Rehabilitering av funksjonshemmede barn med cerebral parese: programmer og metoder

Cerebral lammelse - en patologi som er kjennetegnet ved nedsatt motorisk aktivitet, på grunn av hjerneskade - det er et tap av hjernebarken, hjernestammen eller kapsler.

Årsakene til skadelig effekt på vitale organ er mange. De er delt inn i tre grupper: graviditet, fødsel og barnets postnatal aktivitet - avhengig av tidspunktet for å få patologien.

faser av utviklingen av cerebral parese cerebral parese

varierer avhengig av type og fase av sykdommen, av hvilke det er tre:

1. tidlig stadium - under en alder av 5 måneder. Det manifesteres av en forsinkelse i utviklingen av barnet, bevaring av reflekser, som hos nyfødte, manglende evne til å spille med en hånd på grunn av brudd på muskeltonen.
2. Innledende gjenværende fase - alder opptil 3 år. Barnet prøver ikke å snakke i to år, asymmetri i kroppen og bevegelser er merkbare, svette er merket, babyen blir ofte kvelt med mat eller sin egen spytt.
3. Den seneste restfasen av er alder over 3 år. Manifesterte stivhet, forkortet ben på den berørte side, svekket svelge, høre, tale, syn, dysuri og avføring forstyrrelser av tennene, krampetrekninger.
   insta story viewer

Det er viktig for foreldrene å ikke overse tegnene på cerebral parese. Hvis du finner noen angst symptomer, bør du umiddelbart konsultere en lege.

Modern tilnærming til behandling og rehabilitering

Behandlingen og rehabilitering av barn med cerebral parese er rettet mot sosial tilpasning i samfunnet.

metoder, verktøy og rehabiliteringsprogrammer er basert på en omfattende mangesidig innvirkning på barnet, som inkluderer en rekke ulike tilnærminger: medisinske, fysiske, psykiske, sosiale, økonomiske, faglige og personlige.

aktiviteter er rettet mot å korrigere motor defekt, en forbedring av motorisk aktivitet, kommunikasjonsmuligheter, genererer ferdighetene til pasientens autonomi av action i hverdagen, emosjonell og sosial utvikling, opplæring og utdanning.

Formålet med rehabilitering er fysisk og sosial tilpasning av et sykt barn og utvidelsen av hans individuelle evner. Hvert barn med cerebral parese utarbeider et individuelt rehabiliteringsprogram, ifølge hvilket leger i rehabiliteringssenter bruker seg.

Kompleks av aktiviteter

Hovedmålet med rehabilitering av barn med cerebral parese er den maksimale utviklingen av ferdigheter. Metoden for korreksjon av motoriske forstyrrelser er dannelsen av motoriske handlinger ved å stimulere reaksjonsreflekser.

For dette brukes følgende metoder:

• massasje - må kun utføres av en ekspert;
• fysioterapi ;
• Bobatterapi ;
• applikasjon av spesielle tekniske enheter for å unngå utseende av patologiske tilstander;
• tale terapi økter rettet mot korrigering av taleforstyrrelser ;
• økter med psykologen ;
• medisinsk behandling - bruk av legemidler som reduserer muskeltonen;
• kirurgisk ortopedisk inngrep - senet plast, korrigerende osteotomi og andre;
• Funksjonell Neurokirurgi ;
• fysioterapi - fjerning av smertefulle muskelspasmer;
• hippoterapi og delfinterapi - kommunikasjon med dyr vil hjelpe barnet til å forbedre tale, koordinering, tilpasning i samfunnet;
• kunstterapi - behandling av kunst og kreativitet - er rettet mot å forberede barnet til læring.

barn med cerebral parese skal jevnlig engasjert i treningsterapi - det bidrar til å strekke musklene, for å fjerne dem fra makten, utvide omfanget av bevegelse, utformet sett av øvelser designet for å utholdenhetstrening til å gå, abstinens anfall, balanse forbedring.

For barn med cerebral parese, brukes følgende programmer og midler for rehabilitering oftere:

1. Bobat terapi - er beregnet for barn i alle aldre, alt fra 3 måneder til voksen alder. Det inkluderer ulovlige detentioner, styrer bevegelser og stimulerer barnet til det forventede resultatet.
2. Bruk av -enheter - Spesielle enheter er nødvendige for barnet på alle livets områder, slik at han kan stå, sitte, vaske, flytte. De er utnevnt avhengig av type lidelse og stadiet av nedsatt koordinasjon og balanse. Tilpasninger er delt inn i tre typer: mobilitet( rullestoler, turgåere, seter), utvikling( vertikaler, bord og stoler, trenings sykler), hygiene( toalettstoler, badstoler).
3. Fysioterapi - er foreskrevet i alle stadier av sykdommen, og tar hensyn til alderen, tilstanden til pasienten og egenskapene til patologien. Prosedyrene foreskrives med forsiktighet, vurderer andre sykdommer og alvorlighetsgrad av symptomer på cerebral parese. De vanligste prosedyrene er: elektrostimulering, CMT, magnetoterapi, ultralydsbehandling, laserterapi og andre fysioterapeutiske formål.
4. Medisineringsterapi - er rettet mot å eliminere uønskede symptomer. Tilordnet hjernens metabolske legemidler og nevroprotektorer( Cerebrolysin, Pyracetam), samt vaskulære legemidler( Actovegin).En uttalt spasm blir behandlet av Midokalm, Baclofen. Epileptiske anfall er fjernet med antikonvulsiva midler - Lamotrigin eller Toparamat.
5. Voitterapi er en metode for rehabilitering av barn, der "starter" visse muskler. Deretter bør de inkludere den spontane motiliteten til pasienten. Denne teknikken er spesielt effektiv for barn under ett år, fordi i en tidlig alder er refleksreaksjonene mest intense. Denne metoden forhindrer trusselen om utvikling av cerebral parese hvis det oppdages i et tidlig stadium og behandling er startet i tide.
6. Pedagogisk program - Ved talebrudd brukes leksjoner med en taleterapeut. En av de beste programmene er logikkalgoritmen, hvor barn i en lekfull og musikalsk form husker og reproduserer den foreslåtte teksten.
7. Hippoterapi - Ridning styrker musklene i barnet, spesielt dorsalt. Gjenoppretter balanse og respiratoriske lidelser. Kommunikasjon med dyr i fri luft utvider barnets rekkevidde og forbedrer følelsesmessig tilstand. Kan ikke bruke en hest, du kan ri en karusell, en sving, resultatet blir det samme.
8. Adeli Costume er både en ortopedisk enhet og en simulator designet for å omfordele belastningen på muskler og ledd, og danner et muskulært rammeverk. Oppgaven med å trene ved hjelp av denne kostymen, er å "våkne opp" sovecellene i motorsenteret. Dette oppnås ved å påvirke en bestemt gruppe muskler, som sender impulser til hjernen. Kostymen består av et vev, shorts, detaljer for knær og hender, tepper, sko med sløyfesystem, hatter og et sett med elastiske stenger.

Ferdiggjorte rehabiliteringsprogrammer

Det mest effektive programmet er "Early Rehabilitation" designet for barn under ett år. Det er rettet mot korrigering av forsinkelsen av psyko-tale og motorutvikling, oppnådd som følge av skade på nervesystemet under dreng, levering eller i de første månedene av livet. Det inkluderer konsistent og langtidsarbeid av leger og foreldre til barnet.

Rehabilitering kan begynne ved 3 måneders alder. Kurset varer 5 dager og gjentas månedlig, om nødvendig. Barnet er nøye undersøkt.

Komplekset av aktiviteter i dette programmet inkluderer: biomekanisk korreksjon av ryggraden, refleksbehandling, massasje, respiratorisk gymnastikk, øvelsesbehandling, paraffinapplikasjoner.

Passerer kompleks av tiltak normaliserer muskeltonen, forbedrer motoraktiviteten, respiratorisk rytme, blodsirkulasjon, vævsmetabolisme - dette stimulerer muligheten for psyko-tale utvikling og motoriske ferdigheter hos barnet.

Programmet "Early Rehabilitation" reduserer nevrologiske lidelser hos små barn og gir mulighet til å unngå ytterligere fysisk funksjonshemning, hjelper dem til å tilpasse seg sosialt og å være fulle mennesker i samfunnet.

Rehabiliteringssenter i Russland

Det er ikke mange rehabiliteringssenter i Russland. De fleste er i Moskva. Det er 4 rehabiliteringssentre her. Også lignende institusjoner har i Tula, Voronezh, Samara, Vologda, St. Petersburg, Elektrostal og Belgorod.

I sentrene blir ikke bare barn rehabilitert, men også deres foreldre.

Alle er utstyrt med moderne utstyr, i hver av dem er det kun erfarne leger og annet medisinsk personellarbeid.

Word foreldre

Anmeldelser foreldre til rehabiliteringssentre og metodene som brukes til å gjenopprette barn med cerebral parese.

Cerebral Parese - en alvorlig sykdom som krever langsiktig regelmessig behandling og rehabilitering.

Foreldre sammen med leger bør utvikle seg på tilpasning av barnet programmet, for å gjennomføre kurs av medikamentell behandling, til å velge de riktige hjelpemidler til bevegelse, arbeid og hygieniske prosedyrer.

Det er nødvendig å lære barnet alle ferdighetene til komfortabel og uavhengig av hverdagslige aktiviteter.