Impressão em psicologia. O que é isso, explicação simples, definição, exemplos

A impressão é um tipo de memorização e aprendizagem, em que a informação recebida é instantaneamente assimilada e armazenada para o resto da vida. Pela primeira vez, esse fenômeno na psicologia foi descrito por Douglas Spaulding, e o termo foi introduzido por Oscar Heinroth. Traduzido do inglês, "imprinting" significa "imprinting, imprinting."

Definição do que é

O conceito de "impressão" ganhou popularidade nos círculos psicológicos após os experimentos de Konrad Lorenz com patos. O pesquisador descobriu que patinhos de um dia recém-nascidos estão ocupados procurando uma mãe para seguir. Mas descobriu-se que não apenas um pato se torna uma imagem para eles, mas qualquer corpo em movimento. Assim, os patinhos confundiram o primeiro objeto em movimento que viram com sua mãe. Depois disso, os pássaros deixaram de perceber o pato real como uma figura materna.

A impressão em psicologia é uma experiência ou uma cadeia de experiências vitais do passado que formaram algumas crenças em uma pessoa (R. Dilts). K. Lorenz acreditava que as impressões são estruturas no cérebro que determinam a forma de percepção e processamento da informação, resposta a estímulos.

Cientista italiano D. Mainardi considerava o imprinting uma propriedade não apenas dos animais, mas também dos vertebrados superiores, incluindo humanos. No entanto, ele observou que em humanos essa função não é apresentada de forma análoga à captura de animais, mas próxima a ela. D.F. Denisov argumentou que o imprinting em animais é o reconhecimento e a escolha de um dos pais, parceiros sexuais, localidade e, nos humanos, a primeira experiência de vida cultural.

VC. Vilyunas, R.A. Kiselev, T.A. Titov observou que o imprinting é um método de aprendizagem automática. S.F. Denisova, V.V. Cheshev, L.M. Dmitriev escreveu que no processo de impressão, novos valores semânticos e estruturais nascem. A.G. Ponugaeva em sua pesquisa indica que as pessoas são mais propensas a ter uma impressão moral - a assimilação de comportamento que reflete os valores espirituais da cultura.

Sinais

O imprinting em psicologia é um processo que geralmente ocorre na primeira infância. No entanto, existem casos conhecidos de impressão posterior. Os resultados deste processo são irreversíveis e dificilmente podem ser alterados posteriormente.

A impressão é caracterizada pelos seguintes recursos:

• ocorre rapidamente, após um único contato com um objeto;
• não requer nenhum tipo de reforço;
• acontece em um período de tempo limitado (geralmente de crise);
• é irreversível;
• associado a fenômenos culturais;
• afeta toda a vida subsequente.

Para que idade é típico

Os psicólogos discordam sobre a idade exata em que ocorre a primeira impressão. Pesquisadores de recém-nascidos J. Tsaregradskaya, M. Oden, G. Dick-Read acreditava que há um período de várias horas em que uma criança está aberta ao imprinting. Esta opinião é criticada por vários outros cientistas, por se basear no conhecimento da zoopsicologia, identificando assim humanos e animais.

A hipótese do psicanalista J. Bowlby, que estudou a teoria do apego, diz que o período crítico dura várias horas. Em sua opinião, essa lacuna continua até que a criança possa se mover de forma independente e seguir um adulto significativo.

Bowlby distingue várias fases quando uma pessoa está sujeita a impressão:

1. Do nascimento aos 3 meses. Os bebês dessa idade estão reagindo indistintamente às pessoas da mesma maneira. Eles adoram ouvir a fala humana, olhar para o rosto das pessoas de perto. A resposta positiva de uma criança é cantarolar, balbuciar e um sorriso social. No início, eles se aplicam a todos em contato com o bebê e, posteriormente, a criança reage a um objeto familiar específico.
2. De 3 a 6 meses. Durante este período, os bebês tornam-se seletivos nos contatos e focam nos rostos familiares. Dessa forma, as crianças param de sorrir para estranhos e apenas os observam. A criança apresenta zumbidos, choro e outros tipos de comunicação não verbal apenas na presença de quem conhece. Além disso, a partir dos 5 meses, as crianças começam a alcançar pessoas conhecidas, agarrá-las.
3. De 6 meses a 3 anos. A partir do meio ano, a criança manifesta apego a um determinado adulto, pai. Ao mesmo tempo, existe o medo de estranhos e o medo da separação da mãe, ao que as crianças reagem chorando alto. Além disso, neste momento, a criança começa a engatinhar e andar ativamente - para dominar o mundo ao seu redor, observando o adulto, sem perdê-lo de vista. É assim que a impressão em uma determinada pessoa é expressa.
4. Dos 3 anos até o final da infância. Após os 3 anos, a influência do objeto de impressão na criança diminui. O pai deixa de ser um objeto de seguimento e gradualmente se torna um parceiro em um relacionamento.

Conseqüentemente, bebês e crianças pequenas estão sujeitos à impressão a partir do momento em que distinguem um conhecido significativo de um adulto de toda a multidão de pessoas em contato com ele. É essa pessoa que passa a ser objeto de seguimento e influencia as possíveis impressões da criança.

