Negativisme, sebagai gejala dari krisis usia dan sebagai diagnosis psikiatri

Dalam psikologi, di bawah negativisme, kita berarti perlawanan seseorang yang kehilangan prasyarat rasional terhadap pengaruh eksternal, bahkan terlepas dari kesejahteraannya sendiri.

Dalam pengertian yang lebih umum, konsep ini secara umum menunjukkan persepsi negatif tentang dunia di sekitar kita, keinginan untuk melakukan segala sesuatu meskipun ada permintaan dan harapan.

Dalam pedagogi, istilah "negativisme" diterapkan pada anak-anak yang dicirikan dengan cara yang berlawanan untuk berperilaku dengan orang-orang yang seharusnya menjadi otoritas mereka( guru, orang tua).

bentuk aktif dan pasif perlawanan

diterima untuk mengalokasikan dua bentuk dasar dari negativisme: aktif dan pasif. Negativisme pasif dinyatakan secara mutlak mengabaikan tuntutan dan permintaan. Dengan bentuk aktif, seorang pria menunjukkan agresi dan dengan tajam menolak usaha untuk mempengaruhinya. Sebagai salah satu subspesies dari negativisme aktif, seseorang dapat membedakan paradoks ketika seseorang melakukan segalanya dengan sengaja secara terbalik, bahkan jika ini berbeda dengan keinginan sebenarnya.

Secara terpisah ada manifestasi fisiologis murni dari kondisi ini, ketika seseorang menolak untuk makan, praktis tidak bergerak, tidak berbicara. Konsep

Terkait

Negativisme termasuk dalam trio manifestasi kompleks perilaku protes anak tersebut.

Komponen kedua - keras kepala, yang dapat dianggap sebagai bentuk negatif, dengan satu-satunya perbedaan yang keras kepala dalam hal apapun memiliki alasan khusus, sementara negatif adalah tidak dimotivasi oleh perlawanan apa-apa. Fenomena ini disatukan oleh fakta bahwa satu dan yang lainnya muncul berdasarkan sensualitas subjektif manusia.

Salah satu fenomena yang paling dekat dengan negativisme( sebagai istilah psikiatri) adalah mutisme. Ini adalah kondisi di mana seseorang menghindari komunikasi baik melalui ucapan maupun gerak tubuh. Tapi, tidak seperti negativisme, mutisme terutama merupakan konsekuensi dari kejutan kuat.

komponen ketiga - ketegaran, tidak seperti keras kepala bahwa dia diarahkan pada orang tertentu, tetapi secara umum dalam sistem pendidikan, pengembangan acara, dan sebagainya.

Kompleks penyebab dan faktor

Sebagai diagnosis kejiwaan, negativisme paling sering diamati pada perkembangan sindroma katatonik( skizofrenia, agitasi dan pingsan), autisme, demensia( termasuk pikun) dan beberapa jenis depresi.

Ketika negatif dipahami dalam konteks yang lebih luas, termasuk penyebabnya diambil di tempat pertama untuk memanggil frustrasi disebabkan oleh jangka panjang dan ketidakpuasan yang sangat kuat dengan keadaan hidup dan situasi manusia. Pada gilirannya, frustrasi ini menciptakan ketidaknyamanan psikologis yang kuat, untuk kompensasi dimana seseorang melakukan perilaku negativistik.

Alasan lain yang mungkin timbulnya resistensi mungkin sulit dilakukan komunikasi dengan manusia. Dalam kasus ini, keadaan seperti itu muncul sebagai reaksi hiperompresi terhadap masalah komunikatif seseorang. Dalam marah bentuk

keras kepala negativisme terjadi sebagai respons terhadap kekuatan eksternal mencoba menyimpang dengan kebutuhan pribadi dan keinginan seseorang. Reaksi semacam itu dikondisikan oleh kebutuhan seseorang untuk pendapatnya sendiri, ekspresi diri, kontrol atas hidupnya sendiri.

Hubungan dengan usia

Krisis usia yang menjadi ciri transisi dari satu masa ke periode lainnya seringkali disertai dengan perubahan karakter dan pemikiran, sering terjadi perubahan mood.

Pada saat ini seseorang menjadi berkonflik dan bahkan sampai tingkat tertentu bersikap agresif, pandangan pesimis tentang dunia berlaku. Negativisme hampir selalu merupakan gejala krisis yang memanifestasikan dirinya dalam situasi yang penuh tekanan, bila seseorang rentan dan rentan mungkin.

Usia kritis

Sepanjang hidup, seseorang mengalami beberapa krisis terkait usia, yang sebagian besar jatuh ke usia 20: krisis

• yang baru lahir;Krisis
• tahun pertama kehidupan;Krisis
• 3 tahun;Krisis
• 6-7 tahun( "krisis sekolah");Krisis remaja
• ( kira-kira dari 12 sampai 17 tahun).

Dalam kehidupan orang dewasa, seseorang hanya memiliki dua periode kritis yang terkait dengan transisi dari satu usia ke umur lainnya:

• usia paruh baya;
• stres terkait dengan masa pensiun.

Ketahanan patologis pada anak-anak berusia 3 tahun

Tentu, dua periode negatif pertama tidak biasa, namun pada usia tiga tahun, ketika anak mulai menunjukkan keinginan untuk mandiri, orang tua menghadapi manifestasi pertama dari kekaburan dan kekokunian kekanak-kanakan.

Inilah sebabnya mengapa periode ini sering disebut "Saya sendiri", karena nama ini paling menggambarkan keadaan anak dalam tiga tahun. Anak tersebut ingin melakukan sebagian besar tindakannya sendiri, namun keinginan tersebut tidak sesuai dengan kemungkinan, yang menyebabkan frustrasi, yang, seperti telah disebutkan di atas, adalah salah satu alasan utama keadaan ini.

Seharusnya tidak bingung dengan kenegatifan dan ketidakpatuhan anak. Ketika seorang anak menolak melakukan apa yang tidak dia inginkan, tidak apa-apa. Negativisme memanifestasikan dirinya dalam situasi di mana seorang anak menolak untuk melakukan tindakan apa pun jika orang dewasa menyarankannya kepadanya.

Dilihat dari sisi

Jika kita berbicara tentang istilah kejiwaan, maka dalam hal ini negativisme sendiri merupakan gejala sejumlah penyakit tertentu. Dalam kasus ini, tergantung pada bentuknya( aktif atau pasif), ia dapat mewujudkan dirinya baik dalam ketidakpercayaan demonstratif dan dalam perlawanan pasif terhadap permintaan dokter apapun, yang dalam hal ini merupakan fitur yang paling penting.

Mengenai negativisme dari sudut pandang pedagogis atau umum, manifestasi eksternal utama dalam kasus ini adalah tanda-tanda ucapan dan perilaku:

• mengalami kesulitan dalam berkomunikasi, berinteraksi dengan orang lain, bahkan orang-orang terdekat;Konflik
• ;
• menolak kompromi;
• skeptisisme dan ketidakpercayaan yang berbatasan dengan paranoia.

Bagaimana rasanya dari dalam

Sensasi orang tersebut cukup sulit untuk dijelaskan, terutama karena orang-orang seperti itu jarang menyadari keadaan mereka sebagai tidak normal.

Keadaan internal akan ditandai oleh tingkat keterikatan yang ekstrem dalam keinginan dan kebutuhan seseorang, konflik dengan diri sendiri, kadang-kadang terjadi secara otomatis.

Bentuk pasif dalam kasus ini dapat dirasakan sebagai keterbelakangan kesadaran, tingkat ketidakpedulian yang ekstrem terhadap semua hal dan benda di sekitarnya.

Apa yang harus saya lakukan jika hal ini mempengaruhi keluarga Anda?

Jika menurut Anda salah satu kerabat Anda memiliki tanda-tanda kelakuan negatif dalam perilaku, maka pertama-tama, perlu beralih ke psikolog atau psikoterapis untuk memecahkan masalah internal yang menyebabkan kondisi semacam itu, karena dengan sendirinya, keteguhan patologis seperti itu hanyalahKonsekuensinya, oleh karena itu, untuk mengatasinya, perlu bekerja dengan akar permasalahannya.

Di antara metode psikoterapi untuk anak-anak prasekolah dan anak-anak sekolah dasar, yang paling sesuai adalah terapi bermain, terapi seni, terapi dongeng, dll.

Untuk terapi kognitif-perilaku, orang dewasa muda dan orang dewasa paling baik dilayani dengan terapi perilaku kognitif. Penting juga untuk tidak melupakan sikap Anda sendiri terhadap keluarga Anda. Psikoterapi akan paling berhasil jika Anda mengerjakan masalah ini dalam sebuah tim.

Untuk memperbaiki perilaku negativistik dan bila memungkinkan untuk menghindari konflik, perlu menunjukkan kecerdikan. Terutama menyangkut anak-anak.

Hal ini diperlukan untuk menyingkirkan tekanan psikologis pada anak, dalam hal apapun harus ada ancaman atau hukuman fisik - ini hanya akan memperparah situasi. Anda harus menerapkan apa yang disebut "soft power" - bernegosiasi, menyesuaikan, berkompromi.

Biasanya diinginkan untuk menghindari situasi di mana konflik dapat terjadi.

Tugas utama Anda adalah bahwa anak mulai mengikuti pola komunikasi dan interaksi positif dengan orang lain. Jangan lupa untuk memuji dia setiap kali dia melakukan sesuatu yang baik, membuat konsesi, membantu Anda, diam-diam berkomunikasi dengan orang lain. Dalam mengatasi negativisme, mekanisme penguatan positif memainkan peran penting.

Untuk mencegah - yang terbaik, namun terkadang sulit, keluaran

Untuk mencegah perkembangan keadaan semacam itu pada anak-anak dan orang lanjut usia, pertama-tama dan yang terpenting diperlukan untuk mengelilingi mereka dengan perhatian dan perhatian.

Penting untuk memastikan bahwa sosialisasi dan integrasi anak-anak ke masyarakat sama sukses dan semudah mungkin, dan orang tua tidak kehilangan kemampuan berkomunikasi.

Anda tidak dapat memberi tekanan pada orang-orang( dari segala usia) dan memaksakan pandangan Anda terhadap mereka, memaksa mereka untuk melakukan apa yang tidak mereka inginkan.

Hal ini diperlukan untuk memastikan bahwa tidak ada perasaan frustrasi, terutama dengan hati-hati perlu mengamati kondisi Anda sendiri. Frustrasi adalah langkah pertama menuju negativisme.

Yang paling penting untuk diingat tentang semua hal di atas: negativisme bukanlah sebuah sebab, tapi konsekuensinya. Anda bisa menyingkirkannya hanya dengan menyingkirkan masalah yang menyebabkannya.

Penting juga diingat dan tidak membingungkan istilah tersebut, yang dalam psikologi dan pedagogi menunjukkan penolakan irasional terhadap dampak apapun dengan ketegaran hati dan ketidakpatuhan sederhana yang melekat pada semua anak.

Perilaku seseorang dengan negativisme berhasil diperbaiki untuk diperbaiki. Dianjurkan untuk berkonsultasi dengan dokter profesional.