Psychologische begeleiding. Wat is het in psychologie, basis, typen?

Psychologische begeleiding - effectief psychologisch procesontworpen om een ​​persoon met een moeilijke levenssituatie te helpen.

Voor het eerst in de oudheid, effectief gebruikt in religieuze biecht, is de optie van mentale hulp lang een onderdeel geweest van de psychiatrie en was niet onderworpen aan consultatie, maar aan medicamenteuze behandeling pas in het midden van de 20e eeuw, en veranderde in een volwaardige sfeer van psychologie, iemand die in moeilijkheden verkeert helpen om hun gevoelens en problemen aan een specialist bloot te stellen en vervolgens effectief met hen te leren omgaan met.

Verschillende definities en links naar psychiatrie

Psychologische begeleiding in de psychologie is geen vorm van pathologie, maar een variant van interactie tussen een specialist en de cliënt om te helpen bij het overwinnen van een moeilijke levenssituatie, het vinden van de beste oplossing of de juiste paden.

Het psychologische proces zelf, gebouwd in een dialoogvorm, wordt beschouwd als een van de onderdelen van het "praktische" psychologie gericht op het oplossen van individuele of interpersoonlijke problemen door middel van vertrouwen gesprekken.

De verscheidenheid aan psychologische stromingen en scholen, evenals de methoden van psychotherapie, is de reden geworden voor het ontbreken van één algemeen concept voor psychologische begeleiding. Dit is grotendeels te wijten aan het probleem van het onderscheid tussen psychotherapie en counseling, voornamelijk opgevat als interpersoonlijke interactie, wat gebeurt er met mensen met een stabiele psyche, een goed niveau van zelfbewustzijn en verantwoordelijkheid, en de studie ervan in het concept van medische en niet-medische benaderingen.

In het concept van sommige wetenschappers zijn psychiatrische invloed en counseling volledig gescheiden, als diametraal verschillende concepten, terwijl anderen van mening zijn dat de bovenstaande praktijken enigszins vergelijkbaar zijn.

Dit is hoe Russische wetenschappers traditioneel onderscheid maken tussen counselinggesprekken en psychiatrie, waarbij ze de eerste noemen de methode van "verkoopadvies", en de tweede verwijst naar de behandelingsmethode, die onmogelijk is zonder gespecialiseerde medische onderwijs.

Westerse experts benadrukken in hun definities daarentegen de gelijkenis van concepten, daarbij verwijzend naar: zwaarwegende reden; belangrijke juridische en ethische aspecten van het verstrekken van psychologische helpen.

Dus in het westerse concept is het gebruikelijk om psychotherapie te definiëren als een systeem van therapeutische effecten op de psyche of het proces van corrigerende actie op een geesteszieke persoon, en counseling wordt bepaald als:

• soort specifieke interpersoonlijke invloed, waarbij de patiënt (cliënt) een speciale professionele psychologische hulp die nodig is om het moeilijke leven op te lossen dat voor hem is ontstaan situaties;
• een hulpmiddel dat verbale technieken en interpersoonlijke relaties beoefent om een ​​individu te helpen bij het transformeren van relaties en zijn gedrag, om zijn intellectuele, sociale of emotionele aspecten te corrigeren die persoonlijke groei belemmeren;
• langdurige interactie tussen individuen (een groep individuen), van wie er één wordt beschouwd als een specialist in de correctie en ontwikkeling van mensen en menselijke relaties.

In "medische" definities wordt psychiatrie ook algemeen begrepen als een vorm van invloed op de psyche of door de psyche, terwijl deze benadering zich niet richt op het object of subject, maar op de techniek gevolg.

In tegenstelling tot de psychiatrie, en haar inherente psychologische correctie, gericht op volledig, meestal, medicijnherstel en revalidatie van de patiënt, counseling heeft niet de vorm van gewelddadige interventie en wordt zachtaardiger, welwillend uitgevoerd methoden die niet gericht zijn op het transformeren van de psyche, maar op het vinden van manieren met de reeds bestaande psychologisch gezonde persoon problemen.

De echte vormen en elementen van counseling zijn veel ouder dan de 'psychiatrie' en werden in de oudheid op grote schaal toegepast de vorm van voorspellingen van sjamanen, waarzeggers en genezers, die hun beoordeling gaven en bepaalde manieren voorstelden om de ontstane problemen op te lossen problemen. Het belijden van een berouwvolle zondaar wordt ook beschouwd als een optie voor counseling.

In deze vorm bestond counseling tot de 20e eeuw, en met de ontwikkeling van psychotherapie, psychoanalyse en psychologische scholen, werd het geleidelijk teruggetrokken uit de "medische vleugel". een puur psychologische methode aan het worden en in de jaren 50 van de vorige eeuw veranderd in counselingpsychologie - een industrie die is ontworpen om methoden te ontwikkelen om een ​​cliënt te helpen die geen behoefte heeft aan behandeling.

In tegenstelling tot de psychiatrie zou de counselingpsychologie moeten worden geactiveerd de aanvrager heeft extra mogelijkheden om te zoeken naar mogelijke oplossingen om hun crisissituatie te boven te komen. De belangrijkste vorm van beïnvloeding van deze techniek was een consultatief gesprek in de vorm van een dialoog, waarbij één persoon (adviseur) helpt een ander (klant) bij het activeren van de interne processen die nodig zijn voor verdere transformatie in een positieve sleutel.

Huiselijke psychologie, in tegenstelling tot de westerse, biedt haar eigen term 'psychologische counseling'. Dus, volgens Obozov N.N., moet de psycholoog de cliënt tijdens het werk geen kant-en-klare versie van de uitweg uit hun situatie geven, maar alleen de oorzaken en gevolgen van de acties van de cliënt verduidelijken. Tegelijkertijd is de belangrijkste taak van een specialist om de patiënt de situatie van buitenaf te kunnen laten zien, de houding van de cliënt veranderen, een bredere kijk op de situatie toestaan ​​en zijn houding ten opzichte van wat gebeurt er.

Dokter Kopyeva A.F. beschouwt de "dialogische doorbraak" als het hoogste, culminerende punt van het gesprek, waarin de cliënt het probleem beseft en de manieren schetst om het te overwinnen. Het consult zelf moet volgens de specialist zo worden opgebouwd dat de cliënt er direct of indirect toe wordt gebracht: dialoog, waarbij zowel de pijnlijke kanten van de ontstane situatie worden onthuld, als reservekrachten worden gezocht om het te corrigeren oplossingen.

Op basis van verschillende gezichtspunten zou de definitie van psychologische begeleiding het volgende moeten omvatten:

• het helpen van de cliënt bij het realiseren van zijn rol in het ontstane probleem;
• gezamenlijk zoeken naar een oplossing voor de huidige situatie;
• nadruk op het onafhankelijke vermogen van het individu om in de toekomst de juiste beslissingen te nemen;
• de cliënt nieuw gedrag voor hem aan te leren.

Historische ontwikkeling, scholen en theorieën

Psychologische counseling is een soort professionele activiteit in de psychologie die is ontstaan ​​​​als reactie op de wens van mensen om psychologische hulp te ontvangen en die zijn wortels heeft sinds de tijd van Hippocrates. Hij was het die voor het eerst zijn mening uitte over het creëren van een vertrouwensrelatie met de patiënt, waardoor een vollediger beoordeling van de specificiteit van de ziekte mogelijk was.

De volgende, de belangrijkste fase voor counseling was 1879, in verband met de verschijning van het eerste psychologische laboratorium van V. Wundt.

Het einde van de 19e eeuw werd gekenmerkt door werken die sensationeel waren voor de psychologie 3. Freud en J. Breuer, die de essentie van hysterie definieerde. Tegelijkertijd werden de basisfundamenten voor medisch advies voor het eerst gedefinieerd, en met het begin van de 20e eeuw en de ontwikkeling van wetenschappelijke en technologische vooruitgang was er behoefte aan gespecialiseerde adviseurs gericht op het opleiden van gespecialiseerde arbeiders en werknemers.

Daarnaast heeft zich ook medisch advies ontwikkeld, gebaseerd op de diagnose van pathologieën. Hier werden mensen die psychologische hulp zochten behandeld met medicijnen en voerden de artsen geen gesprekken, een volledig onderzoek om neuropsychiatrische afwijkingen op te sporen.

Deze houding duurde tot 1942 en veranderde pas met de verhandeling van K. Rogers "Counseling en psychotherapie". De belangrijkste essentie van dit werk was het begin van de scheiding van adviesdiensten en psychiatrie, gebaseerd op de conclusies over de noodzaak om met gezonde individuen te handelen, geconfronteerd met communicatieproblemen, interpersoonlijke interactie of emotionele problemen, geen medicatie, maar een bepaalde gespecialiseerde steun.

In de jaren 50-60 van de vorige eeuw werd dit concept de basis van de meeste educatieve programma's voor de opleiding van counselingpsychologen, en tegelijkertijd met het biocheveristische concept, de rationeel-emotionele theorie van A Ellis en de gestalttherapie richting F. Perl.

Na het analyseren van de opgesomde theorieën van R. Carcouffe heeft een algemene (systemische) aanpak ontwikkeld, waarbij de basisvaardigheden en -methoden worden geïdentificeerd die nodig zijn voor effectieve counseling.

Doelen, doelstellingen, methoden

Psychologische counseling in de psychologie is een reeks maatregelen die de algemene psychologische toestand van een individu helpen verbeteren en zijn collectieve en familierelaties harmoniseren.

Door met een specialist te communiceren, wijzigt de cliënt de vorm van zijn gedrag, houding ten opzichte van zichzelf en anderen, leer vanuit een andere hoek naar de huidige situatie te kijken en zoek naar nieuwe, voorheen ontoegankelijke, manieren oplossingen.

De taak van de psycholoog tijdens het gesprek:

• de cliënt nieuwe gedragsvaardigheden aanleren;
• het stimuleren van het individu om de juiste beslissingen te nemen;
• de ontwikkeling van een persoon die moeilijkheden heeft ondervonden en de verbreding van haar horizon.

Bijzondere nadruk in het begeleidingsproces wordt gelegd op de onafhankelijkheid van de cliënt, zijn vermogen om zelfstandig hun acties beheren, hun essentie aanpassen en nieuwe manieren zoeken om te overwinnen crisis.

Met de nadruk op de psychologische school, worden ook de doelen van de consultatiedialoog vastgesteld, waaronder:

• transformatie van het gedrag van het individu (biocheveïstische benadering);
• verheldering, terugdringen en het concept van het leven zelf (existentiële richting).

Onder het hoofddoel van psychologische begeleiding kan bij het combineren van concepten de wens worden aangegeven om het individu te helpen bij het overwinnen van de crisis situatie, bewustzijn en verandering die inherent zijn aan hem, maar geen effectief gedragsmodel, voor het vermogen om door te gaan met het maken van juiste en bewuste oplossingen.

De doelen van psychologische begeleiding zijn, afhankelijk van de focus, onderverdeeld in:

• corrigerend (gerelateerd aan correctie);
• gericht op groei en ontwikkeling.

Het proces van het stellen van het doel van het consultatiegesprek (het superieure resultaat) wordt afgesloten in de communicerende actie als specialist psychologie en zijn patiënt, maar de manieren en methoden om dit te bereiken kunnen aanzienlijk variëren, waarbij ze tijdens het proces opnieuw worden opgebouwd dialoog.

JIJ. Aleshina definieerde het doel van counseling als een optie om psychologische hulp te bieden, wat volgens A. Sharova is helemaal niet eenvoudig, afhankelijk van de door de specialist gekozen waardeoriëntatie. Dus, onder het doel van counseling, ongeacht de methodologie, is er altijd een verlangen om te luisteren en de patiënt te begrijpen, wat steevast tot positieve resultaten leidt.

Stadia

In de psychologie worden verschillende criteria onderscheiden die de effectiviteit van de procedure bepalen, die bestaan ​​​​uit:

1. Patiënttevredenheid;
2. Aanvaarding van verantwoordelijkheid door een persoon voor de situaties die haar overkomen.
3. Ondanks het verschil in doelen en methoden, kent het hele consultatieproces verschillende fasen:
4. Het leggen van vertrouwelijk contact met de patiënt en het signaleren van het ontstane probleem.
5. Een verontrustende situatie onderzoeken vanuit de cognitieve en emotionele wereld.
6. Zoek naar alternatieve (mogelijke) oplossingen.
7. Planning of stapsgewijze voorbereiding van een actieplan voor elke geselecteerde oplossing.
8. Uitvoering van het plan.
9. Klantbeoordeling van het uitgevoerde werk.

In de praktijk kent het begeleidingsproces geen specifieke fasen en kan het afwijken van het beoogde plan. Er zijn ook gevallen waarin de klant ontevreden blijft met de gekozen oplossing en het behaalde resultaat, en dan moet het dialoogproces van bij het begin worden gestart.

Keer bekeken

Psychologische counseling is gericht op het bieden van echte hulp aan een persoon bij de adoptie en het zoeken naar oplossingen de ontstane situatie en vraagt ​​om nauwgezet, resultaatgericht werk van zowel de opdrachtgever als de professional psychologie.

Afhankelijk van de ontstane probleemsituaties, de mate van specialistische opleiding, leeftijd, burgerlijke staat en religie van het individu, kunnen de consultatieve dialogen worden onderverdeeld in:

Individueel	Het meest voorkomende type, dat een variant is van een persoonlijke dialoog tussen een klant en een adviseur. Het wordt gebruikt voor persoonlijke groei, het wegwerken van angsten en het vergroten van uw succes.
Groep	Gaat uit van de aanwezigheid van meerdere klanten, verenigd door één probleem, bijvoorbeeld het raadplegen van de teamleden van één onderneming.
Familie	Het wordt uitgevoerd met leden van hetzelfde gezin en moet helpen bij het oplossen van interpersoonlijke conflicten of om u voor te bereiden op een opwindende gebeurtenis.
Psychologische en pedagogische begeleiding	Het is bedoeld om mensen te leren omgaan met kinderen en adolescenten en is gericht op het ontsluiten van de principes van trainingsprogramma's, het toepassen van methoden en onderwijsinnovaties.
Bedrijf	Het wordt uitgevoerd in het kader van één onderneming en kan zowel teambuilding als het verbeteren van de werkefficiëntie tot doel hebben.

Los daarvan kunnen we aandacht besteden aan de begeleiding van kinderen, gericht op voorlichting over mentale ontwikkeling in verschillende leeftijdsperioden. Ouders krijgen bij dit overleg adviezen over de mentale ontwikkeling van kinderen, opvoeding en onderwijs. Dergelijke gesprekken worden ook gehouden in kindergroepen, maar in dit geval zijn ze bedoeld om te communiceren met klasgenoten, leraren en ouders, evenals leerproblemen.

Techniek

Psychologische begeleiding wordt strikt volgens bepaalde technieken uitgevoerd en doorloopt zonder mankeren verschillende opeenvolgende stadia.

De eerste fase is een ontmoeting en begroeting van de klant, waarbij de specialist:	1. Kennismaking met de opdrachtgever. 2. Bied aan om de voor hem gereserveerde plaats in te nemen. 3. Het tot stand brengen van een positieve houding van het consult door een specialist, door een welwillende gezichtsuitdrukking, nette uitstraling, naleving van de etiquette. Actieve technieken worden ook gebruikt in de vorm van bemoedigende woorden. 4. De psychologische barrière overwinnen met gratis gesprekken en ontspannende muziek.
De tweede fase is het verzamelen van informatie over de cliënt en het probleem waarmee hij te maken heeft	1. Diagnostiek van de persoonlijkheid van de cliënt, gevormd door passieve observatie, gesprek en interview, uitgevoerd met behulp van vragen die de cliënt dwingen om over zijn probleem te praten. 2. Verduidelijking van de essentie van het probleem. In dit stadium leidt de psycholoog de cliënt naar een gesprek over het pijnlijke en neemt vervolgens de positie in van een luisteraar die verhelderende vragen stelt.
De derde fase is het opstellen van een strategie om moeilijkheden te overwinnen	1. Bepaling van mogelijke uitwegen door middel van advies, informatie, overreding en uitleg. 2. Coördinatie van het actieplan. Waarbij de cliënt samen met de psycholoog manieren ontwikkelt om de eerder besproken manieren uit een moeilijke situatie te halen.

Principes

Psychologische counseling is een duidelijk gestructureerd communicatieproces in de psychologie dat wordt uitgevoerd in overeenstemming met strikte naleving van ethische principes, waaronder:

1. In een welwillende en niet-oordelende houding naar de cliënt toe, bestaande uit een complex van professioneel gedrag gericht op het creëren van patiënt in een rustige en comfortabele toestand en overbelicht de positie van een actieve luisteraar, waardoor het individu kan praten over de problemen die zich met hem hebben voorgedaan problemen.
2. In de oriëntatie van de psycholoog op de normen en waarden van de cliënt. De specialist moet het persoonlijke waardesysteem onvoorwaardelijk accepteren en zijn volwaardige bondgenoot worden, waarbij maximale steun en respect voor de cliënt tot uitdrukking komen.
3. Het is verboden om advies te geven, omdat de specialist anders de verantwoordelijkheid op zich neemt voor het vervolggedrag van de cliënt en hij op zijn beurt niet een actieve, maar een passieve positie inneemt.
4. In anonimiteit, het verbieden van de openbaarmaking van informatie die van de klant is ontvangen aan onbevoegde personen. Een uitzondering wordt alleen gemaakt voor illegale acties die zijn vastgesteld door de normen van het Wetboek van Strafrecht van de Russische Federatie of de wetgeving van een ander land.
5. Bij de differentiatie van persoonlijke en professionele relaties, aangezien de eerste een aanzienlijke impact kan hebben op de uitvoering van de laatste.

resultaat evaluatie

Psychologische begeleiding heeft alleen een positief resultaat als:

1. Klantgerichtheid op positieve veranderingen in zijn leven. Al het belangrijkste, motiverende werk wordt ongetwijfeld uitgevoerd door een specialist, maar de acties om moeilijke levenssituaties te overwinnen worden uitgevoerd door de persoonlijkheid zelf.
2. Individuele selectie van methoden en stadia van psychologische begeleiding, met de verplichte afweging van persoonlijkheidskenmerken en de psychologische situatie die een oplossing vraagt.
3. Regelmatige psychologische sessies om de cliënt te leren omgaan met moeilijkheden en hun gedrag te veranderen.
4. Het ontstaan ​​van een vertrouwensrelatie tussen de cliënt en de psychiater, die de laatste helpt om de huidige moeilijke situatie volledig te begrijpen.
5. Niet gericht op een tijdelijk, maar op een blijvend effect. Aangezien een persoon, nadat hij uit één probleem is gekomen, na een tijdje voor nieuwe problemen kan komen te staan, moeilijkheden en alleen het volwaardige werk van een psycholoog om de situatie te veranderen, zal hem helpen weerstand te bieden nieuwe problemen.

Psychologische begeleiding is een langdurig proces dat veel inzet van een specialist vereist en is gericht op het helpen van de cliënt bij het overwinnen van moeilijke levenssituaties. Vanuit de psychiatrie verwierf het consulterende gesprek met de ontwikkeling van theorieën over psychoanalyse onafhankelijkheid en individualiteit en werd het een onderdeel van psychologie, niet alleen als wetenschap, maar ook als een effectieve manier om niet alleen de zoektocht naar een uitweg uit de moeilijkheden van het leven op te lossen, maar ook iemands kennis van zichzelf mezelf.

Video's over psychologische begeleiding

Psychologische begeleiding. Ethische principes: