Pasienter har problemer med å kommunisere sine interesser og yrker er stereotype, men talen og kognitive evner er intakt. Statistikk viser at Asperger syndrom er funnet blant barn i skolealder i 0,36-0,71% av tilfellene. Men disse dataene i det vesentlige undervurdert, ifølge de fleste eksperter. Forskere hevder at et brudd på en slik plan er til stede i 30-50% av barn og 3 ganger mer sannsynlig å lide av dem er menn. Diagnosen er fordelaktig mellom 4 og 11 år.
Hva er det?
Aspergers syndrom - en av de fem vanlige utviklingsforstyrrelser kjennetegnet ved alvorlige vanskeligheter i sosial interaksjon, og begrenses, stereotyp, repeterende repertoar av interesser og klasser. Av infantil autisme (Kanner syndrom), er det fremstående først og fremst ved det faktum at tale og kognitive evner forblir stort sett intakt. Syndromet karakteriseres ofte så alvorlig klosset.
Syndromet er oppkalt etter den østerrikske psykiateren og barnelege Hans Asperger (Hans Asperger), som beskrev barn i 1944, ved fravær av ikke-verbal kommunikasjonsegenskaper, begrenset empati for jevnaldrende og fysisk awkwardness. Asperger selv brukte begrepet "autistisk psykopati".
kjente personer
Blant de prominente forretningsmenn som lider av denne sykdommen, grunnleggerne av Ford, General Electric, IBM og IKEA, og ikke minst Jeg nevner de nyere eksempler som Richard Branson (Virgin Group), John Chambers (Cisco) og Steve Jobs (Apple). Den har en logisk forklaring. Dysleksi tidlig lære å delegere oppgaver (f.eks tvinge andre mennesker til å gjøre lekser for skolen).
årsaker til
Til dags dato, er årsakene til den beskrevne syndromet ikke godt etablert og undersøkt. Men vi kan si med overbevisning, at dette ikke er en psykisk lidelse er et resultat av utdanning og sosiale forhold, som Aspi syndrom oppstår ikke gjennom feil av pasienten.
Forskere mener at etiologien av syndromet Aspi lik årsakene til autisme. De ledende faktorer som forårsaker denne sinnslidelse er:
- toksiske effektene av visse stoffer (røking, alkohol) i det første trimester av svangerskapet;
- genetisk predisposisjon arvelig;
- fødsel traumer og senere hodeskader.
Som en arbeidshypotese er tilstedeværelsen av en autoimmun reaksjon morens legeme, noe som bidrar til hjerneskade hos fosteret. Også verdt å merke seg er mange diskusjoner om de negative konsekvensene av vaksinering. For eksempel, den negative effekten av konserveringsmidler som inneholder kvikksølv på immunsystemet og integrert baby vaksinering, noe som skaper en stor belastning på immunsystemet.
En annen teori om årsakene til denne lidelse talsmenn teorien for hormonell ubalanse i barnets (lave eller høye nivåer av kortisol, testosteron økning). Men denne teorien ikke er vitenskapelig bekreftet.
Forbindelsen mellom autisme (inkludert syndrom ASPI) og for tidlig fødsel.
symptomer
Personer med Asperger syndrom skiller seg spesielle problemer i slike sosiale områder: kommunikativ sfære, sfæren av samhandling og fantasi.
De klassiske symptomene på Aspergers syndrom:
- vanskeligheter med ikke-verbal kommunikasjon,
- problemer med oppfatning av verden;
- mangel på følelser, fantasi og kreativ tenkning.
Disse symptomene er referert til som "triaden av kjernesymptomene ved" høytfungerende autisme, kan de ikke bli vist på en gang og ikke være så opplagt. Lukk bør være på vakt hvis det er mennesker i sitt miljø, som er underlagt:
- øket mistanke;
- fysisk kloss;
- ofte depresjon;
- avhengighet til en bestemt adresse;
- voldsomme utbrudd, irritabilitet;
- mangel på forståelse billedspråk, vitser;
- vanskeligheter i fellesskap og vekselvirkning;
- mønstre av atferd.
Til sistnevnte punktet refererer til en viss form for vanedannende hobby, plassering tingenes orden i huset, for å utføre gjentatte handlinger. Hvis ordren krenket, det fører til en storm av negative følelser, alvorlig nervøs sjokk, hysterisk. Sykdommen er diagnostisert i barndommen, men i noen tilfeller kan være asymptomatiske inntil en viss skyvekraft.
Sosial interaksjon eller samarbeid
Personer med Asperger syndrom er svært vanskelig å etablere og opprettholde gode relasjoner. De forstår ikke at vennskap krever konsepter for eksempel muligheten til å vente, til innlevelse og medfølelse, støtte hverandre, for å diskutere ikke bare temaer som interesserer dem, men også de som er interessante forutsetter den andre.
Uriktigheter, og ofte mangel på takt i arbeidet med andre stasjoner mennesker bort fra dem. Over tid kan de med Aspergers syndrom lære reglene for atferd og begrepet vennskap som sannsynligvis ikke er basert på alle de ovennevnte betydning, og intuitivt å kopiere (slike pasienter har en veldig fin mental organisering) annet mennesker.
Ofte pasienter med Aspergers vondt rundt hans uttalelser selv ikke ønsker og ikke vite det.
funksjoner intelligens
Symptomer på Aspergers syndrom forstyrre sosialisering, men de påvirker ikke intelligens. Ifølge den mentale utviklingen av disse barna er ikke bare henger etter alder normer, men også ofte overstiger det. Som regel har de en fenomenal hukommelse og kunnskap om verden er virkelig leksikon, og likevel i praksis er denne kunnskapen brukes med vanskeligheter.
Som vi har nevnt, utvalget av barns interesser, som regel er begrenset, men på grunn av evnen til å konsentrere seg om de små tingene de oppnår imponerende suksess i deres favoritt tidsfordriv. de er vanligvis imponert over emner som matematikk, filosofi, historie, geografi.
Barn med Asperger syndrom er ikke villig til å kommunisere, men det har ikke problemer med tale. De bygger grammatisk korrekte setninger, men ytret sin monotont og unaturlig stemme, og talen selv mens det kan virke for formalistisk og bok. Men å skrive slike barn uttrykke sine tanker langt bedre enn i samtalen.
Kompleksiteten i sosiale fantasi
Personer som har Aspergers syndrom, er kjent for en svært rik fantasi. Mange er kjente kunstnere, forfattere eller musikere.
Men folk med Aspergers syndrom har store problemer med sosial fantasi, nemlig manglende evne til å prediksjon av mulige alternativer, unnlatelse av å ta andres meninger, umuligheten av tolkningen av følelser, tanker og handlinger den personen. I tillegg, i pasienter med Aspergers syndrom er merket grenser for sin kreativitet, fordi for dem er akseptable bare repeterende, sekvensielle operasjoner.
diagnostikk
For å etablere en diagnose av ekspertene bruke et sett med definerte kriterier. De er inndelt i flere grupper, som hver har flere kriterier.
Sosiale vansker:
- emosjonell kulde, mangel på slike følelser som medfølelse, empati, glede,
- den manglende evne til å få øyekontakt, mangel på ansiktsuttrykk, vil personen ikke bruker når den kommuniserer med bevegelser;
- brudd på allment aksepterte normer for atferd og kommunikasjon.
Atferdsmessige kjennetegn:
- utvikling av visse ritualer for atferd og streng overholdelse av dem;
- tilstedeværelsen av stereotype bevegelser med hyppige gjentakelser - Setter en hårlokk, knapper på klær, tegning mønstre med fingeren;
- parochialism - en person engasjert i bare ett valgt tilfellet er det ikke distrahert av hva som skjer rundt;
- patologisk fokus på et bestemt emne.
Disse diagnostiske kriterier blir tilsatt til den basiske sekundære, som kan ha klinisk betydning bare hvis kjerne:
- brudd på selvbetjening;
- emosjonell uttømming av tale;
- mangel på interesse for omverdenen.
Diagnose kan utføre, og pasienten selv eller barnets foreldre. For å gjøre dette, er det visse tester som kan identifisere utviklingsforstyrrelser, som er iboende i Aspergers syndrom. Mer nøyaktig dekoding av de involverte psykologer tester.
Tester for påvisning av sykdommen
Det er spesifikke tester er spesielt brukt for diagnostisering av Aspergers syndrom:
- Test ASSQ. Gjennomført hos barn 6 år. Stand til å identifisere noen autistiske trekk av Aspergers syndrom hos barn, basert på sin oppfatning av forskjellige bilder og bedt om å beskrive innholdet i tegnbilde.
- TAS-20. Testen tar sikte på å identifisere følelser mangel hos voksne og barn, noe som er veldig karakteristisk for Aspergers syndrom. Forsøkspersonene ble bedt om å beskrive de følelsene som det vekker i å se enkelte bilder og fotografier.
- RAADS-R test. Avslører psykiatriske lidelser hos voksne, for eksempel sosial fobi, angst tvangslidelser, klinisk depresjon, og andre. Under intervjuet, kan personen velge ett av alternativene for sine handlinger i bestemte situasjoner.
- Toronto skala. Testen påviser abnormaliteter karakteristisk for Aspergers syndrom, som er uttrykt i ikke-standard kroppslige opplevelser. I tillegg viser spørreskjemaet en redusert evne til å tolke symboler og metaforer.
- Spørreskjema Aspie Quiz. Testen består av hundrevis av spørsmål, tyde tilstedeværelse av autistiske trekk av Aspergers syndrom hos voksne, samt deres mulige årsaker.
Moderne metoder for testing ved hjelp av spørsmål og tolkninger viste bilder bidra til å identifisere symptomer på Aspergers syndrom og noen av årsakene til sykdommen, fra en tidlig alder. Basert på resultatene fra undersøkelsen, observasjon og testing spesialist legen foreskriver en behandling av Aspergers syndrom psykoterapi og muligens medisinsk støtte.
Hvordan skille barn med autisme fra Aspergers syndrom?
Forskjeller mellom Aspergers syndrom og autisme er presentert i tabellen:
| kriterium | Aspergers syndrom | barn med autisme |
| Feature tilstand | Prosess psychopathic karakter | psykopati |
| Prognose for den videre sosialisering | ugunstig | relativt gunstig |
| selvbevissthet | Barnet er stengt i sin egen verden | Barnet bor i et samfunn, men etter sine egne regler |
| øYEKONTAKT | Han legger ikke merke til andre mennesker, selv om det kan se dem i øynene | Unngå øyekontakt med andre mennesker |
| Kommunikativ funksjon av tale | Med hjelp av tale, kommuniserer barnet, selv om det meste ensidig | Det er ikke et middel for kommunikasjon |
| Motor og språkutvikling | Språkutvikling er i forkant av evnen til å gå. | Språkutvikling er forsinket eller ikke-eksisterende. Pjokk begynner før du snakker. |
| manifestasjon brudd | Etter 3 år | spedbarnsalderen |
Aspergers syndrom behandling
Det er ingen spesiell behandling av Asperger syndrom. Farmakologisk støtte enkeltvis omfatter administrering av psykofarmaka (stimulerende midler, neuroleptika, antidepressiva). Ikke-farmakologisk behandling inkluderer opplæring i sosial ferdighetstrening, økter med en logoped, fysioterapi, kognitiv atferds psykoterapi.
Effektiviteten av sosial tilpasning av barn med Asperger syndrom er avhengig av forsvarlig organisering av psyko-pedagogisk støtte til barnet på ulike stadier av livet.
Barn med Aspergers syndrom kan delta videregående skole, men de trenger for å lage tilpassede læringsmiljø (organisere et stabilt miljø, for å motivere, for å fremme akademisk suksess, ledsaget av en veileder et al.).
Denne lidelsen er ikke helt overvunnet, og et barn som vokser opp, fortsatt med de samme problemene. En tredjedel av syke mennesker i voksen alder har familier, leve på egen hånd, jobber en vanlig jobb. De mest vellykkede individer viser en høy kompetanse innen deres interesse.
outlook
Ifølge noen kontoer hos barn med Aspergers symptomer avta med alder; opp til 20% av barn som voksne, ikke tilfredsstiller kriteriene for den syndrom, selv om sosiale og kommunikasjonsproblemer kan vedvare. For 2006 har det ikke vært noen studier av langsiktige resultater av Aspergers syndrom eller systematisk langtidsstudie av barn med dette syndromet. Personer med Asperger levealder synes å være den samme som for befolkningen som helhet, men en økt forekomst comorbid psykiatriske forstyrrelser slik som klinisk depresjon og angstforstyrrelse, som i betydelig grad kan vanskeliggjøre prognose; det er en mulighet for suicidal atferd. Selv om sosiale vansker vedvarer gjennom hele livet, er prognosen vanligvis mer tigere enn i forstyrrelser av autisme spektrum, noe som fører til mer alvorlige brudd fungerer; for eksempel symptomer på autisme spekteret er mer sannsynlig å flate over tid hos barn med Asperger syndrom og høytfungerende autisme. Selv om de fleste studenter med Aspergers har gjennomsnittlig matematisk evne, og resultatene av matematiske tester er noe lavere enn tester generell intelligens, noen er begavet i matematikk, og Aspergers syndrom har ikke hindret noen voksne gjør betydelige fremskritt til Nobels fredspris.
Selv om mange delta i vanlige klasser, noen barn med Aspergers viser spesialundervisning på grunn av deres sosiale eller atferdsproblemer. Tenåringer med Aspergers syndrom kan oppleve vedvarende problemer med egenomsorg, eller organisasjon, og være glade og bekymret problemene i de sosiale og romantiske forhold. Til tross for høy kognitiv potensial, de fleste unge voksne med Aspergers syndrom er hjemme, selv om noen klarer å gifte seg og arbeide selvstendig. Forskjellen fra andre kan være traumatisk for tenåringer. Alarm årsaker kan være opptatthet av mulige brudd på rutiner og ritualer i rommet situasjon uten en klar tidsplan eller forventninger, eller på grunn av bekymringer om svikt i det sosiale interaksjoner; spenning som et resultat av angst kan manifestere seg som uoppmerksomhet, svikt i kommunikasjon, avhengighet av tvangstanker, hyperaktivitet, aggressiv eller opposisjonell adferd. Depresjon forekommer ofte som et resultat av kronisk frustrasjon fra konstant feil i et zainteresovyvanii andre mennesker, og du kan oppleve stemningslidelser som krever behandling. Klinisk erfaring tyder på at frekvensen av selvmord hos personer med Aspergers syndrom er økt, men dette har ikke blitt bekreftet av systematisk empirisk forskning [.
Familie Utdanning er avgjørende for å utvikle strategier for å forstå styrker og svakheter; familie støtte forbedrer prognosen for barn. Prognosen kan forbedres ved diagnose på et tidlig alder som gjør at tidlig intervensjon, mens intervensjon av en voksen mindre nyttig, selv om den har en verdi. Personer med Asperger syndrom har økt risiko for utnytting av andre, og kan være ute av stand til å forstå de sosiale konsekvensene av sine handlinger.
