõne selguse huvides

Kõne selguse huvides tehakse harjutusi selle põhjal, kus inimene esineb ja tema kutsetegevust.

Avaliku esinemise jaoks

Enne avalikku esinemist on kõneleja kuulamiseks vaja hoolikalt ette valmistada.

Harjutused:

• Keelekeerutajate hääldus. Selliseid riime on soovitatav pidevalt lugeda, olenemata sellest, kus õppejõud kõneleb. Aja jooksul parandab see oluliselt etenduste kvaliteeti.
• Lugemine valjusti. Saate lugeda mitmesugust kirjandust - klassikast uudislugudeni. See aitab tekstis esile tuua aktsente ja parandada intonatsiooni.
• Suhtlemine inimestega. See aitab mitte ainult õppida oma mõtteid õigesti ja selgelt väljendama, vaid annab ka kõnelejale enesekindluse.
• Piltide visualiseerimine. Midagi võib ette kujutada. Siiski on vaja kõike visualiseerida väikseimate detailideni.
• Sünonüümid. Enne rääkimist on soovitatav teha järgmine harjutus: valida suvalistele sõnadele võimalikult palju sünonüüme. See suurendab teie sõnavara ja mitmekesistab teie kõnet.

Samuti on enne loengut vaja soojendada kõik helid ja kõneaparaat tervikuna.

Vokaali jaoks

Dikteerimis- ja liigendamisharjutused vokalistidele viiakse läbi kahes etapis. Esimene on hea heli kontsentreerimiseks, teine ​​hääle sügavuse ja ilu jaoks.

Harjutused:

• Silpi "M" on vaja laulda pikka aega ja ühtlaselt suletud suuga. Laske kõri alla, hingake nina kaudu teravalt. Siis on vaja alumist lõualuu langetada ja lõdvestada, samal ajal kui hambad jäävad lahti. Huuled peaksid olema suletud, keel pole pinges. Alustage harjutust mis tahes mugava noodiga, suurendades seda järk -järgult pooltooniga.
• Laulage silpi "Mi-i-i". Harjutus viiakse läbi sarnase (eelmise) skeemi järgi. Tehnika sooritamisel ei tohiks te lõualuu ja huuli pingutada.
• "M-I-E-A-O-U-O-A-E-I". Seda kombinatsiooni on vaja loomulikult laulda ühes asendis. Heli peaks olema koondatud esihammaste otsa.
• "RO-O-O-O-O-O". Suu on pärani lahti, lõualuu maas, huuled lõdvestunud. Heli "A" ja "O" vahel on vaja laulda akadeemiliselt. Kõri peaks olema liikuv - kõigepealt tõuseb, siis laskub. Siis peaksite kujutama haigutust, millel on heli, mis peaks rinnast tõusma.

Lõpus saate teha harjutuse silbiga "RO-O-O-O-O-O". See viiakse läbi vastavalt staccato põhimõttele, vaheldumisi kiire sisse- ja väljahingamine.

Kõne lavastamiseks lastel

Lastele mõeldud harjutusi tuleb teha iga päev, ilma et ükski päev vahele jääks. Kursuste kestus sõltub sellest, millised häired lapsel on.

Tehnikad ja tehnikad:

Harjutuse nimi	Täitmise meetod
"Toru".	Laps peaks oma huuled toru kujul kokku voltima ja lükkama seda nii palju kui võimalik ettepoole.
"Tara"	Selle tehnika läbiviimisel on vaja naeratada, nii et lapse hambad oleksid nähtavad. Esimest ja teist soojendust on soovitatav teha vaheldumisi.
"Jänes"	Laps peaks iseseisvalt tõstma ülahuuli nii palju kui võimalik, et lõikehambad oleksid paljastatud.
"Vihane hobune"	Siin on vaja jäljendada hobuse norskamist. Sellisel juhul tuleb suu sulgeda.
"Põrsas"	Alustuseks tuleb huuled toru kujul kokku voltida, pärast mida on vaja hakata neid eri suundades pöörlema.
"Hobune"	Harjutus hõlmab keele klõpsamist, kujutades kabjade plaginat.
"Seen"	Laps peaks oma keele tugevalt suulaele suruma ja hoidma seda selles asendis nii kaua kui võimalik.
"Harmooniline"	Esiteks peaksite oma keele seene kujul kokku voltima ja seejärel suu mitu korda avama ja sulgema.
"Rybka"	On vaja tõmmata põsed sisse ja hoida neid selles asendis paar sekundit.
"Hamster"	Esiteks peaks laps mõlemad põsed täis puhuma ja seejärel kordama sama.
"Õlg"	Keel tuleb asetada alahuulele. Samal ajal peaks suu jääma suletuks.
"Tundi"	Esiteks avatakse suu, mille järel keeleots puudutab vaheldumisi iga suunurka.

Iga harjutust tuleb korrata mitu korda. Iga positsiooni peate hoidma 5-7 sekundit.

Kõiki tehnikaid ja harjutusi saab teha iseseisvalt või võite pöörduda spetsialisti poole, kes aitab parandada diktsiooni, taastada liigendust ja kõnet. Lastel soovitatakse artikulatsiooni arendada logopeedi järelevalve all.

Kõiki tehnikaid ja harjutusi saab teha iseseisvalt või võite pöörduda spetsialisti poole, kes aitab parandada diktsiooni, taastada liigendust ja kõnet. Lastel soovitatakse artikulatsiooni arendada logopeedi järelevalve all.

Diktsiooni harjutusvideod

Parim diktsiooniharjutus: