Brutto simulaattori on keskeinen tekijä aivovammaisten lasten kuntoutuksessa

Useimmat liikuntaelinten toiminnan parantamiseen tähtäävistä harjoituksista on vakiorakenne istuimelta tai valehtelulta.

Tässä tapauksessa harjoitusten pystysuoraa sijaintia ei ole otettu huomioon. Tästä johtuen lapsella ei ole liikkumista, mikä vaikuttaa negatiivisesti yleiseen tilaan.

Viime aikoina tuki- ja liikuntaelimistöön liittyvien sairauksien määrä on kasvanut merkittävästi. Sellaiset tilastot puolestaan ​​muuttuivat vakavaksi huolenaiheeksi.

Siksi henkilöstön vararahastojen tuntemuksen avulla asiantuntijoita, jotka ovat parantaneet nykyistä kuntoutustapaa. Ja tekniikan merkittävä etu on potilaan kuntouttaminen fyysisen kehityksen kautta eikä lääkkeillä.

Gross-simulaattorin ominaisuudet

Asiantuntijat kehittivät Gross-simulaattoria auttamaan aivokalvontulevien lasten kuntoutuksessa.

Tämä on moderni teknologia, joka auttaa liikuttamaan koko tilan. Lisäksi tällaisen simulaattorin avulla voit kiertää akselinsa ympäri.

Samanaikaisesti lapsen jalkojen ja käsien liikkuvuutta ei rajoiteta, ja erityiset elementit tuottavat vakuutuksia, jotka estävät putoamisen.

Jos järjestetään säännöllisesti kattavia luokkia, mikä on tarpeen parantamaan aivojen kouristuksia sairastavien lasten elämää ja lisää heidän mahdollisuuksiaan sopeutua yhteiskuntaan.

Ennen uuden keksinnön käyttöönottoa, tekniikka, kuten itse simulaattori Gross, testattiin. Opiskelijat olivat nuoria ja esikouluikäisiä lapsia, joilla oli heikentynyt lokomotorilaitteisto.

Näin ollen lapsen kuormituksen kasvattamiseksi syntyy oikeita motorisia taitoja.

Lapset, joilla on aivohalvaus tällaisten toimintojen jälkeen, saavat tilaisuuden käydä, istua, seistä ja pitää pään oikeassa asennossa.

Mihin käytetään Gross-laitetta?

Tällä hetkellä Gross-simulaattoria käytetään aktiivisesti opettamaan potilaan staattisuutta ja liikkeitä.Lisäksi hän ratkaisee muutamia muita ongelmia:

• -lihaksen rentoutuminen , jos hyperkinesia ja hypertonia havaitaan; tarjoaa : n -raajojen normaalille liikkumiselle nivelalueella ja lihasten toimintaa stimuloimalla levossa;
• kehittää : n koordinointivalmiudet;
• : ssä esiintyy : n harjoitteluasetus ja : n dynaamisten, tilai- sien ja ajallisten liikkeiden suhteellisuus.

Lisäksi Grossin simulaattorilla voidaan palauttaa potilaiden liikkuvuus selkäydinvammojen, tuki- ja liikuntaelinten sairauksien, aivohalvauksen ja aivovaurion jälkeen.

Ensinnäkin simulaattori luo edellytykset mahdollisuuden helposti kehittää liikkuvuutta ja tuki- ja liikuntaelimistöä sekä vahvistaa myös kykyä tukea.

Simulaattorilla työskentelyn aikana muodostuu sellaisia ​​liikkeitä, jotka eivät ole potilaille.

Mitä ominaisuuksia simulaattorilla on?

Toiminnallisuus:

1. Simulaattorikoulutus tarjoaa : lle : n mahdollisen siirron rakenteen selkeän ohjelmoinnin sekä kuormien suuruuden ja niiden luonteen.
2. Koulutuksen aikana käyttää -lihasten toimintatiloja. On lähes mahdotonta käyttää tällaisia ​​mahdollisuuksia ilman simulaattoria.
3. Tässä tapauksessa on oikein jakautunut ja -kuormituksen annos, joka sijaitsee lokomoottorijärjestelmässä.Nämä prosessit suoritetaan niin tarkasti, että ne voidaan kunnostaa vammojen ja moottoritoimintojen rikkomusten jälkeen.

Aivokalvolle aikuisille lapsille simulaattorin lisäksi kehitettiin erityinen menetelmä, jonka mukaan luokkia pidetään. Sen kompleksissa ei ole ainoastaan ​​Grossin simulaattorikursseja vaan myös muiden laitteiden käyttöä, hieronnan ja terapeuttisen voimistelun käyttöä.

Jotta toteutetuilla toimilla olisi haluttu vaikutus, on pakollista tallentaa kaikki tulokset ja toteutettavat toimet erityispäiväkirjaan.

Koulutus on suositeltavaa suorittaa vain metodologien selkeän valvonnan avulla. Joissakin tapauksissa saatetaan tarvita useita asiantuntijoita.

Tämä johtuu pääasiassa siitä, että harjoitukset eivät ole mahdollisia. Useiden menetelmien suorittamisen jälkeen ammattilaiset suorittivat kaiken toiminnan itsenäisen suorituskyvyn näytteen.

Bruttosimulaattorilla harjoitettavan harjoittelun ansiosta lapsen jäykkyys on merkittävästi vähentynyt. Tällöin avaruuden ja esteiden pelko katoaa potilailla.

Suositukset simulaattorin käyttämiseksi:

• ennen jokaista oppituntia, on tarpeen tarkistaa kaikki kiinnikkeet ja liitännät huollettavuudelle;
• Älä unohda, että peruspakkaus soveltuu vain alle 10-vuotiaille lapsille;
• ei missään tapauksessa saa jättää lapsen vartioimatta.

Tehokkuus todistettu

käytännöt ovat nykyään seuraavat parametrit laitetta käytettäessä lasten aivovaurio:

• 20% lapsista, joilla on CP-vamma on hankkinut kyky liikkua itsenäisesti;
• 30% voisi mennä yleisiin oppilaitoksiin;
• 40% meni erikoistuneisiin kouluihin;
• 50% luokkansa jälkeen voimistunut verbaalinen ja emotionaalinen viestintä;
• 70% pystyi parantamaan henkistä tilaa;
• 75% koulutuksesta johtuen vähentää tonic-refleksien patologista aktiivisuutta;
• 85% korjattu ja parannettu liikkeitä;
• 90% aktivoi itsenäisen liikkumisen mahdollisuuden, jonka merkkejä ei aiemmin ollut.

Simulaattorin rakenne

Gross simulaattorilla on paljon etuja. Yksi näistä on asennusmahdollisuus missä tahansa vaiheessa: uima-allas, huoneisto, puutarha polku, sali ja muut tilat.

Simulaattorin rakenne on melko yksinkertainen:

• -mobiiliyksikkö jännitetyllä kaapelilla;
• käsiosat;
• joustava työntövoima;
• turvavyö;
• -vipu-karbiinimekanismi.

Bruttosimulaattorin ominaisuuksien ja tilastojen perusteella on selvää, että tällaisen laitteiston kokonaisvaltainen koulutus on huomattavaa tehokkuutta.

Kuinka tehdä omin käsin simulaattori Gross:

Lisäksi kokemus on osoittanut, että parhaat tulokset voidaan saavuttaa vierailut erikoistuneiden instituutioiden jossa kaikki toiminta tapahtuu valvonnassa ammattilaisia.

Siksi tietyn ajan kuluttua aivovamman lapsilla on varautumismahdollisuuksia, mikä puolestaan ​​auttaa nopeuttamaan kuntoutusta ja lisää käytetyn tekniikan tehokkuutta.

Yleensä tekniikka on melko yksinkertainen ja sen käyttö ei aiheuta ongelmia. Tällöin välittömästi ennen itse harjoittelua suoritetaan henkilökohtainen määritys vaadittavasta korkeudesta ja simulaattorin vedosta ja suoritetaan lisää harjoituksia.