Le syndrome d'Asperger est un trouble permanent caractérisé par de graves difficultés dans la communication sociale, la perception du monde environnant et un ensemble stéréotypé et répétitif d'intérêts et d'occupations.
Le syndrome d'Asperger est l'un des troubles du développement les plus courants. Grâce aux statistiques, il a été établi que les garçons sont beaucoup plus susceptibles de souffrir du syndrome d'Asperger (environ 80% de tous les cas signalés).
Certains scientifiques soutiennent que ce syndrome prouve l'existence d'une différence significative dans le fonctionnement du cerveau des hommes et des femmes, et donc les hommes sont plus souvent brillants et talentueux.
Il a été établi que ce trouble mental a été noté chez Einstein, Newton et le réalisateur moderne Steven Spielberg.
Vues
Le terme syndrome d'Asperger a été inventé par la psychiatre Lorna Wing, qui a appelé les troubles de la communication sociale et adaptation en l'honneur du pédiatre et psychiatre Hans Asperger, qui s'est occupé d'enfants atteints de ces dysfonctionnements psyché.
Asperger lui-même a appelé ce syndrome psychopathie autistique.
.Jusqu'à présent, il n'y a pas de consensus sur la façon d'appeler ce complexe de symptômes: un trouble ou un syndrome. Il a été proposé de renommer le syndrome d'Asperger en maladie du spectre autistique avec une subdivision par gravité. Le syndrome d'Asperger a beaucoup en commun avec l'autisme, mais il en est aussi fondamentalement différent.
Causes du syndrome
Les causes exactes du syndrome d'Asperger n'ont pas été établies, mais on suppose qu'il a les mêmes origines que l'autisme.
Le rôle principal dans le développement de ce trouble est attribué à l'hérédité (facteur génétique). Il existe de nombreux cas où des membres d'une même famille sont atteints, à des degrés divers, du syndrome d'Asperger.
On pense également que l'apparition du syndrome d'Asperger est influencée par des facteurs biologiques et tératogènes (nuisibles) qui a agi sur le corps de la femme au tout début de la grossesse (il y a une violation de la formation de connexions neurofonctionnelles dans cerveau).
De plus, une exposition à des facteurs environnementaux après la naissance est supposée, mais cette théorie n'a aucune confirmation scientifique.
Manifestations du symptôme d'Asperger
Le syndrome d'Asperger est un « trouble caché », ce qui indique qu'il est impossible de soupçonner extérieurement que quelqu'un a cette maladie. Le syndrome d'Asperger est caractérisé par la « triade de troubles » bien connue :
- communication sociale
- interaction sociale
- imaginaire social.
Il est entendu que les enfants Asperger sont très différents des autres enfants. De plus, l'enfant lui-même atteint de ce syndrome s'aperçoit tôt ou tard qu'il n'est pas comme les autres.
Relations sociales ou communication
Tout d'abord, cela s'exprime dans la difficulté de comprendre les gestes, les intonations et les expressions faciales (c'est-à-dire les difficultés de communication verbale).
Un enfant Asperger ne met pas différentes nuances de ton dans la conversation dans son discours et ne comprend pas la même chose chez les autres enfants.
Un enfant apparemment malade semble indifférent et incapable d'émotions. Cela entraîne des difficultés de communication et une incapacité à se faire des amis.
De tels enfants ne peuvent pas comprendre comment choisir un sujet pour une conversation, et si cela a eu lieu, ils ne peuvent pas comprendre qu'il est temps de la terminer ou que ce n'est pas intéressant pour l'interlocuteur.
Un enfant Asperger peut utiliser des mots et des phrases complexes sans en comprendre pleinement le sens, mais néanmoins confondre l'interlocuteur avec ses connaissances.
En outre, ces enfants se caractérisent par une compréhension littérale de l'une ou l'autre phrase, ils n'ont donc pas le sens de l'humour, ne comprennent pas les tournures de discours voilées (métaphores, idiomes), l'ironie et le sarcasme.
Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger ne comprennent pas les lois sociales non écrites (par exemple, vous ne pouvez pas enfreindre les espace, c'est-à-dire se tenir trop près de l'interlocuteur) ou peut entamer un dialogue sur un sujet désagréable pour camarade. Ils perçoivent les gens autour d'eux comme imprévisibles et déroutants.
Interaction sociale ou collaboration
Il est très difficile pour les personnes atteintes du syndrome d'Asperger de nouer et de maintenir des amitiés. Ils ne comprennent pas que l'amitié nécessite des concepts tels que la capacité d'attendre, d'empathie et d'empathie, se soutenir, discuter non seulement des sujets qui les intéressent, mais aussi de ceux qui les intéressent à un futur ami.
L'inexactitude et souvent le manque de tact dans les relations avec les autres éloignent les gens d'eux. Au fil du temps, les personnes atteintes du syndrome d'Asperger peuvent apprendre des comportements et des concepts d'amitié qui ne sont probablement pas basés sur compréhension de tout ce qui précède, et sur la copie intuitive (ces patients ont une organisation mentale très subtile) d'autres de personnes.
Souvent, les patients Asperger offensent les autres avec leurs déclarations, eux-mêmes ne le voulant pas et ne le comprenant pas.
Imaginaire social
Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger ont souvent une imagination et une imagination riches. Ces patients deviennent souvent des scientifiques, des écrivains, des musiciens célèbres.
Leur seule différence avec les personnes en bonne santé est qu'il leur est difficile d'imaginer et de prédire d'autres variantes de la fin.
Il leur est difficile de comprendre le point de vue des autres, car ils sont différents du leur.
Ils constituent une certaine difficulté et capacité à interpréter les sentiments, les intonations et les pensées des autres, car ils ne perçoivent pas le langage corporel (gestes et expressions faciales).
Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger sont incapables de jouer à des jeux créatifs ou de jeux de rôle et ont du mal à prétendre et à prétendre être quelqu'un. Ils privilégient les jeux et les activités qui nécessitent une logique et une séquence d'actions (résolution d'énigmes, problèmes mathématiques, mots croisés).
Autres signes du syndrome d'Asperger
- L'amour de l'ordre
Considérant le monde chaotique et désordonné, les personnes Asperger essaient d'établir un ordre strict et défini dans leur petit monde. Ils créent certains rituels et règles sévères, les suivant strictement et obligeant les autres à y obéir.
Par exemple, l'itinéraire vers l'école ou le travail doit être le même, sans déviation ni retard. Tout changement dans les règles qu'ils ont créées peut entraîner une anxiété sévère, voire une dépression (réaménagement de l'horaire des cours, modification du mouvement du bus d'un certain trajet).
- Intérêts étroits et obsessionnels
Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger ont tendance à être trop concentrées et obsédées par la collecte, les loisirs et autres loisirs. De plus, ces intérêts sont si étroits qu'ils sont incompréhensibles pour les autres.
Par exemple, ils peuvent rassembler une collection d'hymnes tribaux africains, se laisser emporter et analyser les horaires des trains, etc. Le plus souvent, les intérêts se réduisent aux véhicules, aux ordinateurs, aux mathématiques, à l'astronomie et au dinosaure. Leur connaissance du sujet qui les intéresse est si profonde qu'ils peuvent facilement et brillamment travailler dans un domaine spécifique.
- Troubles sensoriels (vision, ouïe, odorat, goût, toucher)
Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger sont très sensibles et parfois intolérantes au bruit, aux lumières vives, aux odeurs fortes et à certains types d'aliments. Par exemple, le tic-tac d'une horloge, qu'une personne normale ne perçoit pas au bout de quelques minutes, devient pour elle une torture.
- Maladresse physique
Les enfants atteints du syndrome d'Asperger sont à la traîne dans les compétences qui nécessitent de l'agilité, comme la natation, l'équitation à vélo et rencontrent des difficultés de développement de la motricité fine (écrire, couper aux ciseaux, etc.).
Leur coordination des mouvements en souffre, la démarche peut être chancelante et instable. Ces personnes sont incapables d'effectuer une séquence spécifique de petits mouvements (par exemple, tricoter ou crocheter).
- Problèmes de sommeil
Les personnes atteintes du syndrome d'Asperger ont souvent des difficultés à dormir (difficulté à s'endormir, à se réveiller la nuit et à se lever tôt le matin).
Diagnostique
Le syndrome d'Asperger est diagnostiqué dans l'intervalle de 4 à 11 ans. Plus le diagnostic est posé tôt, moins il est traumatisant pour la famille et l'enfant.
Un groupe de spécialistes de divers domaines (neurologie, examen génétique, tests intellectuels, habiletés psychomotrices, détermination de la capacité à vie indépendante).
De plus, il y a une conversation obligatoire avec les parents et avec l'enfant lui-même (sous forme de jeux et de communication).
Traitement du syndrome d'Asperger
La correction et la supervision des personnes Asperger sont effectuées par un psychiatre. Il détermine les tactiques de gestion et de thérapie non médicamenteuse dans chaque cas individuel du syndrome d'Asperger. Dans le traitement, des formations et des tests spéciaux sont utilisés pour adapter une personne à la vie sociale, ce qui lui apprend à se faire des amis, à entretenir et à développer des relations avec son entourage.
La psychothérapie est de nature éducative et psychologique, ce qui permet aux personnes atteintes du syndrome d'Asperger d'apprendre à vivre avec leur diagnostic, à gérer l'anxiété et la peur, et même à fonder une famille.
Le traitement médicamenteux n'est pratiquement pas utilisé en raison d'effets secondaires prononcés et n'est prescrit qu'en cas de maladies concomitantes (dépression et névrose d'anxiété).
Prévision
Le pronostic du syndrome d'Asperger est relativement favorable, et dans certains cas favorable.
Le pronostic dépend du diagnostic opportun et des mesures psychothérapeutiques. Environ 20 % des personnes, devenues adultes, sont privées du « statut » de personne Asperger. De plus, la science connaît des cas où certaines personnes Asperger sont devenues des scientifiques célèbres, de brillants mathématiciens, et certaines ont même reçu le prix Nobel.