Na escola e na adolescência, as crianças vão além dos limites da família, então há mais pessoas para capturar. É assim que colegas e outros adultos se tornam modelos.

Mecanismo

A impressão em psicologia é um mecanismo de transição entre um reflexo condicionado e um instinto. Pesquisador G. Horn conduziu experimentos em animais, como resultado dos quais ele descobriu que todas as espécies do sistema nervoso têm uma tendência inata para impressionar.

É ativado por estímulos visuais, olfativos ou outros estímulos sensoriais. Após a introdução de determinada substância, a região do cérebro responsável pela formação do imprinting foi traçada nas radiografias. Descobriu-se que essa área é o hiperstriato medioventral.

Quanto menos programas gerados geneticamente, mais a impressão afeta a vida. Em humanos, ao contrário dos animais, praticamente não há programas genéticos embutidos. Portanto, no início da vida, o imprinting tem uma grande influência no desenvolvimento subsequente dos fundamentos do comportamento, a percepção da realidade.

No passado, a impressão era usada para demonstrar valores e normas sociais à geração mais jovem. Isso geralmente acontecia no processo de iniciação - rituais de iniciação, que eram acompanhados por um estado de estresse dos participantes. Assim, durante a iniciação, foram veiculadas imagens emocionais que continham as normas semânticas e culturais de um determinado grupo.

À medida que envelhecem, as impressões se sobrepõem, elas começam a se influenciar mutuamente. Sob a influência da impressão realizada, uma forma de perceber o mundo ao redor, as pessoas, das quais uma pessoa depende na vida, se desenvolvem.

Impressões básicas

O imprinting não é necessariamente um evento negativo que afeta a vida de uma pessoa. O imprinting desempenha um papel na assimilação das normas de comportamento socioculturais, morais e de gênero. Com base nisso, diferentes tipos de impressão são distinguidos na psicologia.

Oral

Z. Freud chamou o nascimento humano de primeiro trauma psicológico, a primeira crise. Portanto, o imprinting pós-parto é denominado primário ou oral. O nome originou-se da forma como um recém-nascido é alimentado. O leite materno e o seio são a única fonte de vida para o bebê. A mãe dá uma sensação de conforto e segurança.

Territorial-emocional

Mais tarde, com o desenvolvimento do território, a criança se separa da mãe e explora o mundo ao seu redor. Arremessar brinquedos é visto como um "rótulo" para seu espaço pessoal. Os adultos mostram uma impressão territorial e emocional ao se mudar para um novo local de residência, comprar imóveis, terras.

Semântico ou verbal

A fala ou impressão verbal é o desenvolvimento e a compreensão da fala da criança. O pensamento de uma pessoa, a capacidade de se comunicar, depende da assimilação desse tipo de impressão. Um exemplo de impressão verbal é o estudo de J. Godefroy. As 114 línguas estudadas contêm até 85 fonemas, 75 dos quais a criança aprende no primeiro ano de vida. Mas apenas aqueles usados ​​no idioma específico falado pelos pais são aceitos e aprovados.

Sócio-sexual

A impressão social é formada no exemplo de valores básicos, relações entre as pessoas. Na comunicação, a impressão pode ser positiva ou negativa. É no contato com outra pessoa que as informações sobre atividades ou comportamento na sociedade são absorvidas involuntariamente. A impressão também sai da imitação de pessoas significativas. As impressões sociais afetam todos os aspectos da vida de uma pessoa - habilidades, hobbies, escolha do parceiro, tipo de comunicação familiar.

Além disso, o mecanismo de impressão fundamenta o comportamento de gênero, ou seja, tem uma conexão com a identidade de gênero de uma pessoa. A este respeito, durante os períodos sensíveis, a criança precisa de comunicação com um adulto significativo do mesmo sexo. Isso possibilita formar um padrão de comportamento adequado de acordo com o gênero.

Efeitos

O imprinting em psicologia é um mecanismo importante que pode afetar negativamente o desenvolvimento da psique humana. Se, no momento da impressão, a criança for separada da mãe ou de uma figura adulta significativa, o curso natural do crescimento mental será interrompido. Posteriormente, o bebê pode desenvolver tendências agressivas e problemas de comunicação.

É importante que os pais percebam que a impressão ocorre em um nível subconsciente e funciona automaticamente. Portanto, se possível, é necessário reduzir o nível de estresse na família. Uma pessoa revela os padrões de comportamento dominados após 20-25 anos. Para reduzir seu impacto na vida ou alterar os padrões estabelecidos durante o imprinting, é necessária a ajuda de um psicólogo ou psicoterapeuta.

O evento que causa o imprinting também pode acontecer na idade adulta. Isso acontece em um momento em que a psique está mais vulnerável e sensível aos estímulos. O precedente, que eventualmente é impresso, permanece com a pessoa por toda a vida e é introduzido no comportamento normal do dia a dia, torna-se parte da personalidade da pessoa. Portanto, é importante que em tempos de crise haja um ambiente de amor e apoio próximo.

Os eventos capturados também podem criar sistemas inteiros, acumulando-se e sobrepondo-se a experiências anteriores de impressão. A pessoa sente isso como desesperança, incapacidade, se sente “em um beco sem saída”.

Os psicólogos, em seu trabalho com impressões, usam várias técnicas e abordagens para neutralizar o impacto negativo das impressões. EU. Carroll explica esse processo por meio de uma metáfora: “Se a água na mangueira estiver constantemente sob pressão, sprinklers devem ser instalados para controlar essa pressão. Portanto, para controlar ou remover algo, você precisa adicionar algo extra. " R. Dilts diz que a programação neurolinguística remove os efeitos negativos das impressões.

Teorias psicológicas e escolas

Zoopsicólogos, etólogos, psicólogos e especialistas de tendências científicas relacionadas estavam engajados no estudo do tópico do imprinting. O conhecimento do imprinting animal levou ao surgimento de várias teorias sobre imprinting que estudaram esse fenômeno na vida humana.

1. Predisposição genética combinada com estímulos externos. PARA. Lorenz descobriu que apesar da predeterminação inata de algumas funções, para sua divulgação eles precisam de um estímulo do meio externo. Ou seja, a impressão ocorre apenas quando esses fatores são combinados. O cientista acreditava que o imprinting é uma transição evolutiva das características inatas para o aprendizado.
2. Síntese de proteínas e alterações na estrutura das sinapses. COM. Rose e seus colegas fizeram experiências com galinhas. Como resultado, eles descobriram que as proteínas estão envolvidas no processo de impressão. Seu número continua a aumentar no cérebro por várias horas após a demonstração do estímulo e muda a estrutura sináptica.
3. A estrutura das conexões neurais. Biólogo R. Simon descobriu que a impressão modifica o tecido cerebral. Ele escreveu que imprints (engramas) são uma manifestação biológica da memória que muda o tecido neural no decorrer do aprendizado.
4. Vulnerabilidade de impressões no sistema nervoso. NS. Silva argumentou que nem todos os impressos estão levando. O trabalho do sistema nervoso, em sua opinião, é verificar, eliminar imagens desnecessárias e escolher exatamente aquelas que ajudarão a sobreviver em uma determinada sociedade.
5. Modelagem. R. Dilts, um psicólogo neurolinguístico, apontou que as imagens capturadas das relações entre pais e filhos mais tarde, eles são modelados não apenas no contato de filhos adultos com seus filhos, mas também com outras pessoas ao redor pessoas.
6. Impressão no sistema de experiência condensada. COM. Grof descreveu a experiência condensada como a experiência de uma pessoa, assimilada em diferentes períodos de sua vida. Nesse sentido, o imprinting é visto como revitalizando uma parte de uma experiência anterior que evoca emoções positivas ou negativas. Eles, por sua vez, afetam o comportamento humano, sua percepção do mundo.

Psicólogo T. Leary desenvolveu a teoria dos contornos. Ele chamou os contornos de níveis (impressões) pelos quais a consciência passa à medida que se desenvolve.

O circuito	Descrição
Bio-sobrevivência	Ela se desenvolve em uma idade precoce, quando a criança identifica para si mesma lugares seguros e perigosos. No futuro, a passagem desta fase afeta a confiança, o desejo de explorar o mundo, a independência. O circuito de bio-sobrevivência em uma situação hostil funciona como um reflexo condicionado.
Motor emocional	Começa a partir do momento em que a criança começa a andar. Esse estágio reflete a luta por um lugar na família. A impressão aqui persiste por toda a vida e influencia o comportamento na idade adulta. O estágio motor-emocional determina o nível de status, autoconfiança, força do ego, superioridade ou submissão de comportamento de uma pessoa.
Manipulador mental	Ocorre durante o período de compreensão da fala. Aqui surgem impressões que afetam a quantidade de informações assimiladas e a velocidade dos processos de pensamento. Na idade adulta, o circuito afeta a qualidade da fala, a velocidade de pensamento e a destreza motora.
Sexual-social	Formado na adolescência. Influencia a assimilação dos valores morais, morais e espirituais, forma uma atitude em relação à cultura, política, família. A impressão no futuro determina moralidade, decência, obediência, estilo parental.
Circuito de prazer	A fase de perceber o corpo como um objeto que traz prazer. É expresso em práticas espirituais e físicas (ioga, hipnose, xamanismo).
O contorno do êxtase	Reflete o controle do corpo pelo sistema nervoso. Uma pessoa experimenta experiências de êxtase, compreendendo as capacidades de seu próprio corpo e a capacidade de controlá-lo.
Neurogenético	Reflete todos os estágios da evolução humana. Responsável pelo incomum na vida de uma pessoa (visões místicas, sonhos acordados).

O imprinting em psicologia é uma forma de comportamento aprendida inconscientemente. As impressões ocorrem principalmente na infância e afetam o resto de sua vida. O imprinting também pode acontecer na idade adulta, então vale a pena reduzir o estresse e cuidar de sua saúde mental.

Vídeo de edição

Imprinting. Efeito da primeira impressão: