Autismo em crianças: sintomas, Imagem, causas, sinais de autismo

Autismo em crianças - um transtorno de personalidade especial, que, embora seja caracterizado por um comportamento social prejudicada e adaptação às condições ambientais, a doença não é.

Síndrome se desenvolve nos primeiros anos de vida de uma criança, quando há uma falta ou inadequada resposta a estímulos auditivos ou visuais, medos estranhos, comportamento repetitivo. Se esses sintomas são observados em adolescentes, o diagnóstico é incerto.

O nível de desenvolvimento intelectual nesta doença pode ser muito diferente do profundo retardo mental para giftedness em certas áreas do conhecimento e da arte; em alguns casos, as crianças com autismo não têm anormalidades da fala, marcada para o desenvolvimento de habilidades motoras, atenção, percepção, emocionais e outras áreas da psique. Mais de 80% das crianças com autismo - pessoas com deficiência.

O que é isso?

Autismo - um transtorno mental que ocorre devido a vários distúrbios no cérebro e notas abrangentes, uma escassez acentuada de comunicação, bem como a restrição de interação social e os interesses menores repetitivos ações.

Estes sinais de autismo geralmente aparecem a partir de três anos. Se houver condições semelhantes, mas com sintomas menos graves e sinais, em seguida, eles são chamados de transtornos do espectro autista.

Causas do autismo

Na maioria das vezes, as crianças com RDA fisicamente absolutamente saudável, há deficiências externos visíveis não vi. gravidez mães é normal. Pacientes estrutura de crianças cérebro não difere da norma. Muitos ignoram até mesmo uma atração especial na frente do bebê autista.

No entanto, em alguns casos, outros sinais da doença ainda ocorrer:

• materna infecção por rubéola durante a gravidez;
• anomalias cromossómicas;
• esclerose tuberosa;
• paralisia cerebral;
• violação do metabolismo da gordura - obesos mulheres têm um maior risco de ter um bebê com autismo congênita.

Todo o estado acima de um impacto negativo sobre o cérebro da criança e pode levar ao desenvolvimento do autismo. De acordo com estudos, o papel desempenhado pela predisposição genética: a presença de uma família de risco autista de desenvolver a doença aumenta. No entanto, razões credíveis para não nomeado até agora.

Como uma criança autista percebe o mundo?

Acredita-se que autista não pode combinar peças em uma única imagem. Ou seja, a pessoa que ele vê ouvidos como não relacionados, nariz, mãos e outras partes do corpo. Animar objetos inanimados da criança doente é praticamente idêntico. Além disso, todos os estímulos externos (sons, cores, luz, toque) causa desconforto. Kid está tentando escapar do mundo exterior para dentro.

Os sintomas de autismo em uma criança

Em algumas crianças, os sintomas de autismo pode ser detectado já na primeira infância. O autismo manifesta-se mais frequentemente a três anos. Sinais de autismo pode variar dependendo do nível de desenvolvimento da criança e sua idade (ver. foto).

características comportamentais usados ​​para descrever a síndrome do autismo:

desenvolvimento prejudicado de comunicação não-verbal e verbal. caracterizado por:

1. É normal, mas para falar com a outra criança não pode;
2. É anormal em conteúdo e forma, ou seja, as repetições criança ouviu em algum lugar frases que não se aplicam a esta situação;
3. A falta de expressões faciais e gestos. Podem estar ausentes, e fala;
4. A criança nunca sorriu interlocutor, sem olhar nos olhos dele;
5. Estes foneticamente anormal (problemas de entoação, o ritmo, a monotonia do discurso).

desenvolvimento prejudicado de imaginação, o que leva a uma gama limitada de interesses. caracterizado por:

1. Prefere privacidade, jogos com si mesmo;
2. Sem imaginação e interesse nos eventos imaginários;
3. Um fardo para um determinado assunto, e sente um desejo obsessivo de mantê-lo em suas mãos;
4. Não natural, nervoso, comportamento distante;
5. A criança apresenta birras autistas na alteração das condições ambiente;
6. Ele sente a necessidade de repetir exatamente a mesma ação;
7. Ele se concentra em uma coisa.

impossibilidade de desenvolvimento de habilidades sociais. caracterizado por:

1. Ignorando os sentimentos e a existência de outras pessoas (até mesmo os pais);
2. Eles não compartilhar seus problemas com os entes queridos, porque não vê-lo como necessário;
3. As crianças não querem se comunicar e fazer amigos com os seus pares;
4. Nunca imitar quaisquer expressões faciais ou gestos de outras pessoas ou inconscientemente repetindo essas ações, não amarrando-os para a situação.

