הטבעה בפסיכולוגיה. מה זה, הסבר פשוט, הגדרה, דוגמאות

הטבעה היא סוג של שינון ולמידה, שבו המידע המתקבל נטמע באופן מיידי ומאוחסן לכל החיים. לראשונה תופעה זו בפסיכולוגיה תוארה על ידי דאגלס ספולדינג, והמונח הוצג על ידי אוסקר היינרוט. מתורגם מאנגלית "הטבעה" פירושו "הטבעה, הטבעה".

הגדרה של מה זה

המושג "הטבעה" זכה לפופולריות בחוגים פסיכולוגיים לאחר הניסויים של קונרד לורנץ עם ברווזים. החוקר מצא כי ברווזים בני יומו החדשים עסוקים בחיפוש אחר אם לעקוב אחריה. אך התברר שלא רק ברווז הופך לדימוי עבורם, אלא לכל גוף שזז. אז הברווזונים טועים בחפץ הנע הראשון שהם ראו לאמא שלהם. לאחר מכן הציפורים כבר לא תפסו את הברווז האמיתי כדמות אם.

הטבעה בפסיכולוגיה היא חוויה או שרשרת של חוויות חיוניות של העבר שיצרו כמה אמונות באדם (ר. דילטים). ק 'לורנץ האמין כי טביעות הן מבנים במוח הקובעים את דרך התפיסה והעיבוד של מידע, תגובה לגירויים.

המדען האיטלקי ד. מיינרדי ראה בהטבעה נכס לא רק של בעלי חיים, אלא גם של בעלי חוליות גבוהים יותר, כולל בני אדם. עם זאת, הוא ציין כי בבני אדם פונקציה זו אינה מוצגת באופן מקביל ללכידת בעלי חיים, אלא קרוב אליה. D.F. דניסוב טען כי הטבעה בבעלי חיים היא הכרה ובחירה של הורה, שותפים מיניים, יישוב ובני אדם, החוויה הראשונה של חיי התרבות.

VC. Vilyunas, R.A. קיסלב, ת.א. טיטוב, ציין כי הטבעה היא שיטה ללמידה אוטומטית. ש.פ. דניסובה, V.V. חשב, ל.מ. דמיטרייב כתב שבתהליך ההטבעה נולדים ערכי סמנטיקה ומבנה חדשים. א.ג. Ponugaeva במחקר שלה עולה כי לאנשים יש סיכוי גבוה יותר להטביע מוסרית - הטמעה של התנהגות המשקפת את הערכים הרוחניים של התרבות.

שלטים

הטבעה בפסיכולוגיה היא תהליך המתרחש בדרך כלל בגיל הרך. עם זאת, ישנם מקרים ידועים של הטבעה מאוחרת יותר. התוצאות של תהליך זה הן בלתי הפיכות ואי אפשר לשנות אותן יותר.

ההטבעה מאופיינת בתכונות הבאות:

• מתרחש במהירות, לאחר מגע יחיד עם אובייקט;
• אינו דורש חיזוק כלשהו;
• קורה בתקופה מוגבלת (לעיתים משבר);
• בלתי הפיך;
• קשור לתופעות תרבותיות;
• משפיע על כל החיים הבאים.

לאיזה גיל זה אופייני

הפסיכולוגים חולקים על הגיל המדויק בו מתרחש הרושם הראשוני. חוקרים של תינוקות שזה עתה נולדו ג'יי. Tsaregradskaya, M. Oden, G. דיק-ריד האמין כי ישנה תקופה של מספר שעות בהן הילד פתוח להטביע. דעה זו זוכה לביקורת על ידי מספר מדענים אחרים, שכן היא נשענת על הידע של זואופסיכולוגיה, ובכך מזהה בני אדם ובעלי חיים.

השערתו של הפסיכואנליטיקאי ג'יי. בולבי, שלמד את תורת ההתקשרות, אומר שהתקופה הקריטית נמשכת מספר שעות. לדעתו, פער זה נמשך עד שהילד יכול לנוע באופן עצמאי ולעקוב אחר מבוגר משמעותי.

Bowlby מבחין במספר שלבים כאשר אדם כפוף להטבעה:

1. מלידה ועד 3 חודשים. תינוקות בגיל זה מגיבים באופן לא ברור לאנשים באותן דרכים. הם אוהבים להקשיב לדיבור אנושי, להסתכל על פני אנשים מטווח קרוב. תגובה חיובית של ילד היא מזמזם, מפטפט וחיוך חברתי. בהתחלה, הם חלים על כל מי שנמצא במגע עם התינוק, ובהמשך הילד מגיב לחפץ מוכר ספציפי.
2. בין 3 ל 6 חודשים. במהלך תקופה זו, תינוקות הופכים סלקטיביים במגעים ומתמקדים בפנים מוכרות. כך ילדים מפסיקים לחייך אל זרים ופשוט צופים בהם. הילד מפגין זמזום, בכי וסוגי תקשורת לא מילוליים אחרים רק בנוכחות מי שהוא מכיר. בנוסף, החל מחמישה חודשים, ילדים מתחילים להגיע לאנשים מוכרים, לתפוס אותם.
3. מגיל 6 חודשים ועד 3 שנים. מחצי שנה, הילד מגלה התקשרות למבוגר מסוים, הורה. יחד עם זאת, קיים חשש מזרים ופחד מהפרידה מהאם, שאליה מגיבים ילדים בבכי חזק. כמו כן, בשלב זה הילד מתחיל לזחול וללכת באופן פעיל - לשלוט בעולם הסובב אותו, להתבונן במבוגר, לא לאבד את ראייתו. כך באה לידי ביטוי הטבעה על אדם מסוים.
4. מגיל 3 ועד סוף הילדות. לאחר 3 שנים, השפעתו של מושא ההטבעה על הילד פוחתת. ההורה מפסיק להיות מושא לעקוב והופך בהדרגה לשותף במערכת יחסים.

כתוצאה מכך, תינוקות וילדים צעירים כפופים לחותם מהרגע שהם הבחינו בהיכרות משמעותית של מבוגר מכל המון האנשים במגע עמו. אדם זה הוא שהופך למושא לעקוב אחריו ומשפיע על רשמיו האפשריים של הילד.

בבית הספר ובגיל ההתבגרות ילדים חורגים מגבולות המשפחה, כך שיש יותר אנשים ללכוד. כך הופכים עמיתים ומבוגרים אחרים למודל לחיקוי.

מַנגָנוֹן

הטבעה בפסיכולוגיה היא מנגנון מעבר בין רפלקס מותנה לחוקר ז. הורן ערך ניסויים בבעלי חיים, וכתוצאה מכך גילה שלכל מין במערכת העצבים יש נטייה מולדת להתרשם.

הוא מופעל על ידי גירויים חזותיים, חוש הריח או חושים אחרים. לאחר החדרת חומר מסוים, אזור המוח האחראי להיווצרות הטבעה נחקר על צילומי רנטגן. התברר כי אזור זה הוא ההיפרסטריאטום הבינוני.

ככל שפחות תוכניות שנוצרות גנטית כך ההטבעה משפיעה על החיים. בבני אדם, בניגוד לבעלי חיים, אין כמעט תוכניות גנטיות מובנות. לכן, בתחילת החיים, להטבעה יש השפעה רבה על ההתפתחות שלאחר מכן של יסודות ההתנהגות, תפיסת המציאות.

הטבעה בעבר שימשה להדגמת ערכים ונורמות חברתיות לדור הצעיר. בדרך כלל זה קרה בתהליך החניכה - טקסי חניכה, שליוו מצב מלחיץ של המשתתפים. כך, במהלך החניכה שודרו תמונות רגשיות שהכילו את הנורמות הסמנטיות והתרבותיות של קבוצה מסוימת.

ככל שהם מתבגרים, החותמים חופפים, הם מתחילים להשפיע זה על זה. בהשפעת ההטבעה המיושמת מתפתחת דרך לתפוס את העולם שמסביב, אנשים עליהם אדם מסתמך בחיים.

רשמים בסיסיים

הטבעה אינה בהכרח אירוע שלילי המשפיע על חייו של אדם. הטבעה ממלאת תפקיד בהטמעת נורמות התנהגות חברתיות-תרבותיות, מוסריות, מגדריות. על סמך זה, סוגים שונים של הטבעה מובחנים בפסיכולוגיה.

אוראלי

ז. פרויד כינה את לידת האדם הטראומה הפסיכולוגית הראשונה, המשבר הראשון. לכן, הטבעה לאחר לידה נקראת ראשונית או בעל פה. מקור השם באופן האכלה של תינוק. חלב האם והשד הם מקור החיים היחיד של התינוק. האם נותנת תחושה של נוחות ובטיחות.

טריטוריאלי-רגשי

מאוחר יותר, עם התפתחות השטח, הילד מופרד מהאם וחוקר את העולם סביבו. זריקת צעצועים נתפסת כ"תווית "למרחב האישי שלהם. מבוגרים מראים הטבעה טריטוריאלית ורגשית באמצעות מעבר למקום מגורים חדש, רכישת נדל"ן, קרקע.

סמנטי או מילולי

דיבור או הטבעה מילולית היא פיתוח והבנת הדיבור של הילד. החשיבה של האדם, היכולת לתקשר, תלויה בהטמעה של הטבעה מסוג זה. דוגמה להטבעה מילולית היא המחקר של ג'יי. גודפרוי. 114 השפות הנלמדות מכילות עד 85 פונמות, מתוכן 75 לומד התינוק בשנה הראשונה לחייו. אך רק אלה המשמשים בשפה הספציפית בה דובר ההורה מתקבלים ומאושרים.

חברתי-מיני

הטבעה חברתית נוצרת בדוגמה של ערכים בסיסיים, מערכות יחסים בין אנשים. בתקשורת הטבעה יכולה להיות חיובית או שלילית. זה במגע עם אדם אחר שמידע על פעילויות או התנהגות בחברה נספג באופן לא רצוני. הטבעה יוצאת גם מחיקוי של אנשים משמעותיים. רשמים חברתיים משפיעים על כל ההיבטים בחייו של האדם - יכולות, תחביבים, בחירת בן זוג, סוג התקשורת המשפחתית.

בנוסף, מנגנון ההטבעה עומד בבסיס ההתנהגות המגדרית, כלומר יש לו קשר לזהות המגדרית של האדם. בהקשר זה, בתקופות רגישות הילד זקוק לתקשורת עם מבוגר משמעותי מאותו מין. זה מאפשר ליצור דפוס התנהגות הולם בהתאם למין.

אפקטים

הטבעה בפסיכולוגיה היא מנגנון חשוב שיכול להשפיע לרעה על התפתחות הנפש האנושית. אם, ברגע ההטבעה, הילד מופרד מהאם או מדמות מבוגרת משמעותית, אזי השיבוש הטבעי של הצמיחה הנפשית יופרע. לאחר מכן, התינוק עלול לפתח נטיות אגרסיביות ובעיות בתקשורת.

חשוב שההורים יבינו שהטבעה מתרחשת ברמה התת -מודעת ופועלת באופן אוטומטי. לכן, במידת האפשר, יש צורך להפחית את רמת הלחץ במשפחה. אדם חושף את דפוסי ההתנהגות המאולטים לאחר 20-25 שנים. כדי להפחית את השפעתם על החיים או לשנות את הדפוסים שנקבעו במהלך ההטבעה, יש צורך בעזרה של פסיכולוג או פסיכותרפיסט.

האירוע הגורם להטבעה יכול לקרות גם בבגרות. זה קורה בזמן שהנפש הכי פגיעה ורגישה לגירויים. התקדים, שבסופו של דבר מוטבע, נשאר עם האדם לכל החיים ומוכניס להתנהגות יומיומית רגילה, הופך לחלק מאישיותו של האדם. לכן, חשוב שבזמן משבר תהיה סביבה אוהבת ותומכת בקרבת מקום.

אירועים שצולמו יכולים גם ליצור מערכות שלמות, המצטברות ומעלות על חוויות הטבעה קודמות. אדם מרגיש את זה כחוסר תקווה, חוסר יכולת, מרגיש "במבוי סתום".

פסיכולוגים בעבודתם עם טביעות משתמשים בטכניקות וגישות שונות לנטרול ההשפעה השלילית של רשמים. ל. קרול מסביר תהליך זה באמצעות מטאפורה: "אם המים בצינור נמצאים בלחץ מתמיד, יש להתקין ממטרות כדי לשלוט בלחץ זה. לכן, כדי לשלוט או להסיר משהו, עליך להוסיף משהו נוסף ". ר. דילטס אומר שתכנות נוירו -לשוני מסיר את ההשפעות השליליות של טביעות.

תיאוריות פסיכולוגיות ובתי ספר

זופסיכולוגים, אתולוגים, פסיכולוגים ומומחים ממגמות מדעיות קשורות עסקו בחקר נושא ההטבעה. הידע על הטבעה של בעלי חיים הוביל להופעתן של מספר תיאוריות של הטבעה שבדקו תופעה זו בחיי אדם.

1. נטייה גנטית בשילוב גירויים חיצוניים. ל. לורנץ גילה שלמרות הקביעה המולדת מראש של כמה פונקציות, לצורך חשיפתם הם זקוקים לגירוי מהסביבה החיצונית. כלומר, הטבעה מתרחשת רק כאשר גורמים אלה משולבים. המדען האמין כי הטבעה היא מעבר אבולוציוני ממאפיינים מולדים ללמידה.
2. סינתזת חלבון ושינויים במבנה הסינפסות. עם. רוז ועמיתיו התנסו בתרנגולות. כתוצאה מכך, הם גילו שחלבונים מעורבים בתהליך ההטבעה. מספרם ממשיך לעלות במוח במשך מספר שעות לאחר הפגנת הגירוי, ומשנה את המבנה הסינפטי.
3. מבנה הקשרים העצביים. הביולוג ר. סיימון גילה שהטביעה משנה את רקמת המוח. הוא כתב כי טביעות (אנגראמים) הם ביטוי ביולוגי של זיכרון שמשנה רקמות עצביות במהלך הלמידה.
4. פגיעות של טביעות במערכת העצבים. NS. סילבה טען כי לא כל הטביעות מובילות. עבודתה של מערכת העצבים, לדעתו, היא לבדוק, להוציא דימויים מיותרים ולבחור בדיוק את אלה שיעזרו לשרוד בחברה מסוימת.
5. דוּגמָנוּת. ר. דילטס, פסיכולוג נוירו-לשוני, ציין כי התמונות שצולמו של יחסי הורים-ילדים מאוחר יותר הם מעוצבים לא רק במגע של ילדים מבוגרים עם ילדיהם, אלא גם עם אנשים אחרים בסביבה אֲנָשִׁים.
6. הטבעה במערכת החוויה הדחוסה. עם. גרוף תיאר את החוויה הדחוסה כחוויה של אדם, המוטמע בתקופות שונות בחייו. בהקשר זה, הטבעה נתפסת כהחייאת חלק מניסיון קודם המעורר רגשות חיוביים או שליליים. הם, בתורם, משפיעים על ההתנהגות האנושית, על תפיסתו את העולם.

הפסיכולוג ט. לירי פיתח את תורת המתאר. הוא כינה את קווי המתאר את הרמות (טביעות) שהתודעה עוברת כשהיא מתפתחת.

מעגל חשמלי	תיאור
הישרדות ביולוגית	הוא מתפתח בגיל צעיר, כשהילד מזהה לעצמו מקומות בטוחים ומסוכנים. בעתיד, מעבר שלב זה משפיע על הביטחון, הרצון לחקור את העולם, עצמאות. מעגל ההישרדות הביולוגית במצב עוין פועל כרפלקס מותנה.
מנוע רגשי	מתחיל מהרגע שהילד מתחיל ללכת. שלב זה משקף את המאבק על מקום במשפחה. ההטבעה כאן נמשכת כל החיים ומשפיעה על ההתנהגות בבגרות. השלב הרגשי-מוטורי קובע את רמת מעמדו של האדם, ביטחונו העצמי, כוח האגו, העליונות או הכניעה בהתנהגות.
מניפולטיבי נפשי	מתרחש במהלך תקופת הבנת הדיבור. כאן עולות טביעות המשפיעות על כמות המידע המוטמע ועל מהירות תהליכי החשיבה. בבגרות, המעגל משפיע על איכות הדיבור, מהירות החשיבה ומיומנות המוטורית.
מינית-חברתית	נוצר בגיל ההתבגרות. משפיע על הטמעת המוסר, הערכים המוסריים והרוחניים, יוצר גישה לתרבות, פוליטיקה, משפחה. הטבעה בעתיד קובעת מוסר, הגינות, ציות, סגנון הורות.
מעגל הנאה	שלב מימוש הגוף כאובייקט המביא הנאה. הוא מתבטא בשיטות רוחניות ופיזיות (יוגה, היפנוזה, שמאניזם).
קווי המתאר של האקסטזה	משקף את השליטה בגוף על ידי מערכת העצבים. אדם חווה חוויות אקסטטיות, מבין את יכולות הגוף שלו ואת היכולת לשלוט בו.
נוירוגנטית	משקף את כל שלבי האבולוציה האנושית. אחראי על יוצא הדופן בחייו של אדם (חזיונות מיסטיים, חלומות ערים).

הטבעה בפסיכולוגיה היא צורת התנהגות שלמדת באופן לא מודע. רשמים מתרחשים בעיקר בילדות ומשפיעים על שארית חייך. הטבעה יכולה לקרות גם בבגרות, לכן כדאי להפחית מתח ולדאוג לבריאות הנפש שלך.

הטבעה של סרטון

הטבעה. אפקט הרושם הראשון: