Psykologian anamneesi on psykologinen. Mikä se on, määritelmä, näyte, esimerkkejä

Psykologian anamneesi on kokoelma asiakkaan tietoja, jotka asiantuntija saa eri tutkimusmenetelmien aikana. Kreikasta käännettynä termi on käännetty "muistoksi". Alun perin käsitettä käytettiin lääketieteessä, mutta myöhemmin sitä alettiin soveltaa siihen liittyvillä tieteenaloilla.

Määritelmä

Psykologian anamneesi on käsite, jota pitivät sellaiset psykologit kuin N. OLEN. Semago, I. JA. Mamaichuk, A. L. Wenger, G. A. Zuckerman. Z. Freud ja J. Breuer kuvasi määritelmän muistuttavan menneitä tapahtumia, jotka vaikuttivat nykypäivän neuroottisiin ilmenemismuodoihin.

B.V. Zeigarnik, venäläisen psykologian koulun edustaja, määritteli termin tiedoksi, joka luonnehtii "pitkittäisleikkausta" henkilön elämänpolusta. D.B. Elkonin kutsui anamneesiksi lapsen tai aikuisen elämän ja kehityksen historiaa.

V. Myasishchev uskoi, että anamneesi ihmisen elämän historiana on tärkein persoonallisuuden tutkimuksen ja tutkimuksen menetelmä. M.A. Kotik totesi, että anamneettinen menetelmä on samanlainen kuin elämäkertainen menetelmä, koska se yhdistää tapahtumat ja aiemmat tapahtumat.

S.L. Rubintstein huomautti, että psykologian anamneesi perustuu determinismin periaatteeseen. Hänen mukaansa persoonallisuustutkimuksessa on luotettava siihen, että ulkoiset tapahtumat ovat aina sisäisten prosessien välittämiä. Toisin sanoen kaikki ulkoiset vaikutukset ja vaikutukset riippuvat henkilön historiasta ja hänen sisäisistä ominaisuuksistaan.

L.S. Vygotsky ei pitänyt anamneesitietojen keräämistä yksipuolisena subjektiivisena, vaan dynaamisena prosessina. Tietojen hankinnassa psykologi otti huomioon perinnöllisyyden, kohdunsisäisen kehityksen, ympäristöolosuhteet ja ihmisen kasvatuksen.

S.N. Kostromin ja A.F. Anufriev tunnisti 2 tyyppistä psykologista historiaa:

1. Tavoite - tiedot, jotka vastaanotetaan henkilöistä, jotka ovat seuranneet asiakkaan elämää ja kasvua ulkopuolelta. Nämä ovat vanhempia, ystäviä, sukulaisia, naapureita, opettajia, työtovereita.
2. Subjektiivinen - tiedot, jotka kohde itse kertoi itsestään.

V.N. Myasishchev ja E.P. Feoktistov ehdotti viestintämuotojärjestelmää ulkoisten ja sisäisten tekijöiden välillä, jotka vaikuttavat persoonallisuuden muodostumiseen.

Yhteydenottolomake	Kuvaus
Kertyminen	Tapahtuma, jossa jotkin ulkoiset olosuhteet vaikuttavat tiettyjen ominaisuuksien kehittymiseen. Esimerkiksi itsekeskeisyys johtuu samanaikaisesti useista tekijöistä: perheen kokoonpanosta, sisarusten läsnäolosta, kasvatustyylistä, korkeamman aseman henkilöiden kommunikaatiotyylistä ja paikasta sosiaalisessa ryhmässä.
Alistaminen	Tilanne, jossa yksi kiinteistö tulee hallitsevaksi ja vaikuttaa useiden muiden ulkoisten olosuhteiden ulkonäköön. Yhdessä ne muodostavat tietyn ominaisuuden ihmiselle. Esimerkiksi vanhempien alkoholismi aiheuttaa aineellisten vaikeuksien ilmaantumisen, kiinnostuksen lapsen suhteen ja perheen sisäisen ilmaston onnettomuuden. Alistaminen on tässä mahdollinen epäsosiaalinen käyttäytyminen.
Antagonistinen yhteys	Tapahtuma, jonka vuoksi ulkoiset olosuhteet vaikuttavat negatiivisesti persoonallisuuden piirteiden syntymiseen ja kehittymiseen. Esimerkiksi liiallinen koulun ulkopuolinen toiminta vähentää aikaa, jonka lapsi viettää perheen kanssa. Tämä johtaa ongelmiin psyko-emotionaalisessa tilassa.

V.V. Kovalev tunnisti useita anamneesityyppejä:

1. Perhe - käytetään tietojen keräämiseen sukututkimuksesta, tilanteesta, ihmissuhteista, rooliasemista perheessä, koulutusasenteista.
2. Yksityinen - sisältää tietoa henkilön persoonallisuuspiirteiden kehittymisestä ja muodostumisesta, mukaan lukien kuinka henkilö itse arvioi henkisiä tilojaan.
3. Aktiivinen - tiedot henkilön johtavan toiminnan (erityisen tärkeän) ominaisuuksista tässä kehitysvaiheessa.

Miksi tarvitset

Psykologian anamneesi on tietoa ihmisestä ja hänen tilastaan, joka on tallennettu hänen sanoistaan ​​ja saatu kyselyn aikana. Anamneesin aikana kerätyt tiedot sisältävät yleisiä tietoja henkilöstä, hänen muodostumisestaan ​​persoonana. Tietojen hankintaprosessissa sinun on kiinnitettävä huomiota asiakkaan elämän tärkeisiin virstanpylväisiin, elinoloihin, sosiaaliseen ympäristöön, perheen kasvatustyyliin, suhteisiin perheen ulkopuolella.

Menetelmän päätehtävänä on selventää henkilön yksilöllisiä psykologisia ominaisuuksia. Anamneesi tarvitaan alkuperäisen diagnoosin tekemiseen, jotta ymmärretään niiden oireiden syyt ja mekanismit, joiden kanssa potilas tuli tai lähetettiin erikoislääkärille.

Tietojen hankkimista psykologiasta pidetään psykodiagnostiikan alkuvaiheena. Anamneesin aikana syntyy vuorovaikutus asiakkaan ja konsultin välillä, yhteys avautuu. Anamneesin päärooli ilmenee siinä vaiheessa, kun esitetään hypoteeseja asiakkaan tilasta.

Paljastettujen tietojen avulla voit vahvistaa tai kumota oletukset persoonallisuuden henkisten muodostumien alkuperäisistä syistä. Menetelmän avulla voidaan ymmärtää, mikä tarkalleen määritti ihmisen kehitystavan, mitkä tapahtumat lapsen elämässä ja missä määrin vaikuttivat psyyken muutokseen.

Kliinisessä psykologiassa anamneesia käytetään oikean diagnoosin tekemiseen ja asianmukaisen hoidon määräämiseen. Oikein suoritettu tiedonkeruu antaa tietoa taudin puhkeamisen syystä, sen kulun ominaisuuksista, potilaan emotionaalisesta ja fyysisestä tilasta.

Anamneesin arvo psykologiassa on se, että sen aikana toteutetaan psyykkisten tosiasioiden tutkimisen geneettinen menetelmä. Hänen mukaansa mikä tahansa mielenterveysilmiö nähdään prosessina, jossa psykologi yrittää palauttaa kaikki kehityksen hetket, vaiheiden muutoksen. Tämä tosiasia mahdollistaa sen, että voidaan tarkastella tiettyä tapahtumaa tietyssä historiassa.

Rakenne

Psykologian anamneesi on asiakasta koskeva tieto, joka kerätään tietyn järjestelmän mukaisesti. Kyselyrakennetta käytetään alkuperäisessä muodossaan tai psykologi mukauttaa sen kussakin tapauksessa. Kaavio kuvastaa tärkeitä tapahtumia asiakkaan elämässä, ajankohtaa, jolloin ongelma ilmeni ja kunto huononi. Saadut tiedot helpottavat psykologin työtä neuvontaprosessissa.

MM. Semago ja N. Ya. Semago kirjoitti, että anamneesin aikana psykologin tulisi kiinnittää huomiota tärkeimpiin kehitysvaiheisiin, jotka heijastavat psyyken avaamisen erityispiirteitä. Niitä kutsutaan avainkohdiksi. Nämä ovat psyyken muodostumisen tärkeimpiä ja määritteleviä hetkiä, joiden aikana tärkeimmät henkiset muodot muuttuvat laadullisesti.

Näitä ovat kaudet:

• 2,5-3 kuukautta;
• 7-8 kuukautta;
• 1 vuosi;
• 18-24 kuukautta;
• 2,5-3 vuotta;
• 5,5-6,5 vuotta vanha;
• 9-10 vuotta vanha.

Psykologisen historian vakiokaava on seuraava:

1. Väestötiedot:

• ikä;
• Siviilisääty;
• koulutus;
• ammatti.

1. Nykyiset rikkomukset ja ongelmat:

• vaikeuksien ulkonäkö, kehitys ja kesto;
• elämän tapahtumat, jotka ilmenivät vaikeuksien ilmaantumisen, pahenemisen ja ratkaisemisen yhteydessä;
• ikä, jolloin ongelmat ilmenivät;
• muutos asennossa merkittäviä ihmisiä kohtaan, kiinnostuksenmuutos, unen ja ruokahalun heikkeneminen vaikeuksien ilmaantumisen vuoksi;
• syy ottaa yhteyttä psykologiin ja asiakkaan pyyntö;
• yrittää ratkaista ongelman yksin tai muiden asiantuntijoiden avulla;
• lääkkeiden käyttö;
• tietoa perheestä (alkoholismi, mielisairaus, itsemurha, huumeriippuvuus).

1. Psykososiaalinen historia (tietojen kerääminen ihmissuhteista):

• varhaislapsuus (olosuhteet, syntymäjärjestys, vanhemmat, perhesuhteet);
• esikoululainen lapsuus (sisarusten ja veljien saaminen, merkittävät perhetilanteet, ensimmäiset muistot);
• varhaiskasvatus (akateeminen suorituskyky, ongelmat ikätovereiden ja opettajien kanssa, perhesuhteet);
• murrosikä ja murrosikä (suhteet ystäviin ja ikätovereihin, vanhempiin, vastakkaista sukupuolta oleviin, akateeminen suorituskyky, toiveet);
• aikuisuus (suhteet yhteiskunnassa, tyytyväisyys avioliittoon ja työhön, perhesuhteet, seksielämä, merkittävien ihmisten menettäminen, elämän taloudelliset olosuhteet, ikään liittyvät muutokset, huumeiden ja alkoholipitoisten aineiden käyttö, psykologiset kriisit, suunnitelmat tulevaisuudessa).

Historian aikana saatujen tietojen sisällön ja määrän määräävät diagnostiset tehtävät, terapeutin asenteet ja lähestymistapa, jossa psykologi työskentelee. Esimerkiksi A. Adler ja hänen seuraajansa uskoivat, että perheen elämäntapa vaikutti perheen syntymäjärjestykseen.

Psykologin mukaan syntymäjärjestys on tärkeä, koska se liittyy persoonallisuuden tärkeimpien asenteiden muodostumiseen. Vanhemmille lapsille on yleensä ominaista vastuuntunto, joka syntyy autettaessa vanhempia huolehtimaan nuoremmista sisarista ja veljistä. Nämä lapset ovat alttiita järjestykselle, vakaudelle ja konservatiivisuudelle.

Toiset lapset ovat alttiita sisarustraumalle syntymästään lähtien - kilpailu vanhemman veljen tai sisaren kanssa. Nuorempien ikäerojen vuoksi menestyvä kilpailija on jatkuvasti läsnä. Siksi nämä lapset ovat kunnianhimoisia, he osaavat kilpailla, he etsivät jatkuvasti uusia asioita.

Nuorempia lapsia ympäröi universaali rakkaus lapsuudesta lähtien. Tästä tilanteesta huolimatta suotuisasta tilanteesta syntyy jatkuva toivo ympäristön rakkaudesta ja hemmottelusta.

Ainoa lapsi saa kaiken vanhempien huomion. Hänellä on paljon sosiaalisia kontakteja, mutta vähän kokemusta viestinnästä. Tällaiset lapset ovat usein hemmoteltuja, he odottavat maailman tekevän kaiken heidän puolestaan, mutta sitten he ovat pettyneitä ja tulevat vihamielisiksi.

T. Leary ehdotti anamneesin erilaista rakennetta perusteellisen analyysin perusteella:

• tiedot yhteiskunnan käyttäytymisestä;
• tietoa itsetunnosta;
• tiedot, jotka on saatu testauksen aikana temaattisella apperceptiotestillä ja unianalyysillä;
• tajuttomuus;
• tietoa yksilön arvojärjestelmästä.

Menetelmät ja menetelmät

Anamneesi on tietoa kohteen retrospektiivisistä ominaisuuksista, persoonallisuuden muodostumisen ja kehittymisen edellytyksistä psykologiassa. Psykologin päätehtävänä on selvittää tapahtumat, jotka vaikuttivat psyyken muodostumispolkuun, eli merkittävät tekijät lapsen elämässä.

Psykologisessa historiassa käytetään erilaisia ​​keskustelu- ja dokumenttimenetelmiä. Ne auttavat ymmärtämään paremmin ihmisen ongelman ja ymmärtämään sen alkuperän. Viestinnän aikana saadut tiedot analysoidaan ja ratkaisemattomat ongelmat korostetaan. He yrittävät purkaa ne käyttämällä sellaisia ​​menetelmiä kuin havainnointi, koe, toimintatuotteiden analysointi.

Tietojen keräämisen aikana on työskenneltävä saatavilla olevien tietojen kanssa, jotka voidaan tulkita mielekkäästi psykologin toimesta ja jotka vastaavat myös asiantuntijan ammattitaitoa.

Keskustelu

Anamneesin päätiedot saadaan keskustelun aikana. Se suoritetaan vapaassa muodossa tai vastausten muodossa kysymyksiin. Jokaisella psykologilla on oma ohjeellinen kyselymallinsa, jonka tulisi olla joustava ja vaihteleva. Keskustelun kulku riippuu asiakkaan vastauksista terapeutin kysymyksiin.

Onnistuneen siirron on täytettävä seuraavat ehdot:

1. Valmius. Psykologi kysyy vain valmiita ja harkittuja kysymyksiä. Niiden muoto ja sisältö määräytyvät vastaajan tehtävien, aseman ja iän mukaan. Keskustelun aikana kysymykset muuttuvat, muuttuvat ja täydentyvät asiakkaan vastausten mukaan.
2. Helppo, vilkas keskustelu. Keskustelun tulisi tapahtua ystävällisessä, luottamuksellisessa ja vilpittömässä ilmapiirissä, joka ei häiritse asiakasta. Tämä on erityisen tärkeää, kun kerätään tietoja subjektiivisesti.
3. Keskustelun tulisi noudattaa kaavaa. Psykologin tulisi käyttää keskustelun valmiita tai itse valmistettuja rakenteita. Tämä on yleensä ohjeellinen kaavio, joka muuttuu kysymysten vastausten mukaan.
4. Puhuttaessa on otettava huomioon asiakkaan yksilölliset psykologiset ominaisuudet.
5. Vastaukset tallennetaan äänitallenteella tai protokollan käyttöönotolla. Joskus tämä tehdään vuoropuhelun päätyttyä.

Eri psykologit voivat poimia keskustelusta erilaisia ​​tietoja.

Ristiriita johtuu useista syistä:

1. Eri tapoja haastatella asiakasta.
2. Terapeutin persoonallisuuden vaikutus asiakkaaseen.
3. Eri ilmentymien korjaaminen vastaajan käyttäytymisessä.
4. Ero vastaanotettujen tietojen tulkinnassa.

Psykologisessa historiassa keskustelua ja keskustelutekniikoita edeltää testi- ja projektiiviset diagnostiset menetelmät.

Tarina

Ilmainen tarina ihmisestä itsestään ja hänen kohtaamastaan ​​ongelmasta mahdollistaa avautumisen, ilmentymisen. Saaduista tiedoista psykologi tekee johtopäätöksiä persoonallisuuden piirteistä, asenteesta ongelmaan, lähestyy pyynnön muodostumista.

Kyseenalaistaminen

Sitä käytetään hankkimaan tietoja, joita asiakas ei huomaa tai jättää huomiotta tarinassa. Tämän menetelmän avulla voidaan korostaa tarkasti merkityksellisiä tietoja diagnoosin tekemistä varten.

Asiakirjan analyysi

Laajentaa kyselytietokantaa, on arkisto asiakasta koskevista objektiivisista tiedoista.

Keskustelutekniikoiden lisäksi on monia erilaisia ​​tapoja kerätä tietoja:

• käyttäytymisen tarkkailu, ärsykkeiden reaktion ominaisuudet, ei-verbaaliset ilmentymät;
• muiden henkilöiden kuulemiseen lähettäneiden asiantuntijoiden asiakirjojen tutkiminen;
• psykodiagnostiset menetelmät.

Psykodiagnostiikan suorittamiseksi anamneesissa käytä:

• älykkyyden, kykyjen, kognitiivisen alan testit;
• persoonallisuustestit eri alueiden tunnistamiseksi-motivoiva, emotionaalinen-vapaaehtoinen, temperamentin, luonteen, itsetunnon, sosiaalisen edun taso;
• tilannetekniikat kohteen nykyisen tilan määrittämiseksi;
• projektiiviset testit - piirtotekniikat, esseet, unianalyysi.

Anamneesi on tietoa ihmisen elämästä ja kehityksestä, joka saadaan keskustelun tai erilaisten psykologisten testien aikana. Saatuja tietoja käytetään ymmärtämään paremmin ihmisen ongelman alkuperää. Oikein kerätty anamneesi auttaa ratkaisemaan asiakkaan jännittävän tilanteen ja parantamaan hänen emotionaalista tilaa.

Video anamneesista

Valitusten ja anamneesin kokoelma psykiatriassa: