La paralysie cérébrale chez l'enfant est une pathologie caractérisée par une altération de l'activité motrice due à des lésions cérébrales - le cortex, le tronc ou la capsule du cerveau sont endommagés.
Les causes de l'effet néfaste sur l'organe vital sont nombreuses. Ils sont divisés en trois groupes: la grossesse, l'accouchement et l'activité post-natale de l'enfant - en fonction du moment de l'obtention de la pathologie.
phases de développement de
paralysie cérébrale paralysie cérébrale varie selon le type et la phase de la maladie, dont il existe trois: 
- stade précoce - de moins de 5 mois. Il se manifeste par un retard dans le développement de l'enfant, la préservation des réflexes, comme chez les nouveau-nés, l'incapacité à jouer d'une main, à la suite d'une violation du tonus musculaire.
- Phase résiduelle initiale - âge jusqu'à 3 ans. L'enfant n'essaie pas de parler pendant deux ans, l'asymétrie dans le corps et les mouvements sont perceptibles, la transpiration est marquée, le bébé est souvent étranglé avec de la nourriture ou sa propre salive.
- La phase résiduelle tardive de est l'âge de plus de 3 ans.raideur Manifestée, jambe raccourcie du côté affecté, troubles de la déglutition, l'ouïe, la parole, la vision, les troubles de dysurie et défécation des dents, des convulsions.
Il est important que les parents n'ignorent pas les signes de la paralysie cérébrale. Si vous trouvez des symptômes d'anxiété, vous devriez immédiatement consulter un médecin.
Approche moderne du traitement et de la réadaptation
Le traitement et la réadaptation des enfants atteints de paralysie cérébrale visent l'adaptation sociale dans la société.méthodes 
, des outils et des programmes de réadaptation sont basés sur un impact à multiples facettes complet sur l'enfant, qui comprennent une variété d'approches diverses: médicales, physiques, mentaux, sociaux, économiques, professionnels et personnels.activités
visent à corriger le défaut du moteur, une amélioration de l'activité motrice, les capacités de communication, générer des compétences de l'autonomie du patient d'action dans la vie quotidienne, le développement affectif et social, la formation et l'éducation.
Le but de la réadaptation est l'adaptation physique et sociale d'un enfant malade et l'expansion de ses capacités individuelles. Chaque enfant souffrant de paralysie cérébrale est préparé un programme de réadaptation individuelle, selon lequel les médecins dans les centres de réadaptation travaillent avec lui.
Complexe d'activités
L'objectif principal de la réhabilitation des enfants atteints de paralysie cérébrale est le développement maximal des compétences. La méthode de correction des troubles moteurs est la formation d'actions motrices en stimulant les réflexes de rectification.
Pour cela, les méthodes suivantes sont utilisées:
- massage - doit être effectuée uniquement par un expert;
- physiothérapie ;
- Bobat-thérapie ;Application
- des dispositifs techniques spéciaux pour éviter l'apparition de poses pathologiques;
- séances d'orthophonie visant à la correction des troubles de la parole ;
- sessions avec le psychologue ;
- traitement médicamenteux - l'utilisation de médicaments qui réduisent le tonus musculaire;
- intervention chirurgicale orthopédique - plastique tendineux, ostéotomie corrective et autres;
- neurochirurgie fonctionnelle ;
- physiothérapie - l'élimination des spasmes musculaires douloureuses;
- l'hippothérapie et la thérapie des dauphins - la communication avec les animaux aidera l'enfant à améliorer la parole, la coordination, à s'adapter dans la société;
- art thérapie - traitement de l'art et de la créativité - vise à préparer l'enfant à l'apprentissage.les enfants
atteints de paralysie cérébrale devraient être engagés régulièrement dans la thérapie d'exercice - il aide à étirer les muscles, pour les retirer du pouvoir, élargir la gamme de mouvement, des ensembles conçus d'exercices destinés à la formation d'endurance à la marche, les saisies de retrait, l'amélioration de l'équilibre.
Pour les enfants atteints de paralysie cérébrale, les programmes et moyens de réadaptation suivants sont plus souvent utilisés:
- Bobat thérapie - est destiné aux enfants de tout âge, allant de 3 mois à l'âge adulte. Il inclut des détentions prohibitives, dirigeant les mouvements et stimulant l'enfant pour le résultat attendu.
- Utilisation de dispositifs - des dispositifs spéciaux sont nécessaires pour l'enfant dans toutes les sphères de la vie, afin qu'il puisse se tenir debout, s'asseoir, se laver, se déplacer. Ils sont nommés en fonction du type de trouble et le stade de la coordination et de l'équilibre déficients. Les adaptations sont divisées en trois types: mobilité( fauteuils roulants, marchettes, sièges), développement( verticales, tables et chaises, vélos d'appartement), hygiène( sièges de toilette, sièges de bain).
- Physiothérapie - est prescrit à tous les stades de la maladie, en tenant compte de l'âge, l'état du patient et les caractéristiques de la pathologie. Les procédures sont prescrites avec prudence, en tenant compte d'autres maladies et de la sévérité des symptômes de la paralysie cérébrale. Les procédures les plus courantes sont: électrostimulation, CMT, magnétothérapie, thérapie par ultrasons, thérapie au laser et d'autres fins de physiothérapie.
- Médicament - vise à éliminer les symptômes indésirables. Médicaments métaboliques du cerveau assignés et neuroprotecteurs( Cerebrolysin, Pyracetam), aussi bien que les drogues vasculaires( Actovegin).Un spasme prononcé est traité par Midokalm, Baclofen. Les crises d'épilepsie sont éliminées avec des anticonvulsivants - Lamotrigine ou Toparamat.
- Voit-thérapie est une méthode de réhabilitation des enfants, dans laquelle "commence" certains muscles. Par la suite, ils devraient inclure la motilité spontanée du patient. Cette technique est particulièrement efficace chez les enfants de moins d'un an, car les réactions réflexes sont les plus intenses à un jeune âge. Cette méthode empêche la menace de développement de la paralysie cérébrale si elle est détectée à un stade précoce et le traitement est commencé à temps.
- Programme pédagogique - en cas de violation de la parole, des leçons avec un orthophoniste sont appliquées. L'un des meilleurs programmes est l'algorithme Logique, où les enfants dans une forme ludique et musicale se souviennent et reproduisent le texte proposé.
- Hippothérapie - L'équitation renforce les muscles de l'enfant, en particulier la dorsale. Rétablit l'équilibre et les troubles respiratoires
.La communication avec les animaux à l'air libre élargit la portée de l'enfant et améliore l'état émotionnel. Impossible d'utiliser un cheval, vous pouvez monter un carrousel, une balançoire, le résultat sera le même. - Costume Adeli est à la fois un appareil orthopédique et un simulateur conçu pour redistribuer la charge sur les muscles et les articulations, formant un cadre musculaire. La tâche de formation avec l'aide de ce costume est de "réveiller" les cellules endormies du centre moteur. Ceci est réalisé en influençant un certain groupe de muscles, qui envoient des impulsions au cerveau. Le costume consiste en un gilet, un short, des détails pour les genoux et les mains, des tapis, des chaussures avec un système de boucles, des chapeaux et un ensemble de tiges élastiques.
Programmes de réadaptation prêts à l'emploi
Le programme le plus efficace est la «réadaptation précoce» conçue pour les enfants de moins d'un an. Il vise à corriger le retard de la psycho-parole et le développement moteur, obtenus à la suite de dommages au système nerveux pendant la gestation, l'accouchement ou dans les premiers mois de la vie. Cela comprend le travail constant et à long terme des médecins et des parents de l'enfant.
La rééducation peut commencer à l'âge de 3 mois. Le cours dure 5 jours et est répété tous les mois, si nécessaire. L'enfant est soigneusement examiné.
Le complexe d'activités de ce programme comprend: correction biomécanique de la colonne vertébrale, réflexothérapie, massage, gymnastique respiratoire, thérapie par l'exercice, applications de paraffine.
Passant complexe de mesures normalise le tonus musculaire, améliore l'activité motrice, le rythme respiratoire, la circulation sanguine, le métabolisme des tissus - cela stimule la possibilité de développement psycho-parole et la motricité de l'enfant.
Le programme "Early Rehabilitation" réduit les troubles neurologiques chez les jeunes enfants et donne la possibilité d'éviter d'autres handicaps physiques, les aide à s'adapter socialement et à être des personnes à part entière dans la société.
Centres de rééducation en Russie
Il n'y a pas beaucoup de centres de réadaptation en Russie. La plupart d'entre eux sont à Moscou. Il y a 4 centres de réadaptation ici. 
institutions similaires sont également à Tula, Voronej, Samara, Vologda, Saint-Pétersbourg, Elektrostal et Belgorod.
Dans les centres, non seulement les enfants sont réhabilités, mais aussi leurs parents.
Tous sont équipés d'un équipement moderne, dans chacun d'entre eux seulement des médecins expérimentés et d'autres travaux de personnel médical.
Le mot aux parents
Les commentaires des parents sur les centres de réadaptation et les méthodes utilisées pour restaurer les enfants atteints de paralysie cérébrale.
Nous étions au Centre de réadaptation de Moscou quand ils ont ouvert leurs portes. J'ai aimé le yoga des enfants, je me fais masser tous les jours pendant une demi-heure: un jour en arrière, l'autre - les mains et les pieds.
Et LFK n'a pas aimé, je peux le faire moi-même. Le personnel est courtois, amical, l'équipement et les installations sont modernes.
Rimma, Moscou
L'enfant a la paralysie cérébrale - tétraparésie. Ils ont été soignés dans différentes villes, ils ont subi 3 cours de réhabilitation à Samara, les résultats sont là.Elle a 6 ans, se met à genoux, connaît deux langues, s'assoit, veut beaucoup se promener.
Inna, Samara
Nous avons reçu 3 séances de kinésithérapie, les résultats sont très encourageants. Sonechka a appris à marcher, se tenant par la main - avant qu'elle ne comprenne pas quoi faire.
Maintenant, nous allons en toute confiance non seulement à la maison, mais aussi dans la rue dans le sable, où il y a des fosses et des bosses. Appris à ramper, tandis que lentement, mais chaque jour plus confiant. Nous apprenons à marcher en nous tenant à une poignée.
Lena, Vologda
La paralysie cérébrale chez l'enfant est une maladie grave nécessitant un traitement régulier à long terme et une rééducation.
Les parents et les médecins doivent développer des programmes pour l'adaptation de l'enfant, suivre des cours de pharmacothérapie, trouver les bons outils auxiliaires pour les procédures de mouvement, de formation et d'hygiène.
Il est nécessaire d'enseigner à l'enfant toutes les compétences de confortable et indépendant des activités quotidiennes extérieures.