As pessoas com autismo diferem desenvolvimento desigual que lhes permite ser talentoso em um determinado campo estreito (música, matemática). Para o autismo é caracterizado pela impossibilidade de desenvolvimento, habilidades sociais cognitivas fala.

Autismo em crianças com mais de 11 anos

habilidades de comunicação simples são dominados, mas o bebê prefere gastar o tempo em uma área deserta. Houve outros sinais:

• interesse é direcionado para apenas uma região, brinquedo, desenhos animados, transferência;
• déficit de atenção;
• movimentos complexos esmo;
• conformidade com a sua própria, muitas vezes absurdo de fora das regras;
• medos incompreensíveis também acontecem;
• hiperatividade;
• precisa em um arranjo uniforme dos móveis e pertences na casa - se você movê-lo, a criança pode ser ataque histérico ou pânico;
• a criança deve observar uma certa sequência ao vestir, acordar, de deitar;
• agressão dirigida a si mesmos.

Educação de crianças com autismo é difícil, mas isso não significa que todas as pessoas com autismo tem um baixo QI - é difícil mudar rapidamente o tipo de atividade e dissipar a atenção igualmente em vários itens. Parenting requer enormes forças exercidas pelos pais porque se o penico garoto treinado ou trocar de roupa em casa, isso não significa que ele será capaz de fazê-lo em uma festa ou em um jardim de infância.

Os sintomas da doença entre as idades de 2 a 11 anos

Crianças com autismo nesta idade tudo também experiência relevante para os sintomas período anterior. Criança em seu próprio nome não responde, não olhe nos olhos, gosta de ficar sozinho, não há interesse em outras crianças. Além disso, os sintomas característicos observados e outros da doença:

1. Talvez, mais uma vez, a repetição de ações similares (rituais peculiares), enquanto mudando a situação habitual para si mesmo, ele tem uma forte preocupação.
2. A criança sabe apenas algumas palavras, não se pode falar em tudo.
3. Talvez a repetição constante de uma criança das mesmas palavras, a conversa não suporta.
4. Basicamente, as crianças com autismo maioria com grandes habilidades esforço adquirir, novos para eles em idade escolar não têm a capacidade de ler ou escrever.

Algumas crianças desenvolvem um interesse em um determinado tipo de atividade, por exemplo, em matemática, música, pintura, etc.

Sinais de autismo infantil a 2 anos

Na maioria dos casos da doença foram relatados em crianças tem para o primeiro ano de vida. Podem ser observadas diferenças características entre o comportamento de uma criança doente a partir do comportamento de seus pares. Observados e os seguintes sintomas:

1. A criança sorri raramente;
2. Sem apego à mãe. Então, o bebê não chorar como as outras crianças, quando ela vai em algum lugar, ela não sorriu e não puxar a alça;
3. A criança com autismo não olhar para o rosto dos pais, aos seus olhos;
4. resposta possível da criança inadequada aos estímulos outro menor (luz, sons abafados e assim por diante.), Além disso, ele pode sentir medo por causa deles.
5. Observou a agressividade da criança em relação às outras crianças, ele não procura se comunicar com eles e jogos em geral;
6. A criança doente prefere jogar apenas um brinquedo (ou de um seu parte separada), o interesse no resto dos brinquedos disponíveis;
7. Ele observa o atraso no desenvolvimento da fala. Assim, por 12 meses a criança não coo, não use palavras simples com a idade de 16 meses a 24 meses de idade não joga frases simples.

Entretanto, é importante notar que estes sintomas não estão em todos os indicadores de relevância excepcionais de autismo, embora exija uma certa ansiedade. Portanto, evitando sociedade de criança, seu silêncio, perdido em si mesmo - todos estes sintomas deve ser discutido com o seu pediatra.

o nível de inteligência no autismo

A maioria das crianças com autismo têm uma ligeira a moderada, retardo mental. Isto é devido a defeitos cerebrais e dificuldades de aprendizagem. Se a doença for combinado com anormalidades microcefalia, epilepsia e cromossômicas, o nível de inteligência corresponde a profundo retardo mental. Em formas mais suaves da doença e o desenvolvimento dinâmico da fala, a inteligência pode ser normal ou mesmo acima da média.

A principal característica do autismo é a inteligência seletiva. Ou seja, as crianças podem ser forte em matemática, música, pintura, mas muito para manter-se com seus pares em outros parâmetros. Fenômeno quando autista extremamente talentoso em algumas áreas chamadas savantizmom. Savants pode tocar uma música depois de ouvir apenas uma vez. Ou desenhar uma imagem como visto uma vez, com uma precisão de meios-tons. Ou para se manter em mente as colunas de números, executar operações complexas de computação sem fundos adicionais.

gravidade

Identificar vários níveis de gravidade, o que é ainda mais claro que é o autismo:

1 grau	As crianças podem se comunicar, mas em circunstâncias incomuns são facilmente perdidos. Desajeitado e movimento lento; a criança não é gestos, sua amimichna discurso. Às vezes, esses bebês são diagnosticados com retardo mental.
2 graus	As crianças não dar a impressão de fechado ou foram demitidos. Eles falam muito, mas sem recurso. Especialmente eles gostam de dizer da esfera de seus interesses, o que é estudado minuciosamente.
grau 3	Em um ambiente familiar uma criança está se comportando normalmente, mas quando visitar novos lugares que ele acontece ataque de pânico ou auto-lesão. Este paciente confunde pronomes clichês inúteis responsáveis.
4 graus	As crianças não respondem ao tratamento, não olhe nos olhos, quase nenhum dizer. Se eles são confortáveis, eles passam horas sentados, olhando em frente, desconforto se manifesta em gritando e chorando.

diagnóstico de autismo

sinais clínicos externos de autismo no primeiro ano de vida da criança estão praticamente ausentes, e só experimentou pais com mais de um bebê na família, é possível notar qualquer anormalidade no desenvolvimento, com os quais eles ir ao médico.

Se a família ou na família já há casos de autismo, é extremamente importante observar cuidadosamente a criança e com o tempo, procure um médico se necessário. Quanto mais cedo o diagnóstico da criança, o que é mais fácil de se adaptar ao mundo e da sociedade.

Os principais métodos de diagnóstico de autismo em crianças são:

• exame dos testes otolaryngologist e audição da criança - é necessário para não atrasar o desenvolvimento da fala devido à perda auditiva;
• EEG - realizada para identificar a epilepsia, como às vezes o autismo pode se manifestar convulsões epilépticas;
• ultrasom do cérebro - permite identificar ou eliminar os danos e anormalidades da estrutura do cérebro, que podem provocar sintomas;
• Testando com questionários especiais.

Os pais têm o direito de considerar as mudanças no comportamento da criança, que talvez autismo.

tratamento do autismo

A resposta à questão principal: se tratada autismo? -Não. Cura para a doença não existe. Não existe uma pílula, bebeu essa criança autista sair de suas "conchas" e socializado. A única maneira de acomodar socialização autista - atividades diárias resistentes e criar um ambiente propício. Esta é uma grande obra de pais e professores, que são quase sempre compensa.

Princípios da educação criança autista:

1. Criar um ambiente favorável para a vida, desenvolvimento e educação da criança. situação assustadora e rotina instável inibir habilidades de autista e fazer ainda mais "para entrar em si mesmos."
2. Para entender o que o autismo - um modo de existência. Uma criança com esta doença vê, ouve, pensa e sente diferente, é diferente da maioria das pessoas.
3. Conectar-se a trabalhar com um psicólogo infantil, um psiquiatra, um terapeuta da fala e outros especialistas, conforme necessário.

No estágio atual das crianças doentes só pode ter compilado programa correcional especialista competente - uma seqüência ações que não são realizadas, a fim de curar o autismo (não for tratada) e para maximizar a adaptação da criança com as condições ambientais meio ambiente.

Para levar a cabo este programa é muito importante ajuda de seus pais, porque para o bebê todo o mundo é incompreensível e hostil.

Correção é realizada em centros de reabilitação especiais (por exemplo, o nosso mundo solar ou a Infância). programa de correção depende da forma e da gravidade da doença. Ele inclui:

• medicamentos;
• -Dieta sem glúten;
• hipoterapia;
• A terapia comportamental;
• terapia música;
• igroterapiya;
• fisioterapia;
• golfinho;
• massagem.

As classes são diferentes tipos de tratamento pode ser realizado em vários centros. Então, equoterapia é geralmente realizado em uma arena especialmente equipado, musicoterapia - em armários especiais. fisioterapia e massagem são geralmente realizados em um único hospital.

O que fazer?

Sim, autismo - um distúrbio do desenvolvimento da criança, continuando ao longo da vida. Mas graças ao diagnóstico precoce e ajuda corretiva precoce pode conseguir grandes coisas: a criança a se adaptar à vida na sociedade; ensiná-lo a lidar com seus próprios medos; controlar as emoções.

1. O mais importante - não mascarar o diagnóstico da supostamente "mais harmonioso" e "socialmente aceitável". Não fuja do problema e fixar a atenção sobre os aspectos negativos do diagnóstico, tais como: deficiência, a falta de compreensão dos outros, conflitos familiares, e assim por diante. Uma ideia exagerada da criança como engenhoso tão ruim quanto deprimido pela sua falta de sucesso.
2. Você não deve hesitar em dar-se atormentando ilusões e vestida de planos antecipados para o futuro. Leve a criança para o que ele realmente é. Para agir no interesse da criança, criando em torno dele uma atmosfera de amor e bondade, organizando o seu mundo, desde que ele não aprender a fazê-lo sozinho.

Lembre-se que sem o seu apoio uma criança com autismo não vai sobreviver.

Ensinando criança autista

criança autista, como regra, em uma aprendizagem escolar normal não pode. Mais frequentemente em casa envolvido em pais de formação e vindo especialista. Nas grandes cidades, as escolas especiais estão abertas. Treiná-los é realizada por meio de técnicas especiais.

Os programas de treinamento mais comuns:

• "O tempo no chão": técnica oferece tratamento e treinamento em habilidades de comunicação para levar a cabo na forma de um jogo (o pai ou professor de poucas horas brincando com seu bebê no chão).
• "Análise comportamental aplicada": formação gradual sob a supervisão de um psicólogo de habilidades simples para a formação do discurso.
• A técnica de acordo com o programa "More Than Words" ensina a compreensão dos pais de modo não-verbal de comunicação com a criança com a ajuda de gestos, expressões faciais, seus olhos, e outros. Psicólogo (ou pais) para ajudar a criança na formação de novos métodos para se comunicar com outras pessoas, mais compreensível para eles.
• Métodos de aprendizagem através da troca de cartões: usado quando uma forma grave de autismo, e na ausência da fala na criança. O treinamento ajuda a criança a se lembrar do significado de diferentes cartões e usá-los para se comunicar. Isso permite que a criança a tomar a iniciativa e facilita a comunicação.
• "Histórias sociais" - é uma espécie de conto de fadas, escrito por professores ou pais. Eles devem descrever as situações que causam medo e ansiedade da criança, e os pensamentos e emoções dos personagens histórias sugerem o comportamento desejado da criança em tal situação.
• programa TEASSN: metodologia recomenda uma abordagem individual para cada criança, tendo em conta as suas características, objetivos de aprendizagem. Esta técnica pode ser combinada com outras tecnologias de aprendizagem.

rotina diária rigorosa, sessões regulares e nem sempre bem sucedido com uma criança com autismo, deixar sua marca na vida de toda a família. Estas condições requerem a membros da família extraordinária paciência e tolerância. Mas só o amor e paciência vai ajudar a alcançar até mesmo o menor progresso.

O prognóstico para o autismo

O número de estudos britânicos, falando sobre mudanças qualitativas e dedicado previsão de longo prazo, um ligeiro. Alguns amadureceu adquirem autista pequenas melhorias no campo da comunicação, mas um número maior dessas habilidades estão ficando cada vez pior.

Previsões de desenvolvimento do autismo são: 10% dos adultos têm alguns amigos precisam de algum apoio; 19% tem um relativo grau de independência, mas ficar em casa e precisam de acompanhamento diário, bem como um apoio considerável; 46% estão em necessidade de profissionais de cuidados para ASD; e 12% dos pacientes necessitaram de um atendimento hospitalar altamente organizada.

dados suecos para 2005 em um grupo onde havia 78 adultos com autismo mostraram piores resultados. De um total de apenas 4% viveu uma vida independente. Desde os anos 1990, assim como a partir do início dos anos 2000, o crescimento de novos casos de autismo aumentou significativamente mensagens. De 2011-2012, o ASD foi observada cada aluno 50 nos EUA, assim como cada aluno 38 da Coréia do Sul.