Het milieu is een macro-omgeving die een belangrijke plaats inneemt in de opvoeding en ontwikkeling van het kind. Culturele, sociale, economische levensomstandigheden beïnvloeden de baby niet minder dan communiceren met leeftijdsgenoten of familie.
Als een voorbeeld van de geschiedenis van de literatuur beschreven in België, India, Duitsland, toen kinderen werden ontvoerd door dieren, en hun ontwikkeling plaatsvond buiten de menselijke omgeving, maar in het hol van dieren.
Ondanks de structuur van het lichaam, genetische gegevens en erfelijkheid, hebben hun gewoonten nog steeds het gedrag van dieren volledig gekopieerd. Ze renden perfect, sprongen op bomen, jaagden. En zelfs na een lange aanpassing en training, veranderde "Mowgli" niet in volwaardige mensen en sprak slecht.
Psychologen beweren dat het milieu erg vluchtig is, hoewel het de ontwikkeling van het kind als individu beïnvloedt. De micro-omgeving, dat wil zeggen, zijn familie, het huis verbindt de baby met de macro-omgeving rond de grote wereld.
Individuele en leeftijdskarakteristieken van het kind, relaties met familie en vrienden bepalen zijn keuze van omgeving. Het blijkt dat, afhankelijk van de micro-omgeving van het kind, dit afhangt - welke persoonlijke kwaliteiten hij in het leven zal verwerven.
Tijdens de kindertijd ontwikkelen kruimels een behoefte aan communicatie, het zoekt contacten met volwassenen. Hij is klaar om zijn gedrag te veranderen op de manier die zij adviseren.
Maar als je het kind de kans ontneemt om te communiceren, wordt hij onverschillig voor de wereld om hem heen, reageert passief op de situatie om hem heen en stort zich in een half demente staat.
De invloed van de omgeving op de ontwikkeling van het kind vormt het als een persoon. Als het kind opgevoed in een democratische, rustige sfeer, waar het elke situatie zal steunen en te begrijpen zal het vertrouwen en vastberaden te laten groeien, zal het moeilijk om niet te bang te zijn, maar om mensen is het altijd gemakkelijk om een gemeenschappelijke taal te vinden.
Wanneer een kind de kleuterschool binnengaat, verschijnt er een andere jonge volwassene in zijn kleine wereld - een leraar. Het is zijn gedrag en houding die de mentale ontwikkeling van de carapaces beïnvloedt. Zo'n micro-omgeving, zou je kunnen zeggen, verandert in een contact van een kleine groep.
Op elke leeftijd heeft een persoon zijn eigen micro-omgeving, in elk daarvan ontwikkelt zich zijn unieke interpersoonlijke communicatie en interactie.
belangrijk om te weten dat wat voor soort rol van het kind zal presteren in het team, en dit zal zijn gedrag - ofwel inactief en onzeker, of vice versa - het gedrag van de leider en de drager van de publieke opinie.
